Ленинский путь. 1955 г. (п. Добринка Липецкой обл.)

2 Л Е Н И Н С К И Й П У Т Ь 13 января 1955 г, № 4 (2303 ) Отв етственная и почетная задача школ 6 —8 ян вар я в районе состо­ ялось январское учительское совещание. Оно прошло в де­ ловой обстановке, плодотворно. Учительство района обсуди­ ло ряд актуальных вопросов. Заведующий райОНО тов. Ко­ жевников сделал доклад «Об улучшении воспитательной р а ­ боты и укреплении дисципли­ ны учащихся». О содокладами по этому вопросу выступили директор Чуевской средней шко­ лы тов. Сорокин и директор Средне-Матренской семилетней школы тов. Васильев. Препо­ давател ь физики Чуевской сред­ ней школы тов. Магницкий сделал доклад н а тему: «По­ литехническое обучение и вос­ питание в труде». Доклад о международном положении сд е­ лал заведующий отделом про­ паганды и агитации райкома партии тов. Тонких. В докладах и развернувших­ ся прениях особое внимание уделялось воспитательной р а ­ боте п укреплению, дисципли­ ны учащихся, привитию им тру довых навыков. Отмечалось, что некоторые руководители школ допускают неправиль­ ную практику, когда ови гл а в ­ ное внимание обращают толь­ ко на обучение и недооцени­ вают роли коммунистического воспитания учащихся, их фи­ зического развития. Б езу слов­ но, за успеваемость учащихся надо бороться, тем более, что она в школах района продол­ ж ает оставаться низкой. Но д ел ать это надо не в отрыве, а в тесном сочетании с воспи­ танием. К решению зад ач и воспи та­ ни я учащихся надо подходить творчески и начинать со спло­ чения коллектива педагогов. Этим делом особенно следует С январ ск о го учительского совещ ания ♦ за н я т ь с я учителям Петровской семилетней школы, средней школы колхо за им. Ильича и другим. Большую помощь в воспита­ нии детей оказываю т учитель­ ству комсомольские и пионер­ ские организации школы. Это видно на примерах Чуевской средней, Добринской и Павлов­ ской семилетиях школ. Здесь директора, классны е руково­ дители и учителя опираются в своей работе на комсомольские и пионерские организации, на правляют их деятельность на повышение обучения и воспита­ ния учащ ихся. Однако в боль­ шинстве школ этого но де­ л а е тс я . Участники совещания резко критиковали районный отдел народного образования и пед- кабинет за то, что они слабо контролируют работу школ, по­ верхностно изучают состояние воспитательной работы в шко­ лах и не принимают практиче­ ских мер к устранению имею­ щихся недостатков. Совершен­ но недостаточно занимаю тся вопросами коммунистического воспитания учащихся и педа­ гогические советы многих школ. В некоторых ш колах применя­ ю тся односторонние меры вос­ питания в виде администра­ тивного воздействия. Большое внимание участии ки совещания уделили политех­ ническому обучению и трудо­ вому воспитанию. Отдельные школы пристально занимаю тся этим крайне нужным делом. В Чуевской средней школе но- РЙДОСТНЫЕ КЯНИКУЛЫ СЧАСТЛИВОЙ ДЕТВОРЫ Весело и интересно провели мы знание каникулы . Отпраздновали Новый год. Прочитали любимые книги. По­ смотрели детские кинофильмы. Занимались спортом. Много интересного п полез­ ного получили мы в наш ей I Г айд ар а. Читали сказки , З а - детской библиотеке. Здесь мы {лима ш сь в драмкружке. К итогам смотра сельской художественной самодеятельности слушали беседы о пред стоя­ щих выборах, о 2-м Всесоюз­ ном съ е зд е советских пи сате­ лей. Участвовали в вечере ли­ тературны х игр по творчеству А сейчас с новыми бодрыми силами мы снова взялись за учебу, х ам ар а Кириллова, ученица 7 класса Добринской семилетней школы. Недавно в нашем районе за кончился смотр сельской х у ­ дожественной самодеятельно­ сти. В нем приняло участие восемь кудьтурво-просветатель пых учреждений. 128 участни­ ков художественной самодея­ тельности показали труж ени­ кам села свое мастерство. Особо заслуживает быть от­ меченной работа коллектива Ново Черкутинского сельского клуба (зав. клубом Дубоносов С. С., художественный руково­ дитель Петрова Р. Я ,). Этот коллектив часто вы ступает пе­ ред колхозниками с разнооб­ разной программой. На сел ь­ ском смотре им была показана пьеса Гарнича «Крестьянин Ти­ мофеев (Щорс в Сибири)». Хо­ рошо исполнил роль Щорса тракторист Кузнецов. Колхоз­ ник Пуганцов правильно рас­ крыл образ партизана Карпо­ ва. Неплохо исполнили свои роли медицинский работник По- валю хяна, агроном Панин, кол­ хозник Шилов и другие. З аслуж ивает похвалы и худо­ ж ественная самодеятельность Средненского сельского клуба (заведующий клубом и худо­ жественный руководитель Н, И. Саранцева). Коллектив создан недавно, но уже сумел завое­ вать авторитет у зрителей. Вы ­ ступая н а смотре, хоровой кру­ жок с большим подъемом и с ­ полнил «Песню борцов за мир», «Родина» и «Уральскую ряби­ ну». Заведующ ая сельской биб­ лиотекой Самсонова умело про­ читала басню Михалкова «Мор­ ской индюк». ' На смотре в Павловском сельском клубе удачно высту­ пала Галина Посаднева. Она ис­ полнила песни «Сибирский ве­ чер» и «Черноморскую песню». Некоторые успехи в разви­ тии сельской художественной самодеятельности несомненны. Но вместе с тем смотр пока­ зал , что имеется еще очень много недостатков в этой ра­ боте. Т ак , например, на смот­ ре совершенно не выступали музыкальные коллективы . Нет в районе по сути дела и тан­ цевальных групп. Только один коллектив клуба колхоза им. Ильича готовит такую группу н а районный смотр. В некоторых сельских кл у ­ бах художественная самодея­ тельность очень малочислен­ н ая. В Средне-Матренском клу­ бе, которым заведует тов. З а й ­ цев, в самодеятельном коллек­ тиве числится только 3 чело­ века. А в Александровском и Ново-Петровском клубах нет совсем кружков художественной самодеятельности. Большим недостатком я в ­ л яется ограниченность жанров сельской художественной само­ деятельности. Немаловажное значение для сельской художественной само­ деятельности приобретает изоб­ разительное и прикладное иску с­ ство. Речь идет о рисовальщи­ к ах , резчиках по дереву, кру­ жевницах, вышивальщицах и других народных умельцах. Между тем в нашем районе это богатое творчество о стается как бы в тени. Необходимо сломить безразличное отношение к это­ му массовому виду самодеятель­ ности. Можно начать хотя бы с того, чтобы организовать в районном Доме культуры вы ­ ставку экспонатов изделий н а ­ родных умельцев. Организация такой вы ставки, помимо боль­ шого интереса для зрителей, могла бы послужить основой широкого развития этого вида народного творчества. Сейчас, в оставшиеся до районного смотра дни, всем культурно-просветительным уч­ реждениям необходимо еще раз проверить свою готовность к выступлению перед зрителями и устранить имеющиеся недо­ статки. С ельская художественная с а ­ модеятельность, воспитывая и р азвивая народные дарования, несомненно, будет содейство­ вать дальнейшему культурному строительству в нашей стране. Н. Тупиков, инспектор районного отдела культуры. СОВЕТЫ ВЕТВРА ЧА СОХРАНИТЬ ВЕСЬ ПРИПЛОД СКОТА В колхозах района н ач ал ся расплод скота. Для работников ферм, зооветперсонала н а с т у ­ пила горячая пора. От успеш ­ ного проведения этой кам п а ­ нии зависит дальнейшее вос­ производство стад а. Необходимо о твети ть, что руководители колхозов им. Хру­ щ ева, «Прогресс», им. Ленина и другие еще далеко не все подготовили к приему н выра­ щиванию нарождающ егося мо­ лодняка. Требуется принять неотлож ­ ные меры к обеспечению ферм кормами, к подготовке родиль­ ных помещений и необходимо­ го инвентаря. Нужно широко использовать опыт передовиков животновод­ ства -у ч а с тн и к о в Всесоюзной сельскохозяйственной вы с та в ­ ки, в частности, метод холод­ ного воспатанни телят. Сущ­ ность этого метода заклю чает­ с я в способности телят быстро приспосабливаться к темпера­ турным условиям окружающей среды. После рождения телен­ к а насухо вытирают, покрыва­ ют обыкновенным байковым одеялом или попонкой и пере носят в неотапливаемый телят­ ник, где помещают в особую клетку. В большие морозы клет­ ки накрываю тся плетеными со­ ломенными м атами . В клетке теленок содержится до 2,5 —3 месячного возраста. При д о ста­ точном молочном кормлении и подкормке концентратами теля­ та хорошо развиваю тся и з а ­ болеваний не бывает. Однако метод холодного воспитания телят н ел ьзя упрощать. Если перевести телят зимой в непри­ способленный, со щелями с а ­ рай, не обеспечивая их ни со­ ломой, ни индивидуальными клетками, то эго может дать только отрицательные р езул ь­ таты . В помещениях, где будут со ­ держ аться т ел я т а , я гн я т а и по­ росята, должно быть сухо и светло. Поделка окон с двой­ ными рамами, настил потолков и полов, устройство тамбуров, недопущение сквозняков, хоро­ строена теплица, оборудуется вторая м астер ская. Учителя физики проводят! экскурсии учащихся на предприятия и в колхозы . Учитель физики Пет­ ровской семилетней школы тов. Дьячков знакомит учащ ихся с новой сельскохозяйственной техникой и вместе с ними р а ­ ботает в м астерских совхоза. Учащиеся поделали необходи­ мые приборы и модели для з а ­ нятий по физике. К сожале­ нию, таки х примеров пока еще мало. Как отметили выступавшие в прениях, умело проводят уроки по ручному труду учи ­ тел я Петровской, Добринской семилетних и Чуевской сред­ ней школ. Учащиеся этих школ научились вышивать, делать ( игрушки, работают с глиной ,' картоном и бумагой. В боль­ шинстве же школ уроки руч­ ного труда в младших к л а с ­ с ах проводятся на низком уров­ не. Необходимо во всех шко­ л а х приблизить содержание обучения к жизни, к п р ак ти ­ ке. Нужно вовлекать учащих­ ся в такие виды общественно­ полезного труда, к ак проведе­ ние зимних агромероприятий, ремонт и изготовление простей­ ших учебно-наглядных посо­ бий и т. д. Р я д выступивших в прениях останавливались на вопросах обучения, вскрыв серьезные недостатки в этом важном деле. В работе совещания при­ няли участие первый секретарь РК КПСС тов. Яловой С. А. и председатель исполкома р а й ­ совета депутатов трудящихся тов. Разинков Г. И. Совещание приняло решение, направленное на повышение уровня учебно-воспитательной работы в школах. ший^уход з а животными— ос­ новные требования для выращи­ вания крепкого, здорового мо­ лодняка. Корову перед отелом надо тщ ательно вычистить и обра­ ботать заднюю ч асть туловища трехпроцентиым раствором кре­ олина. После отела рекомендуется д ать корове обли зать телка, а затем насухо обтереть его со­ ломенным жгутом и на мешко­ вине отнести в клетку с н еп ­ лотно пригнанным полом, заст­ ланным сухой соломой до 35 - 4 0 см. Верхний слой по ютил ки следует обновлять 2 —3 р а ­ за в день. В таких условиях телят содержат до 22-дневного возраста, затем их можно при­ в язы в ать в индивидуальных стойлах. В первые 10 — 15 дней ж и з­ ни теленка поят материнским молоком четыре р а за в сутки, а слабых телят —5 —6 р аз, но в уменьшенных дозах молози­ в а. Н ачинать поить теленка ре­ комендуется через полтора ч а­ са после его рождения. Во вре­ мя поения необходимо 2 —3 раза отрывать теленка от мо­ лока. Это делается, для лучше- й а I го усвоения молока организмом | теленка и предупреждения по­ носов. С двухнедельного возраста телят приучают к концентра­ там, скармливая их в подготов­ ленном виде. Жмых измельча­ ют, распаривают и дают с об­ ратом, а отруби—в виде бол­ тушки. Вареный картофель (м я ­ тый) дают телятам с трехме­ сячного возр аста по 2 — 3 кг на голову, а сено (лу гово е)—с десятидневного возраста. В случае расстройства пище­ варения у теленка следует при­ менять крепкий натуральный чай из расчета: одна чайная круж ка на полтора литра мо­ лока. О заболеваниях молодня­ ка нужно ставить в известность ветеринарного врача или фельд­ шера. Важным условием яв л яе т с я соблюдение абсолютной чисто­ ты в помещениях, где н ах о ­ д ятся т ел я т а , ягнята и поро­ с я та . Ежедневно следует под­ беливать загр язн енны е части клеток десятипроцентным р аст­ вором негаш еной извести , а также засыпать ею проходы в помещениях. Я гн ят первые 1 0 —15 дней рекомендуется содерж ать вм е­ сте с матерью в отдельном по­ мещении. Вымя кормящей ов­ цы надо остричь. Подсосую ов­ цу следует усиленно кормить разнообразными кормами и до­ полнительно давать мел, п о в а­ ренную -соль и граммов 150 — 200 дробленого или плющен­ ного овса. З а 7— 10 дней до отела, окота и опороса, к а к правило, силос иужио исключать из р а ­ циона маток и вводить его вновь только н а 7 —10 день после отела, окота и опороса. О всех случаях ненормаль­ ного расплода следует нем ед­ ленно сообщать зооветперсо- налу. На животноводческих фер­ мах нужно установить н а все время отелов, окотов и опоро­ сов круглосуточное дежурство. Таким путем, применив все указанны е мероприятия, мы сможем в каждом колхозе сох ­ ранить весь народившийся мо­ лодняк. М. Бондарев, ветврач Добринской МТС. За редантора И. И. СТОДОЛЯ. АЭ 10006 Адрес редакции: пос. Добринка, Липецкой обл. Тираж 1800 экз. Заказ № 19