Ленинский путь. 1967 г. (г. Елец)

в ч е ст ь 5 0 - л е т а я С о в ет ск ой в л а ст и КОММУНИСТЫ ОРАГНЗИАТОРЫСОРЕВНОВАНИ Это было в начале ; января. Устранив повреждение на ли­ нии, элежтромонтер А. Т. Дедов направился в Черкаосжие- Вы­ селки. Как члену бюро партий­ ной оргаяизахуш ему было по­ ручено выяснить, почему на молочнотоварной ферме этой де­ ревни июкие надои. Когда коммунист пришел к жи 0 отно 1 водам, он оразу же по­ вел речь по существу дела. Дескать, ферма на опытной стан­ ции самая большая, почти 2 5 0 коров, насчитывается, а моло­ ка производит мало. Выясни­ лось, что здесь много аедостат- етв и в содержании, и в корм­ лении скота. Доярки не знали, кто из них впереди, кто отста­ ет. Да очередном заседании пар­ тийного бюро А- Т. Дедов доло­ жил о положении дел на молоч­ нотоварной ферме Черкасских 'Выселок. Разговор велся кон­ кретный. Коммунисты вносили предложения: как организовать еоревно'вание. добиться повыше­ ния производства молока. Решение было таким: мне и директору станции И. Л. Лиси- цину провести собрание с жи­ вотноводами отстающей фермы, члену партбюро 'председателю рабочего комитета А.И.Быкову— систематически подв 10 ’Дить и вы­ носить на обсуждение доярок и скотников итоги соревнова­ ния; усилить агитационную ра­ боту. Через два дня на молочното­ варной ферме Черкасских Высе­ лок состоялось собрание живот­ новодов. Речь шла о том, как быстрее устранить имеющиеся недостатки с тем, чтобы по- 'боевому развернуть сореввора- ние в- честь 50-Летия Совет-, скоп власти. — Нынешний год особенный. !Пятидет{ьтетни'.й юбилей бу*дем отмечать. "Еа^кдый должен пр- трудитвЩ^^^^^^ с л а в у , с к а з а л а доярка' Н. Е. Б'утова.— Я беру сбдаатйлвс'тво. надоить, . от 'каж­ дой' м1Шы^-не*#евёе лограммов матожа. Ее поддержали все работни- 'ки фермы. Одна за .другой вы­ ступали доярки, и каждая на­ зывала высокие цифры. Мнение было одним: коль взяли обяза­ тельства, надо с первых же дней настойчиво бороться за их выполнение. В^яли повьшенные обяза­ тельства и доярки молочното- ва'рной фермы центральной усадьбы хозяйства. Например, В. М. Мордасова решила бороть­ ся за 2 9 0 0 килограммов моло­ ка. А ^ целом по хозяйству бы­ ли намечены такие рубежи: на­ доить от каждой коровы не ме­ нее 2 6 0 0 килограммов .молока, ньшолиить годовой план загото­ вок этой продукции к 50-летию Ооветсжой власти. Еом'мунисты начали актив.ную работу по ])азверты'ванию со­ ревнования за успешное выпол­ нение юбилейных обязательств. Многие .из них получили кон­ кретные поручения и добросо­ вестно их выполняют. 5' живот­ новодов чаще стали бывать старший фуражир В. С. Карасев, комендант П. Т. Щербаков и электромонтер А. Т. Дедов, ут- щЛенанскай п ут ь* 2 стр. № 38(2906) вержденкые на молочнотовар­ ных фермах агитаторами. Прово­ дя беседы, они глубоко вникали о производственные вопросы- Да обеих фермах были выве­ шены обязательства каждой до­ ярки. Регулярно стали подво­ диться и обсуягдаться итоги со­ ревнования. Дояркам; занявшим первое - второе место, были уч­ реждены денежные вознаграж­ дения. Ход соревнования сразу же нашел отражение в стенной га­ зете «За высокий урожай кар­ тофеля», Еоторучо выпускаем три раза в месяц. Старший на­ учный сотрудник Л. А. Рыжо­ ва, заведующая отделом по за­ щите растений Г. Л- Анохина, агронлм - семено'вод Л. С- Воро­ ты,нцева и другие члены ред­ коллегии уделили большое вни­ мание вопросам производства и заготовок молока. В конце января мы провели партийное собрание с повест­ кой «О состоянии воспитатель­ ной работы». Конечно, этот во­ прос мы обсуждали всесторонне. Но восиитательной работе среди животноводов было уделено не­ малое внимание. Не умаляя сдвигов в это.м отно'шении, вскрыли и серьезные упущения. В частности, отмечалось, что еще не все работники молочно­ товарной фермы Черкасских Выселок проявляют хозяйский под'хой к общему делу. Отдель­ ные из них занимаются хище­ нием кормов. Были намечены конкретные меры по усилению 'воспитательной работы среди доярок и скотников. Как 01 вы же результаты? Хо­ зяйство досро'чяо. 10 .марта, вы­ полнило квартальный план за­ готовок молока. Его сдано 80 0 центнеро'в. По ' сравнению с про-шлым годом заметно воз- 'росло прошводство продукции. Для примера приведу такие цифры. Если в феврале 19 6 6 го­ да от каждой коровы было по­ лучено по 137 килограм-чов мо- Яо'Ёа, то' теперь — ' почти по 2 0 0 к'И'Л'Огра>М'Мов. Такое же по- лож'бние наблюдается и в мар­ те. Среднесуточные надои на Нейтральной ферме составляют сейчас 10 килограммов от каж­ дой коровы, а в Черкасских Выселках они доведены до 8 кг. С'оре'внование определило пе- редов'иков. Взять, к при.черу, доярку В. М. Морда 1 сову. О ее успехах убедительно сввдетель- стн^тот цифры. В январе вместо 120 килограмм’ов, предус1Мотрен- ных обязательствами, она надои­ ла от каждой коровы по 188 килогря'ммов молока. Передовая доярка успешно завершила и февраль. В этом месяце она на­ доила по 2 5 8 килограммов .мо­ лока, на 109 килограммов сверх принятых обязательств. Перехо­ дят ранее намеченные рубежи А. Я. Чутчева и другие доярки. Д о э т о т ол ь 'К 'о н а ч а л о . К о м ­ м у н и с т ы н а ш е й п а р т о р г а н и з а ­ ц и и с т р е м я т с я е щ е ш и р е и с ­ п о л ь з о в а т ь р а з л и ч н ы е ф о р м ы р а б о т ы с р е д и я г и в о т н о в о д о в д л я у с и л е н и я е о ' р е в н о в а н и я з а в ы ­ п о л н е н и е о б я з а т е л ь с т в , в з я т ы х в ч е с т ь 5 0 - л е т и я С о в е т с к о й в л а с т и . А. СЕВОСТЬЯНОВ, секретарь партбюро опытной станции по картофелю. ' ' V ~ В ОДЕССУ, в музей I Морского Флота СССР, поступила фо»о- копия расчетной книжки № 706. I Она принадлежала Вла­ димиру Ильичу Ленину, | зачисленному в 1922 го- ; ду собранием экипажа Архангельского карава­ на землеройных судов почетным матросом кол­ лектива. Имя вождя революции было занесено в вахтен­ ное расписание и все члены экипажа несли вахту за Ильича. Его за­ работок был передан в фонд помощи семьям по­ гибших моряков и в фонд строительства но­ вых судов. НА СНИМКАХ: слева — фотокопия расчетной книжки № 706 — под­ линник его хранится в Центральном партархиве Института марксизма-ле­ нинизма; справа — в од­ ном из залов музея, где выставлен новый экспо­ нат. Фото А. Фатеева. Фотохроника ТАСС. НАКАНУНЕ ИТОГОВЫХ ЗАНЯТИЙ Заканчивается второй год учебы в начальных политшколах, шко­ лах основ марксизма-ленинизма, теоретических семинарах. Он не прошел бесследно. Слушатели получили прочные знания. Публикуем выступления пропагандистов—директора восьмилет­ ней школы совхоза «Солидарность» П. И. Харламова и учитель- ницы Екатериновской восьмилетней школы М. Д. Моченовой, в которых они рассказывают о своей работе. Прочные знания Я !гукою>н;у школой основ марк- си13.ма-.тс1:гинизма. Слушатели пре­ имущественно инжеиерно-техяи- чеокие работннк'и совхоза. Заня­ тия начали своевременно изуче­ нием темы Борьба КПСС за вос­ становление и развитие народно­ го хозяйства (ЮСР в по'слевоен- ный период-.'. .Материал в течение го'да про­ ходили , согласно программе. Бы­ ло уделено внимание также изу­ чению по'след'них доку 1 ме!нто!в пар­ тии и П' 1 )а'вительс'тва. На одном из занятий слушатели подро'бно 013- иажомились с решениями второй еес'сии ВерХ'Ов’цО'Го. .Сдавта ССОР. Беседу в этот раз про,вел депу­ тат Верховного Совета СССР ди- ржт'Ор со'йхоза М. Ф. Максимов. Каждое занятие, как правило, начинается краткой информацией о сО'Оытиях внутри страны и за | рубежом. Все слушатели прини-^ мают активное участие в их об-1 суждении. Занятия по истории! партии и политической эконо'мии I про 1 водились в основ'но.м в виде | лекций и семина'рогв. | Особенно жиРп пр'бшлй' заня-1 основ марксизма - ленинизма, учебного года, можно уверенно сказать, что все слушатели полу­ чили хорошие знания. Скажу, иа'пример, о главном агрономе т. Дядине и прорабе т. Зоренко. Они внимательно пр'О'Слуши'вали лекции, вели краткое конспек­ тирование излагаемого материа­ ла, активно участвовали в собе- седо'ваниях. По мно-гам вопросам они всегда могут привести свои примеры, а объясняя теоретиче­ ские положения марксистско-ле­ нинской науки, подкрепляют вы­ воды конкретными фактами из жизни совхоза. То же само'е можно сказать и о других слушателях. И, как пра­ вило, кто хорошо занимается, тот добросовестно относится к тру­ ду, принимает активное участие г, о<бщественной работе, образцо­ во ведет себя в семье. П- ХАРЛАМОВ. Совхоз «Солидарность». Используя разные формы Все 14 слушателей школы тия при изучении тем, касающих­ ся совхозного 'про'изводства, его экономики (решения .КХШ съез­ да ЕПС'С, материалы мартовского (1 9 6 5 г.) Пленума Центрального Комитета и другие). Так, управ­ ляющий Центральным отделением т. Орлов не только подробно и доходчиво изложил материал по теме, но и рассказал о том, как в отделении практически претво­ ряются в жизнь решения партии в которой я являюсь пропа- гандистом, точно в найначешое время собираются на занятия. Приятно видеть, что калсдый из них настойчиво стремится попол­ нять свои знания. II я стараюсь как можно доходчивее доносить до них материал. Перед началом учебного года пришлось немало подумать над тем, как лучше провО'Дить заня- и правительства, направленные | Вешила всячески разнообра- _ ( зить подачу материала. По мое­ му мнению, однообразие может снизить интерес слушателей, за- Сейчас, накануне завершения I грудшть работу нропага 1 ндиста. на дальнейшее развитие сельско го хозяйства. Вот как было проведено пер­ вое занятие. Вначале я сделала сообщение по теме: «Борьба Еом- муяистиче'ской партии за восста­ новление и развитие народного хозяйства ОСОР в послевоенный период». О'С.новательно разобрали I два вопроса:. «Коренное измене­ ние в международной обстановке ! после второй мировой войны, об­ разование миро'вой системы со­ циализма» и «Роль КПСС в даль­ нейшем. сплочении коммунисти- I чеоких и рабочих партий на ос- ; но'ве принципов марксизма - ле- I нин'из-ма». Затем слушатели про­ смотрели диафильм «Страна пос­ ле разрухи». В заключение слу­ шателям были даны вопросы для самостояте.тьного изучения темы, реко'мен 1 Д 01 вана необх'одимая .лите­ ратура. |Второе занятие начали с про­ смотра диафильма «Широки про­ сторы нашего края». После этого выступила слушательница т. Фа- устова. Она рассказала о реше­ ниях XX съе'эда КПСС. Затем провели собеседование по изучен­ ным вопросам. В нем приняли участие все слушатели. И отве­ ты, надо сказать, были глубоки­ ми. ■ При изучении материалов XXIII съезда партии широко при­ менили иллюстрированные мате­ риалы «Пятилетке — наш труд и энергию». К это'му же занятию с.чу'шатель,ница т. Коробова под- готовила выступление о VIII Пленум'е ЦК ВЛКШ- Тут же бы­ ло проанализировано, как реше­ ния Пленума выполняются ком­ сомольской организацией Екате- рино'векой восьмилетней школы. На занятиях у слушателей часто возаика'ют дополнш-ачьные вопросы. Я старАюсь тут же да­ вать нужные ответы. .X когда за­ трудняюсь это сделать, разъяс-. няю на следующем занятии, пред­ варительно изучив необхо!димые данные. М. МОЧЕНОВА. Екатериновская восьмилетяяя школа. т тА ПЛОЩАДЯХ, проспектах и улицах Ленинграда появи­ лись необычные афишные тум­ бы. На них вывешены фотокопии документов, относящихся к Ок­ тябрьским дням 1917 года. Пройдет немного времени, и материалы, рассказывающие о борьбе за власть Советов, мож­ но будет увидеть на всех глав­ ных магистралях Ленинграда. В городе революции будет ус­ тановлено 16 афишных тумб. НА СНИМКЕ: афишная тум­ ба на исторической Дворцовой площади. Фото М. Блохина и Ю. Белинского. Фотохроника ТАСС.