Ленинский путь. 1964 г. (г. Елец)

ЗИМА-ГОРЯЧЕЕ ВРЕМЯ УЧЕБЫ Труженики совхоза „Ключ жизни" овладевают знаниями 2 Совхоз «Ключ жизни» славится высокими е урожаями плодов. В прошлом году клима- Втические условия не благоприятствовали § садам. Тем ие менее деревья побороли за­ суху; весной стояли в белом кипении, ле- | т о м ветви гнулись под тяжестью налитых I яблок. Может быть, урожай уродился по Xкакой-то чистой случайности? Интересно на I сей счет послушать знатока в садоводче- |с к о м деле управляющего Центральным от- 8 делением Федора Семеновича Левшина. ■8 Вот что он сказал: I — Кто надеется только на погоду, тот 8 обманывает себя. Мы не рассчитываем на 8 «божьи милости». У нас заведен строгий 8 ^ порядок: не разбираешься в садоводстве —не имеешь права подходить к деревьям. §А как же иначе? Если не можешь, допу- 8стим, обращаться со станком, то ты и сам ] не подойдешь к нему. Но кто сказал, что работать на земле, выращивать хлеб, пло­ ды можно без знаний? Наоборот, живые ор­ ганизмы растений требуют от каждого, кто непосредственно связан с землей, глубо­ ких и совершенных знаний. Урожай в сады приносят люди, овлэ' девшие мастерством, умением и, нако­ нец, агрохимической наукой. Совхоз стал {учебной аудиторией. Каждую неделю в по. )недельник и во вторник клубы и служеб- 11ные кабинеты становятся местом занятий В эти дни не проводятся никакие другие мероприятия, — Посещаемость хорошая, — говорит 1 Федор Семенович. — В кружке, который введет агроном Валентина Петровна Сиво- I ва, прогулов не бывает. В нашей жизни повседневно рождается з что-то новое, передовое. И садоводы стрв-8 мятся поспевать за временем, ежегодное проходят курс переподготовки, пополняюта свои знания.Не мудрено, когда рядовые ра-а ботницы без особого труда обрисуют пое внешности» безошибочно определят теха или иных вредителей плодовых деревьева и найдут наиболее эффективные мерые борьбы с ними. Да и мало ли еще что они а умеют делать. Полученные ими теоретиче-о ские знания в сочетании с практикой бла-° готворно сказываются на урожае. ° Люди всех возрастов и профессий охва-° чены разносторонними формами учебы.^ Работает кружок по изучению конкретной э экономики сельского хозяйства. Его ведета главный агроном совхоза Василий Ники-а тович Лозовский. Слушатели учатся анали-§ зировать, бережно расходовать народные^ деньги. Руководящие кадры два раза в ме-° сйц собираются на теоретический семи-° нар, которым руководит директор совхоза^ Константин Николаевич Тверитнев. На се-° минаре вьктупают с разработанными лек-° циями ведущие специалисты, опытные лрак-° тики. 8 а В совхозе взят курс на агрохимию. В§ программы кружков вводятся темы по изу-§ чению основ биохимии. Овладение этой§ наукой получает силу закона. Выдвинут та-§ кой лозунг: «Живешь в совхозе — знай§ химию». □ О том, как организована учеба садрво-е дов и полеводов совхоза «Ключ жизни»,д рассказывается на этой странице. В аааассааасааасссесеаспа ВО ВТОРНИК УТРОМ... У 10 П 0 ЛНЯТСЯрядымеханизаторов Мне поручено готовить механизаторов. Сам пони­ маю, какое почетное и вы­ сокое доверие оказано мне. Я должен дать людям зна­ ния, научить их управлять «^совершенной техникой, уме­ рло эксплуатировать ее. В прошлом году обучал 26 человек. Кроме хороше­ го, ничего не могу сказать о них. Взять, к примеру, Алексея Фаустова. За 10 километров ходил он на за­ нятия. Не слыхал, чтобы он пожаловался, выразил недо­ вольство. Желание стать механизаторо 1 М оказалось сильнее временных трудно­ стей. Не считались с даль­ ним расстоянием Владимир Васильев, Сергей Алексеев, Алексей Чаплыгин, Николай ^ Михаил Гридчины. Осо- 1Р1енно мне пришлось повол­ новаться перед выпускными экзаменами. Вроде надеялся на ребят, но все как-то бес­ покоился: а вдруг стушу­ ются, не так ответят? Но тревожился напрасно. Мно­ гие отвечали без запинки, показали прочные знания. Всем им бы.ти выданы ме­ ханизаторские удостовере­ ния. Я, как преподаватель, разделил с ними общую ра­ дость. Не подкачали они и в работе. Мне особенно при­ ятно сльхшать, как похваль­ но отзываются о механиза- торах-новичках. В прошлом году занятия проводились на центральной усадьбе. Далековато было добираться людям. Нынче кружки приблизили к месту жительства слушателей. За­ нимаюсь ^в Нижнем Воргле. Записалось 24 человека. Все они аккуратно посещают занятия, которые проводят­ ся 5 раз в неделю. Сам знаю, как много за‘ висят от преподавателя. По­ этому к каждому занятию , тщательно готовлюсь. По­ стоянно использую нагляд­ ные пособия, машины. Изу­ чаем, скажем, газораспре­ делительный механизм и каждый может пощупать его руками, собрать, разо­ брать. Такая наглядность способствует лучшему усво­ ению материала. Занятия строю примерно так: два часа спрашиваю о пройденной теме, два часа рссказываю новый матери­ ал, оставляю время и на его закрепление. При опросах стараюсь вызвать слушателей на оживленный обмен мнения­ ми. В творческой дискуссии всегда лучше познается ис­ тина, не остается ничего непонятного. Характеоно, что никто не ограничивается учебой в классе, дома ребята за­ нимаются самостоятельно. Правда, не без труда, но все же смог обеспечить слушателей книгами. И сра­ зу почувствовал, как их от­ веты стали более полноцен­ ными. Не могу не высказать критических замечаний. За­ нятия проводим в конторе отделения. Иной раз захо­ дят посторонние люди, от­ влекают наше внимание.Ве­ чером классы в школе пу­ стуют. Надо пойти нам на­ встречу и создать бо­ лее лучшие удобства для занятий. Что от меня зависит, я все сделаю. Пройдет немно­ го времени, и новый отряд выпускников вольется в ря­ ды механизаторов. А. ЦЕЛЫКОВСКИИ, преподаватель механизаторского всеобуча. Во вторник утром тиши­ ну «а центральной усадьбе совхоза «Ключ жизни» на­ рушают разноголосый го­ вор, неумолчный хруст сне­ га. А то вдруг донесутся задорный о.мех я веселые шутки. Люди вдут за зна- ния.чн. Учеба для них стала первой необходимостью. В агитации не нуждаются. Они на своем опыте убедились, что без знаний нынче не проживешь, в передовики не выйдешь. Познать тео­ рию, применить ее на прак­ тике во имя урожая — вот какая забота одолевает их. Да это и понятно. Ведь природа покоряется грамот­ ным, умелым. Без знаний ее не побороть. Занятия в нашем агро­ химическом кружке прово­ дятся во вторник утром. Время выбрали не случай­ но. У нас занимаются и многодетные матери. Вече- ром им порою не с кем оставить ребятишек, да и другие домашние дела ждут. Чтобы дать им воз­ можность учиться, решили заниматься утром, до нача­ ла работы. Не пожалуюсь на своих слушателей. В к р у ^ е 38 человек. На обор уходят ко­ роткие минуты. Каждый бе­ режет свое и чужое время. В который уж раз я оки- дьоваю взглядом сидящих в клубном зале. Встречаю сво­ их ^старых знакомых, что сидели здесь год—^два тому назад, В это)м нет ничего удивительН'Ого. Наша жизнь не стоит на месте, открыва­ ет новые тайны. Так что вчерашних знаний явно не­ достаточно. Вот почему лю­ ди считают своим долгом ежегодно пополнять знания. Надежда Сергеевна Гон­ чарова, Зоя Гуля, Анна Ма- хортова, Александра Мо- 36.11^063, Анна Савина... Получится длинный список, ессш перечислять всех тех, кто каждый день обогащает себя знаниями, настойчиво учится получ 1 ать на демле высокие урожаи хлебов и ПЛОД'ОВ. На ооноше решеиий де­ кабрьского Пленума ЦК КПСС мы пересмотрели программу. Особенно боль­ шое место отвели агрохи­ мии, чтобы каждый человек мог с наибатьшей пользой применять минеральные и органические удобрения, ядохимикаты. Занимааяся по два часа. Стараюсь не быть привя­ занной к конспекту, доход­ чивее излагать свои мысли. Постоякно обращаюсь к за­ лу, заставляю слушателей думать, быть внимательны­ ми. На проводимых собесе­ дованиях возникает деловой разговор. Что упустили од­ ни, дополняют другие. В хо­ де об.мена мнения.ми непо­ нятных вопросов не остает­ ся. ч в. СИВОВА, агроном совхоза ^.тюч жизни». •ММ«ВРМ|^ в дружбе с агрохимией С чувством глубокого удовлетворения встретили решения декабрьского Пле­ нума ЦК КПСС садо-воды и овощеводы Крутянского отделения совхоза «Ключ жизни». Все их думы и по­ мыслы направлены к тому, чтобы дать на народный стол как можно больше фруктов и овощей. Они яс­ но сознают, что урожай сам по себе не првдет. Для его завоевания, кроме всего, нужны знания. Поэтому крутянцы используют для учебы каждый час свобод­ ного зимнего времени. Учат­ ся люди всех возристов и профессий. Я провожу занятия с са­ доводами. Овнав'ное внима­ ние обращаю на агрохимию. Знако.млю с химическим со­ ставом почвы и влиянием различных минеральных со­ лей на рост и развитие рас­ тений, рассказываю о до­ зах, времени и способах применения удобрений, ме­ рах борьбы с вредителями и болезнями полевых куль­ тур и плодово-ягодных на­ саждений. Лекции сопро­ вождаются показом сель­ скохозяйственных фильмов, где Лропагандяруются пе­ редовые агротехиические приемы. На занятиях чувствуется высокая активность. Люди стремятся подружиться с агрохимией, поставить муд­ рую науку себе на службу. И. ПЛАХОВ, преподаватель агро­ химического кружка. На снимке: главный ин­ женер совхоза «Ключ жиз­ ни» Н. Панарин проводит занятия в кружке механи­ заторов. Они внимательно! слушают своего преподава­ теля, стараются глубже по­ нять проходимый материал. Фото в. ДУРНЕВА, ■•Л По просЬбе трактористов Каждый год техника по. полняется новыми машина. ми и механизма 1 ми, по.туча- ем незнакомые виды удоб­ рений и ядохимикатов. Что­ бы освоить современную техиику, умело использо­ вать удобрения, надо учить­ ся. Просто нельзя сейчас жить старым багажом зна­ ний. Остановиться на преж­ нем техническом уровне — значит, отстать,не идти в но­ гу со временем. Это хоро­ шо понимают механизаторы совхоза «Ключ жизни». Они чувствуют, что вчерашних знаний им явно не хватает. По их просьбе открыли курсы по повышению ква­ лификации. Василия Семеновича Де- кисова я знаю как опытно­ го, грамотного механизато­ ра. Несколько лет он рабо­ тает по своей специально­ сти. — Ты и так все знаешь, чего же тебе учиться? — говорили ему. Но сам Василий Семено­ вич считает, что далеко не все познал. Пфишел ко мне и откровенно признался: — Убей, не знаю, сколько должен отработать без ка­ питального ремонта «Т-75», через сколько времени про- водяь е.\су теяуходы. Сам попросился зачис­ лить на курсы. Доброволь­ но изъявили желание по­ высить свою квалификацию Евгений Шилкин, Нико-тай Родионов, Алексей Радин. Всего занимается в моем кружке 19 человек. Интерес к знаниям у лю­ дей большой. Вопросов за­ дается порою столько, что не успеваешь ответить ва них в отведенные часы. Тематика занятий очець разнообразна. Как прод­ лить жи^чь маш 1 И 1 Н? Новая система .^снического обсл}'- жиааяия. Загрузка мощно­ сти машин. Особенности устройства и эксплуатации тракторов различных ма­ рок—вот далеко не полный перечень изучаемых тем. Большую пользу дают за­ нятия и мне, как препода­ вателю. Иной раз и не по­ шел бы в библиотеку. А сейчас волей-неволей при­ ходится знакомиться с но- ■винками технической лите­ ратуры. При подготовке в обязательном порядке со­ ставляю конспекты. При из­ ложении материал увязы- . ваю с конкретными факта­ ми. Шла, напри.чер, речь о долговечности машин, и я Л01дробно остановился на сбережении техники в сов­ хозе, на том, кто экономит, а кто парераоxодVет горю­ че-смазочные материалы, средства на ремонт. Приме­ ры, взятые из местной жиз­ ни, заставляют каждого ду­ мать, более добросовестно относиться к работе. Занятия провожу в своем рабоче.м кабинете. Здесь тепло и уютно, можно вести записи. К услугам механи­ заторов—^плакаты, диагра.м- мы. Большие задачи стоят пе­ ред нашими механизатора­ ми. Полученные знания по­ могут успешнее решить их, вырастить на полях высо­ кий урожай. Н. ПАНАРИН, главный инженер со 1 ахова «Ключ жизни».