Ленинский путь. 1964 г. (г. Елец)

Ш ш > м а Родительский комитет—наша опора Одной да форм крепле­ ния связи школы с семьей являются родительские ко­ митеты. При иравиаьной организации их работы они ^могут принести большую помощь в выполнении Зако­ на о всеобще, повьшгении успеваемо'стии посещаемо­ сти детей и остбнено в их воспитании. Родитеьлским комитето.м при Никоьлской о'дикнадца- тилетней школе рукойодет на общественных началах домашняя хозяйка Татья­ на Захаровна Капуткина. Эта энергичная, принци­ пиальная женщина пользу­ ется заслуженным автори­ тетом среди родителей, а также среде учащихся. Татьяна Захаровна учится в в'оюымом классе вечерней школы, она хороший ху­ дожник. Со знанием дела прививает детям лю-бовь к живопиш, воспитывает в них Ч 5 штва прекрасного. Добросовестно, отноястся к своим -обязанностям и членырод| етельскогокоми­ тета Е. В. Мерзялкова, С. А. АгаП'Ова, Т. К. Быко­ ва и другие. Они -организу­ ют дежз-рство -в школе, следят за тем, чтобы дети не баловались, приходили чистыми и аккуратными, соблюдали правила поведе­ ния. Они организуют посе­ щение урокво родителям,и проявляют ■бол‘ ьшой инте­ рес к учебе детей. Это ди-с- цяплинирует ребят, повы­ шает их отве 1 Тственно 1 сть не только п-ере1Д школой,но и •перед семьей, старшимито­ варищами. Родительский комитет интересуется домашним бы­ том. учащихся, выявляет причины.неуспеваемостиот­ дельных школьников. В семье колхозника И. П. Савенк-ова патся двое ре­ бят. Оба не всегда посеща­ ли школу, проявляли не- дасциплиниро-ванностьР.о- дательский комитетрешил обследовать домашние ус­ ловия, узнать, почему ре­ бята не уопевают. На дому у С-авенжовых побывал Иван Тимофеевич Вуколов — член ро'ДИтельского ко­ митета. Он выяснил, что отец и -мать этих шк-о-льни- К 01 В не щонтрояирую-т уче­ бу сыновей, мало эанима- Ю'Тся воспитанием, не об­ ращают внимания на их неправильны-е поступки. . Оуиргуи Савенковы были вызваны на -засеадние ко­ митеат. И-м разъяснили, что -воспитанием детей должна заниматься не г-олько шко­ ла, но и родители. Ведь в классе ребята быв-а-ют 5— 6 часов, а дома—все ос­ тальное время. Эти роди­ тели глубоко прочувствова­ ли-свою вяну, стали больше уделять внимания -воспита­ нию детей. Сейчас их ребя­ та л^'чше ведут себя на уроках, прилеж,нее зани­ маются. Тесная связь семьи и школы является надежной опорой в улучшении воспи­ тания оол‘растаю-щ-его поко­ ления. К. ГРИГОРЬЕВА, . завуч Никольской единнадцатилетней школы. Так решили грузчики |В обеденный -переры-в гр.увчиии мя'оокамбината собрались. В 1 месте, чтобы об­ судить са-мые важные ново-- сш. Внимание их дривлекл-и —Сообщения газет и радио о развар-нуишеМ|Ся содиали- стич-еск-ом соревя-ованни в честь др-адотоящего П-лену- -ма ЦК КПСС. ■ Сергей И 1 ван 101 в, Леондц Гор-оиилов, Анатолий Кяре- ев- и Валентин Оборотов го­ ворили о том, как наша партия последовательно и М 1 уирО' решает воп 1 росы подъема селискокшяйст- ванного произв-одства и улуч-шения благооостояния народа. — Наше дредд-ринтие,— заявил Анатолий Киреев,— ир-извано обеспечить первра- ботиу прад 1 ук 1 ди;и, к-отор-ая поступает, -из колхозов и оов 1 »азов. Мы мо.жем и дол- Ж'НЫ внести свой вклад в улучшение ра^ты ком|бина- та. |Коллектй'в этого цеха 'едянодушно. решил иов-ы- сить прошводятельность на погрузка ваг 0 !н- 01 в-леднииов, своеврш-ен-но и выюок-окаче- ственБо драв- 0 (Д 1 ить тармич-е- скую обработку мяса и мя­ сопродуктов, улучшить экс­ плуатацию п-рш'зв-ояствен- ных помещеаий, транопорт- ЯЫ 1 Х средств и и-нвевтаря. А. БЕЛЬСКИЙ. Много дел сейчас у тра 1 КТ 01 риста о-пделения имени Левина оав 1 хо-за « 1 Во 1 ранедвИ|й» Сергея Саввина. Он . 0 |баапеч 1 И 1 ваат крупный рогатый ск-от бардой. Заведет утром мотор своего «МТЗ-50» и .сразу же отправляется к опнртзаваду. Там также не теряет -напрасно времени. Саввин детаат еоке 1 дн-ев 1 но до трех рейсов. Подвезенноп им барды вполне хватает на все палол- 01 вье. Саввин заботливо ухаж-нваат за трактором, и он не подводит^ его, работает безотказно. На снимке: С. Са.яв-нн за 'прав-еденя-вм техуход.а. Фото В. ДУРНЕВА. Как-то я разговорился с Лидой Степаненковой, за­ ведующей клубом. Речь за­ шла о культурном отдыхе колхозной -молодежи. — Неужели у нас нель- ая по-настоящему наладить работу клуба? — спросил я. — А что ты имеешь в виду под словом «по-на­ стоящему?» — вопросом -на иапр-ас ответила Лида. ■ г—Многое. КТО из НАС ПРАВ? ~ Именно? Вечера отдыха,-встречи с передовжамй производст­ ва, худг^жествен.н|ую само- деятвльнО'Сть, . интересные лекции, диспуты... —Да ты ЧТО? Разве у нас возьможио 'Сделать (Все это? — Ничего невозможного нет, — ответил я. — Надо Отчитывается судья, только проявить инициати­ ву, настойчивость, мо-били- зовать -комсомольцев. — Мобилизовать, — ус- -мехнула 1 сь Лвд-а. —■ Это тебе не а-р-мия. Командир пр'икааал, и солдат басшре- ко;словно выполнит зада-ние. А у нас на комсомольское собрание не дозо-йешься, за членскими шн-осами будешь по два месяца ходить. Не­ сознательная у нас моло­ дежь. Колхозники )4атся заончо П-о вечерамв даметракториста АнатолияСтепанен- коша долго не гаснет свет. Шелестят страницы учебни­ ков; тетради испещреныформулами, расчетами. Анато­ лий учится заочно в. Задонском техникуме механизации сель'ского .хозяйства, насгойчив-о овладевает знаниями. В 'Колхозе шганиКирова-м-воа'о -стуие-нтов-заочников. Среди них—техник-осеменатор ИванСериков, счетный работник Валентина Поогковнйюо 1 ва, бригадир первой комплексной бригады Серге ГерасимовичСкрипкин и другие. Большая часть зао ников учится на агротехни- чесжж и зоотехнических отделениях техникумов и ин­ ститутов. Н. ТАРАСОВ. Одна из задач с-о-циалис- тич-еского пра-во-судия — , воспитание граждан в духе строгогю и-аполнения требо- ^ваиий закавов, устаяовлен- н-огю в гоюуиарстве прав-опо- Р'ядка, п р аш л социалисги- ч-е|С1кого общеж1и,тия. В аж ­ ной форм-ой такого воспи- -тан-ия прудящихта ябляю 1Т- ся отчеты -народны-х' судей и заседателей перед -избира­ телями, когда людям сооб­ щается не только о лицах, допустивших нарушения и П'ОНесших за это наказание, «о я ;разъяон-яют 1 Ся нормы советского права. Именно так строит сво 1 И отчетные доклады народ­ ный судья Г. Н. Помазков. -На днях он выступил перед 1рабочи!М1и и -служащими Из- малко:вшого отделения сов­ хоза «Прол-атарий», расска­ зал о нака 1 за 1 иии Д. Дьички- на, Н. Стыриина, И. Кор- шинова за хнще-няе сощиа- лнстичвск-ой ообст.веН|НО'Сти, И. Бобровского —ва и-зго-тов- ление сам-огоиа, Н. Ачкаоо- 1 ва и Н. Крылова—за про-яв- лаян-о-е хулиг.аяств-о. Во вре­ мя своего отчета Г. Н. По-, маз-иов напомнил рабочим о их долге по охране на;ро 1 Д-' яо-ло добра, абщественно-го порядка, призвал более ак- '•щБно участвовать в пер-ев-о- спитаиии нарушителей с-о- циали 1 Стичеикого общежития. А. ЗЬШЦЕВА. с. И-змалков'О. —Так ВОТ .кду-б и призван воспитывать, девчат и. пар­ ней, прививать им хорошие вкусы, приучать к культу­ ре, воспитывать в них дсе доброе, хорошее. Разговор вылился в горя­ чий оп' 01 р. Я доказывал, что. работу кл>-ба можно сде­ лать интересной и разнооб­ разной, что он должен быть центром просветительной работы на селе. А вот Ли­ да говорит, что это невоз­ можно. Ра-ссудите, кто. из нас прав? И. ПЕРЦЕВ. д. Русская Казннка. ПО СЛЕДАМ ВЫСТУПЛЕНИЙ ГАЗЕТЫ « З и А \ а э к з а м е н у е т » □□ О□ □ .1 □□ □□осааоааааоайооаоаоааа'оовао&аоойааоааоааааоаааавоаоаааааааооаЕнэааоооаоооааооаоааоаваааоаааоаааапаааааааппаааоаппоаа а□ □о □а а оо □□ Благоустра-ив-ается совхоз «Елецкий*. За последние годы здесь построены; общежитие для рабочих, детские ясли, баня, а -недавно вступила в строй новая столовая на 40 мест. Обеденный перерыв. Отрях|И(вая с валенок снег, люди входят в просторный светлый зал. Здесь все р-адует гсйз: и за-навеоВи на окнах и- ко.мфортабельн-ая ме­ бель. Но особое удовольствие испытываешь, когда отве­ даешь пищу. Готовится она вкуоно, в меню много раз­ личных блюд. На кухне -есть холодильник и электро­ печь. Немало умения и изобретательности проявляет коллектив столовой, чтобы культурно и качественно об­ служить посетителей. — Здесь можно покушать вкусно и дешево, — гово­ рят рабочие совхоза. На снимке: в зале новой столовой в совхозе «Елец­ кий». Фото в. ДУРНЕВА, :ООЩЭОЙООбйВвОВвбйОВВВвРВ0ИИВШввВООИВИОВВвОООНВЙООИ1Яв|аЯ^рОПОООООИОСШВОИОООЦВПОООООСЯОООППООООПОООПВОООВППОПООПВОПвС1С Под таким заголтком в «Ленинском пути» за 8 де­ кабря 1963 года был напечатан материал рейдовой бри­ гады, в котором рассказывалось о неудовлетворитель­ ном ходе зимовки скота в Центральном отделении и от­ делении «Путь Ильича» сов-хоза «Солидарность». Корреспонденция обсуждалась на заседании партий­ ного бюро совхоза, на котором были заслушаны докла­ ды управляюш;ик отделениями тт. Комардина и Миле­ нина. Критика -в газете -в их адрес признана правильной. Партийное бюро потребовало -немедленно приступить на -всех животноводческих фермах -к. приготовлению рез-.^, ки, ее запариванию и сдабриванию; утеплить помеще-' ния, следить за чистотой коров, использовать в качестве- подстилки опилки и прошлогоднюю солому. Решение партийного бюро строго вьшолняется. До, 20 декабря в указанных выше отделениях был наведён полный порядок, налажено запариваииё и сдабрИвание- кормов. В настоящее время повысились надои. На Центральном отделений они доведены до 2,5 кйлограм-- ма молока от коровы, в отделении «Путь Ильича»-— ДО двух Килограммов. фЕева»»а 11 Вявав 1 ааавв»а»квв*> ф Прощание с „Букварем" в этот день вое -выгляде­ ло как-то необычно: празд­ нично убраны классы, улы­ бающиеся лица школьников. Они в парадной форме. А вот в сторонке -о чем-то оживленно разговаривают первоклассники —виновники тор-ж-есТ'Ва. Здесь и их ро­ дители. ...И вот (В'се притихли. К своим воспитанникам -обра­ щается учительница Дора Миронов'на Федорова: — Дорогие ребята, сегод­ ня мы прощаемся с хоро­ шим другом ^ «Букварём». В течение полугодия ’ вы изучали его. Научились пи­ сать, читать. Хочется, что­ бы этот день вам запом­ нился на всю жизнь. Потом -малышей поздра­ вили старшеклассники- Све­ та Целыков-ская, Валя Из- м-алК'Ова и родители. 3. КОНОНЫХИНА. ^Ленинский путь* № 11 (ЗОб) 5 отр.