Ленинский путь. 1957 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

Л Е Н И Н С К И Й П У Т Ь 26 мая 1957 г. Л 62 (2595) Е 1Р0КУ11ЬТв1В11Р0В11Т1в И ПРОПОЛОТЬ ВОЕ ПРО ПАШ НЫ Е ПОСЕВЫ Помни! В НЕКО ТОРЫ Х НАШИХ КО Л ­ ХОЗАХ ИМЕЮТСЯ ИЗРЕЖЕННЫЕ ВСХОДЫ К У К У Р У ЗЫ . ОСТАВ­ ЛЯТЬ ПЛАНТАЦИИ В ТАКОМ С 0С Т 0Я Н И И -ЗН А Ч И Т ЗАВЕДО МО ПРИМИРИТЬСЯ С БЕСХО­ ЗЯЙСТВЕННОСТЬЮ, ИДТИ НА НЕДОБОР УРОЖАЯ ТЕМ ВРЕМ Е . НЕМ ПОЛОЖЕНИЕ МОЖНО ИС­ ПРАВИТЬ, ЕСЛИ НА МЕСТАХ, ГДЕ НЕ ВЗОШЛИ РАСТЕНИЯ, БЫСТРО ПОДСЕЯТЬ ИЛИ ПОД­ САДИТЬ РАСТЕНИЯ ПРОВЕРЬ, ТОВАРИЩ КУКУРУЗОВОД, ВЕЗ­ ДЕ ЛИ ДОСТИГНУТО НЕОБХОДИ­ МОЙ ГУСТОТЫ СТОЯНИЯ К У К У ­ РУЗЫ НА ПОЛЯХ СВОЕГО КОЛ­ ХОЗА, БРИГАДЫ И ЗВЕНА. ЗАПОМНИ: ОДИН СТЕБЕЛЬ К У К У Р У ЗЫ МОЖЕТ ДАТЬ 0 ,3— 0,4 К Г ЗЕРНА, ИЛИ ДО ДВУХ КИЛОГРАММОВ ЗЕЛЕНОЙ МАС­ СЫ. ПОДСАДИВ ТОЛЬКО ТЫСЯЧУ РАСТЕНИЙ НА ГЕКТАРЕ, КОЛХОЗ ПОЛУЧИТ ДОПОЛНИТЕЛЬНО ДО ЧЕТЫ РЕХ ЦЕНТНЕРОВ ЗЕРНА, ИЛИ БОЛЬШЕ ДВУХ ТОНН СИ­ ЛОСНОЙ МАССЫ. А ЕСТЬ ПО­ ЛЯ, ГДЕ НУЖНО ПОДСАДИТЬ 5— 8, А ТО И БОЛЬШЕ ТЫСЯЧ РАСТЕНИЙ. НЕТРУДНО ПО­ НЯТЬ , СКОЛЬКО ДОПОЛНИТЕЛЬ­ НО КОРМА БУДУТ ИМЕТЬ КОЛ. ХОЗЫ , СВОЕВРЕМЕННО ПОДСА. ДИВШИЕ ПЛАНТАЦИИ К У К У ­ РУЗЫ . У чащ иеся помогают колхозу Учащиеся Березнеговатской семилетней школы решили своими силами вырастить в колхозе им. Ворошилова пять гектаров кукурузы . Сейчас все звенья, а их в школе девять, приступили к прополке кукурузы . За работу все ребята взялись дружно. Особенно старательно и доб­ росовестно обрабатывают учас­ ток учащиеся седьмого клас­ са Валя Пахомова, Леня Рос­ товцев, Галя Несмеянова, Ира Дулина и учащиеся третьего класса. Н. Дулин. По вине механизаторов Сев кукурузы в колхозе им Тракторист В.М . Панин, ра- .!!Е°Ве™и ДРУЖН0> °Р бегающий на тракторе «Бела- ганязованно. И это дало свои положительные результаты. На всей площади 550 гектаров появились ровные, прекрасные всходы. А вот дела с уходом за по­ севом обстоят совершенно пло­ хо. Вся площадь покрылась сорняками. Прошло уже пять дней, к а к стало возможным проводить междурядную обра­ ботку, однако в колхозе с этим не спешат. —Подводят механизаторы,— говорит председатель колхоза П. И. Никонов. И он прав. Только вчера восьмая тракторная бригада, руководимая бригадиром А. В. Зибровым, приступила к об­ работке кукурузы , но прово­ дит ее некачественно. После прохода культиватора вмежду- рядиях остается много сорня­ ков. русь», на вопрос, почему иозд но начинается работа, отве­ чает, что его отрывают по де­ лу и без дела, не дают с пол­ ной на грузкой работать. К то­ му же Панин до того безраз­ лично относится к обработке кукурузы , что даже не знает сменную норму выработки. Восьмая тракторная брига­ да должна обработать 178 гектаров кукурузы , посеянные свекловичной сеялкой с расстоя наем в рядках 44— 45 см, но трактор КДП-35 занят на об­ работке сахарной свеклы. Мож­ но было бы использовать два трактора КДП-35, которые не используются в шестой брига­ де. Но, чтобы передать трак­ тор, надо иметь распоряжение от начальства МТС, а оно не отличается особой поворотли­ востью. М. Обоимов. О п е р е д о в и к а х и л о д ы р я х Успешно проходит шаровка сахарной свеклы во второй полеводческой бригаде колхо­ за им. Кирова. Звено Зинаиды Степановны Першиной первым закончило эту работу с хоро­ шим качеством. Колхозницы П. С. Кутузова, М. Н. Дурни- кина, 3. Й. Ефремова, А. Т. Стрельникова и другие намно­ го перевыполняют дневную норму выработки. Закончена шаровка и в звене Александры Алексеевны Красниковой. , Колхозницы Ю. И. Дедяева, М. М. Перши­ на, М. Д. Булавина работали на плантации с огоньком. Их заветное стремление—дать стране больше свеклы, хлеба и других сельскохозяйствен­ ных продуктов. Но есть в бригаде и люди другого склада. Вот, напри­ мер, Н. Ф. Овсянникова. Это— взрослая, физически развитая, здоровая девушка. Но она бро­ сила свою полоску свеклы, не стала её обрабатывать, пусть, мол, за меня трудятся в кол ­ хозе папа и мама. Увильнула от обработки сахарной свеклы и А. Е . Нархова. Мне каже т­ ся, что правление колхоза должно принять меры к этим лодырям. п. Першин. КОНСУЛЬТАЦИЯ Колхозницы второй полевод­ ческой бригады колхоза им. Микояна в содружестве с ме­ ханизаторами за три рабочих дня закончили шаровку сахар­ ной свеклы на площади 105 З А ТРИ ДНЯ гектаров. Растения, получив доступ воздуха к корням, бы­ стро развиваются. Н. Бородулина, агроном колхоза. Высокий урожай кукурузы колхоз может иолучитьтолько применяя передовые приемы агротехники по ее возделыва­ нию. Эта ценная культура требует хорошего ухода за собой. Уход за посеваии кукурузы надо начинать с боронования при появлении всходов. Этот прием дает возможность раз­ рушить образовавшуюся поч­ венную корку и частично уни­ чтожить сорную раститель­ ность. При появлении у ку кур у зы 3— 4 листочков необходимо провести прорывку и прополку, оставляя по 2— 3 растения в гнезде. Одновременно нужно в нустые гнезда подсадить к у ­ курузные растения, взятые из гнезд, где они в излишнем количестве. Вслед за прорыв­ кой междурядья кукурузы об рабатываются в двух направле­ ниях тракторными культива­ торами на глубину 8 санти­ метров. Вторую междурядную обра­ ботку следует провести через 10— 15 дней после первой на глубину 6 —8 сантиметров. Последующие культивации нужно проводить на глубину 5 сантиметров. Более глубокая культивация может повредить корневую систему. При междурядных обработ­ ка х около рядков надо остав лять защитные зоны шириной 10— 12 см при первом рыхле­ нии, 12 — 13 см при последую­ щих. Для обработки междурядий используются тракторные куль тиваторы с долотами или брит­ вами. Культиваторы нужно хорошо отрегулировать: пра­ вильно расположить и прочно закрепить рабочие органы, установить перекрытие лап не менее чем на 3 см (для лучше- гощодрезания сорняков). При ручной полке гнезда надо окучивать мотыгой. При этом розетка воздушных кор­ ней присыпается землей, что способ:твует устойчивости стеблей от полегания, а та к- Уход за посевами кукурузы же улучшает использование растениями влаги и питатель­ ных веществ из почвы. Междурядья следует поддер­ живать в рыхлом состоянии в течение всего лета. На тяже­ лых и засоренных почвах про­ водится не менее трех меж­ дурядных обработок в двух направлениях. Хороший уход за посевами кукурузы , посеян­ ной в парах,обеспечивает при­ бавку урожая не только этой культуры, но и озимых хле­ бов, размещенных здесь после кукурузы . К у кур у зу надо подкармли­ вать минеральными и органи­ ческими удобрениями. Это ме­ роприятие лучше проводить вслед за прорывкой. Подкарм­ ливать посевы можно навозом- сыпцом, аммиачной селитрой и суперфосфатом. При первой подкормке удобрения заделы­ ваются на глубину 8— 10 см на расстоянии 12— 15 см от рядка, при второй— на глуби ­ ну 10— 12 см в середину меж­ дурядий. Очень важно провести до­ полнительное искусственное опыление кукурузы . Эту ра­ боту надо проводить к а к толь­ ко появятся массовые рыльца початков. Сначала пыльцу сле­ дует собирать в ведерки, а за­ тем стряхивать через марлю на женские цветки. Этот а г ­ ротехнический прием дает пр и ­ бавку урожая до 10 центне­ ров на гектар. На семенных участках полезно провести двукратное пасынкование. Па­ сынки следует обрезать ножа­ ми у самого основания при вы­ соте их не более 15— 18 см. Большое значение для по­ лучения высокого урожая име­ ет защита растений от птицы, вредителей и болезней. К у к у ­ руза обычно поражается пу­ зырчатой головней, поэтому больные растения необходимо удалять с поля и закапывать в землю. Надо также опыли­ вать растения гексохлораном против шведской мушки. А. Никитенко. Агроном. Беседы о великих завоеваниях О ктября СССР— СТРАНА ПЕРЕДОВОЙ НУЛЬТУРЫ „... В с е ч у д е с а т е х н и к и , все з а в о е в а н и я к у л ь ­ т у р ы с т а н у т о б щ е н а р о д н ы м д о с т о я н и е м , и о т ­ н ы н е н и к о г д а ч е л о в е ч е с к и й у м и г е н и й н е б у д у т о б р а щ е н ы в с р е д с т в а н а с и л и я , в с р е д с т в а э к с п л у ­ а т а ц и и . М ы э т о з н а е м ,—и р а з в е во и м я э т о й в е ­ л и ч а й ш е й и с т о р и ч е с к о й з а д а ч и н е с т о и т р а б о ­ т а т ь , н е с т о и т о т д а т ь в с е х с и л ? " В. И. ЛЕНИН. На колхозных и совхозных полях нашей социалистической Родины работают многие ты­ сячи современных машин, по­ слушных умелым рукам меха­ низаторов. На стройках промышленных предприятий, жилых домов, каналов и мостов молодые ра­ бочие и работницы управляют сложными механизмами— кра­ нами, экскаваторами, самосва­ лами... По проводам дальней электропередачи день и ночь струят энергию гигантские электростанции. В заоблачных таящихся внутри атомного ядра. В нашей стране осуществле­ но всеобщее семилетнее обу­ чение, а в настоящее время постепенно вводится обязатель ное среднее образование. Все­ ми видами обучения охвачено 50 миллионов человек; это означает, что каждый четвер­ тый гражданин Советского Союза учится. До революции в России насчитывалось менее 200 тысяч специалистов с высшим и средним специаль­ ным образованием. Теперь в высотах с огромной скоростью народном хозяйстве СССР за- пронизывают воздушное прост-1 нято более 6 миллионов таких ранство новейшие самолеты специалистов У нас ежегодно «ТУ-104». Создан и действует в СССР единственный в мире по мощности синхрофазотрон- машина для изучения сил, издается свыше миллиарда э к ­ земпляров кн и г! Великое все­ побеждающее марксистско-ле­ нинское учение, идеи постро­ ения коммунизма в СССР, борь­ бы за мир и демократию во всем мире стали ведущими идеями в творческой деятель­ ности советского народа. Высокий уровень техники в промышленном и сельскохозяй­ ственном производстве, рас­ цвет культуры во всех наци­ ональных республиках, всеоб­ щая грамотность, рост комму­ нистической сознательности трудящихся масс—все это, вместе взятое, в.еравнении с недавним прошлым России о з­ начает величайшую культур­ ную революцию, осуществлен ную под руководством Комму­ нистической партии Советско­ го Союза. Т :к а я революция стала возможной благодаря победе рабочих и крестьян 7 ноября 1917 года. «Посмотрите на карту РСФСР,— писал Ленин в 1921 году.— К северу от Вологды, к юго-востоку от Ростова-на- Дону и от Саратова, к ю гу от Оренбурга и от Омска, к се­ веру от Томска идут необъят­ нейшие пространства... И на всех этих пространствах ца­ рит патриархальщина, полуди- корть и самая настоящая ди­ кость. А в крестьянских за­ холустьях всей остальной Рос­ сии?... Разве не преобладает везде в этих местах тоже патриархальщина, обломовщи­ на, полудикость?» (Соч., т. 82, стр. 3 2 8 -3 2 9 ). Да, Россия, давшая чело­ вечеству выдающихся ученых, писателей, музыкантов, х у ­ дожников, оставалась одной из самых отсталых, самых некультурных стран в Европе. Девять десятых ее населения жило в страшной нищете и темноте. Этот печальный факт пыта­ лись в свое время использо­ вать меньшевики и прочие прислужники буржуазии в сво их нападках на партию боль­ шевиков. В 1917 году они в один голос вопили, что социа­ листическая революция в Рос­ сии невозможна вследствие экономической* и культурной отсталости страны, что рабо­ чим и крестьянам надо снача­ ла стать культурными людьми, а потом уже свергать капита лизм. У большевиков, у Ленина были другие расчеты. Они не отрицали, что для построения социализма требуется опреде­ ленный уровень сознательности и культурности масс. Но, что­ бы достигнуть этого уровня, трудящиеся классы должа ы сначала свергнуть власть э кс ­ плуататоров, а потом уже , на основе рабоче - крестьянской власти и советского строя, двинуться догонять другие на ­ роды. Та к думали и та к дей­ ствовали большевики. • Если бы в этом споре рабо­ чий . класс стал на сторону меньшевиков, то народы Рос­ сии и поныне прозябали бы под гнетом помещиков и ка пи ­ талистов. При царизме одна либеральная газета писала, что при крайних условиях, на какие только было способно самодержавие, пришлось бы ждать примерно 250 лет, что­ бы охватить всех детей школь­ ного возраста обучением. А для ликвидации неграмотно­ сти среди народов Средней Азии, при существовавших то г­ да темаах роста грамотности, потребовалось бы 4.600 лет! Теперь этот вопрос снят с