Ленинский путь. 1960 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

29 июня 1969 г. № 77 ( 307 1) Л Е Н И Н С К И Й П У Т Ь 3 Слово ж и в о т н о в о д о в о т р у д о вы х д е л а х НА ВЫСТАВКЕ ДОСТИЖЕНИЙ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА СССР Скот откармливают механизаторы (Окончание. Начало на 2-й стр). Орудовать и комбайн «СК-2,6»: ТАК ПРИХОДИТ УСПЕХ Я занимаю первое место в социалистическом соревнова- нии доярок колхоза, надаиваю по пуду молока в день от ко­ ровы. Нелегко это далось. За большими цифрами стоит упор­ ный, кропотливый труд. Четыре года н а зад "я набра­ ла группу первотелок. За 19 лет работы на молочнотовар­ ной ферме убедилась, что вы- . растить хорошую корову не­ легко. Первотелки нуждаются в заботливом уходе. Много вни­ мания уделяю раздою. Это нужно делать умеючи, строго соблюдая правила зоотехнии, иначе испортишь корову. Мои бывшие первотелки те­ перь высокоудойные коровы. Вишневка, например, еж е­ дневно дает до 20 литров мо­ лока, а за год—свыше 4 ты­ сяч. . Есть такая поговорка: «У коровы молоко на языке». Мне каж ется, что она появилась среди доярок. Уж мы-то зна­ ем, что если корову досыта не накормишь—молока не жди. Корма нужны обильные и разнообразные. Неправильно делают доярки, которые один день дают много силоса, а другой—жома. Лучше всего скармливать то и другое одновременно небольшими до­ зами. Я слышала, что в передо­ вых хозяйствах кормят коров - —в зависимости от их продук­ тивности. Так делаем и мы. На каждый надоенный литр в зимнее время давали по 200 граммов концентратов. Не ленились мы и приготов­ лять резку. Сдабривали ее му­ кой, бардой. Коровы охотно ели этот корм. Хотя зимовка проходила в трудных услови­ ях, стадо вышло на пастбище справным. Хороших пастбищ у нас нет. Поэтому важно, чтобы животные паслись круглосу­ точно. С мая стадо все время находится в поле. Пасут его по посевам озимых и яровых. Бывает, кормят коров не­ плохо, а толку мало. Вся беда в том, что некоторые доярки не заботятся о самом главном —правильном уходе. Они рас­ суждают так: «Задал корма корове—молоко будет». IIг л у ­ боко ошибаются. Только тогда можно достиг­ нуть успеха, когда обильное кормление сочетается с хоро­ шим уходом. Кормление, поение, дойку нужно проводить в строго оп­ ределенное время. Сейчас, н а­ пример, утром дою коров в пять часов, в полдень—в 12 , вечером—в 6 . Коровы любят ласку. Для каждой необходим индивиду- _ альный подход. У меня в труп-^ не 12 коров. Я хорошо изучи -1 ла их повадки, «характер ». а К аждую из них кормлю по-Т особому. Одна, например, боль-’ ше любит силос, другая свекловичный жом. Пастьба стада на лошадях] | травы были низкорослые. Все I работы по уходу за скотом и }его кормлению у нас механи- | зированы. | Вместе е колхозным зоотех­ н и к о м разработали схему зе- !Ч"Л" “ “ , ~ А" Л л е н о г о конвейера на площади 1 ^есхозяи- в 161 гек т ар. Сюда вошли ствеш ость. К сожалению, и озимая р().кь/ 03ИМая пшени. п ш 1 ! ? I 1 Мн 0 '! ц а , кукуруза, ботва сахарной го раз возмущенные доярки / ^ ов мы кормили ^ ^ в е д у ю щ е м у 3еленой массой озимой ржи и })ерлои I. К. Корнееву, к бри-, п о том -кукуру зой . в Дв й а н и е Т б е в у Т Т Г В с Реднем ^ ж д ы и бы чУ Г д ен ь во внимание не оер\т. . и на I и трехразовом кормлении пр асю , потому что такое от-;поедал 40—50 килограммов ношение приносит лишь вред. +КОрМОВ. в автопоилках всегда Г п«‘ !была свежая вода, а в кор- мушках—соль-лизунец и мел. Въа Я 1 Механизаторы пашей брига- Т г: Н6 3 а ^ДЫ откормили В ПрОШЛОМ ГО- свои Успехи> а за общее д е - |д у за 159 диед 530 голов Л°Ьп „тг к ,, (крупного рогатого скота. Жи- Слушали и !вотных сдавали весом не ме- своевр^ленно исправляли н е -’ нее 3^9 КИЛОГра ммов. Средне- достатьи то результаты м о г -]су точный ПрИвес каждого из ли оы оыть лучшими. Сейчас | НИХ был ра в ен §74 грамму, можно надаивать по 18 и оо- получили 569 центнеров лее килограммов молока от к о - 1 ПрИвеса р р 0ме того, вырасти- ровы. И этого соооща все мы Ц еще 158 поросят; 30^ кр0. должны добиваться. Принятые}ЛИцОВ и дорастили 220 тело -!уж е теперь—и хлебороб, и на второй год семилетки ооя- Тчек, которых потом передали >строитель, и активный участ- ЗйТбЛЬСТВй Т Л О П т т т т п т т т о п * лучен сравнительно низкий урожай зеленой массы. И тем не менее себестоимость цент­ нера привеса с учетом всех затрат обошлась в 206 руб­ лей—намного дешевле, чем в среднем по колхозу. Среднемесячный заработок у механизаторов, занятых от­ кормом скота, был 750—850 рублей. Кроме того, в свобод­ ное время они участвовали в полевых работах. Платили им за это отдельно. В этом году мы откармли­ ваем 800 бычков, 250 поросят и 1.000 кроликов. Думаем по­ лучить 750 центнеров привеса, 120 центнеров свинины и 25 центнеров кроличьего мяса. Се­ бестоимость центнера привеса хотим довести до 177 рублей. Скот собираемся теперь от­ кармливать и зимой. На от­ кормочной площадке (загоне) мы уже построили навес, к зиме его утеплим, заготовим корма. Будем одновременно от­ кармливать 200—250 голов скота. Механизатор со временем, несомненно, станет главной фигурой не только в полевод­ стве, но и в животноводстве. Он требуют от н а с |на ферму' для пополнения ос каждодневной заооты о новы- *Н0В1ЮГ0 маточного стада. На шении продуктивности скота. <килограмм привеса мы, нрав- 1 - идорова, израсходовали довольно ♦ много—9 кормовых единиц. Но доярка Павловского производственного участка колхоза им. Йльича. ник производства мяса. Ина­ че нельзя: наше социалисти­ ческое сельское хозяйство идет к такому рубежу, когда все работы должны быть механи- : в то засушливое лето был по- зированы НА ШКОЛЬНЫЕ ТЕМЫ -♦ ♦, КЕМ БЫТЬ ? Накануне экзаменов в де- веком, а «троечник»— передо- ОтриТательно'влияют на про- 4 с ? тых классах мне пришлось виком труда, хорошим обще- дуктивчость животных пезкйеАобратиться к некоторым учи- сгвенником. Секрет таких движения, большие п е р е г о н ы . ^ ™ ’ инспекторам районо,! превращений прост: один из- Неньзя допускать чтобы ко -!Р аоШ™кам райкома ВЛКСМ с орал сеое профессию по душе рова бегала. ---------------- А По следам наших выступлении „Коммунисты ошиблись в секретаре” Корреспонденция под таким за­ головком была напечатана в 65 номере нашей газеты. Как сообщает секретарь парт­ кома колхоза имени Ильича тов. Ростовцев, ее обсуждали на соб­ рании первичной партийной орга­ низации участка Ильичевка и на заседании партийного комитета. Секретарь первичной организа­ ции тов. Золотарев был подвергнут Заметка под таким заголовком была напечатана в нашей газете от 8 июня с. г. В ней критикова­ лась работа Добринской автоко­ лонны, где машины клиентам вы­ делялись после долгих ожиданий. Получен ответ. Начальник ав­ токолонны тов. Афанасьев пишет: „Факты, которые были указаны в заметке, подтвердились. В на ♦просьбой, не подскажут ли ♦они, кто из выпускников сред­ н и х школ уже знает, куда он I пойдет после окончания” шко- Тлы. Ответы были самые общие, Усамые обтекаемые . Говорилось критике за отрыв от жизни п а р т-фПрИб л ИЗИтельно так: организации, за отсталые настр о е-1 п ___ ния. Тов. Золотарев предупреж -Т —Вероятно многие пойдут ден, что если он не признает с во -^ р а б о т а т ь В КОЛХОЗЫ И СОВХОЗЫ их ошибок и не ^улучшит ру ко -1 нашего района н будут учить- водство партийной о р ган и зац и ей , . рЯ заочно В И н с т и т у т а х II то будет поставлен вопрос о н а-’ техникумах. Конкретно н а ­ казании, его в партийном п о р я д к е .т з в а т в теХ; к т о у Же решил СВОЮ Сейчас тов. З о л отарев р аб о га-^.удщ ,^ не МОЖем. По ЭТОМу ет активнее. ♦вопросу с ребятами надо еще ----------------- ♦беседовать. С ’.Т Т В '.ТПЪ г Г 'ГТГ .и* ♦ И ВЫХОДИЛО, ЧТО ДО послед- устранению указанных н едостат- ♦ ® -Минуты ЮНОШИ И девушки, ков: установлена электрическая > вступающие В самостоятель- бензоколонка, заправляющ ая а в - ’ ц у ю ЖИЗНЬ, б ы л и прОДОСтав- томашину за три минуты. у лены самим себе. Никто по- За несвоеврем енный выпуск ав- А томашин на линию тов. Дмитриев ’ настоящему Нв ИНТереСОВаЛСЯ предупрежден. З а плохую работу *ПХ. будущим, снят с должности старш его д и с - ^ Подобное решение привело петчера Е. и. Митин. тому, что некоторые юноши Пока не решено Кузовы автомашин почти пол- сто ящ ее время приняты меры по ностью отремонтированы" ,Где жэ пионерский лагерь?4 ^н девушки после окончания I средней школы, растерянно ] озираясь по сторонам, идут, .. ’ куда гл а за глядят. Идут школьны е каникулы. От- милетней школы тов. Пшцулин. | ‘ Д о т о м СПУСТЯ неСКОТЬКО Недавно редакция получила от-1 1 ! •* 1 вет завед ующ его районо тов. Аф а- н а вечере встречи Стар- насьева. ” * ш.еклассников с бывшими ВЫ- „Межколхозный пионерский ла-Ацускнпками учителя с удивле- ч н ь™ ™ 0 г ' ^ ткрыт в селд 1 пием слышат, что их любимый Ч-Никольское с 25 июня с. г. В у ’ первом потоке отдыхают 40 детейАУч®н ИК, аКТИВИСТ И ОТЛИЧНИК, Тетя, я п ч р н к яялгпядпым црттп- дых учащихся должен быть орга­ низованным. Одним из видов ор­ ганизованного отдыха являются пионерские лагеря. Почему же их нет в нашем районе?—такой воп­ рос задал в своей заметке, напе­ чатанной в нашей газете от 19 июня, директор Ровенской се- колхозников". 'с т а д очень заурядным чело- —и стал творческим работни­ ком, другой выбрал профес­ сию по принципу «лишь бы не болтаться без дела» — и на всю жизнь стал равнодушным исполнителем своих обязанно­ стей. Возьмем, к примеру, Чуев- екую среднюю школу. Что здесь делается для того, что­ бы старшеклассники уже в ее стенах избрали себе про­ фессию по душе ? Почти ниче­ го. Школа не выявляет и не привлекает к работе в этом направлении роди-телей-энту- з паст ов своего дела. Родители чаще всего вызываются лишь по поводу очередного проступ­ ка их сына или дочери. А ведь известно, что профессия родителей часто становится и профессией детей. Недавно Чуевскую среднюю школу окончила Юлия Пане- вина. С детских лет она н а­ блюдала, как ее мать выра­ щивает на полях колхоза «Прогресс» сахарную свеклу и другие сельскохозяйственные культуры. Иногда девочка с а ­ ма помогала матери. И никто не удивился, когда Юлия ста­ ла учиться на агронома. К сожалению, такие примеры— единицы. Школа не ведет повседнев­ ной работы среди учащихся под девизом — «продолжайте дело своих родителей». Каждому учителю надо н а­ учиться пристально вглядываться в каждого ученика и всегда находить ту струнку,которая должна стать стержнем всей жизни. В Чуевской да и в других школах на педагогических советах, классных и родитель­ ских собраниях много говорят о дисциплине, успеваемости, а вот разговора о призвании учащихся на педсоветах не бывает. Педагогов интересует больше настоящее ученика и почти никогда— его будущее: кем он может стать, какие у него для этого данные. Будущее выпускников долж ­ но беспокоить также работни­ ков райкома комсомола и ком­ сомольские организации школ. А часто ли бывают товарищи из райкома в школе, чтобы просто рассказать о жизни района, вызвать у старше­ классников интерес ко многим профессиям, встречающимся в колхозах и совхозах? Пусть не будет таких слу­ чаев, когда выпускник, по­ лучая. аттестат зрелости, го­ ворит: —А я еще не решил, куда мне путь держать! Л. Соловьев.