Ленинский путь. 1963 г. (г. Елец)

ВЫШЕ УРОВЕНЬ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 10 июля состоялся очередной IV пленум Елецкого сельского производственного парткома. Пле­ нум обсудил доклад секретаря парткома Г . К . Мурашкина «Ито­ ги июньского Пленума ЦК КПСС и задачи Елецкой сельской партий­ ной организации по улучшению идеологической работы». Соо(бщив о решениях Пленума ЦК КПСС, докладчик сказал: — Идеологический фронт — один из важнейших в борьбе за коммунизм. Чтобы выигрывать на этом фронте одну битву за дру­ гой, необходимо постоянно отта­ чивать наше идеологическое ору­ жие, совершенствовать формы и методы воздействия на людей, изживать формализм и казенщину в воспитательной работе. Тов. Мурашкин напоминает собравшимся, что Пленум ЦК ука­ зал основные направления идео­ логической работы в современных условиях. Это — формирование коммунистического мировоззрения трудящихся; преодоление пере­ житков прошлого в сознании и по­ ведении людей; трудовое воспи­ тание жтивных и сознательных строителей коммунизма; повьппе- ние образованности и культуры народа; воспитание народа в духе советского патриотизма и социали­ стического интернационализма; решительная борьба против анти­ коммунизма, всех форм буржуаз­ ной идеологии. Партия измеряет идейно-воспи­ тательную деятельность теми пра®тическя 1 ми результатами, ко­ торые эта деятельность приносит прежде всего в решающей сфере жизни общества — в экономике, в достижении наивысшей произво­ дительности груда на заводах, в в колхозах и совхозах.'Значит, сердцевину идеологической рабо­ ты партийных организаций, сель­ ских Советов, профсоюзов, комсо­ мольских организаций должно со­ ставлять воспитание у каждого советского человека любви и ува­ жения к общественно полезному труду. — Вот почему, — продолжает докладчик, — пропаганда передо­ вого опыта, борьба за внедрение лучших образцов труда, воспита­ ние у каждого колхозника и ра­ бочего совхоза горячего сгремле- , ния следовать примеру передови­ ков должны получить еще более широкое распространение во всей нашей идейно-воспитательной ра­ боте. Однако следует признать, что в этом важном деле у нас еще много недостатков. Всего по уп­ равлению в соревновании за ком- мунисигаеский труд сейчас при­ нимает участие лишь немногим более 2 .100 человек. Это, конеч­ но, очень мало. Отдельные пар­ тийные и профсоюзные организа­ ции распространением передово­ го опыта почти не занимаются. Осо'беняо много недостатков в распространении положительного опыта и рукоиодстве соревно'Б:аа1и- ем в колхозах «Россия», имени Маяковского, совхозе «Чибисов- ский». Основной причиной слабого раз­ вертывания социалистического со­ ревнования яв.тяется то, что иде­ ологический отдел парткома, сек­ ретари партийных организаций допускают кампанейщину в раз­ вертывании политической рабо­ ты. Докладчик отмечает, что не- щЛенинский путь“ 2 стр. № 83 (224) С пленума Елецкого сельского п р о и з в о д с т в е н н о г о п а р т к о м а ------____________ тг__ _ _____ _____ ____ с-___ ____ /-. удовлетворительно еще работают проф'союзные и комсомольские ор­ ганизации. Он критикует руково­ дителей профсоюзных организа­ ций за то, что в своей работе они решают много мелких вопросов, оставляя в стороне вопросы вос­ питания, социа.тистического со­ ревнования, борьбу за хорошую производственную дисциплину. Особенно это относится к рабочко­ му совхоза «Ключ Ж 1 изни» (пред­ седатель тов. Жигулин). Многие комсомольские органи­ зации в организационном отноше­ нии очень слабы и заметного воз­ действия на воспитание молоде­ жи не оказывают. Да и о каком воспитании .может идти речь, ес­ ли, например, в совхозах «Соли­ дарность», «Елецкий» и некото­ рых других хозяйствах даже ком­ сомольские собрания не проводят­ ся годами? Подробно останавливается тов. Мурашкин на вопросах решающе­ го звена всей идеологической ра­ боты — организации пропаганды марксизма-ленинизма. Он говорит о необходимости повышать идей­ ный уровень и действенность про­ паганды марксистско-ленинской теории, совершенствовать формы политического просвещения масс. В парторганизациях управления в 1962— 63 учебном году работа­ ло 205 кружков, школ, семина­ ров, в которых обучалось свыше 4 .000 человек, 170 коммунистов изучали марксистско-ленинскую теорию самостоятельно. Более по­ ловины всех слушателей, обучав­ шихся в сети партийного просве­ щения, изучали вопросы экономи­ ческой теории в кружках, семи­ нарах II начальных эконоошческих школах. Широкое распространеиие получили такие формы массовой пропаганды, как университеты культуры, сельскохозяйственных и педагогических знаний, агротех­ нические курсы, школы механиза­ торского всеобуча. Хорошо бы.ча организована ра­ бота кружков по изучению кон­ кретной экономики сельского хо­ зяйства в парторганизациях кол­ хоза «Заря комм^шизма», Танеев- .окого отделения совхоза «Камен­ ский», Каменского отделения сов­ хоза «Пролетарий», колхоза име­ ни Денина. Но в организации политической и экономической учебы тш ли ме­ сто существенные недостатки. Кое-где не все с.ч-ушатели посе­ щали учебу. Па низком организа­ ционном уровне проводились за­ нятия в начальных экономических школах по изучению основ эконо­ мики промышленности в партор­ ганизациях Казацкого паточного комбината и Елецкого мелькрупо- комбината. От случая к случаю проводились занятия в кружке по изучению истории КПСС при парт­ организации Измалковского .хлебо- приешюго пункта. Плохо была ор­ ганизована экономическая учеба в колхозах и.чени Дзержинского и «Россия». А учеба в семинаре по основам коммунистического воспитания в Преображенской 8-летней школе, по сути дела, сорва1на. Докладчик считает, что причи­ ной неудовлетворительной работы отдельных кружков, школ и се­ минаров является слабый конт­ роль хода учебы. Уже в июле должно быть за­ кончено комплектование сети партийного и комсомольского просвещения на новый учебный год. При этом необходимо учесть прошлогодние недостатки, чтобы их больше не допускать. — Важная роль в идеологиче­ ской работе, — продолжает док­ ладчик, — принадлежит лекцион­ ной пропаганде. Лекционную про­ паганду у нас ведут 650 лекто­ ров. За шесть месяцев текущего года и.чи прочитано на различ­ ные темы 2 .214 лекций и докла­ дов. Хорошо поставлена работа Стегаловской, Голиковской, Коло- оовской, Каменской и других лек­ торских групп. Но среди хороших лекторов и докладчиков очень мало инженерно-технических ра­ ботников, специалистов сельского хозяйства. Не выступают с лек­ циями руководители предприятий перерабатывающей промышленно­ сти, работники суда и прокурату­ ры. Большое место в до'кладе отве­ дено работе агитколлективов. Е политической работе среди труже­ ников села привлечено 1300 аги­ таторов. Примером может служить агитколлектив при парторганиза­ ции сельхозарге.ти «Искра». Аги­ таторы часто собираются в парт­ коме колхоза, получают задания, отчитываются. Агитационная ра­ бота ведется постоянно, не допу­ скается кампанейщины. Но в от­ дельных парторганизациях как в агитационной работе, так и в под­ боре состава агитаторов допуска­ ются недостатки. Мало обращают внимания на то, кому пор 1 учЕть ве1сггй агитационную работу, парт­ комы совхоза «Пролетарий» и колхоза «Россия». Говоря о роли культурно-про­ светительных учреждений в ком­ мунистическом воспитании тру­ дящихся, тов. Мурашкин ска­ зал, что в районе имеется пять Домов культуры, 44 - сельских клуба, 8 изб-читален, 3 кинотеат­ ра, 48 киноустановок. Однако большие возможности для ведения культурно-просветительной рабо­ ты используются не в полную меру. Докладчик указывает на плохую работу Жильского, Зыбин- ского, Рогатовского, Ерутянского, Петрово-Еруговского и Афанась­ евского сельских клубов. Он кри­ тикует исполком райсовета и его отдел культуры за неудовлетвори­ тельное руководство культурно- просветительными учреждениями и плохую постановку кинообслу­ живания, особенно в отдельных населенных пунктах. Затем докладчик останавлива­ ется на работе советской школы, которой принадлежит важное ме­ сто в воспитании человека но­ вого коммунистического общества. В районе действует 13 один­ надцатилетних и 40 восьмилетних школ, полностью введено обяза­ тельное восьмилетнее образование. Ерепнут связи школы с жизнью, с производством, повышается ка­ чество обучения на основе широ- } кого внедрения опыта передовых учителей области и района. Веду­ щим началом во всей воспита­ тельной работе утвердилась си­ стема трудового воспитания уча­ щихся. Большую роль в этом иг­ рают ученические производствен­ ные бригады, которых в районе насчитывается 21. Тов. Мурашкин назвал передо­ вые школы и учителей, указал на недостатки в постановке учебно- воспитательной . работы в отдель­ ных школах. Далее докладчик останавливает­ ся на вопросах пропаганды на­ учно-атеистических знаний. Надо противопоставить религии, го­ ворит он, боевую, наступатель­ ную научно-атеистическую пропа-' ганду, разоблачать деятельность церковников и сектантов, бороть­ ся за каждого советского челове­ ка, попавшего под щлияние рели­ гии. Тов. Мурашкин подчеркивает, что все партийные и ‘ ео'ветские органы должны вести самое ре ­ шительное наступление против паразитических элементов — ту­ неядцев, рвачей, лодырей, спеку­ лянтов, против всех тех, кто при­ сосался к обществу. Он рассказал участникам пленума о том, какая работа ведется в этом отношении и какие еще е'Сть недостатки. — Серьезные недостатки, — сказал далее докладчик,— имеют­ ся в работе нашей газеты «Денин- ский путь». На ее страницах за­ частую публикуются слабые ма­ териалы. Газета мало печатает ма­ териалов о формировании у совет­ ских людей марксистско-ленин­ ского мировоззрения и коммуни­ стической морали. Редко публи­ куются статьи о передовом опыте идеологической работы партий­ ных и комсомольских организа­ ций. В заключение тов. Мурашкин говорит: — Надо принять все меры к тому, чтобы в каждом колхозе и совхозе ключом била идейно-вос­ питательная работа, направленная на повышение творческой актив­ ности сельских тружеников в осу­ ществлении конкретных задач коммунистического строительст­ ва. Первым в прениях по докладу выступил секретарь парткома сов­ хоза «Мирный труд» т. Шилов. Он сообщил участникам пленума, что в со-вхозе полным ходом идет за­ готовка кор-мов и обработка по­ севов пропашных культур. Все сделано для того, чтобы уборку хлебов провести за десять рабо­ чих дней. Подготовлена техника, расставлены люди, разработаны меры материального поощрения для передовиков жатвы. Партор­ ганизация подобрала агитаторов для проведения работы на всех участках уборочной страды. Подробно остановившись на и'гогах учебы в сети партпросве­ щения, оратор сказал: — Сейчас в совхозе работает около ста агитаторов, три лек­ торских группы. Они ведут опре­ деленную работу. Но есть у нас и недостатки. Главный из них тот, что мы в агитационной и пропа­ гандистской работе не доходим еще до каждого человека. В отда­ ленных населенных пунктах сов­ хоза очень редко бывает кино, почти не читаются там лекции и доклады. Хотелось бы также, что­ бы в совхозе выступали с лекция­ ми и доклада.чи руководящие ра­ ботники парткома и райисполко­ ма, суда н прокуратуры, произ­ водственного управления. Народный судья т. Навалихин говорил в своем выступленйи' о том, как суд борется с преступ­ ностью. Он подчеркнул, что не­ обходимо оживить работу товари­ щеских судов. Выступивший затем секретарь парторганизации Елецкого мель- круноком'бината т. Поветкин рас­ сказал, как коммунисты пред­ приятия перестраивают свою работу в свете решений июньско­ го Пленума ЦЕ ЕПСС. Слово предоставляется дирек­ тору 8-летней школы совхоза «Елецкий» т. Пикалову. Он го­ ворит о том, что если в области обучения детей у нас до'стигну- ты немалые успехи, то в области воспитания, идейного формирова­ ния подрастающего поколения еще много недостатков. Оратор указывал также на необходи­ мость создания учителям всех ус­ ловий для плодотворной работы. Председатель Елецкого произ­ водственного комитета профсоюза работников сельского хозяйства и заготовок т. Иваницкий признал правильной критику в адрес проф­ союзных организаций, содержа­ щуюся в докладе. Он р а с с к а ^ также, как профсоюзные организа. ции совхозов исправляют допущен­ ные недостатки. Выступивший на пленуме на­ чальник конторы связи т. Канаш критиковал те парторганизации, которые неудовлетворительно за­ нимаются пропагандой и распро­ странением печати. Районный прокурор т. В о с т |9 ков посвятил свое выступление- значению влияния общественно­ сти в предупреждении преступно- . сти. Он также сообщил, как ра­ ботники прокуратуры намерены вести пропаганду правового зако­ нодательства среди населения. Выступает секретарь парторга­ низации Измалковской 11-летней школы т. Стремоусова. — При нашей парторганиза­ ции, — сказала она,— работал се­ минар по изучению основ филосо­ фии. Все слушатели хорошо усво­ или материал. Среди населения силами учителей прочитано более 60 лекций в основном на педаго­ гические темы. У нас работает парткабинет на общественных на­ чалах. Руководит им учительни|^Ь т. Заиграйкина. Говоря ,0 связи учебы в школе с производством, т. С'тремоусова критикует руководителей Измал­ ковского кирпичного завода и сов­ хоза «Пролетарий», которые пло­ хо еще помогают учителям в ор­ ганизации производственной практики учащихся. На пленуме выступили также заместитель секретаря сельского производственного парткома тов. Фролов и заведующий сельскохо­ зяйственным отделом обкома . ЕПСС тов. Колобаев. Пленум принял постановление, направ-тенное на улучшение иде­ ологической работы. Пленум одоб­ рил постановление июньского (1963 г.) Пленума ПЕ ЕПСС «Об очередных задачах идеологической работы партии» и принял его к неуклонному руководству и ис­ полнению. Участники пленума единодушно одобрили политиче­ скую деятельность ЦК КПСС во главе с товарищем Н. С. Хруще­ вым по дальнейшему сплочению сил мирового коммунистического движения, а также все конкрцт-- ные действия и меры, предприня­ тые Президиумом ЦК КПСС во взаимоотношениях с ЦК КП Ки­ тая.