Ленинский путь. 1960 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

Л Е Н И Н С К И Й П У Т Ь 9 сент ября 1960 г. № 108 (3102) СВЕЗШЖЕ1 С И Л Ы В партию идут лучшие. Они— свежа я сила, котор ая вливает с я в партийную организацию. На недавно сост оявшемся оче­ редном бюро РК КПСС были при­ няты кандидатами и членами пар­ тии 24 человека. Кто они? Пере­ довики колхозного и совхозного производства, люди, на которых равняются в социалистическом соревновании. В. Д. Бирючинская из колхоза имени Калинина известна своим трудолюбием, упорством в любом деле. Колхозница работала и дояр­ кой, и свинаркой, а теперь воз­ главляет звено свекловичниц. „Проверенный человек"—говори­ ли колхозные коммунисты, прини­ мая ее в члены партии. На бюро райкома решение парторганизации было утверждено. На вопрос чле­ нов бюро, как она выполняет взя­ тые обязательства, Бирючинская ответила: —Наше звено боролось за 300 центнеров сахарной свеклы с каж­ дого гектара. И такое количество соберем, как показывают первые результаты на уборке. Хорошими товарищами попол­ нилась парторганизация колхоза имени Ильича. Вот они: трактори­ сты С. А. Мазин и Н. М. Алени­ чев, шофер В. Г. Недосекин, дояр­ ка В. В. Боева, учетчик МТФ М. А. Найденышев. Они пока при­ няты в кандидаты. Пройдет год и они, несомненно, станут полно­ правными членами великой партии Ленина. С. Сотников, - заведующий сектором партийного учета РК КПСС. С еминар секретарей парторганизаций 5 сентября райком партии провел очередной семинар секретарей парткомов и партийных организаций колхозов и совхозов с участием секретарей бригадных парторганизаций и пар1ггруппоргов. С докладом «Важное событие в жизни партийной орга­ низации и каждого коммуниста» выступил заведующий орг­ отделом РК КПСС И. 11. Буданцев. Докладчик подробно рас­ с к а за л присутствующим о том, к ак лучше подготовиться и провести отчетно-выборхчые партсобрания. «Об организации начала учебного года в системе пар­ тийного просвещения и других формах политической работы с массами»— такова тема второго доклада, который сделала заведующая отделом пропаганды и агитации РК КПСС Л. А. Обухова. Она -обратила внимание секретарей парторганизаций на создание хороших условий для занятий. —В настоящее время,—сказал а она,—необходимо а к ­ тивизировать работу агитаторов на десятидворках, оформить наглядной агитацией хаты агитаторов, шире развернуть мас­ сово-политическую работу среди тружеников на уборке с а ­ харной свеклы. ^ заключение на семинаре выступил первый секретарь РК КПСС И. И. Алексеенко с докладом «Об очередных за д а ­ чах, стоящих перед трудящимися района». П. Рыбальченко, зав. кабинетом политпросвещения РК КПСС. Столица Народной Республики Болгарии—София. Здание Народного собрания. &- 1ЛСТ0РНЯ социалистнче- свой Болгарии очень ко­ ротка. Нашей народной рес­ публике всего шестнадцать лет, а фактически еще мень­ ше, так как в первые годы после 9 сентября 1944 года— дня освобождения страны от монархо-фашистской ти р ан и и - усилия новой власти были направлены в основном на восстановление народного хо­ зяйства, разоренного болгар­ ской буржуазией и немецки­ ми оккупантами. За сравни­ тельно короткий период наш народ не только преодолел трудности, порожденные дли­ тельным господством капита­ лизма, но н добился значи­ тельных успехов в своем р аз­ витии по пути социализма. За эти годы большое раз­ витие получила промышлен­ ность. Партия и правительст­ во последовательно проводили политику преимущественного развития тяжелой промышлен­ ности -прои зводства средств производства. По сравнению с 1939 годом валовой подъем промышленной продукции в 1952 году увеличился в 4,3 раза, в 1957 году—в 7,8 ра­ за, а в 1960 году—в 11 раз. Производство средств произ­ водства за тот же период вы­ росло соответственно в 8,2 раза, в 15,5 раза и 23,1 ра­ за, а производство предметов потребления— в 3,1 р аза, 5,6 раза и в 8 раз. В 1939 го­ ду соотношение производства средств производства и произ­ водства предметов потребле­ ния составляло 22,6 : 77,4, а в 1959 году—44,8 : 55,2. рЛУБОКИЕ изменения про- * изошли и в области сель­ ского хозяйства. Социалиети- Н а ш к о л ь н ы е т е м ы д ТВОРЧЕСКОМ ПОДХОДЕ К ПРОВЕДЕНИЮ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ Каждому учителю ясно, какое огромное значение при­ обретает в условиях много­ гранной перестройки школы внеклассная работа по рус­ скому языку и литературе: чтение художественных про­ изведений, создание литера­ турных кружков, проведение литературных вечеров. И по­ этому будет небезынтерес­ но познакомиться с опытом проведения этой работы в Н-Матренской средней шко­ ле учительницей Раисой Ива­ новной Мельгуновой. Взять хотя бы внеклассное чтение. Можно составить ре­ комендательный список, вы­ весить его в классе и на этом успокоиться. Не так де­ лает Р. И. Мельгунова. Для нее это только начало рабо­ ты. Познакомив учащихся с рекомендательным списком литературы, она устанавли­ вает С В Я З Ь СО Я 1К 0ЛЫЮЙ и сельской библиотеками, по­ могая библиотекарям орга­ низовать пропаганду нужных книг среди юных читателей. Каждого ученика Р. И. Мельгунова обязывает вести в процессе чтения дневник, куда записывается полное название прочитанной книги, фамилия автора, год и зда­ ния, иногда содержание или интересные высказывания, а также имена героев. Днев­ ники помогают ей лучше контролировать внеклассное чтение. Одним из видов контроля внеклассного чтения являют­ ся проводимые в классе бе­ седы о прочитанном при по­ вторении тем. Учительница проводит их регулярно и дав­ но убедилась в их полезно­ сти. Беседы расширяют лите­ ратурный кругозор учащихся и помогают лучше усвоить программный материал. Чтобы привлечь внимание учащихся к тем или иным книгам, Р. И. Мельгунова делает обзоры книг и жур­ налов. Большую роль играют в проведении внеклассной ра­ боты ПО русскому языку II литературе организация ли- тературно-драмати ч е с к и х кружков. Создание такого кружка позволяет привлечь широкий актив учащихся, об­ легчает решение задачи, связанной с эстетическим воспитанием. В Н-Матренской средней школе такой кружок есть. Создан он был Р. И. Мель­ гуновой в начале прошлого учебного года. На заседани­ ях кружка обсуждались предстоящие спектакли, ве­ чера, разрабатывались про- •граммы вечеров, проекты де­ кораций. Кружковцы подго­ товили шесть пьес, которые были поставлены в Н-Матрен- ском сельском клубе. Очень хорошо прошел ве­ чер, посвященный юбилею Чехова. К этому вечеру уча­ щиеся готовились в- течение трех месяцев. После вечера появилось много желающих принять участие в работе ли- тературно-драматич е с к о го кружка. Это была настоящая победа кружковцев, а следо­ вательно и учительницы Р. И. Мельгуновой. —Литературпо-драмат и че- ский кружок,— говорит Р. И. Мельгунова,—повышает об­ щую культуру учеников, раз­ вивает память, речь, само­ обладание, повышает интерес к литературе и искусству. Надолго останется в памя­ ти учащихся вечер русского языка на тему «Люби, цени и знай великий русский язык». Подготовка к вечеру шла под руководством учи­ телей -словесников Р. И. Мельгуновой и Е. М. Крети- ГОДЫ ПОДЪЁМА ческая рекой- □ □ струкция де- Сегодня—национальный ревни, введе- праздник Болгарского народа— ние новых форм сельскохозяй­ ственного про­ изводства— трудовых коопера­ тивных земледельческих хо­ зяйств, государственных зем­ ледельческих хозяйств и ма­ шинно-тракторных станций, а также крупные мероприятия, осуществленные партией и правительством, обеспечили значительное повышение сред­ них урожаев сельскохозяй ­ ственных культур и продук­ тивности животноводства. Те­ перь наше кооперированное сельское хозяйство оснащено новейшей техникой, оно все полнее удовлетворяет своей продукцией растущие потреб­ ности промышленности и на­ селения. Ускоренный подъем промыш­ ленности и сельского хозяй ­ ства сопровождался быстрым развитием торговли, транспор­ та и других отраслей народ­ ного хозяйства. На основе полной победы социализма во всех отраслях народного хо- День свободы □ □ зяйства II до- стигн у т о г о уровня разви­ тия произво­ дительных сил VII съезд пар­ тии определил основную эконо­ мическую задачу третьей пяти­ летки—дальнейшее строитель­ ство социалистического об­ щества в нашей стране, еще большее развитие материаль­ но-производственной базы со­ циализма. Учитывая сложившиеся пос­ ле VII съ езд а партии благо­ приятные УСЛОВИЯ II В О ЗР О С ­ ШУЮ активность трудящихся, пленумы ЦК БКII выдвинули задачу досрочного выполне­ ния третьей пятилетки. И она успешно претворяется в жизнь. В 1959 году объем промыш­ ленного производства увели­ чился па 16 процентов по сравнению с 1957 годом, а в 1959 году на 24,9 процента превысил уровень 1955 года. За шесть месяцев этого года объем промышленной продук­ ции увеличился на 15 про­ центов но сравнению с тем же периодом прошлого года, шшой. Работы хватало всем. Одни подбирали высказыва­ ния классиков марксизма-ле­ нинизма и писателей о язы ­ ке, другие—вырезки из г а ­ зет и журналов с различны­ ми сведениями о происхож­ дении н жизни языка, третьи—стихотворения, пес­ ни, пословицы. И так про­ должалось два месяца, кото­ рые многому научили ребят. Наконец, вечер. Его от­ крыла ученица 10 класса. Прослушали доклад на тему о величии я богатстве рус­ ского языка. После доклада на сцене появляются 12 дево­ чек, которые по очереди громко, четко, на память приводят высказывания о рус­ ском языке Маркса, Энгель­ са, Ленина, Ломоносова, Р а ­ дищева, Пушкина. Затем присутствующие на вечере увидели инсценировку стихотворения «Знаки препи­ нания» и инсценировку по рассказу Рыклина «Совеща­ ние имен существительных». Вторая часть вечера была полностью занята игрой в от­ веты на вопросы. Все вопро­ сы были составлены учите­ лями Р. И. Мельгуновой и Е. М. Кретининой и никто из учащихся не знал о них заранее. В новом учебном году они продолжают начатое дело и пытаются искать новые фор­ мы. Что здесь рассказано, это только часть той большой ра­ боты, которую проделывают учителя-словесники Н-Матреи ской средней школы оо про­ ведению внеклассной работы по русскому языку и литера­ туре. Их оныт достоин под­ ражания. Д. Филиппов, заведующий методическим кабинетом районо. Новых успехов достигло сельское хозяйство. По пред­ варительным данным, в этом году средняя урожайность сельскохозяйственных культур будет выше, чем в прошлом году, когда она достигла и даже превысила средние уро­ жаи в некоторых европейских странах с интенсивным зем ­ леделием. Р ОСТ накоплений в н а­ родном хозяйстве и уве­ личение в два с лишним ра­ за национального дохода со­ провождается улучшением ма­ териального и культурного уровня жизни населения, что и является основной задачей народной власти. С 1952 по 1957 год реальный доход в расчете на одного работающе­ го вырос примерно на 55 про­ центов. В 1959 году реаль­ ная заработная плата р а­ бочих и служащих превыша­ ла уровень 1958 года на 4,1 процента. В этом году прове­ дено повое увеличение зар а ­ ботной платы рабочих, инж е­ нерно-технических работников и служащих. Н е п р е р ы в н о повышается культурный и общеобразова­ тельный уровень населения. За годы народной власти