Ленинский путь. 1964 г. (г. Елец)

45 минут творческого труда | Вера Тихановна Морозо­ ва — директор Казацкой восьмилетки — посоветова­ ла мне побывать на уроке заслуженной учительницы школы РСФСР Евдокии Варфоломеевны Семенихи- ной, И вот я во 2-м «А». Чи­ стая, светлая комната с тре­ мя рядами свежевыкрашен­ ных парт. Возле стола учи­ теля стоит разлинованная доска. На стенах развешены стенды, наглядные пособия. На подоконниках — цветы. Чувствуется, класс оформ­ лял человек с высоким эсте­ тическим вкусом. Сижу вместе с малышами, жду прихода учительницы. И вот она вошла. Невысо- ’кая, уже средних лет женщина. В черном строгом костюме. Движения уверен­ ные, энергичные. Ребята встают, здороваются с учи­ тельницей. С первой же ми­ нуты класс приступает к ра­ боте. — К какому уроку приго­ товились? — спрашивает Ев­ докия Варфоломеевна. — Мы приготовились к уроку внеклассного чтения, — ответила Нина Салькова. — О чем будем говорить, дети? — О сказках, которые мы читали летом, — четко отве­ чает Галя Рябцева. — Тогда вспомним эти сказки, — предлагает учи­ тельница. В ее руках появляется рыжая лиса. Конечно, не настоящая, а искусно выпи­ ленная из фанеры. На ее но­ су примо'Стился румяный ко­ лобок. У плутовки хитрый взгляд. Она выгнула спину, поджидая, когда глупый ко­ лобок сядет ей на язык и споет свою песенку. — Из какой это сказки, ребята? — Из сказки «Колобок», — отвечает Саша Пашков. — Все 'ли ее читали? — Все, — хором говорят малыши. — А знаете ли, ребята, из чего испечен колобок? — Знаем. Колобок испе­ чен из теста, а тесто приго­ товлено из муки. — А что вы можете ска­ зать о лисе? — Лиса хитрая, злая, ко­ варная, — так ответил Же­ ня Иванников. — Правильно, Женя, — похвалила мальчика учи­ тельница. Убедившись, что все школьники читали «Коло­ бок», и хорошо помнят со­ держание сказки, Евдокия Варфоломеевна показывает следующий рисунок. На нем изображен стройный моло­ дец, стреляющий из лука. В нем ребята узнали Ивана- Царевича. А из какой это сказки? Дети подняли руки. — Скажи, Вера, — обра­ — Запомнили! — Тогда скажите, из ка­ кой части сказки взята вот эта картинка? В руках учительницы по­ явилась Царевна-лягушка, тоже вырезанная из фанеры. Стоит она нарядная, краси­ вая на берегу озера, а по нему гуси-лебеди плавают. — Ну, скажи ты. Женя. Мальчик встает и расте­ рянно смотрит на учитель­ ницу. Потом признается; — Забыл. — Саша Пашков, напом­ ни. — Это из той части сказ­ ки, где рассказывается, как после свадьбы пошла Марья-Царевна танцевать. УРОК ВЕДЕТ ЗАСЛУЖЕННАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА ШКОЛЫ РСФСР Е. В. СЕМЕНИХИНА щается учительница к уче­ нице Куреевой. — Эта картинка из сказ­ ки «Царевна-лягушка». — Начни-ка нам ее, — предлагает Евдокия Варфо­ ломеевна. —• У царя Македона было три сына. И все неженатые. Вот они просятся; «Батюш­ ка, жени нас». «Нет, дети, вы уже взрослые, ищите са­ ми невесту», —• отвечает царь... — Кто продолжит сказку? Ты, Саша? Пожалуйста. И Саша продолжает; — Собрались братья и об­ думывают, где кому сватать­ ся. И придумали; «Давайте мы себе поделаем стрелы». Поделали стрелы и такой у них уговор; куда стрела по­ падет, там и невеста будет... — Оля Тихо'нова, продол­ жай, — предлагает учи­ тельница. — Вот первый брат вы­ стрелил из лука, и попала стрела в государский дво­ рец. Другой брат выстрелил, и попала его стрела в кня­ жеский дворец. Потом заря­ дил лук Иван-Царевич. Вы­ стрелил он, и попала его стрела в болото... — Молодец, Оля, садись. А вы, ребята, запомнили сказку?—обращается Евдо­ кия Варфоломеевна к клас­ су. махнула правым рукавом... — Вспомнил теперь. Же­ ня? — Вспомнил, — ответил ученик и продолжил; — Махнула Марья-Ца­ ревна правым рукаво.м, во­ да в комнате полилась, озе­ ро образовалось, и поплыли по нему гуси-лебеди. Махну­ ла другим рукавом — поле­ тели птички, запели пташ­ ки... — Правильно Женя рас­ сказывает? — обратилась Евдокия Варфоломеевна к ребятам. — Правильно, — подтвер­ ждают они хором. Потом вспомнили сказки про Емелю-дуоачка, о се­ стрице' Аленушке и братце Иванушке. Читатель, види­ мо, заметил, как разнообраз­ ны приемы ведения урока. Учительница работает со всем классом, все думают, активно участвуют в обсуж­ дении сказок, к которым ис­ кусной рукой учителя приго­ товлены своего рода деко­ рации. Большое внимание Евдо­ кия Варфоломеевна уделяет работе над словом и речью. Она следит за тем, чтобы дети говорили литератур­ ным языком, давали _полные ответы, правильно про; 1 зно- сили слова. Заслуженная учительница очень часто задает вопросы, которые заставляют детей творчески мыслить, делать свои выводы. Ца этом же уооке школь­ ники познакомились с новой сказкой. Называется она «Четыре художника». Напи­ сал сказку детский писа­ тель Скребицкий. Рассказы­ вая о его твопчестве и жиз­ ни, Евдокия Варфоломеевна особо подчеркнула любовь автора к природе, ко всему окружающему. Читая о пер­ вом художнике — Зиме, учительница часто останав-- ливалась. вовлекала'детей в работу. И очи сами стара­ лись «подсказывать», какие картины 'И узоры рисует ча­ родейка на О'^нях как убира­ ет в нарядный убор деревья, как образует снежные го­ ры, сковывает ручьи и реки. Умр.”о пп''тявленные вопро­ сы вызывают большой ин­ терес у детей к э^ому заме­ чательному времени года — русской зиме, родной приро­ де. А- это главное для учи­ теля. Значит, цель урока достигнута. Н. ГЛАДКИХ. Казацкая 8-летняя школа. Ж у ж ж а щ е е ц а р с т в о Одной из самых крупных в Ивановской области стала пасека «Долинка», создан­ ная всего три месяца назад в колхозе имени Тимирязе­ ва Вичугского производст­ венного 'Управления. Хозяй­ ство приобрело сразу 1 1 0 пчелиных семей, и от них уже получено 50 новых се­ мей. ДЕЛО ЧЕСТИ ЕЛЬЧАН Сводка о продаже продуктов животноводства государству колхозами и совхозами Елецкого управления на 20 сентября 1964 г. Цифры показывают; первые — сдано молока, вторые КОЛХОЗЫ: «Искра» Им. XXII съезда партии Им. Маяковского Им. XXI съезда партии «Знамя ЛанИ'Наа «Заря» «1-е Мая» «Россия» «40 лет Октября» Им. Ленина Им. Дзержинского Им. М. Горького —мяса, третьи — шерсти. СОВХОЗЫ: 84 37 46 «Маяк» 90 42 59 73 39 50 «.Авангард» 86 56 57 70 42 63 «Ключ жизни» 83 49. — 69 67 42 53 36 34 «Каменский» 80 88 — 67 43 35 «Солидарность» 80 70 — 61 48 31 «Воронецкий» 75 44 45 61 44 43 Опытная станция 74 — — 61 КП 20 35 45 25 «Елецкий» 73 57 _ ии 56 37 37 «Пролетарий» 67 39 34 51 41 50 «Чибисовский» 62 46 27 \ ☆ ☆ Времени прошло нем.но- го, а энтузи 1 асты — зоотех­ ник Н. С. Тумаков и лабо­ рант А. С. Тюрин — доби­ лись первых успехов. Пчелы добыли из нектара цветков около двух тонн меда, йз которого половина — товао- ного. Получено также бо­ лее 1 0 0 килограммов воска. Но хозяева ж!ужжащего царства пошли еще дальше. Впервые в северных обла­ стях пчеловоды-опытники стали получать пчелиное ма­ точное молочко, которое идет на пригогоацение очень ценного лечеб'Нг-го поепа- рата «Апилак». Занялись они опытами и по сбору пчели­ ного яда. Правление артели реши­ ло в будушем году на ба­ зе пасеки создать ферму из 500 ульев. (Корр. ТАСС). . Можайский молочный завод выпускает стерили?*>-ан- нпе молоко. В нераскупоренной бутылке оно^мож^т про­ стоять 2—3 месяца н не скиснет. Для его хранения не нужно ни холодильника, ни ледника. Это достигается тем, что молоко, кроме обычной обработки, проходит цикл двукратной.стерилизации при температурах до 140 гра.цусов. Весь технологический процесс автоматизиро­ ван. Завод ежедневно выпускает свыше 60 тысяч буты­ лок долгохранящегося молока. □ Можайское молоко уже завоевало популярность и I пользуется особым спросом у москвичей. □ На снимке- в цехе разлива и стерилизации молока. □ На переднем плане —■бутыломоечный автомат. а Фото II. Акимова. § Фотохроника ТАСС. П Вмешаться надо Малая Суворо'В’ка входит в отделение «Победа» сов­ хоза «ЧибисоБский». Дере­ вушка небольшая, но сколь­ ко за.мечательных трудовых дел на счету ее жителей! Суворовцы пгпвели уборку хлебов на 1300 гектарах, заскирдовали солому на ЬбО гектарах, в лучшие сроки посеяли озимые, выкопали картофель, к 5 октября ре­ шили убрать сахар'ную свек­ лу на 75 гектарах. Достойны большого ува­ жения работницы Т. А. Су­ ворова, Т. 3. Чернятина, Н. П. Хорошилова, М. И. Федянша, 3- И. Хорошило­ ва, Р. И. Морева, А. А. Аре­ стова, 0. С. Кабанова, А. И. Морева, которые ни на один день не остались до­ ма, их всегда можно видеть в поле. Бригадир Иван Степано­ вич Суворов , сплотил кол­ лектив, умело организует проведение сельскохозяй- ствеаных работ. Сов 1 сем иначе обстоят дела, в Голикове. Там в не­ сколько раз больше рабо­ чих рук. Но из-за низкой трудовой дисциплины в бригаде все делается с опо­ зданием. Бригадир Е. А. Голиков не ' найдет не­ сколько человек очищать зерно. На току работают люди из Малой Суворовки. Им приходится ездить не в ближний путь. Бригадир один ае в со­ стоянии укрепить дисци­ плину- Видимо, следует вмешаться партийной и про'фсоюзной организа!^ Зао'дно бы надо всерьез по­ говорить с учетчиком В. Н. Ноздреватых, который пло­ хо выполняет свой'служеб­ ный долг. В поле не'появ­ ляется, не замеряет вспа­ ханные площади. Заносит в учетные листы то, что на ум придет. Выработку на пахоте зяби суммирует и делит на всех механизато­ ров поровну. У людей начи­ нает теряться интерес к ра­ боте. Пора спросить с Счет­ чика, почему он самовольно узаконил уравниловку? Люди в Голикове не ху­ же, чем в Малой Суворовке. Надо то.тько вовлечь их в активный труд 'на основе широкого развертывания ^ циалистического ' сореьаТ вания. П. СКВОРЦОВ. наш нештатный корр. п п п т 1 П ! 1 :т 1 ф • п ' П 1 т т т т т т т г т п т м п п 1 и т т т Б Е З З А Б О Т Н Ы Е Х О З Я Е В А Соахоз «Елецкий» по на­ доям моло'ка от коровы м по производству его на 1 0 0 гектаро'В сельскохо 13 яйст- веН'Ных уго'дий завимает од­ но из первых мест. Но вот по сдаче отстает от передо­ вых хозяйств. Как-то не вя- вкутся такие сопоставления. А не вяжутся потопчу, что в совхозе самая низкая то'вар- «юсть, негюмерно много мо- этока оседает на фермах. Даже сейчас, когда повзрос­ лели телята, ежедневно не сдается около 9 центне­ ров молока. За вторую де­ каду сентября надоили 807 центнеров, тогда как на мас- лоз-авод отправили только 718 центнеров. Нерасчет- лмво так хозяйствовать. За „Ленинский путь" 2 стр, № 115 (410) молоко надо выручать день­ ги, а не расходовать его. Давно бы пора подумать и о выполнении плана. Ведь до окончания года осталось не так уж много времени. Еще большей критики за­ служивают руководители и специалиоты колхоза имени М. Горького. Только напо- ЛОВ 1 ИНУ выполнили плен и на сокращают расход моло­ ка на внутри 1 Хозяйственные нужды, не переводят телят на обрат и другие замени­ тели. Совхоз «Ава 1 нгард» на ос нове повышения жк'.рности молока довел товарность до 101 процента. Это для в-сех хороший пример, свидетель­ ствующий о том, что в каж­ дом хозяйстве можно под­ нять товарность до 98—100 процентов. Борьба за выполнение го­ дового плана не должна ослабевать ни на минуту. Одновременно надо ре­ шать неотложные вопросы •И по увеличению производ­ ства и сдачи мяса. ВаЖ|НО 'Повсеместно наладить уС'И- ленный откорм бычков и 1 кастратов, довести поросят до сдаточного веса. Серьезное отставание до­ пущено с заготовками шер­ сти. Необходимо ускор^ть осеннюю стрижку овец. Нельзя мириться с тем, ког­ да из совхоза «Г.'ролета- рий» привезли на мясоком­ бинат нестриженых овец. Надо самым решительным образом пресекать такую бес X03 янственноеть. Досрочно рассчитаться с государством по всем ви- да.'л животноводческих про­ дуктов — дело чести ель- чан. Бы.по это в колхозе «40 лет Октября» недели две на. зят. Ста то плигняти на ут­ реннюю дойку. Не успели отвернуться пастухи, как копов будто ветром сдуто. Им было не до молока. Го­ лодные животные бпосались щипать траву. Боигадир А. А. Якунина спокойно по­ яснила, что копов 'Пасут по буграм и оврагам, ничем не ' подкармливают. Ни капель­ ки не возмущалась, ни на крго не гневалась. Говорила так, словно она тут посто­ ронний человек. Позже уз­ нали, что бригадир, кроме учета молока, ничем не за­ нимается. Об увиденном поставили в известность председателя колхоза В. П. Черемисино- ва. — Разберемся, примем ме­ ры,- — пообещал Владимир Петрович. Что жё изменилось с того дня? Да, изменения произо­ шли, и немалые. Надои с 5.5 килограмма молока сни­ зились до 4,8 килограмма. Если и дальше будут прини­ маться такие «меры», то ко­ ровы вообще могут остать­ ся с пустым выменем. Опасения не напрасны. По 14—16 часов в сутки живот­ ных морят голодом, испы­ тывают их терпение. Бед­ няжки всю ночь жалобно мычат, но на их зов никто не откликается- То ли крепко спят, не слышат, то ли не желают обращать, внимания на животных. В колхозе рассудили так: раз не рекомендуют ночью пасти коров, то долго ли их опутать изгородью. Раньше они хоть что-нибудь находи­ ли на буграх, а теперь и во­ все с в-гчера до утра месят навоз на падворке, поежи­ ваются от холода. Рядом с фермой закладывают силос. Но бригадир П. И. Шехов- цев категорически запретил расходовать кукурузу. На словах он выступает за эко. номию. На деле же брига­ дир выглядит бесхозяйст­ венным человеком. Если сей­ час заморить коров, то по­ том их не только силосом, но и шоколадом не выпра­ вишь. Шеховцев видит только то, что лежит 'на глазах. Он не замечает, что коровы сравнялись по надоям с ко­ зами, что колхоз далеко не выполнил плана по молоку. Бригадир хочет показать себя рачительным хозяином. А в действительности он предстает совсем в другом свете. Надо быть бесхозяй­ ственным руководителем, чтобы гонять скот по овра. гам и не пасти его по ско­ шенной кукурузе, которую завтра начнут запахивать. Полно же, Петр Иванович, обманывать самого себя мнимой экономией. Бригадиры тт. Шеховцев и Якунина отвернулись от животноводства. Кто, как не председатель колхоза, дол­ жен привить им чувстве от­ ветственности? А тов. Чере- тиисинов сам не занимается по-настоящему производст­ вом молока и с других не спрашивает. Пустые обеща. ния не делают ему чести. А может, хватит уговари­ вать беззаботных хозяев? И. ИВАНОВ.