Ленинский путь. 1958 г. (г. Чаплыгин)

Ленинский путь. 1958 г. (г. Чаплыгин)

П а р т и й н а я ж и з н ь В кр ужк е тек ущ ей политики П ри парторгани за ции Чап- лыгинекого з ооветтехникума со здан к ружок текущей по­ литики. Пн укомплектован за счет к оммунистов и беспар­ тийного актива. С начала учебного года в сети партий­ ного просвещения в кружке уже проведено шесть занят ий. На этих занят иях “слушатели и зуч или материалы сентябрь­ ского Пленума ЦК КПСС 1958 года, доклад тов. А И. Микояна, сделанный на тор­ жественном заседан ии в Мо­ скве в честь 41-й годовщины Великого Октяб ря, о зна­ к омились с деятельно­ стью О ргани за ции 06 ‘единен- ных Наций, у знал и о формах и методах строительства со­ циали зма в на родном Китае. Сейчас в кружке и зучают­ ся тез исы доклада тов. Н. С. Хрущева на XXI с'е зде КПСС. Этот документ вы звал с реди слушателей большой интерес и высокую активность. Наи­ более активное участие на занят иях принимают слуша­ тели кружка Меркулова Т. Г. Бльчанинов К. И., Хлебнико- кова В. М., Р ослякова Б. М. и другие. Каждый и з н их старается не только сам и зу­ ч ить «Контрольные цифры ра зв ития народного хо зя йст­ ва ССС Р на 19 59—1965 годы», но и о знак омить с ними кол­ лектив техникума. Занятия, как правило, у нас проходят в порядке жи­ вой беседы пропагандиста со слушателями. Такой метод способствует ра зв итию твор­ ческой активности слушате- сти, коммунист тов. Подлес­ ных. Под ра зл ичными пред­ логами он уклоняется от уче­ бы, занят ия кружка не посе­ щает. И удивительнее всего то, что несмотря на неодно­ кратные предупреждения со стороны партийной органи за­ ции, тов. Подлесных, видимо, и не думает исправиться, хо­ тя Устав КПСС обя зывает кажд ого коммуниста настой­ чиво повышать свой идейно­ теоретический уровень. Занятия в нашем кружке проводятся живо, интересно. И они, конечно, приносят слушателям большую поль зу. Д ело теперь за тем , чтобы обеспечить дальнейший под‘- ем уровня политической уче­ бы. И мы постараемся сде­ лать все необходимое для достижения этой цели. Хоте­ лось бы только выска зать п о­ желание, чтобы партийная органи за ция решительнее при­ нимала меры к тем коммуни­ стам, которые забывают о том, что и зучен ие марксист­ ско-ленинской теории и прак тики является их уставной обя занн остью. Я. Карташов , пропагандист кружка. П л а н ы н у ж н о в ы п о л н я т ь До колхо з ов «40 лет Октяб ря», «Об орона стра­ ны» и имени Ленина райисполкомом доведен план набора рабочих в ком­ бинат «Костромалес», Ко­ стромского совнархо за. Од­ нак о руководители ука зан ­ ных к олхо з ов и Кривопо- лянского, Зенкинского и Дубовского сельских Сове­ тов пока что ничего не сделали по посылке людей на лесо заг отовки. До сего времени на з а ­ седан иях правлений этих сельхо за ртелей не обсуж­ дался вопрос о выполне­ нии плана посылки кол­ хо зн иков в «Костромалес». Ясно, что если и дальше руководители колхо з ов и сельских Советов так бу­ дут относиться к этому важному делу, то район не выполнит план направле­ ния людей на лесо заг о­ товки. Допустить это ни в коем случае нель зя. План наб ора рабочих в лесоком­ бинат должен быть выпол­ нен. С . Ачк асов, уполномоченный оргнабора. — а * тти ТТИП. Одесская Область. Обсуждая тез исы доклада товарища Н. С. Хру щева на XXI с'е зде КПСС , колхо зн ики сельхо за ртели .Украина" Одесск ого района решили составить сенплетнвй план дальнейшего ра зв ития всех отрас­ лей своего хо зя йства. На снимке: правление и актив колхо за обсуждают перспективный план ра зв ития хо зя йства артеля. ше усваивать и зучаемы й ма­ териал, приучает их тщатель­ но готовиться к каждому з а ­ нят ию. Но нель зя п ри знать , что в нашем кружке все обстоит благополучно. В кружке есть такие слушатели, которые пассивно относятся к учебе, не считают нужным посещать занят ия. К числу таких слу­ шателей относится, в частно- Обсуд ив те з исы ЦК КПСС и Со­ вета Министров ССС Р«Об ук реп­ лении свя з и школы с жи знью и о дальнейшем ра зв итии си с ­ темы народного обра з ования в стране» на открытом партийном собрании, коллектив учителей нашей школы горячо одобрил их, а также внес свои пред­ ложения, направленные на сближение школы с жи знью. По родной стране РАБОТАТЬ И ЖИТЬ ПО-КОММУНИСТИЧЕСКИ Курган. Весть о 'со здан ии в стране бригад коммунистического труда нашла горячмй отклик в коллективе Курганского завода мед и­ цинских препаратов. Смена цеха ферментации решила именовать себя сменой коммунистического труда. Молодые аппарата ицы в зял и на се­ бя следующие обязательства: за счет сокращен ия подготовительного времени и ускорения процесса феряментации увеличить в несколько раз про и зв одство активных антибиотиков, в совершенстве овладеть технологией прои зв одства, добиться полной в за имо заменяем ости в смене, каждому члену смены научиться выполнять все операции технологического процесса, постоянно учиться, повышать деловую квалификацию, помогать товарищам по труду, передавать свой опыт другим сменам, служить примером в быту. На снимке: молодые аппаратчицы обсуждают об язательства к омсомольско-молодежной смены коммунистического труда. В цент­ ре — начальник смены комсомолка Аня Толшина. Мастера прикладного искусства В Харьковском област­ ном Доме народного твор­ чества открылась выстав­ ка прикладного искусства. Экспонируется много заме­ чательных п рои зведен ий. Привлекает внимание портрет великого русского полководца А. В. Суворо­ ва, выре занны й и з де рева колхо зн иком села Артемов­ е н - Печенежского района Борисом Андреевичем Лу- бенцом. Большой интерес пред­ ставляют 100 с лишним декоративных и здел ий и з гл ины. Вы зывают интерес своими у з орами и раскрас­ кой работы мастера гон­ чарного искусства пенсио­ нера Федора Ивановича Гнедого. Он вы растил груп­ пу '"молодых колхо зных масте ров гончарного дела, и здел ия которых демонст­ рируются в з алах выстав­ к и. Посетители подолгу за­ де рживаются у работ сле­ саря Харьковского электро­ механического зав ода тов. Стрельчука, владеющего искусством ре зьбы п о ла­ туни, у радужных ковров домохо зя йки поселка Паню- тина тов. Велигодской. Прекрасны искусственные декоративные цветы, испол­ ненные пенсионеркой тов. Чуйко. На выставке пока зан о более 500 работ ста ма­ стеров прикладного искус­ ства. Обсуждаем мате риалы ноябрьского Пленума ЦК КПСС Эт ого т р е б у ет с ам а ж и зн ь В новых условиях сильно во з растает значен ие школ ра­ бочей и сельской молодежи, где будет заве ршать среднее обра з ование основная масса юношей и девушек, работаю­ щих в промышленности и сельском хо зя йстве. Между тем многие и з эт их школ сей­ час испытывают большие труд­ ности в работе. Многие шко­ лы не имеют своих здан ий и ведут занят ия во вторую и третью смены в массовых школах. В такой же обста­ новке работает и наша школа Следовательно, молодежь, з а ­ нятая на п рои зв одстве вече- т ,Ленинский путь‘‘ 3 декабря 2 стр. 1958 года ром, не имеет во зм ожности | обу чаться днем. Настало вре- | мя, когда школы рабочей и Iсельской молодежи должны иметь собственные здан ия с учебными кабинетами и обо­ рудованием. Для успешного сочетания работы и учения бе з отрыва от прои зв одства необходимо, как нам кажется, предостав­ лять учащимся школ рабо­ чей и сельской молодежи два—три дня в неделю для того, чтобы они могли пол­ ностью посвятить их учебе. Жи знь п ока зала , что высо­ кая общеобра з овательная под­ готовка помогает молодым рабочим глубже понимать про­ и зв одственные процессы, повы­ шать прои зв одительность тру­ да. В этом мы убедились на собственном опыте. В 1958— ‘ 1959 учебном году в нашей школе работают девять клас­ сов, в которых обучаются 190 человек. 25 и з н их—луч­ шие прои зв одственники пред­ приятий и органи за ций города. Знания, полученные в нашей школе, помогают многим уча­ щимся и выпускникам лучше | овладевать своей профессией, быстрее повышать квалифи­ кацию, успешно выполнять и перевыполнять прои зв одствен­ ные нормы выработки. Во зь­ мем , к примеру, молодых ра­ бочих агрегатного зав ода. Те и з н их, которые обучаются в школе рабочей молодежи, хо­ рошо справляются со своими прои зв одственными задан ия­ ми, за что дирекция зав ода часто премирует их и награж ­ дает Почетными грамотами В честь 40-й годовщины ВЛКСМ ценные подарки и Почетные грамоты были вручены уче­ нице 10 «Б» класса етержнен- щице Карамышевой Зинаиде, ученику 9 «Б» класса тока­ рю Сигитову Николаю, ученице 8 «Б» класса Долматовой На­ дежде и другим. О их трудовых делах знают не т олько на з а ­ в оде, но и далеко за ег о пре­ делами. В самом деле, настало вре­ мя отмечать рабочего, ус­ пешно сочетающего высоко­ прои зв одительный труд о учебой. Поэтому лучших прои зв одетвенников и обу­ чающихся в школе рабочей молодежи, на наш в згляд , следует поощрять премиро­ ванием, путевками на ку­ рорт, повышением ра з рядов, улучшением жилищно-быто­ вых условий, награждением Почетными грамотами. Чтобы более органи з ованно проходило обучение рабочей молодежи, надо во зл ожить ответственность на руково­ дителей предприятий и ор­ гани за ций за п овседневное обучение работающей моло­ дежи. Диктуется жи знью нашег о города и такое положение: наряду с общеобра з овательным обучением, на агрегатном 8аводе следовало бы орга­ ни з овать группы профессио­ нального обучения рабочей молодежи, исполь зуя инже­ нерно-технических работни­ ков зав ода в качества препо­ давателей. Исходя и з нал ичия имею­ щейся рабочей молодежи, у ко­ торой нет зак онченного с ем ш ш г о обра з ования! на* до временно сохранить в вечерних школах классы начиная с пятого. Молодежи, которая пришла за знан иями в вечерние шко­ лы, учеба дается нелегко, ведь молодому рабочему при­ ходится днем трудиться за станк ом, а после этого решать сложные математические з а ­ дач и, писать сочинения. Но у него много энергии, велика тяга к зван иям, и ему надо помочь овладеть ими. Но учеб­ ники и программы не соот­ ветствуют специфике школ рабочей молодожи. Поэтому хотелось бы предложить Ми­ нистерству просвещения РСФСР с о здать учебн ики и программы для школ рабо­ чей молодежи. Настало время, наконец, приравнять учителей школ рабочей молодежи в за рпла­ те и материальном обеспе­ чении к учителям дневных школ. Мы считаем, что необходи­ мость принятия наших предло­ жений диктуется требования­ ми самой жи зн и. Д . Шаталов , директор Чаплыгинской средней школы "а рабочей х о л е д о х

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz