Ленинский путь. 1958 г. (г. Чаплыгин)

Обсуждаем материалы ноябрьскою Пленума Ц Ё КПСС Техник ум перестраивает свою работ у К оллектив Чаплыгинского з ооветтехникума горячо одоб­ ряет те з исы ЦК КПСС и Со­ вета Министров ССС Р об ук­ реплении свя з и школы с жи знью и дальнейшем ра зв и­ тии системы народного обра­ з ования в стране и некото­ рые положения те з исов уже претворяет в жи знь. Учащ иеся техникума на своем собрании заслушал и письмо Центрального Комите­ та Всесою зн ого Ленинского Коммунистического Союза Мо­ лодежи, в котором приводи­ лось много примеров участия студентов вузов и учащихся техникумов и школ в общест­ венно-полезном труде по об­ служиванию своих кабине­ тов, классов, лаборатори й, в наведении в них чистоты, по­ рядка и сохранения иму­ щества. Учащиеся нашего тех­ никума, следуя приме­ ру студентов и учащихся других учебных заведен ий страны, поустановили принять участие в обслуживании сво­ их кабинетов, классов и обще­ житий, в наведении в них чи­ стоты после учебных заня­ т ий. Дирекция техникума за кажд ой учебной группой зак ­ репила класс или кабинет. И вот 29 ноября учащиеся пос­ ле учебных занят ий остались мыть полы, вытирать пыль, Н уж но строить заводские школы В о п р о с ы т р у д о в о г о в о с п и т а ­ н и я ш к о л ь н и к о в в о л н у ю т в с е х с о в е т с к и х л ю д е й . О н и о б с у ж ­ д а ю т с я б у к в а л ь н о в к а ж д о й с е м ь е . О с о б о е в н и м а н и е в т е ­ з и с а ^ Ц К К П С С и С о в е т а М и ­ н и с т р о в С С С Р о т в о д и т с я в о п р о ­ с а м з а о ч н о г о и в е ч е р н е г о о б р а ­ з о в а н и я б е з о т р ы в а о т п р о и з ­ в о д с т в а . В с в я з и с э т и м с о с о ­ б о й о с т р о т о й в с т а е т в о п р о с о н о р м а л ь н о й , п л о д о т в о р н о й р а ­ б о т е в е ч е р н е й ш к о л ы , к о т о р а я д о л ж н а д а т ь н е т о л ь к о с р е д н е е о б р а з о в а н и е у ч а щ и м с я , н о и г о 1 т о в и т ь и х п о о п р е д е л е н н ы м п р о ­ ф е с с и я м с у ч е т о м и х ж е л а н и й и с п о с о б н о с т е й . Д л я э т о г о ш к о л а д о л ж н а и м е т ь м а т е р и а л ь н у ю б а з у . В е ч е р н я я ш к о л а н а ш е г о г о р о д а н е т о л ь к о н е и м е е т т а к о й б а з ы , но д а ж е и с в о е г о п о м е щ е ­ н и я , и з з а ч е г о о н а в ы н у ж д е н а з а н и м а т ь с я т о л ь к о в в е ч е р н и е ч а с ы , ч т о з а т р у д н я е т о б у ч е н и е в н е й м о л о д е ж и , к о т о р а я р а б о ­ т а е т н а п р е д п р и я т и я х в т р и с м е н ы . М н е к а ж е т с я , ч т о н а с т а л а п о ­ р а п о с т а в и т ь в о п р о с п е р е д с о в ­ н а р х о з о м Л и п е ц к о г о э к о н о м и ч е ­ с к о г о р а й о н а о в ы д е л е н и и с р е д с т в а г р е г а т н о м у з а в о д у д л я с т р о и т е л ь с т в а н а е г о б а з е в е ­ ч е р н е й ш к о л ы , п р е д у с м о т р е в с т р о и т е л ь с т в о п ри ш к о л е п р о ­ и з в о д с т в е н н ы х ц е х о в п о п р о ­ ф и л ю с л о ж и в ш е й с я э к о н о м и к и р а й о н а . Т а к а я ш к о л а м о г л а б ы р а б о т а т ь в д в е с м е н ы , ч т о о б ­ л е г ч и л о б ы у ч е б у в н е й ю н о ш е й я д е в у ш е к , а е е п р о и з в о д с т в е н н ы е ц е х а м о г л и б ы о б с л у ж и ­ в а т ь н е т о л ь к о к о н т и н г е н т е е у ч а щ и х с я , н о и п р е д о с т а в ­ л я т ь с я в р а с п о р я ж е н и е у ч а ­ щ и х с я с р е д н и х ш к о л г о р о д а д л я п р о х о ж д е н и я к у р с а п о п р о и з ­ в о д с т в е н н о й п р о г р а м м е э т и х ш к о л . Ю. Григорьев. У , ,Ленинский путъ“ 12 декабря 1 9 58 года 1 стр. утеплять окна в своих учеб­ ных кабинетах. Первый день самообслужи­ вания своих классов пока зал отличные ре зультаты. В тече­ н ие одного часа во всех ка­ бинетах и классах была на­ ведена чистота и полный по рядок. Раньше на эт и же ка­ бинеты и классы четыре тех- служащих ежедневно тратили по 8 часов каждая. Учащиеся, живущие в об­ щежитиях, в зял и на себя обя­ занн ости по уборке общежи­ тий и отоплению печей. В дальнейшем учащиеся техни­ кума решили после ^истечения первой недели в зять на себя и отопление своих кабинетов и классов. Решен о обеспечить постоян­ ную чистоту в кабинетах, три ра за в неделю мыть п олы в классах и ежедневно проти­ рать мокрой тряпкой полы, столы, шкафы, окна, цвеш , доски и стулья. Чтобы уча­ щиеся во время занят ий меньше сорили, в каждой группе ежедневно выделяет­ ся дежурный, который следит за ч истотой, а утром, за п ол­ часа до занят ий, он является в свой класс и протирает су­ хой тряпкой столы и стулья, готовит класс полностью к учебным занят иям. Для участия в обществен­ но-поле зн ом труде и приобре­ тения практических навыков по своей специальности уча­ щиеся старших курсов по очередности в количестве че­ тырех человек на 3 дня ухо­ дят дежурить на животновод­ ческие фермы учебного хо­ зя йства. В дальнейшем пред­ полагается Есе виды живот­ ных, птицу, выращиваемых в своем учебном хо зя йстве, з а ­ к репить за кажд ой учебной группой, а в группе за каж дым звен ом, чтобы ликвиди­ ровать обе зл ичку по уходу за ж ивотными и посевами, обес­ печить правильную органи за­ цию труда и приобрести прак­ тические навыки по своей специальности. Все основные работы в уч­ хо зе будут вып олняться уча­ щимися, что сократит штат и повысит экономику учхо за. Я. Карташов , п реподаватель з ооветтехникума. ИВ редакционной п о ч т ы . л Ч и т а т е л ь с к а я ко нф е р е н ц и я На днях в районной биб­ лиотеке проведена конфе­ ренция молодых читателей. На конференции были ' з а ­ слушаны выступлен ия чи­ тателей на темы воспита­ тельного характера. Так, на тему « Р оль партии и комсомола в формировании советского человека» вы­ ступила работница швей­ ной фабрики Алешина. Уче­ ница 10 класса школы № 9 Щеголева выступила на тему: «Труд—основное со­ держание жи зн и нашей мо­ лодежи». О культу ре моло­ дого человека расска зала учен ица школы № 39 Тол­ мачева. В работе конференции приняли участие учащиеся школы -интерната. Читательская конферен­ ция прошла организованно и принесла много полезно­ го прис у тств ующ им. Н. Викулин. Клуб на замке Н а д в е р я х Л а п о т о в с к о й и з б ы - ч и т а л ь н и ч а с т о м о ж н о в и д е т ь з а м о к . И н о г д а о н а о т к р ы в а е т с я , н о п о с е т и т е л и д о л г о т а м н е з а ­ д е р ж и в а ю т с я . И з б а - ч и т а л ь н я с о в е р ш е н н о н е п о д г о т о в л е н а к р а б о т е в з и м н и х у с л о в и я х . С т е к ­ л а з д е с ь в ы б и т ы , в п о м е щ е н и и г р я з н о , в с ю д у г у л я ю т с к в о з н я ­ к и . Б ы л з д е с ь р а д и о п р и е м н и к н о и т о т к у д а т о и с ч е з . О г а з е ­ т а х и ж у р н а л а х и г о в о р и т ь н е ­ ч е г о . И х з д е с ь у в и д е т ь н е л ь ­ з я . М о л о д е ж ь н е о д н о к р а т н о о б р а ­ щ а л а с ь к п р е д с е д а т е л ю с е л ь с к о ­ г о С о в е т а с п р о с ь б о й , ч т о б ы о н п о м о г н а л а д и т ь р а б о т у ч и т а л ь ­ ни, н о о н п р е д п о ч и т а е т о т д е л ы ­ в а т ь с я о д н и м и о б е щ а н и я м и . В се э т о п р и в о д и т к т о м у , ч т о м о л о д е ж и с е л а п о с л е т р у д о в о г о д н я н е г д е п р о в е с т и с в о е с в о б о д ­ н о е в р е м я и к у л ь т у р н о о т д о х ­ н у т ь . Н . К о н д р а ш и н а , Н . А ш а р и н а , А . Е р е м и н а . Когда дело пущено на самотек Активно проходит подписка них есть чему поучиться. В на га зеты и журналы в 1 и 2 комплексных бригадах кол­ хо за «К расное знамя». Здесь се йчас не найдешь дом, где бы не выписывали га зеты и журналы. Особенно добросо­ вестно отнеслась к распростра­ нению печати сельекий пись­ моносец депутат Зенкинского четвертой и пятой бригадах колхоза «Оборона страны», которые обслуживает Зеекин- ская почта, общественные рас­ пространители уже реализо­ вали полностью все централь­ ные издания, успешно прово­ дят подписку на районную газету. В остальных 3-х сельского С овета Мария Алек- бригадах колхо за «Об орона сеевна Фомина. Вместе с учи­ телями Зенкинекой средней школы она добилась того, что почти каждая семья выписы­ вает га зеты и журналы. Другое положение с под­ пиской на га зеты и журналы в соседнем селе Чечеры. Здесь партийная органи за ция и об­ щественность села во зл ожили всю органи зат орскую работу по распространению печати на начальника почтового отделе­ ния тов Медведеву и единст венного в этом селе письмо ноеца, который, кстати ска­ зать , работает всего 2 меся­ ца. Правда, тов. Медведева сумела во-время органи з овать подписку на центральные г а ­ зеты и журналы. Но с под­ пиской на районную га зету «Лен инский путь» дело об­ стоит очень плохо. Здесь не учли методов работы почто­ вых работников и активистов по распространению печати соседнего села Зенкино. А у страны», население которых обслуживает почтовое отделе­ ние села Чечеры, несмотря на то, что хо зя йств здесь б оль­ ше, на районную га зету п одписались в два ра за мень­ ше ж ителей. И это потому, что партийная органи за ция колхо за «Об орона страны» и общественность села эту важ ­ ную работу пустили на само­ тек. Нам, селькорам села Зен­ кино, пришлось побывать в селе Чечеры и убедиться в этом. До сего времени и з 29 к оммунистов выписали район­ ную га зету т олько 8, а и з 76 комсомольцев—всего лишь 14. Не подписались на район­ ную га зету мн огие агитато­ ры, бригадиры и другой кол­ хо зны й актив. Партийной органи за ции кол­ хо за и ее секретарю тов. Кан- дыба надо по-настоящему вникнуть в это дело. И. Катасонов. Разве это отдых? В Соловском клубе нет ни -. художественной самодеятель- каких наглядных пособий и! ности распались, настольных игр. Молодежи, Все это происходит потому, которая собирается вечером в | что районный отдел культуры клуб, совершенно нечем за- не вн икает в работу_сельских няться. О как ом культурном отдыхе можно говорить, если в клубе холодно и сидим иног­ да бе з света? Заведующая клуб ом Е. И. Фетисова спустя рукава относится к порученно­ му делу. Лекции и до­ клады не читаются. Кружки очагов культуры. Раб отники отдела культуры забыл и до­ рогу к нашему клубу. Нужно наладить работу в нашем клубе, чтобы юноши и девушки могли бы культурно с большой поль з ой для себя отдыхать. В. Кухтенков. П о сл ед ам н аш и х вы ст упл ении „ Т ех н и к а и о д откры ты м н е б о м * | «О дн а л екция з а три м е с я ц а » ’ I Под таким заголовком в л 1 2 9 Письмо под таким заголовком бы ло нашей газеты была оп убл икована кор- оп убл иковано в № 1 2 9 нашей газеты. : респонденция. В ней говорилось , что В нем сообщалось , что в колхозе не г"’т п * т ш "ЙПйи“ипа ПЯТ)- созданы необходимые у словия для р е­ монтам сбережения колхозной техники. Председатель колхоза „ К р а с­ ное знамя" тов. Дь яков со­ общил редакции , что факты , у к а за н ­ ные в письме , д ействительно имели место. Отмоченные недостатки ликви­ дир ую тся. лекторская гр у ппа при первичной пар тайной организации колхоза , Звезда* работает плохо. К а к сообщил заместитель завед ую­ щ его отделом к уль т у ры тов. Веревкин , факты , ука занные в заметке , призна­ ны правильными. З а последнее время перед колхозниками прочитано н е­ сколько лекций. ЖИТЬ И РАБОТАТЬ ПО-КОММУНИСТИЧЕСКИ С т а н и с л а в с к а я о б л а с т ь . Х о р о ш о п о р а б о т а л и в э т о м г о д у м о л о д ы е с в е к л о в о д ы с е л ь х о з а р т е л и и м е н и Ш е в ч е н ­ к о Г о р о д е н к о в с к о г о р а й о н а . К о м с о м о л ь с к е - м о л о д е ж н о е з в е н о , в о з г л а в л я е м о е М а р и е й С к и ц к о , п о л у ч и л о н а с в о е м у ч а с т к е п о 3 2 5 ц е н т н е р о в с а ' э р н о й с в е к л ы с к а ж д о г о г е к т а р а . В о о д у ш е в л е н н ы е г р а н д и о з н о й п р о г р а м м о й к о м ­ м у н и с т и ч е с к о г о с т р о и т е л ь с т ­ в а в С С С Р , н а м е ч е н н о й в т е ­ з и с а х д о к л а д а т о в а р и щ а Н . С . Х р у щ е в а на X X I с ' е з д е К П С С , ч л е н ы з в е н а М . С к и ц ­ к о б о р ю т с я з а п р а в о н а з ы ­ в а т ь с я з в е н о м к о м м у н и с т и ч е ­ с к о г о т р у д а . В ч е с т ь п р е д ­ с т о я щ е г о с ‘е з д а п а р т и и з в е н о п р и н я л о о б я з а т е л ь с т в о — в 1 9 5 9 г о д у п о л у ч и т ь н е м е н е е 5 0 0 ц е н т н е р о в с а х а р н о й с в е к ­ л ы с к а ж д о г о г е к т а р а . Н а с н и м к е : ч л е н ы Звена к о м и а г р о н о м о м Р . Ю . ш и н - М . С к и ц к о в м е с т е с п р е д с е - к а р у к о м о б с у ж д а ю т п л а н р а - д а т е л е м к о л х о з а Г. И« Дач- б о т ы з в е н а . С л е в а н а п р а в о . Р . Ш и н к а р у к , Г . Д я ч о к , | Е , С м е т а в ю к , М . Р о м а н и ц а , ( М . Г р и м а л ю к и М . С к и ц к о I К т о ж е в и н о в а т ? У нас в шк оле есть ларек, в котором учителя и учащие­ ся покупают продукты пита­ ния. Такие продукты, как сахар, конфеты, мука и пше­ но в ларьке бывают очень редко, а когда поступают, то часто продаются не по н а з­ начен ию, с нарушением пра­ вил торговли. Приведу такой пример. В выходной день 30 ноября в 4 часа дня в ларек поступило 3 мешка сахару. Председатель Кривополянского сельпо т. Чернышев прика зал распродать сахар немедленно, как только его приве зут в ла рек, чтобы деньги попали в план ноября месяца. В ре­ зультате уч ителя сахар не смогли купить. Конфет в ларьке нет, а по поводу продуктов питания —пшена и муки — зав- т орг этого же сельпо ска зал: —Пусть уч ителя эти про­ дукты не ожидают. Мне хочется выяснить, кто повинен в плохой торговле продуктами питания в нашем ларьке ? Л. Анцупов, I учитель Дубо вской шкоды.