Ленинский путь. 1957 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

9 июня 1957 Л е о н и д Соловьев О Н - П А С Т У Х О н п а с т у х . И н о й , п о ж а л у й , О тзо вет.ся т а к о н ем : Н е п у т я щ и й , вид н о, м алы й, К о л ь остал ся п а с т у х о м ; В и д н о , н ет к у ч е б е р в ен ь я , Б ез п р и с м о тр а , в и д н о , р о с ... Т о л ь к о нам т а к о г о м ненья П р и н и м а ть нел ьзя всерь ез. К т о р о ж д е н в д е р е в н е иля Х о т ь с д е р ев н ею з н а к о м , З н а е т , ч то не к а ж д ы й в силе Бы ть х о р о ш и м п а с т у х о м . Н е т р аб о ты б есп о ко й н е й , Н е т раб оты т я ж е л е й : Д о ж д ь о зн о б ны й , п о л д ен ь зн о й ны й — В се и вся п о з н а е ш ь с н ей! Н е о д ен ется к а к н адо М а й в зел ены й свой у б о р , А п а с т у х у ж в ы гн ал стадо З а д ер ев ню на б у го р . В ы гн ал , ч т о б с м инуты э т о й , К а к бы не п у га л п р о гн о з , К а ж д ы й д е н ь в есн о й в летом С к о т п а с т и о т зв е зд до зв езд . В п о л е -з а в т р а к , в п о л е— у ж и н ... Н и д у ш и весь д ен ь в о к р у г. Н о з а т о с п р и р о д о й д р у ж е н , К а к н и кто из н ас, п ас ту х . П о т а с ка в н е д е н ь , а го ды Н а пл ече р ем ен ны й к н у т , З н а е т он, к а к ж ад н о всходы З е м л ю -м а т у ш к у со с у т; З н а е т , гд е к а к и е тр авы Н а п о л я х о ты щ е т с ко т, Гд е р а с т и им еет п р ав о М о л о ч а й , а г д е — о с о т; О н с у м е е т п о з а к а т а м В ам п о го д у п р е д с ка за ть И на д у д о ч ке р е б я та м П и о н е р с к и й м ар ш с ы гр а ть ; И ч и та ть с ти х и зап о ем , И м еч та ть о м и л о й в сл асть , И в о д н у и з к н и г ге р о е м Б есп р е п я тс тв ен н о п о п а с т ь ! О н п а с т у х . И н о й , п о ж а л у й , О тз о в е тс я т а к о нем : Н е п у т я щ и й , видно, м алы й , К о л ь остался п а с т у х о м ; В и д н о , н ет к у ч е б е рвенья, Б ез п р и см о тр а, в и д н о , рос .. Т о л ь к о нам т а к о го м ненья. П р и н и м ать нельзя в сер ь ез. Вечером в П р о п л ы в а е т м ед л е н н о , н еслы ш н о П о б о л о т у м ако в ы й з а к а т . Т я н у т с я к н е м у с б у к е т о м пы ш ны м Н е ж н ы е с и р е н и и з о гр а д . П е р е к л и ч к а гу л к а я л я гу ш е к Г д е -т о з а м и р а е т в д ал еке: В и к т о р М а л ь ц ев Добринке С л у ш аю т ее л иствой м а к у ш е к В етл а, н а кл о н и в ш и с ь к о с о к е . Н а д д о м ам и го л у бы м тум ан о м С те л и тс я ч уть ви д н о л е гк и й дым И с то и т о гр о м ны м в е л и ка н о м Э л е в а т о р над селом м о и м . с. Д о б р и н к а . Н и к о л а й К а т к о в УЧИ ТЕЛЬНИЦЕ Месяц за окошком серебрится, Тишина ночная над селом. Люди спят... Одной тебе не спится: Ты сидишь, склонившись над столом. Вспоминаешь, к а к походкой робкой Ты вошла впервые в первый класс; Положив на стол тетрадей стопку, Интересный начала рассказ... I хотя с тех пор прошло немало, Стали дети выше пап и мам, Ты при встрече их бы всех узнала По большим запросам и делам. Ты йсегда и всюду вместе с ними: В дни удач и в дни больших невзгод. Рядом с материнским твое имя Каждый в сердце бережно несет. с. П а в л о в к а . Ю р и й Л е б е д е н к о О ДРУГЕ-БАЯНИСТЕ Вспомнил я сегодня друга-баяниста. Кто его, веселого, на селе не знал! На баяне, правда, не играл он Листа, Но зато родное— здорово играл! Чуть, бывало, тронет он баяна клавиши, Пальцами проворными по ладам пройдет—- И готовы слушать до утра товарищи, К а к баян о звездах, о любви поет. Вспомнил я сегодня друга-баяписта. Кто его, веселого, на селе не знал! На баяне, правда, не играл он Листа, Но зато родное— здорово играл! с. Ч у е в к а . Т а т ь я н а Федько П о д р у г е Помнишь, к а к была ты первоклассницей, К а к ходила в школу по утрам, В школьном драмкружке была участницей, Хоть и роль учила по складам. А теперь ты стала умной, взрослою, Стала жизнь, природу понимать И с подругой детства по-серьезному О счастливом будущем мечтать. с. Ч у е в к а . Ленин, партия и народные массы в поэме В. Маяковского „Владимир Ильич Ленин" (И З С О Ч И Н Е Н И Я Н А А Т Т Е С Т А Т З Р Е Л О С Т И ) В. Маяковский является [ произведении об-| «вечно живущим и движущим явлением». Он нам дорог тем, что стал поэтом большевист­ ской партийности, знаменос­ цем народных идей, лучшим выразителем чувств народа. Героем его произведений яв­ ляется русский народ - бога­ тырь, творец истории. Немало прекрасных патрио­ тических образов создали рус­ ские классики, но над всеми этими образами «золотом» букв сверкает образ Владими­ ра Ильича Ленина— «самого человечного человека». И этот яркий образ Ленина создан В. Маяковским— «лучшим, та­ лантливейшим поэтом совет­ ской эпохи». В этом образе Маяковский воплотил лучшие черты людей. Поэма написана после смер­ ти вождя, когда Маяковский находился под сильным впе­ чатлением прощания с Лениным народа. «Голосует сердце - я писать обязан по мандату долга». Маяковский стал на правиль­ ный путь, создавая величест­ веннейший и в то же время простой образ вождя. Маяков­ ский писал: «Я тревожусь, не закрыли чтоб настоящий, мудрый, человечий, ленинский огромный лоб» такие слова к а к «пророк» и «царственный вид». Основной чертой Владимира Ильича Ленина, по мнению поэта, является простота, «за­ мечательная ленинская про­ стота». Эта самая яркая его черта, которая, к а к магнитом, притягивала к вождю сердца простых людей. Внешняя портретная харак­ теристика, напоминая о силе ленинской мысли, о его муд­ рости, человечности, перера­ стает в характеристи­ к у Ленина к а к челове­ ка и вождя: «Он земной, но не из тех, кто глазом упирается в свое корыто. Землю вею охватывая разом, видел то, что временем закрыто». Маяковский в поэме подчеркивает, что Левин — профессио­ нальный вождь. С юных лет он видел бесправие своего на­ рода и решил отдать свою жизнь делу ос­ вобождения народа от ига самодержавия. А освобождение Ленин видел только в рево­ люции. Маяковский в своем разно показал единство Ленина инарода, Ленина I и партии. Лепин учил народные массы революци-,- онному делу, но ! и многому сам учился у них. Поэт говорит о безграничной любви народа к Ленину. С осо­ бой силой это показано в кар­ тине похорон вождя револю­ ции. Улица, по которой движет­ ся бесконечный поток трудящих­ ся к гробу Ленина, «будто рана сквозная, та к болит и сто­ нет так». Маяковский изображал Ленина неотдели­ мым не только от народа, но и от партии. «Партия и Ленин— близнецы-братья,~ кто более матери- истории ценен? Мы говорим— Ленин, подразумеваем— партия. Мы говорим— партия, по дразумеваем—Ленин». Владимир Ильич умер, но дело его живет и побеждает. Идут годы, «Ленин и теперь От редакции Сочинение ученицы 10 клас­ са Талицкой средней школы Марии Тарасовой, напечатан­ ное в нашей газете,— это од­ но из семи сочинений, полу­ чивших высшую экзаменацион­ ную оценку «пять». В рецензии экзаменационной комиссии коротко, но ясно г о ­ ворится б достоинствах этой работы. «В сочинении,—пишут ре- «Июль 1917 г. В. И. Ленин в подполье». (Р и с . х у д о ж н и к а Е . А . К и б р и к а ). Ф о т о х р о н и к а Т А С С . ------------- « ♦ —------------- живее !всех живых, наше знанье, сила и оружие». На путь, указанный Лениным, встают народы всех стран. Ленин! К а к прекрасно зву­ чит это слово. Сколько в нем волнующего! Особенно Ленин дорог нам, молодым девушкам и юношам. Благодаря ему, мы учимся и счастливо живем. Вечер в колхозе Короткие летние ночи, но молодежь находит время и после продолжительного рабочего дня собраться вме­ сте, чтобы культурно отдохнуть, посмотреть вино, по­ слушать лекцию. А недавно в нашем колхозе им. Чапа­ ева был особенно интересный вечер. В этот раз моло­ дежь встретилась с восьмидесятилетиям колхозником Акимом Андреевичем Чернышовым, который рассказал о жизни крестьян до революции. — Век прожить,— сказал он,— не поле перейти. А особенно этот век был долгим для нас, мужиков, про­ живших много лет при царской власти. Трудно тогда жилось крестьянам. К ак правило, большинство их не име­ ло своей жизни. Пахали и сеяли, проводили жатву на полях, принадлежавших тогда помещикам и кулакам, получая за свой тяжелый, изнурительный труд гроши, которых не хватало даже на пропитание семьи. — Наш барин,— говорил Чернышов,— имел, напри­ мер, 150 собак и кормил их мясом вдоволь, а 150 крестьянских семей не каждый день имели даже куска хлеба. Сейчас, как вам всем хорошо известно, о хлебе в колхозных семьях и разговора нет. Колхозники еже­ годно получают из колхоза много зерна, сахара, денег. На колхозных полях работают тракторы, комбайны и другие мощные сельскохозяйственные машины, во много раз облегчающие труд колхозного крестьянства. Комму­ нистическая партия и Советское правительство делают все для того, чтобы с каждым годом повышался мате­ риальный и культурный уровень тружеников сельского хозяйства. Было за полночь. Поблагодарив дедушку Акима за интересную беседу, молодежь расходилась по домам. И. Чернышов. М . Тарасова, у ч е н и ц а Т а л и ц к о й сред н ей ш ко л ы . цензенты,— убедительно раск­ рыты черты Владимира Ильича Ленина, человека и вождя, воодушевляющего и организуй ющего массы на борьбу с э к ­ сплуататорскими классами и черпающего силы в народе для борьбы». Рецензенты ставят в заслу­ г у автору «разнообразие форм цитирования, стремление при­ менить предложения любых конструкций, что говорит о хорошем развитии ученицы и глубоком знании мате» риала»... На эту же тему, также хорошо спра­ вившись с йей, на­ писали свои со­ чинения Раиса Ерохи­ на, Людмила Буркова, Нелля Огаркова и Ни­ колай Соломахин. Особенно хорошо на ­ писано сочинение Люд­ милы Бурковой. Чув­ ствуется, что ученица не только знает твер­ до материал, но и гл у ­ боко взволнована поэ­ мой Маяковского. До­ стоинством этой рабо­ ты является стремле­ ние ученицы писать просто, своим языком, делать свои выводы. К сожалению, все работы нет возможно­ сти опубликовать на страницах нашей га ­ зеты, хотя они заслу­ живают этого.