Ленинский путь. 1958 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

ш т Л Е Н И Н С К ИП .1 ? г к 1158 Г. I 152 (2838) П А Р Т И Й Н А Я Ж И З Н Ь Б Е С Е Д А А Г И Т А Т О Р А С ог ромным вниманием и удовлетворением прослушали к о л х о з н и к и четвертой поле­ водческой бригады сельхозар­ тели им. М. Горького беседу агитатора той. Воротилпыа об итогах развития сельского хозяйства за пять лет и за­ дачах дальнейшего увеличения производства сельскохозяйст­ венных продуктов. На конкретных примерах из жизни своего колхоза он пока­ зал развитие сельского хо­ зяйства за истекшие пять лет. —Осуществляя решения сен­ тябрьского Пленума ЦК КПСС, — говорит агитатор, — наш колхоз удвоил производство сельскохозяйственных продук­ тов. Если в 1953 году уро­ жайность по зерновым состав- ляла 8 центнеров, то в ны­ нешнем году она достигла 15 центнеров с одного гектара. Вдвое увеличилась урожай­ ность кукурузы. За истекший период време­ ни заметно возросло и произ­ водство животноводческих продуктов. Так, надои моло­ ка от каждой фуражной коро­ вы с 500 поднялись до 2600 килограммов. С ростом производства сель­ скохозяйственных продуктов укрепилась экономика колхо­ за. Денежный доход в этом году составил около'3 милли­ онов рублей вместо 670 тысяч рублей в 1953 году. А это положительно сказалось на материальном благосостоянии наших колхозников. Однако на этом мы не должны успо­ каиваться. В тезисах доклада II. С. Хру­ щева о контрольных цифрах раз вития народного хозяйства СССР на 1959—1965 годы ста­ вится задача увеличить урожай ность зерновых культур на 3—4 центнера и в 1,8 раза увели­ чить производство животновод­ ческих продуктов. Исходя из этой задачи, мы также долж­ ны у себя наметить меропри­ ятия по дальнейшему подъему всех отраслей колхозного нро’- изводства. Я думаю,— говорит в за­ ключение агитатор,—что нам теперь по плечу вести борьбу за получение в” 1959 году 20 центнеров зерновых, 15 цент­ неров подсолнечника, 300 цен­ тнеров сахарной свеклы. 600 центнеров зеленой массы к у ­ курузы с одного гектара и за производство 100 центнеров мяса и 200 центнеров молока на 100 га сельхозугодий. Воз­ можности для выполнения это­ го плана у нас имеются. Де­ ло теперь заключается в том, чтобы еще выше поднять тру­ довую активность наших кол­ хозников, повысить произво­ дительность труда, широко внедрять в сельское хозяйст­ во опыт передовиков. Воодушевленные грандиоз­ ными перспективами развития народного хозяйства СССР, ко­ торые изложены в тезисах доклада Н. С. Хрущева на XXI съезде КПСС, бригадир В. А. Евенжов, заведующий свинофермой И. Д. Тарабцев, колхозники II. Скворцов и А. Гончаров, от имени всех колхозников заверили, что они не пожалеют своих сил для нового подъема колхозно­ го производства и внесут до­ стойный вклад в дело строи­ тельства коммунизма в нашей стране. НА ОТКРЫТОМ СОБРАНИИ КОММУНИСТОВ На днях в совхозе «Петров­ ский» состоялось открытое партийное собрание по рас­ смотрению перспективного плана развития совхозного производства на 1959— 1965 годы. Этот план вызвал го­ рячее одобрение у всех при­ сутствующих. Выступая на собрании, управляющий Первомайским отделением тов. Трунаев ска ­ зал, что представленный на рассмотрение партийного со­ брания перспективный план развития совхозного производ­ ства грандиозен по своим масштабам. Достаточно ска­ зать, что мы уже в будущем году намечаем получить с каждого гектара не менее 25 центнеров зерновых, 300 цент­ неров сахарной свеклы и 800 центнеров зеленой массы к у ­ курузы. Есть ли у нас внутри сов­ хоза возможности для полу­ чения такого урожая? Да, есть. В нашем распоряжении необходимая техника, доброт­ ные семена, п главное, опыт­ ные кадры, умеющие выращи­ вать высокие урожаи сельско­ хозяйственных культур. Дело теперь за тем, чтобы. умело использовать наши резервы, еще выше поднять организацию труда в бригадах и отделе­ ниях, ка к можно шире вне­ дрять в производство достиже­ ния науки и опыт передовиков. Повышению культуры земле­ делия посвятил свое высту­ пление главный агроном тов. Ксенз. Старший зоотехник товарищ Тутыхин подробно рассказал И. Андреев. СМШНИЙ ПЛАН о внутренних резервах для увеличения производства жи­ вотноводческих продуктов. Особое внимание он обратил на организацию круглогодово­ го опороса свиней, улучшение племенной работы и кормовой базы. В ходе всестороннего обсуж­ дения коммунисты и беспар­ тийный актив единодушно одобрили семилетии алан развития совхозного производ­ ства и утвердили мероприятия для получения в 1959 году высокого урожая зерновых и технических культур и произ­ водства 80 центнеров мяса и 200 центнеров молока на 100 гектаров сельхозугодий. И. Буданцвв, (е кр е та р ь П артийного бю ро совхоза „П е тр о в с ки й - . С большим подъ ­ емом тр у ж е н и ки сель с к о го хозяйства н а ­ шей страны го то в я т­ ся к весне первого года семилетки. На снимках (сл е­ ва направо): 1 . Ово­ щеводы бригады И . П. Попова из кол хоза „Р оссия", Харэ- б алинского района, А страханской обла­ сти , го то в я т те пл и ч­ н о -парниковое х о ­ зяйство к вы р ащ и ­ ванию рассады о в ощ ­ ных к у л ь т у р . 2. Боигадир Зувайд Х айдаров и агроном Татьяна Ш и р ке в и ч из кол.хоза имени К гр л а М аркса, Слм зр ка н я с ко го района, С ам аркандской о б ­ ласти, осматриваю т п о ча тки ги бр и д ны х семян к у к у р у з ы . Н И Р А Б О Т Ы , Н И З А Б О Т Ы Известно, что для получе­ ния высокого урожая требует­ ся большая подготовительная работа к проведению весенне­ го сева. Уже сейчас в колхо­ зах должны быть отсортирова­ ны и доведены до полной по­ севной кондиции все имеющи­ еся семена. Однако руководители сель­ скохозяйственной артели «Путь к коммунизму» равнодушно относятся к этому важному агромероприятию. Под урожай будущего года в колхозе засыпано более 1700 центнеров семян зерно­ вых культур. До сего времени ни одного центнера еще не отсортировано и не доведено до требуемых кондиций. А ведь это можно было бы с успехом сделать еще с осени, сразу же после засыпки семян в амбары. Тем более, что в кол­ хозе имелась новая зерноочи­ стительная машина ОВС-10. -Но все благополучно обсто­ ит и с хранением 'семян. До­ пускают их порчу, смешивание сортов. Семена с повышенной влажностью насыпаны боль­ шим слоем. В результате та­ кого хранения всхожесть се­ мян с каждым днем сни­ жается, и может случить­ ся, что семена будут непри­ годны к севу. Создавшееся положение с посевным материалом явилось результатом безответственного отношения к выполнению сво­ их обязанностей со стороны агронома М. Д. Поляковой. В артели безобразно хранятся семена яровой пшеницы, яч­ меня, овса, подсолнечника. Хранилище захламлено. Семе­ на разной степени засоренно­ сти и всхожести хранятся в одной секции. Оказалось сме­ шанным семенное зерно яровой пшеницы и ячменя. Вместе с семенным материалом хранит­ ся и фураж, который засыпан с повышенной влажностью и сейчас он подвергся самосо­ греванию. Руководители и специали­ сты колхоза «Путь к комму­ низму», рассчитывают на то, что впереди еще много време­ ни. С такой вредной самоус­ покоенностью необходимо по­ кончить и чем быстрее, тем лучше. А. Андросов. ПОЛИТЕХНИЗАЦИЯ В Ш КОЛАХ ДОБРИНСКОГО РАЙОНА В Добринском районе мно­ гие школы уделяют серьезное внимание трудовому воспита­ нию школьников, увязывая тео­ ретические знания с практи­ кой. Так, учащиеся В-Матрен­ ской средней школы сейчас выращивают около 100 голов молодняка крупного рогатого скота в колхозе им. Фрунзе. При диколо создана кролико­ водческая ферма, подготов­ ляется помещение под свино­ ферму. ж Не отстают от верхне-мат- ренцев учащиеся Талицкой средней школы. Они тоже ухаживают за телятами в кол­ хозе «Россия», а в Чуевской средней школе ребята ' созда­ ют птицеферму. Большое значение в послед­ ние годы придают директора Талицкш, В-Матренсвой, Чуев­ ской средних школ оборудо­ ванию физических и химичес­ ких кабинетов. Только в 1958 году этими школами приобретено хнмп- I I . Б о г а т ы р е в , и н спе кто р сблоно. □ ческпх реактивов и оборудо­ вания более чем на 20 тысяч рублей. Кроме того, много по­ собий по химии изготовили сами учащиеся. Хорошо оборудованные хи­ мические и физические каби­ неты дают возможность учи­ телям химии объяснять новый материал и закреплять старый с помощью демонстрации все­ возможных опытов. Надо от­ метить как недостаток то,, что учителя не привлекают к подготовке демонстрации опы­ тов учащихся класса. К сожалению, не все поль­ зуются наглядностью на уро­ ке. Это прежде всего касает­ ся учительницы химии Таяиц- кой средней школы В. К. Пи­ чугиной. Она ни в истекшем, ни в текущем учебном году не.провела ни одной лабора­ торной работы, не прививает учащимся любовь к химии как науке, мало решает задач на уроках, не увязывает пре­ подавание химии е практиче­ скими задачами. Отсюда и результаты печальные. Уча­ щиеся 8-х классов плохо со­ ставляют химические формулы и уравнения, не умеют прово­ дить вычисления по химичес­ ким формулам, задачи реша­ ют нерационально. Из один­ надцати писавших контроль­ ную письменную работу толь­ ко два ученика выполнили ее на положительную оценку. Большие недоработки в пре­ подавании химии обнаружи­ лись во время проверки в В-Матренскои средней школе. Правда, в этой школе \ча- щиегн 8 х классов с контроль­ ными работами справились. Но зато десятиклассники не умеют полностью освещать вопросы практического зна­ чения химии, а девятиклас­ сники не умеют ка к следует пользоваться периодической системой Менделеева. Особен­ но много пробелов у семиклас­ сников, которые еще не мо­ гут объяснить путем химиче­ ские знаки и формулы. Неполадки эти во многих случаях зависят от того, что руководители школ слабо кон­ тролируют работу учителей. Например, в Ровенской семи­ летней школе директор тов. Пищулии в истекшем учебном году ни разу не посетил ии одного урока химии. Наряду с химией очень важным предметом является физика. Условия для выпол­ нения программ по физике в школах имеются. В физических кабинетах есть, необходимое оборудование по всем разде­ лам этого предмета. Учителя-физики во многих школах глубоко и всесторон­ не раскрывают перед учащи­ мися в теории и на практике использование законов физики в промышленности и в сель­ ском хозяйстве. Особенно хо­ рошие знания показали уча­ щиеся Чуевской средней шко­ лы, которым физику преподает учительница Т. В. Чекунина. Все 25 учеников ее правильно осветили вопросы, касающиеся электрической емкости, реши­ ли задачу, связанную со зна­ нием материала не'только за 10-й класс. Учащиеся седьмо­ го класса этой школы (пре­ подаватель Ю. А. Лебеденко) умеют правильно 'объяснять практические вопросы. Но не везде физика в поче­ те. В Демшинекой средней школе, например, помещение, отведенное под физический кабинет, превращено в склад хозяйственных предметов, ла­ борант тов. Шипулина за приборами и порядком в физ- кабинете не следит. Настало время предметам политехнического цикла при­ дать особое значение. Возмож­ ности есть. Нужно только, чтобы каждый учитель физики и химии чувствовал за собой большую ответственность в проведении каждого урока, в проведении экскурсий, практи­ ческих и лабораторных работ. /'г"