Ленинский путь. 1957 г. (г. Чаплыгин)

Ленинский путь. 1957 г. (г. Чаплыгин)

2 стр. Л В Н Й Я С В Й И П У Т Ь Н А П А Р Т И Й Н Ы Е Т Е М Ы К итогам учебного года в сети партийного просвещения В районной партийной орга­ низации подведены итоги учеб­ ного года в сети партийного просвещения. Итоги эти гово­ рят о том, что у коммунистов возросла тяга к марксистско- ленинской науке, что многие первичные парторганизации стали больше уделять внима­ ния удовлетворению идейных запросов членов и кандидатов в члены партии, конкретнее руководить их политическим просвещением. Всего в системе партийно­ го просвещения района рабо­ тало 9 политшкол, 2 кр уж ­ ка по изучению истории КПСС, 15 кружков текущей политики, 23 кружка по изучению кон­ кретной экономики, 2 кружка по изучению политической экономии. Сетью кружков и политшкол было охвачено око­ ло 900 слушателей, большин­ ство из которых освоило прой­ денный материал. Кроме того, при кабинете политического просвещения райкома партии функциониро­ вала двухгодичная экономи­ ческая школа, в которой обу­ чалось 26 коммунистов из числа районного партийного актива. Наиболее успешно работали круж ки по изучению конкрет­ ной экономики, созданные при парторганизациях райфо (про­ пагандист тов. Матвеев), Чап- лыгинской МТС (пропагандист тов. Старостин), колхоза «Путь Ленина» (пропагандист тов. Сушков). Особенно следует отметить работу круж ка по изучению конкретной экономики сель­ ского хозяйства, созданного при парторганизации колхоза имени Хрущева. Пропаганди­ стом этого круж ка был утвер­ жден председатель колхоза тов. Полянский. Он тщательно готовился к проведению к аж ­ дого занятия, использовал при подготовке к занятиям «Учеб­ ник по экономике сельского хозяйства», «Справочник пред­ седателя колхоза», периоди­ ческую литературу, материалы местного характера, в том числе годовые отчеты сельхоз­ артели, ее производственные планы. Такой подход к делу давал пропагандисту возможность строить занятия в тесной свя­ зи с жизнью, возбуждать у слушателей высокую актив­ ность. Занятия в кружке по­ могли коммунистам и беспар­ тийному активу колхоза гл у­ боко усвоить особенности кол­ хозного производства, смелее решать вопросы перспективно­ го характера, идти в авангар­ де масс. Неслучайно поэтому в колхозе заметно укрепилась трудовая дисциплина, подня­ лась роль коммунистов в ре­ шении хозяйственных задач, заметно выросла колхозная экономика. Хорошо строили свою рабо­ ту семинары по изучению конкретной экономики сель­ ского хозяйства при Ново-Че- модановской МТС (руководи­ тель семинара тов. Молока­ нов) и Колыбельской МТС (ру­ ководитель семинара тов. Ре­ шетников). Вместе с тем следует иметь в виду, что итоги учебного года говорят и о том, что в работе сети партийного прос­ вещения имели место серьез­ ные недочеты. Ряд кружков и политшкол не выполнил учеб­ ных программ. Даже в двухгодичной экономической школе, созданной для район­ ного партийного актива, учеб­ ная программа оказалась не­ выполненной. Причина этого состоит в том, что некоторые слушатели школы допускали пропуски занятий, слабо гото­ вились к ним, из за чего при­ ходилось организовывать по­ вторение пройденных тем. Особенно халатно относи­ лись к учебе в школе такие товарищи, к а к директор рай- топа тов. Курьянов, директор конторы «Заготскот» тов. Зав городаий, заведующий пунк том «Роеглавтабак» тов. Ко тов и некоторые другие. Общим недостатком в рабо­ те сети партийного просвеще­ ния является неудовлетвори­ тельная посещаемость заня­ тий кружков и политшкол, слабая связь занятий с прак­ тикой коммунистического стро­ ительства, отрыв политической учебы от практических задач. Поэтому правильно посту­ пают сейчас те партийные ор­ ганизации, которые проводят собрания, посвященные окон­ чанию учебного года и наме­ чают мероприятия на будущее с тем, чтобы устранить недо­ статки в партийной учебе. Ясно, что после окончания учебного года в системе пар­ тийного просвещения нельзя допустить ослабления пропа­ гандистской работы. Наряду с этим партийным организациям надлежит за­ няться комплектованием сети партийного просвещения на будущий учебный год. Что следует сделать, чтобы повы­ сить идейно - теоретический уровень занятий в кружках и политшколах, еще выше под­ нять интерес к марксистско- ленинской науке,— об этом на­ до думать, советоваться с коммунистами. Иными словами, принять действенные меры к под'ему всех звеньев партийной про­ паганды, хорошо подготовить­ ся к новому учебному году в сети партийного просвеще­ ния — такова кровная обязан­ ность, важнейший долг пер­ вичных парторганизаций и их руководителей. С. П а н и н , зав. отделом пропаганды и агитации РК КПСС. 24 мая 1957 гопа. № 61’ (3978) ГКрасная гвардия И в 1911 7 г о д у Большая роль в борьбе ными противонародными за победу Великои Ок- происками господствующих тябрьской социалистиче- классов, отстаивание с ору- ской революции принадле- жием в руках всех завое- жит Красной гвардии. ваний рабочего класса Опыт вооружения рабо- Рабочие создавали свои чих и создания Сооружен- вооруженные отряды во- ных отрядов, начатый в преки запрещению Времен- 1905 году, нашел быстрое него правительства К лету применение в создании за- 1917 года все крупные го- водских дружин и первых рода и промышленные отрядов Красной гвардии в центры имели свою Крае- феврале 1917 года—в дни ную гвардию, борьбы за свержение цар- Организацией красно- ского самодержавия. гвардейских отрядов зани- я В различных городах мались районные комитеты | страны, на предприятиях, в большевистской партии, первую очеоедь на крупных Большую роль в деле ор- I заводах и фабриках, появ- ганизации и обучения Крас- ' лялись отряды вооружен- ной гвардии сыграла воен- Г ных рабочих—рабочая ми- ная организация при ЦК ! лиция. Эти отряды явились РСДРП(б), которая при- .** основными ячейками буду- влекла силы из воинских V Г щей Красной гвардии. В частей для обучения г крас- * крупных промышленных го- ногвардейцев. родах, например, в Петро- Рост Красной гвардии в граде, они соединялись в 1917 году все время шел районные отряды Рабочей вместе с общим под'емом гвардии. рабочего движения в стра- 17 (30) апреля 1917 года не: апрельская и июньская в Петрограде состоялось демонстрации, борьба с организационное собрание корниловщиной, дни непо- делегатов фабрик, заводов средственной подготовки и боевых дружин, посвя- Октября—это были вехи в щенное созданию Красной организации Красной гвар- гвардии. Собрание обрати- дии, , ..красногвардейцы лось с воззванием „Ко всем делали благороднейшее и рабочим Петрограда*. Оно величайшее историческое призывало рабочих созда- дело освобождения трудя- -4 вать красногвардейские от- щихся и эксплуатируемых . ряды. В .Правде" от 29 ап- от гнета эксплуататоров* реля (12 мая) был опубли- (Ленин, Соч т. 27, стр. кован „Проект устава Рабо- 218). чей гвардии*, в котором го­ ворилось, что Рабочая гвар- На снимке: красногвардей- дия ставит своей задачей цы у машины в Октябрь- борьбу о контрреволюцией- ские дни 1917 года. ТРАКТОРНО-ПОЛЕВОДЧЕСКИЕ БРИГАДЫ В КОЛХОЗАХ Основной формой организа­ ции труда в колхозах являет­ ся постоянная производствен­ ная бригада. Она позволяет наиболее полно осуществлять внутрихозяйственное планиро­ вание и реализовать социали­ стические принципы организа­ ции и оплаты труда в колхо­ зах. Вместе с тем за послед нее время в деревне возникли гак называемые тракторно-по­ леводческие бригады, которые дают возможность сосредото­ чить управление средствами МТС и колхоза в бригаде в руках не двух, а одного руко­ водителя и тем самым повы­ сить ответственность его за более производительное ис­ пользование техники и повы­ шение урожайности сельско­ хозяйственных культур. Возникнув вначале в не­ большом числе колхозов, эта форма организации труда ныне принимает широкое распрост­ ранение. Тракторно-полеводче­ ские бригады имеются в райо­ нах Поволжья, Украины, Се­ верного Кавказа, Урала, Си­ бири. Они, к а к правило, со зданы в тех колхозах, где за каждойполеводческой брига­ дой раньше закреплялась от­ дельная тракторная бригада. Правда, в последнее время та­ кие тракторно полеводческие бригады создаются и там, где тракторная бригада обслужи­ вала не одну, а несколько по­ леводческих бригад. Поучительный опыт созда­ ния таких бригад имеют кол­ хозы, обслуживаемые Демин- ской МТС Ново-Анненского района, Сталинградской облас­ ти. Он вызывает большой ин терес у тружеников колхозной деревни. Недавно здесь побы­ вали председатель колхоза имени Ворошилова тов Бугаев и главный инженер МТС тов. Коганер из Россошанского района, Воронежской области. Они подробно ознакомились с деятельностью тракторно-поле­ водческой бригады Ф. Губано­ ва, работающей в артели име­ ни Кагановича. Тракторно - полеводческая бригада, которую возглавляет Ф. Губанов, была создана до начала сева 1956 года. Орга­ низованность и слаженность в работе механизаторов и кол­ хозников обеспечили значи­ тельное повышение качества сельскохозяйственных работ и более производительное ис­ пользование техники. Средний урожай колосовых в бригаде составил 14,4 центнера с гектара, подсолнечника— 16 ,7 ( центнера. В обычной же поле-' водческой бригаде, возглавляе­ мой тов. Астаховым, колосо-1 вых было получено в среднем по 9 центнеров с гектара. Хороших показателей доби­ лась и тракторно-полеводчет. ская бригада М. Денисова из колхоза имени Сталина того же района. Положительной стороной ра­ боты тракторно-полеводческих бригад является то, что у них не стало всякого рода споров, которые ранее возни­ кали между механизаторами и колхозниками. Единое уп ­ равление средствами МТС и колхоза в бригаде бла­ готворно сказалось на взаимо­ отношениях колхозов и машин­ но-тракторных станций. Брига­ диры тракторно-полеводческих бригад заботятся не только о том, чтобы максимально ис­ пользовать технику, но и о повышении урожайности сель­ скохозяйственных культур па тех участках, которые они об­ рабатывают. Большое удовлетворение у колхозников вызывает также участие механизаторов в дру­ ги х общеколхозных делах: в строительстве производствен­ ных построек, ремонте инвен­ таря, заготовке кормов и дру­ гих. 1 Организовав -тракторно-поле­ водческие бригады, колхозы и МТС проявляют большую забо­ ту о правильной организации труда их членов я, в частнос­ ти, бригадиров. Учитывая, что у них возрастает об‘ем работ, некоторые колхозы бригадирам установили повышенную опла­ ту их труда. В колхозе имени Молотова Серышевского райо­ на, Амурской области, в лет­ ний период бригадиру трактор­ но-полеводческой бригады, кро­ ме основной оплаты, дополни­ тельно начисляют 15 трудо­ дней ежемесячно, а его по­ мощнику— 10 трудодней. В колхозах имени Сталина и имени Кагановича Ново-Ан- ненского района, Сталинград­ ской области, в зимний период бригадир тракторно-полеводче­ ской бригады, к ремонту трак­ торного парка не привлекает­ ся. Эту работу выполняют их --------------------------------------------- и помощники и трактористы. Бригадиры зимой заняты ор­ ганизацией агротехнической учебы колхозников и выполнен нием других зимних агротех-4 нических мероприятий. При организации тракторно- полеводческих бригад очень важно правильно решить: кто должен их возглавлять? На состоявшемся недавно совеща­ нии по организации и оплате труда, созванном Министерст­ вом сельского хозяйства СССР, директор Драгонештской МТС Молдавской ССР Б. Мошталер Сообщил, что у них при подбо­ ре бригадиров придерживались принципа: во главе бригады должен стоять способный ор­ ганизатор, умеющий произво­ дительно использовать техни­ ку и обеспечить получение вы­ сокого урожая при наимень­ ших затратах труда. Исходя из этого, здесь в качестве ру­ ководителей тракторно-поле­ водческих бригад выдвинуты два агронома, один бригадир тракторной бригады и три бригадира полеводческих бригад. Б. Сынзыныс, •V* кандидат экономических наук.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz