Ленинский путь. 1957 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

1 Я I В и н е к и й П У Т Ь 19 апреля 1957 г. Як 47 (2580) К 87-летию со дня рождения В. И . Ленина в с е р о с с и й с к о м с у б б о т н и к е к ________ _^ « В 1920 году меня направи­ ли учиться на Кремлевские командные курсы. Курсанты часто встречались с Лениным, беседовали с ним. Мне особенно запомнился день Первого мая 1920 года— он был объявлен днем Всероссий­ ско го субботника. В Кремле тоже состоялся субботник. На работу вышел и Владимир Ильич. Перед участниками суббот­ ника была поставлена задача: очистить территорию Кремля от различного строительного материала. Мне посчастливилось рабо­ тать в одной группе с Влади­ миром Ильичей. Работа шла весело. Много было смеха, ш у­ ток. Сначала мы взялись за переноску бревен. Бревна бы­ ли большие, и приходилось их носить вдвоем, а то и вчетве­ ром. Владимир Ильич действо­ вал на пару с курсантом Пер­ мяковым. Во время работы курсант брался за толстый, более тяжелый конец бревна, а Ильичу доставался тонкий. Но Ленин сразу это заметил и стал сам браться за более тяжелый край бревна. Курсант возражал, заявляя, что он в два раза моложе Ильича. Ленин усмехнулся и сказал ему: «Вот вы и не спорые со мной, если я старше». Затем очередь дошла до о г­ ромных дубовых кряжей. Их клали на палки и несли вше­ стером. Эта работа была еще более тяжелой. Между тем Владимир Ильич не хотел от­ ставать от нас. Тогда руково­ дитель нашей группы подошел к Ленину и сказал ему: — Владимир Ильич! Вы уже | достаточно потрудились, от­ дохните, а мы тут сами упра­ вимся. Ильич обиделся и заявил: — Зря вы, батенька мой, ме ня выпроваживаете. Я ведт все равно не уйду. Как-то во время отдыха мь сели на бревно. Сел и Влади­ мир Ильич. Мы закурили. Ильич посмотрел на нас и ска ­ зал: «Ну, что вы в этом нахо­ дите хорошего? Ведь т а б а к - это яд! Он разрушает здо­ ровье». А мы в свою очередь спросили Ильича: «А вы, Владимир Ильич, когда-нибудь курили?». Он ответил: «Да, в юношеские годы я некоторое время курил, но потом бросил и больше к этому не возвра- щзлея», Отдохнув, снова дружно взя­ лись за дело. Т а к работал Ленин в этот памятный день, подавая всем нам, участникам субботника, пример трудолю­ бия. Ф. Солодов. В Октябрьские дни Банды Керенского стояли под Петроградом. Положение только что организовавшейся рабоче крестьянской республи­ к и было критическим. Мы по­ ставили под ружье, отправи­ ли на фронт всех, кто был способен стоять за дело рес­ публики, но развал в неко­ торых наших частях, недоче­ ты командования и разрознен­ ность в деле руководства опе­ рациями сводили на нет все наши усилия. В этот тяжелый момент на сцену выступил товарищ Ленин 26 октября (8 ноября) 1917 года мы приступили к сборке и отправке на фронт солдат­ с ких и красногвардейских полков. Смольный был б у к­ вально превращен в лагерь, где наспех формировались из присланных рабочих части. Тут же обмундировывались и вооружались, правильнее ска ­ за ть—облачались в шинели, снабжались патронташами, сумками, патронами. Многие из рабочих впервые станови­ лись в строй и брали ружье. С фронта мы получали скуд ­ ные вести. Было известно, что головной отряд товарища Чудновского не смог выпол­ нить данную ему задачу. Командующий тов. Антонов отправился на фронт и воз­ вратился подавленный беспо­ рядком и неразберихой. Было собрано несколько большевистских офицеров и солдат, и мы принялись об­ суждать наше весьма крити­ ческое положение. Товарищ Ленин, с исключи­ тельным напряжением следив­ ший за наступлением Керен­ ского и за ходом восстания белогвардейцев, очевидно, са­ мым реальным образом учел наше критическое положение на позициях. Неожиданно для нас он явился в штаб округа и потребовал, чтобы мы сде­ лали ему подробный доклад о положении дел, чтобы мы по­ знакомили его с находивши­ мися в нашем распоряжении силами, с силами противника и нашими оперативными пла­ нами. На мой вопрос, что означает этот приезд— недоверие к нам или что другое, товарищ Ленин просто, но твердо ответил: — Не недоверие, а просто правительство рабочих и кре­ стьян желает знать, к а к дей­ ствуют его военные власти. В этот момент я впервые почувствовал, что у нас ди к­ татура, что у нас сильная, твердая рабочая власть. Тут я понял, что я — ответственный перед рабочими и крестьянами агент власти, а не просто ра­ ботник, что я сам, составляя частицу аппарата диктатуры, подчинен власти пролетариата, в каждом шаге своем я несу величайшую ответственность перед общей диктатурой про­ летариата в лице Совета На­ родных Комиссаров. Тов. Антонов стал излагать общий план операций, ука зы ­ вая по карте расположение наших сил и вероятное распо­ ложение противника. Товарищ Ленин впился в карту. С ост­ ротой самого глубокого и вни­ мательного оператора-стратега и полководца он затребовал объяснений, почему этот пун кт не охраняется, почему тот пункт не охраняется, почему предполагается тот шаг, а не иной, почему не вызвана под­ держка Кронштадта, почему не разработана такая-то по­ зиция, почему не закрыт та ­ кой-то проход. Этот вдумчивый и строгий анализ показал нам, что мы действительно допустили це­ лый ряд оплошностей, не про­ явили той чрезвычайной актив­ ности, которой требовал мо­ мент. Мы шли за массами, но ничего не сделали, чтобы быть их вождями и полководцами. Оставалось два выхода: или сказать товарищу Ленину, что мы все никуда не годны, не можем нести ответственность за операции, или кому либо другому взять командование. После краткого перерыва и обмена мнениями с товарища­ ми по штабу я направился к товарищу Ленину и заявил, что берусь устранить тяжелое положение на фронте и наде­ юсь, что мне удастся собрать силы красного Петрограда. Часов в 12 следующего дня Ленин явился ко мне в штаб и потребовал, чтобы ему по­ ставили в моем кабинете стол, и заявил, что он хочет все время быть в курсе событий. Ленин через каждые п я т ь - десять минут присылал мне кого-нибудь на помощь: то по снабжению, то по мо­ билизации рабочих, то по подрядному делу, то летчика, то агитатора. Постепенно ув ­ лекаясь, он сам того не за­ мечая, выходил из моего к а ­ бинета, давал непосредствен­ ные распоряжения то одному, то другому товарищу. Работа закипела. Но това­ рища Ленина это не удовлет­ воряло: ему казалось, что ра­ бота все еще идет медленно, нерешительно, неэнергично,— и он принялся сам вызывать в свой кабинет представите­ лей организаций заводов и информировался у них о со­ стоянии вооружения рабочих, о технических средствах, о том, что вообще можно полу­ чить от них для обороны и чем их завод может быть для этого полезен. Я несколько раз в течение трех— пяти часов «сцеплялся» с товарищем Лениным, проте­ стуя против такого рода рабо­ ты, который казался мне не­ правильным. Протесты мои к а к бы принимались, но через несколько минут забывались и игнорировались. В сущно­ сти создалось два штаба: в кабинете Ленина и моем. В кабинете Ленина—к а к бы по­ ходный, так к а к товарищ Ленин имел стол в моем кабинете. Но чем чаще товарищ Ленин посещал мой кабинет, куда беспрерывно вызывались по его приказу всевозможные работники, тем более его рас­ поряжения превращались в непрерывную цепь. Правда, эти распоряжения не касались ни операций, ни воинских частей, а только мобилизации «всех и вся» для обороны. Но этот параллелизм работы страшно нервировал меня. Наконец, я резко;и совершенно несправед­ ливо потребовал, чтобы това­ рищ Ленин освободил меня от работы по командованию. Товарищ Ленин вскипел, к а к никогда: — Я вас предам партийному суду, мы вас расстреляем! Приказываю продолжать рабо­ ту и не мешать мне работать! Только на следующий день оценил я все значение парал­ лельной работы Ленина. Я особенно понял ценность ее после того, к а к проанализиро­ вал результаты созванного им совещания из представителей рабочих организаций, район­ ных Советов, фабрично-завод­ ских комитетов, профессио­ нальных союзов и воинских частей. Н. Подвойский. НА ШКОЛЬНЫЕ ТЕМЫ Ваша жизнь— подвиг Несколько месяцев назад на страницах областной га зе ­ ты «Ленинское знамя» был напечатан очерк о мужествен­ ном трактористе Николае Ти- шакове, который, оставшись без ног, не захотел менять специальность тракториста на другую, более легкую. Муже­ ство, сила воли помогли ему добиться желаемого. Очерк взволновал учащихся Чуевской средней школы. 16 апреля Николаю Тиша- кову исполнилось 24 года. Ш кольники по инициативе комсомольской организации ре­ шили в торжественной обста­ новке отметить эту дату. На собрании ребята еще раз вспомнили о замечательной жизни Николая и живо от­ кликнулись на предложение послать мужественному трак­ тористу красивый альбом с поздравительными открытка­ ми. Очень хорошо выразили чув­ ства ребят учащиеся 8 -«В» класса в своей надписи на открытке: «Уважаемый Николай! Коллектив 8 -«В» класса поздравляет Вас с днем рож ­ дения и желает Вам отлично­ го здоровья, долгих лет ж и з ­ ни и успехов в труде. Ваша жизнь— настоящий подвиг. Пам очень хотелось бы побольше узнать о Вас. Напишите нам о себе. С комсомольским приветом!». На открытке от комитета ВЛКСМ Николай прочтет: «Наш труд— учеба. Мы обе­ щаем Вам учиться хорошо и отлично, а окончив школу, пойдем туда, где мы будем нужнее всего Родине». Альбом с открытками от­ правлен Николаю, и ребята с нетерпением ждут ответа от мужественного тракториста. Р. Гостилова, преподаватель. ТОВАРИЩ НЕ ОСТАВЛЕН В БЕДЕ В 4 классе Добринской се­ милетней школы учится маль­ чик Витя Григоров. У него ча­ сто болела плохо сросшаяся после перелома нога, поэтому он то и дело пропускал заня­ тия. Одноклассники очень люби­ ли Витю и беспокоились, что он может отстать от них и остаться в четвертом классе на второй год. Услышав, что в таких случаях большую по­ мощь больному оказывает ве­ локоляска, ребята решили во что бы то ни стало раздобыть ее своему товарищу. После долгих, напрасных попыток приобрести велоколяс­ к у самостоятельно, ребята об­ ратились с письмом в газету «Пионерская правда». Вскоре из газеты пришло радостное для всех известие: «...Ваше письмо мы напра­ вили заведующему Облсобесом с просьбой помочь Вите Гри­ горову приобрести велоколяс­ ку» . Сейчас велоколяску Вите уже црислали. В. Игнатов, ученик 7 класса.