Ленинский путь. 1958 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

т г . * 144 (2 8 3 1 ) Л Е Н И Н С К И Й А 7 Т к X Го т овим молодежь к т р у д у На днях довелось мне быть в колхозе «Вперед». —Когда вы отпустите к нам- Евгения Семаева?—пер­ вое, с чем обратился ко мне председатель колхоза И. Ф. Бобров.—Новые машины мы т г знать математику, физику, ' ! • И .П А В Л О В А , химию, биологию, чтобы доби- дире ктор Ермишинской ваться высоких результатов в средней школы Рязанской 1ятш Ий выешее обРаз°- вание потом будет легче по- области лучить. п Мы считаем, что в средней получили, а доверить их неко- звание маетера-дес-ятника стро школе-одиннадцатилетке удает му. Он оудет у нас «головой» ительного дела. Сейчас они Iся наиболее полно соединять Т Л Й ТГг.Л, ТТТТА_ Л^т.п п .--~ -------------- тштэт над ними Сомаев сейчас ученик 11- го класса. В прошлом учебном году он проходил здесь прак­ тику и проявил себя лучше, чем некоторые даже опытные механизаторы: сказались зна­ ния, полученные в школе. В словах председателя колхоза было по существу признание правильности пути, на кото­ рый встала наша школа. Обсуждая тезисы ЦК КПСО и Совета Министров СССР «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем раз­ витии системы народного об­ разования в стране», учителя, ученики и родители выража­ ют полное одобрение реформы школы; она должна быть бли­ же к производству, к жизни. В этом мы уже убедились на опыте нашей школы. В ноябре 1957 года Мини­ стерство просвещения РСФСР в 50 школах республики в том числе и в нашей, в по­ рядке эксперимента ввело один надцатые классы с производ­ ственной специализацией. Мы много советовались, чему обу­ чать нашу молодежь. Прики­ нули возможности и потребно­ сти района. Решили готовить механизаторов широкого про­ филя, животноводов— специа­ листов молочного дела, садо­ водов— овощеводов. Из 106 десятиклассников половина изъявила желание перейти в специальные классы. Осталь­ ные собирались учиться даль­ ше. Но из 53 выпускников в техникумы я институты по­ пало Только 8. Многие по- 1 шли трудиться в колхозы. Бот тут-то они и увидели, что аттестата зрелости некоторых трудовых навы ков далеко недостаточно, чтобы сразу занять твердое место в жизни. Много хлопот доставил нам 11-й класс.'Обучались юноши но программе одно­ годичной школы строителей, которую мы взяли в област­ ном отделе колхозного стро­ ительства и кое-что в ней изменили. Чтобы учащиеся па практике освоили плот ницкое, столярное, штука турное, малярное дело каменные работы,, мы пору­ чили им сооружение новой школьной производственной мастерской, причем каркас­ нозасыпным способом. Шко­ ла приобрела для будущих строителей бетономешалку, отдала в их распоряжение электропилу, электродол- бежник, электрофуга чок. Многие инструменты они из­ готовили сами; своими же силами заготовляли и вы­ возили лес. Все это было очень трудно. Зато весной квалификационная комиссия из областного управления колхозного строительства дала высокую оценку зна­ ниям и работе наших пи­ томцев. Всем им присвоили сооружают районный Дом пио неров. В этом учебном году строи­ тельным делом начали овла­ девать еще 18 десятиклассни­ ков школы. Весной 1959 года мы выпустим 49, а в 1960 году— 104 девушки и юноши с аттестатом зрелости и с определенной специальностью. Школа стремится к тому, что­ бы они знали несколько дел и при надобности могли за­ няться любым из них. Напри­ мер, механизаторы широкого профиля могут работать трак­ тористами, комбайнерами, шо­ ферами, ремонтниками. Все будет зависеть от их личных способностей. С большим трудом, но по­ добрали мы и необходимые кадры. Есть у нас теперь свой агроном, зоотехник, тех­ ник по автоделу, техник- строитель. «Трактор» и «Сель­ хозмашины» преподает у нас механик Ермишинской МТС. Да и все учителя-предметники на семинарах изучают сель­ скохозяйственное производство и работают вместе с учащи­ мися в поле и на фермах. Педагогов школы вместе с тем ни на минуту не покидает забота о том, чтобы наши воспитанники выходили в жизнь с глубокими и прочны­ ми знаниями по всем обще­ образовательным предметам. Впрочем, многие из них, сталкиваясь с практикой кол­ хозного производства, сами понимают, ка к важно хорошо и и Татарская ЯССР. В подарок X X I съезду КПСС нефтяники респубш - ки решили дать стране сверх годо.вого плана сотни ты сяч тонн жидкого топли­ ва и 25 миллионов кубометров попутно­ го газа. Первенство в социалистиче­ ском соревновании держит коллектив первого промысла управления «Альметь- евнефть». Здесь, на сборном пункте № 10, работает комсомолец Александр Яковлев. За короткое время он овладел несколькнаш смежными профессиями. Там, где еще недавно работало трое, теперь их обязанности выполняет один Яковлев. Он— и замерщик, и электрик, и слесарь. Оборудование сборного п у н к­ та нефти находится в отличном состоя- няи. Свою работу молодой нефтяник сочетает с учебой в школе рабочей мо­ лодежи. Его заветная мечта— поступить в нефтяной техникум. На сним ке: передовик соцнали стического соревнования Александр Яковлев. обучение е производительным трудом. Школьники 10—11-х классов у нас непосредственно связаны с колхозным и сов­ хозным производством. Летом они проходят двухмесячную практику: механизаторы — в тракторных бригадагх и ком­ байновых агрегатах, животно­ воды—на фермах колхоза им. Ленина и молочных заводах; садоводы- плодоовощеводы— в совхозе «Аладьино» и в садах колхозов района. Школа заботится, чтобы все учащиеся воспитывались в труде. Учитывая возраст и физическое состояние детей, учителя находят посильное трудовое дело для каждого, начиная с первого класса. Кроме уроков труда, малыши у нас заняты на пришкольном участке в 0,30 гектара. Они ухаживают за цветами, выра­ щивают огурцы, помидоры, тыкву, картофель, морковку, репу. В распоряжении ребят четвертых—пятых классов— кролиководческая ферма. При­ школьный участок в 3,3 гек­ тара отдан в полное владение школьникам 5— 7-х классов. Они имеют здесь полевой се­ вооборот, коллекционный уча­ сток различных трав, сад в один гектар, пасеку из 11 ульев. Семиклассники ухажи­ вают за телятами на учебно­ производственной ферме, соз­ данной в колхозе имени Кирова. Еще более основательную трудовую подготовку получают учащиеся 8— 9-х классов. • Они трудятся в колхозе имени Ленина на учебно­ производственном участке в 50 гектаров. В летний пе­ риод они проходят здесь двухнедельную практику, живя в комсомольско-моло­ дежном лагере. На участке введен семи­ польный севооборот. Ребята работают на сельскохозяй­ ственных машинах, закла­ дывают опыты, применяют знания, полученные в школе. Летом этого гйда они вырастили по 940 центнеров зеленой массы кукурузы с каждого из 14 гектаров и всю ее засило­ совали. В хранилища кол­ хоза засыпали 1.750 цент­ неров семенного картофеля, собранного с 7 гектаров. Урожаи других культур юные трудолюбцы получили также в 2— 3 раза выше, чем в колхозе. Навыки ухо­ да за скотом они приобре­ тают, трудясь на учебно­ производственной ферме в колхозе имени Кирова. В Комсомольске - молодежном лагере полезный труд ребят на колхозных полях чере­ дуется со здоровым отды­ хом. Трудиться на благо об­ щества становится потреб- * ностыо нашей молодежи. Краснодарский край. Горячая пора сейчас у работни­ ков Усть-Лабинского завода по обработке и калибровке гиб­ ридных и сортовых семян кукурузы. Это одно из новых пред­ приятий в крае. Сюда уже поступило около 26 тысяч тонн семян кукурузы от колхозов и совхозов, вырастивших в те­ кущем году высокий урожай этой ценной культуры. 19 тысяч тонн семян уже прокалибровано. К весне колхозы и совхозы Кубани и других районов страны получат с Усть-Лабинского завода высококачественный посевной материал. Часть семян завод ежегодно отправляет в страны народной демократии. В результате ряда усовершенствований и улучшения технологии производительность предприятия возрастет в этом году до 30 тысяч тонн семян в год. На сним ке: в одном из складов готовой продукции за­ вода. Механизированная укладка пакетов е гибридными се­ менами кукурузы в штабеля. Ф ото Е. Ш ул епова. Ф о то хр о н и ка ТАС С Не медлить с подготовкой к весне «От плохого семени не жди хорошего племена». Об этом народном изречении, к сожа­ лению, не везде помнят и соблюдают. Возьмем колхоз им. Димит­ рова. Семена яровых культур здесь засыпали на всю посев­ ную площадь. Но беда в том, что к сохранности их отнес­ лись безответственно. Председатель артели тов. Арнаутов и агроном колхоза тов. Кутищев совершенно не заботятся о подготовке для посева высококачественных семян. Колхоз из года в год получает низкие урожаи зер­ новых только потому, что се­ ют некондиционными семена­ ми. Посевной материал и те­ перь еще не очищен, имеет высокую влажность, хранится он в неприспособленном поме­ щении. Правление артели и бригадиры не организовали просушку и очистку семян в погожие осенние дни, а те­ перь, когда наступила зима, в дырявую крышу амбара па­ дает снег. Будет оттепель - снег растает, семена могут погибнуть, если не принять срочных мер к их спасению. А ведь в колхозе " имеется полная возможность довести до требуемых кондиций семен­ ной материал: в хозяйстве стоит новая зерноочиститель­ ная машина ВИМ-2, на кото­ рой можно было бы очистить все семена. Есть и ' другие сортировки. Если через них пропустить несколько раз зер­ но, то вполне можно было бы снизить его влажность. Из-за беспечности руково­ дителей колхоза около 400 . центнеров яровой пшеницы за­ сыпаны с повышенной влаж­ ностью, в результате чего зер­ но подверглось самосогрева­ нию, начало терять всхо­ жесть. Чтобы оправдать свою нера­ дивость, тт. Арнаутов и К у ­ тищев выдвигают довод: если семена не будут проходить по кондиции— обменяем их, а не удастся сделать это—увели­ чим норму высева при посеве весной. Нетерпимым остается и тот факт, что специалисты колхоза до сих пор не могли отобрать образцы семян для проверки их качества в лабо­ ратории и семена овса, под­ солнечника и проса засыпаны без проверки в контрольно-се­ менной лаборатории. Невольно возникает вопрос: думают ли руководители кол­ хоза им. Димитрова об урожае^ будущего года? По всему вид­ но, что они смирились с не­ достатками и не замечают, что в колхозе создалось тре­ вожное положение. Странную позицию занимает и агроном тов. Кутищев. Он не проявляет повседневной за­ боты о правильном хранении семян, допускает обезличку в этом деле, •*недостаточно кон­ тролирует работу кладовщи­ ков, терпит беспорядки в складе. А. Афанасьева, главны й агроном се л ьхозин спекц ии . П о следам наш их вы ступл ен ий ^Сохранить и вырастить весь молодняк с ко та 2 П од та ким заголовком была напечатана передовая статья в номере нашей газеты от 14 ноября с, г. В этой статье подвергал ось кр и ти ке правление колхоза им. Калинина за халатное отношение к зи м о в ке скота. К а к сообщил председатель колхоза тов. М е н ьш и х, статья обсуждалась на партсобрании и заседании правления. В данное время условия зим овки молодняка нормальные. О тхода больш е не наблюдается. 0