Ленинский путь. 1958 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

я Е Н И Н С К И Й П I Т к 28 наяб р! 1958 г. № 141 (2828> НАШ КАЛЕНДАРЬ Ф р и д р и х Э н г е л ь с ( К 1 3 8 й годовщ ине со д н я р о ж д е н и я ) Величайший мы- слитель, замеча­ тельный * ученый, ближайший друг и соратник Карла Маркса — Фридрих Энгельс (28 ноября 1820—5 августа 1895) всю свою жизнь посвятил борьбе за освобож­ дение рабочего клас са и всех трудя­ щихся. Маркс и Энгельс создали теорию на­ учного коммунизма, ставшую могучим оружием преобразо­ вания мира. Совме­ стным трудом двух корифеев написаны «Святое семейство» и «Немецкая идеология», в которых заложены основы но­ вого материалистического ми­ ровоззрения. Маркс и Энгельс создали бессмертное творение «Манифест Коммунистической партии»— первый программный документ революционной пар­ тии рабочего класса. И Х Л Е К Ц И И Ж И З Н Е Н Н Ы Огромная заслуга Энгельса состоит в том, что он еще в 1845 году в работе «Положе­ ние рабочего класса в Англии» указал на роль пролетариата ка к класса, которому' принад­ лежит будущее. Ряд коренных вопросов философии, теории естествознания, политической экономики и тактики проле­ тарской партии всесторонне разработан Энгельсом в рабо­ тах «Анти-Дюринг», «Диалек­ тика природы», «Развитие со­ циализма от утопии к науке», «Происхождение семьи, част­ ной собственности и государ­ ства», «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии». Энгельс после смерти Марк­ са обработал и издал II и III тома «Капитала». По словам Ленина, «эти два тома «Капи­ тала»— труд двоих: Маркса и Энгельса». Энгельс был пламенным ре­ волюционным борцом, вождем и учителем международного пролетариата. Руководя миро­ вым рабочим движением, он вел беспощадную борьбу с ре­ визионизмом и оппортунизмом, отстаивал чистоту марксист­ ской теории, боролся за побе­ ду диктатуры пролетариата. Энгельс был большим дру­ гом трудящихся России, по­ стоянно поддерживал связь с русскими революционерами. За много десятилетий он предви­ дел, что революция в России будет поворотным пунктом всемирной истории. Предвидение ‘ Энгельса сбы­ лось. Победа Великого Октяб­ ря положила начало новой эре в истории человечества- эре крушения капитализма и утверждения нового, социали­ стического общества. Великий продолжатель дела Маркса и Энгельса В. И. Ленин отстоял марксизм от покушений со стороны ревизионистов, твор­ чески развил марксизм приме­ нительно к новым историче­ ским условиям. Мне иногда приходилось слышать от некоторых заве­ дующих клубами на районных совещаниях работников куль­ туры разговоры о том, что молодежь лекцией не заинте­ ресуешь—ей подавайте танцы и кино... По словам этих заведующих клубами выходит, что наша молодежь нелюбо­ знательна. Я не спорю, есть такие места, где не только молодежь, но и пожилых на лекцию силком не затащишь. Да ведь так бывает чаще все­ го из-за плохо читаемых лек­ ций, из-за ничего не дающих ни уму, ни сердцу выступле­ ний. Было когда-то и у нас, в Талицком доме культуры, та­ кое положение до тех пор, пока мы не сколотили в селе крепкой лекторской группы, в состав которой вошли специа­ листы сельского хозяйства, медицинские работники, учи­ теля Талицкой средней школы, работники сельсовета. Члены нашей лекторской группы, руководит которой директор Талицкой средней школы тов. Сотников, в большинстве своем относятся добросовестно к чтению лекций, стараются прочитать их доходчивым язы­ ком, использовать в них самый разнообразный материал. В нашей лекторской группе почти не осталось лекторов- формалистов, берущихся безо всякой предварительной под­ готовки прочитать любую лек­ цию на любую тему по мате­ риалам, присланным в помощь агитаторам из районного об­ щества по распространению политических и научных зна­ ний. Вот как, например, говорит о своих лекторских обязанно­ стях врач Талицкой больницы Виктор Георгиевич Харин: — Я всегда готовлюсь к выступлению, как к серьезному экзамену. Опыт лектора на­ учил меня глубоко ценить и уважать аудиторию с ее мно­ госторонними интересами. Люди идут на лекцию не Умножать славные традиции комсомола Вместе с комсомольцами, молодежью 29 октября весь советский народ отметил со­ рокалетие Ленинского комсо­ мола. Легендарным героизмом, неутомимой борьбой за новую, счастливую жизнь, за дело партии, за коммунизм напол­ нена: вся история комсомола. Верой и правдой служит он родному народу, является на­ дежным помощником и резер­ вом Коммунистической партии. 67 миллионов юношей и девушек прошли школу воспи­ тания в Союзе молодежи. Это — несколько поколений, и от одного к другому передаются славные традиции комсомола — горячо откликаться на зов Родины, быть там, где труд­ но, в любом деле проявлять свою инициативу и почин, во веем следовать за партией. Нс $(е Не Молодежь—важная часть революционных сил народа- Так считали Коммунистиче­ ская партия, великий Ленин- Они стояли у колыбели рабо­ че-крестьянского юношеского движения России. Грозный 1918 год. 29 ок­ тября состоялся первый съезд комсомола. Он объединил все социалистические союзы и группы молодежи в единый Российский Коммунистический Союз молодежи. Провозглаше­ ны цели союза: распростра­ нять идеи коммунизма, во­ влекать рабочую и крестьян­ скую молодежь в активное строительство Советской Рос­ сии. Империалисты и внутрен­ няя контрреволюция пытались задушить молодую Советскую республику. Вместе со всем трудовым народом комсомол героически отстаивал завоева­ ния Великого Октября. скуки ради, а чтобы узнать что-то полезное^ для себя. Многие приходят порядком уставшие за день на работе. И если я их хоть один раз уморю скучной, плохо подготовленной лекцией, то вряд ли они при­ дут меня послушать в другой раз. Поэтому, чтобы не случилось подобного, Виктор Георгиевич всегда тщательно готовится к выступлениям. Для своих лек­ ций он берет материал из энциклопедии,различных спра­ вочников, газет, журналов, брошюр. . Обычно выступления его касаются медицины. Но разно­ образные интересы дают ему возможность если не читать лекции, то проводить беседы с жителями села о музыке, изобразительном искусстве, писателях, международном положении. Например, на «вечере валь­ са» он интересно рассказал молодежи об истории рожде­ ния этого никогда не старею­ щего танца; перед демонстра­ цией киносборника «Искусст­ во» он много и доходчиво го­ ворил о творчестве великих художников Рембранта и Ре­ пина. Почти в каждом номере :Устного журнала» Виктор Георгиевич ведет страничку «Новости медицины», для ко­ торой у него всегда находят­ ся интересные сообщения о последних достижениях совет­ ских и зарубежных ученых- медиков. Начала завоевывать авто­ ритет у жителей села Талиц- кий Чамлык, ка к лектор, учи­ тельница Талицкой средней школы Мария Николаевна Си- зарева. Года три—четыре назад она пыталась читать лекции, ни на минуту не отрываясь от за­ писей. Это придавало ее го­ лосу монотонность и, сама по себе интересная, лекция ста­ новилась скучной. Сейчас Мария Николаевна отказалась от такой практи- 1920 год. Еще гремят над Родиной залпы орудий, а Вла­ димир Ильич Ленин, загляды­ вая в будущее, с трибуны III съезда комсомола ставит перед молодым поколением задачу—построить коммуни­ стическое общество, овладеть всеми современными знаниями, соединить учебу с трудом ра­ бочих и крестьян. Со всей энергией молодости помогают комсомольцы восста­ навливать разрушенное вой­ ной народное хозяйство. 1924 год. Безмерное горе, постигло советский народ— умер Владимир Ильич Ленин. VI съезд РКСМ принял по­ становление: именовать ком­ сомол Ленинским. Решение это, ка к говорилось в обраще­ нии съезда к молодежи, при­ нято для того, чтобы вся тру­ дящаяся молодежь прониклась единой волей и твердой реши­ мостью научиться по-ленински жить, работать и бороться. Комсомол верен этой клят­ ве. В годы первых пятилеток юноши и девушки с энтузиаз­ мом трудятся на всех строй­ ках страны. В эти годы ком­ сомол-инициатор и застрель­ щик массового социалистиче­ ского соревнования и ударни­ чества. Комсомольцы по-боевому по­ могают коммунистам в социа­ листической перестройке де­ ревни: создают колхозы, бо­ рются с кулаками, обучают крестьян грамоте. Преодолевая огромные труд­ ности, советский народ под руководством Коммунистиче­ ской партии первым в истории построил социализм. Комсо­ мол счастлив, что в этом есть доля и его труда. 1941 год. Фашистские за­ хватчики вероломно напали на нашу мирную Родину. Вме­ сте со всем народом на ее защиту грудью встали и мо­ лодые патриоты. На фронте и в тылу комсомольцы, юноши и девушки проявляют массо­ вый героизм и самоотвержен­ ность. В память народа на­ всегда вошли имена бесстраш­ ных молодых героев Александ­ ра Матросова, Юрия Смирно­ ва, Зои Космодемьянской, Ли­ ки. I дело пошло на лад. Большое впечатление на слу­ шателей произвело' ее выступ­ ление в «устном журнале» о будущем полупроводников, жи­ во был преподнесен материал в лекции «Сталинградская ГЭС». Умеет захватить и вызвать на горячие споры аудиторию лектор нашей группы зоотех­ ник Елена Дмитриевна Шапо- " валова. О самых сложных ве­ щах она говорит просто, в каж ­ дом выступлении старается •, опереться на факты из жизни ’ села н колхоза. Незаметно ее лекция превращается в беседу с сидящими в зале колхозни­ ками. Особенно хорошо Елена Дмитриевна обобщает опыт передовиков. Перед такими вы­ ступлениями она, как правило, объезжает все фермы соседних колхозов, беседует с животно­ водами. Не раз после ее лекции колхозники специально ездили в соседние колхозы посмот­ реть своими глазами на то лучшее, о чем им рассказала в своем выступлении зоотехник, —К моим услугам не толь­ ко книги и журналы, а вся жизнь,— говорит она. Много народу привлекают также лекции учителей Талиц­ кой средней школы Р. Н. Ми­ хайловой, 0. В. Поповой, Н. И. Красникова. Лекторы не отстают от жиз­ ни. Например, учительница Р, Н. Михайлова уже прочита­ ла лекцию «Контрольные циф­ ры развития народного хозяй­ ства на 1959— 65 г г .—про­ грамма коммунистического строительства в нашей стране». Все, что я здесь рассказа­ ла, говорит о том, что нет плохой аудитории, а есть без­ ответственные лекторы, что лектору надо к каждой лек­ ции готовиться тщательно, если он хочет, чтобы его слу­ шали со вниманием. 3. Казарина, д и р е кто р Т а л и ц ко го дома культуры . гзы Чайкиной, Олега Кошево­ го и тысяч других. Неувядае­ мой славой покрыли себя под­ польные комсомольские орга­ низации: «Молодая гвардия» в Краснодоне, «Партизанская искра» в селе Крымка, Ни­ колаевской области, организа­ ция на станции Оболь, Витеб­ ской области, комсомольцы- подпольщики гор. Каунаса и другие., За выдающиеся заслуги в годы Великой Отечественной войны ВЛКСМ награждается орденом Ленина. 3,5 миллиона юношей и девушек удостаи­ ваются орденов и медалей Советского Союза. 7 тысяч комсомольцев и воспитанни­ ков комсомола получают зва­ ние Героя Советского Союза, 60 человек становятся дважды героями. В послевоенный период со­ ветский народ иод руководст­ вом партии коммунистов, за­ лечив раны войны," добивается мощного подъема промышлен­ ности, сельского хозяйства, науки и культуры. Немалый труд вложили здесь ц ком-