Ленинский путь. 1960 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

2 9 м ая 1860 I. № 64 (6 0 5 8 ) Л Е Н И Н С К И Й П У Т Ь 3 Н А Ш К О Л Ь Н Ы Е Т Е М Ы Как мы прививаем у детей любовь к труду Закон оо укреплении с в я з и ! школы с жизнью открыл перед! учителями нашей школы ши­ рокие возможности для реше­ ния задач политехнического обучения, приобщения учащих­ ся к производительному труду. Теперь уже каждому, самому консервативно настроенному учителю, ясно, что надо гото­ вить детей к труду не только психологически, но и практи­ чески, начиная с малого. Новые программы определи ют перечень трудовых навыков, которые должны приобрести ученики в школе. На основе этих программ, а такж е поло­ жительного опыта других школ, наш педагогический коллектив составил план при­ общения учащихся к произво дительному труду. Этот план еще далек от совершенства, но он уже сейчас позволяет педагогически продуманно и оправданно с экономической точки зрения организовать труд подростков. Взять хотя бы самообслужи­ вание. До недавнего времени ребята приходили в чистые классы и не замечали этой чистоты и порядка. При всем желании труд уборщиц не мог быть оценен ими по заслугам , так как они не представляли то ли он тяж елый , то ли очень легкий. И они со спо­ койной душой мусорили в классных комнатах, заходи­ ли в школу в плохо очищенной обуви. Но вот они сами стали мыть полы, подметать, проти­ рать парты—и поняли, что это не так просто навести чистоту в школе, и что лучше бросить бумажку в мусорный ящик, нежели под ноги. Гак самообслуживание помогло нам навести образцовый порядок в школьном помещении. В этом году учащиеся стар ­ ших классов имели возмож­ ность хорошо ознакомиться с такими машинами как автомо­ биль и трактор. Под руковод етвом учителя-инженера Н. В. Солопона десятиклассники ка питально отремонтировали три школьных автомобиля и один трактор. Десять учащихся про­ шли курс обучения на шофе­ ров и скоро получат права на вождение автомашин. Особенно прилежно изучали технику Анатолий Григоров, Юрий Не­ взоров, Всеволод Кутузов, Се­ рафим Сокольских, Виктор Нестеров Ученик В. Кутузов в марте сдал экзамены при Доб- ринской ремонтно-технической станции на отлично и получил права тракториста. В настоя-I щее время ученики десяты х1 классов проходят практиче­ скую езду на школьных авто­ мобилях. Причем, эта езда не ради езды. Учась водить ма­ шину, они выполняют ряд по­ лезных дел: подвозят строи­ тельный материал для школы, завозят топливо и т. д. Кто проходит мимо нашей школы, тому, вероятно, бро­ сается в гл аза новая, отлич­ но сделанная изгородь. Еще недавно, чтобы сделать такую изгородь, пришлось бы нани­ мать плотников. А теперь она сделана руками своей собст­ венной школьной строительной бригады, руководит которой учитель труда М. П. Жуков. Кроме изгороди члены строи­ тельной бригады изготовили в мастерской 50 рамок для клас­ сных уголков и портретов, 20 табуреток, электромонтажные щиты и много наглядных по­ собий. Особым умением отличаются ученики Юрий Дедяев и Юлия Чиркова, Александр Григоров и Владимир Стрельников. С большим подъемом ребята ведут подготовительные рабо­ ты к строительству школьных гараж ей для тракторов и ав­ томашин. Часть ребят увлекается ра­ ботой на школьном учебно опытном участке. В основном это ученики 5 - 7 классов. Ими руководит любитель-садо вод А. Т. Дружинин. Многш из юных натуралистов оказы вают практическую помощь своим родителям в ухажива­ нии за садами на приусадеб­ ных участках. В нашей школе можно услышать такой разговор сре­ ди девочек. —А кто тебе так хорошо пошил платье? —Моя подруга Р ая Курдо­ ва. Она выучилась шить на уроках по домоводству. И не одна Рая Курдова н а ­ училась этому. В платьях, сшитых на уроках домоводст­ ва ученицами Надеждой Коло­ совой, Валей Черникиной, хо­ дят несколько девочек. Моло­ дые швеи вполне довольны сво­ ей работой. Довольны резуль­ татом и «заказчики». Сейчас ученики 5 - 9 клас­ сов готовятся к проведению летней учебно-производствен­ ной практики. Им предстоит большая работа на полях учеб­ ного хозяйства школы и на колхозных полях, где они бу­ дут применять полученные тео­ ретические знания на практи­ ке. Долг учителей—помочь ре­ бятам приобрести некоторые навыки в труде в летний пе­ риод. Ю. Якимов, завуч Талицкой средней школы. МЕСТКОМУ ДО ВСЕГО ЕСТЬ ДЕЛО Профсоюзной организации до всего есть дело. Вместе с администрацией предприятия она призвана заботиться о рас­ ширении производства, подни­ мать коллектив на высокопро­ изводительный труд, бороть­ ся за выполнение и перевы­ полнение заданий. Наряду с тем она обязана повседневно заниматься вопросами улуч­ шения условий труда и быта рабочих. Посмотрим, как же местный комитет профсоюза райнромкомбината справляет­ ся с возложенными на него обязанностями. Промкомбинат из месяца в месяц успешно справляется с производственными заданиями. План первого квартала по выпуску продукции выполнен был на 147 процентов, в ап ­ реле - н а 149 процентов. Как показывают предварительные подсчеты, и майское задание будет значительно перевыпол­ нено. Эти цифры свидетель­ ствуют о большей трудовой ак- тивности всех членов рабочего коллектива. Передовики промкомбината рабочий пилорамы А В. Аба­ кумов, гавеи-мастера II М. Си- вак, М. Т. Жданова, столяры Ф. П.Староверов, В. II. Чирков и мно1ие другие показывают образцы самоотверженного тру­ да. Становится ли опыт их ра­ боты достоянием всех? К со­ □ Из жизни месткома райпромкомбината □ жалению, нет. И только пото­ му, что местком, возглавля­ емый Д. К. Наливкиным, не занимается по-настоящему во­ просами социалистического со­ ревнования. А какую великую пользу делу оно могло бы при­ нести! Итоги соревнования местком не подводит, не с т а ­ вит на широкое обсуждение рабочих, не освещает должным образом в стенной печати. А было бы о чем поговорить. —Немало непорядков в на­ шем цехе,—рассказывает швея И. М. С и в ак ,--н а которые дол­ жен был обратить внимание местком. У нас очень много теряется рабочего времени по­ пусту казалось бы из-за ме­ лочей: то не хватает ниток, то электроэнергия не подает­ ся к машинкам, то ждем, ког­ да освободится единственный на весь цех утюг. Простои резко снижают производитель­ ность труда. Местком даже на заседании ни разу не обсудил наши наболевшие вопросы. Да, комбинат работает с пе- ревынолнением плана. Это хо­ рошо. Но сколько дополннтель ной продукции он мог бы дать, если были устранены подоб­ ные досадные помехи. Мест­ ный комитет профсоюза дол­ жен внимательно прислуши­ ваться к голосу рабочих, бо­ роться с недостатками. В профсоюзной организации промкомбината 51 человек. В профсоюз вовлечены все штат­ ные рабочие, что является по­ ложительной стороной дея­ тельности месткома. Все чле­ ны регулярно платят членские взносы. Задолжников нет. Положительным моментом в работе месткома надо признать и то, что он стал больше з а ­ ниматься вопросами культур­ но-бытового характера, забо­ титься о здоровье рабочих.Семь человек отдохнули в прошлом году в домах отдыха и на ку­ рорте, ерзди них швея Н. М. Сивак, закройщица Д. Н. Кузь­ мина, столяр Ф. II. Старове­ ров. Сейчас уже даны заявки еще на четыре путевки в до­ ма отдыха и на курорт и пять путевок для детей в пионер­ ские лагеря. Рабочим, которые хотят строиться, по ходатай­ ству месткома, предоставляет­ ся долгосрочная- ссуда. Большие права и обязанно­ сти у месткома. Ими надо пользоваться в полную меру. На это указало ему состояв­ шееся 26 мая отчетно-выбор­ ное профсоюзное собрание. П. Рыбальченко, зав. кабинетом политпросвещения РК КПСС. ЛАУРЕАТЫ ЛЕНИНСКИХ ПРЕМИИ 1960 ГОДА В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА: 1. Сергей Бондарчук 2. Георгий Свиридов 3. Роман Кармен 4. Давид Ойстрах Фотохроника ТАСС. РЯДОВЫЕ СЕМИЛЕТКИ П а с т у х В л а д им и р З л о б и н Каждый день спозаранку с кнутом через плечо на­ правляется комсомолец Владимир Злобин к молоч­ нотоварной ферме нашего колхоза. Он пастух обще­ ственного стада коров. И такой пастух, о котором доярки говорят с большим уважением, так как зна­ ют, что Владимир их не подведет и будет исполь­ зовать все возможности, чтобы увеличить надои молока. Молодой пастух не ог­ раничивает свои обязанно­ сти простым окорачивани­ ем коров. Он хорошо знает повадки каждой коровы и называет их всех по клич­ ке. У него уже вошло в привычку после каждой дойки узнавать, сколько молока надоили, и срав­ нивать этот надой со вче­ рашним днем. Если надои снизились, значит, надо думать над тем, как ис­ править положение. В этом году до середины мая выгонные пастбища были плохие, трава ма­ ленькая. Но Владимир Зло бин .со своим напарником Борисом Губернаторовым находили ив эти трудные дни выход. Они подгоняли стадо к остаткам скир­ дов, к болоту, где моло­ дая осока с удовольствием поедалась коровами. — Ну, а теперь у нас с Бо рисом на душе спокойно,— говорит Владимир. — Труд­ ности, связанные с ранним выпасом коров, остались позади. Зеленого корма на­ шему стаду хватает, во­ допоем животные обеспе­ чены. Теперь у нас одна забота—обеспечить стадо разнотравьем. Владимиру Злобину во­ семнадцать лет. В его воз­ расте еще не все молодые люди нашли свое место в жизни, научились своим трудом зарабатывать на жизнь. А он уже третий год работает в колхозе в должности пастуха. —Мне восемнадцать—и я не в гостях у жизни]— говорит Владимир. — По­ этому труд для меня—не­ обходимая потребность. В нем я нахожу свое счастье, в нем я вижу смысл жиз­ ни. Труд дает мне возмож­ ность почувствовать себя хозяином нашей Родины. И когда Владимир уста­ лый, но довольный возвра­ щается поздно вечером до­ мой , пригнав коров с паст­ бища на скотный двор, мне всегда хочется выйти к нему навстречу и крепко пожать его руку, мозоли­ стую, обветренную руку рабочего человека. И, может быть, кому- нибудь покажется стран­ ным, но я считаю Влади­ мира Злобина настоящим героем. Героизм этот я вижу в его повседневном будничном труде, к кото­ рому он относится с боль­ шой любовью, который ему приносит моральное удов­ летворение, который помо­ гает нам строить комму­ низм. И. Чернышов, ко\хозник сельхозартели имени Чапаева.