Ленинский путь. 1956 г. (г. Чаплыгин)

а 24 октября 1956 года, Ж 127 (3890) л е н и н с к и й д у т ь 3 Стр. И З ш к о л ь н о й Вмастерскойинапришкольномучастке Этот класс не похож на обычный. Даже парт в нем нет. С двух сторон через ряды окон просторную комна­ ту заливает свет. На полу—стружки, опилки. А вместо дарт — верстаки, только черная дос­ ка на стене напо­ минает о том, что здесь не только ма­ стерская, но и класс. За верстаками стоят Таня Камыш­ никова, Нина Вику­ лина, Валя Аксено­ ва и другие девоч­ ки—-всего семнад­ цать пятиклассниц Кривополянской 31 средней школы. Задание у них не челожное — выстру­ гать дощечки, из которых потом сде­ лают этикетки для пришкольного уча­ стка. Но даже вы­ стругать дощечки трудно без навыка. А к концу учебного года пятиклассни­ ки научатся делать табуретки. Со второго полу­ годия в школе нач­ нутся занятия по металлу: ребята научатся работать с зубилом, напиль­ ником, ножницами для жести. Уроки ручного труда стали неот‘- емлемой школьной жизни. Два часа в неде­ лю отводятся на занятия по этому предмету. Но разве только два часа в неделю получают учащиеся навыки практической рабо­ ты? Преподавание в школе основы­ вается на сочетании теоретических за­ нятий с практиче­ скими. О почвенных го­ ризонтах, о соста­ ве почвы, значении удобрений и осен­ ней обработки зем­ ли учащиеся зна­ ют не только из учебников и со слов учителя, а и по собственным наб­ людениям. На пришкольном участке под руко­ водством препода­ вателя Никифора Трофимовича Верев­ кина ребята выра­ щивают саженцы яблонь, смородину, малину. Весной в теплице они выха­ живают рассаду ка­ пусты и помидоров На участке выра­ щивается карто­ фель разных сор­ тов. На собствен- частыо | ном опыте ребята убеждаются. что сорт «лорх», к при­ меру, гораздо уро­ жайнее сорта «бер- лпхинген». На уча­ стке растет даже куст винограда. Те, кто лучше других работает на при­ школьном участке, получают премию— саженцы плодовых деревьев. В этом году саженцы полу­ чили Тамара Гайт- рова, Таисия Ве­ ревкина, Валя Зуб­ кова, Слава Гаврю­ шин и другие. В школе не соби-. раются останавли­ ваться на достиг­ нутом. Там соз­ дается тракторный кружок, в который записываются мно­ гие школьники.Так, научиться к весне водить трактор хо­ тят все ученики 10класса «А».Пла­ нируется организо­ вать фотокружок, кружок по изуче­ нию кинодела. И. Смирнов. 'Навстречу пионерскому слету В ноябре состоится пионер­ ский районный слет. В нем примут участие сотни лучших пионеров и пионерок из всех школ Чаплыгинского района. Ребята соберутся в район­ ном Доме культуры. Они бу­ дут участвовать в интересных атракционах, играть, петь, танцевать. Большое место на слете будет отведено выступ­ лениям участников художест­ венной самодеятельности. Де­ легация каждой школы пока­ жет товарищам не меньше трех самых лучших своих но­ меров. Пионеры и пионерки, чьи выступления будут приз­ наны лучшими, получат спе­ циальные призы. В школах нашего района уже развернулась подготовка к слету. Пионеры разучивают песни и танцы, стихотворения. Хорошо готовятся к праздни­ ку в пионерских организациях Колыбельской средней школы, ЛомовекоЛ средней школы и во многих других организа­ циях. Е. Лсшакова. Собственными силами обору­ довать у себя спортивную площадку могут учащиеся любой школы. II этим нужно заняться особенно сельским школьникам. К. Кедров. ХОРОШО ИМЕТЬ СВОЮ СПОРТПЛОЩАДКУ ! — Плохо, что нет у нас спортивной площадки... — так не раз говорили ребята де­ вятой средней школы. Однажды они решили на своем школьном дво­ ре оборудовать такую пло- ^ щадку. На работу вышли все. \ ' Особенно усердно потрудились | старшеклассники. И теперь | спортивную площадку этой | школы можно считать лучшей к из многих школьных споршло- К щадок. Здесь есть хороший | турник, спортивная рама с к полным оборудованием, перед- | вижной бум и т. п. На школь- * ной спортплощадке оборудо- ^ ваны баскетбольное и два во- ) лейбольных поля. | Уроки физкультуры и веут- | ришкольные спортивные сорев­ нования учащиеся девятой средней школы проводят на | своей площадке. А ведь это $ хорошо, главное — удобно! Крючок рыболов­ ный... Ерунда, пус­ тяковая вещица !Ка- кой-то согнутый на одном коя це кусочек проволоки сострой бородавочной. II вот с таким крючком однажды Петя Семкин попал в скверную историю. Был солнечный октябрьский день, шел Петя по улице и напевал под нос веселую пе­ сенку. . Приподнятое настрое­ ние поддерживали в нем хоро­ шая погода и рубль мелочью, лежащий в кармане. Пете дав­ но хотелось купить рыболов­ ные крючки. Ради этого он сегодня решил пожертвовать даже своим завтраком, отка­ заться от вкусного пончика. —Что пончик... проглотишь, облизнешься—и все, а крюч­ ки могут долго служить,— рассуждал Петя,—На крючок могут попасться ерши или там захудалые пескари, а гля­ дишь, может быть, какая и покрупнее рыбка клюнет. Уха будет! Так незаметно для себя Пе­ тя подошел к промтоварному магазину, открыл дверь и очу­ тился около прилавка. —Дядя Володя, у вас есть рыболовные крючки?—обратил­ ся он к продавцу. —У нас в магазине можно купить все, кроме птичьего молока? —А для карася или зер­ кального карпа крючки про­ даются? Дядя Володя опустил очки со лба на нос, чтобы получше разглядеть мальчика, и, улыб­ нувшись, сказал: —Есть и на карася, и на карпа. Да ты, я вижу, на­ стоящий рыболов! Что ж, мо­ лодец! Петька стал на носки боти­ нок, чтобы казаться повыше ростом, и гордо оглядел сто­ явших поблизости покупате­ лей. Недалеко от себя он за­ метил свою одноклассницу Олю Тимофееву. Оца с восхи­ щением смотрела на него. Но Петька сделал вид, что не уз­ нал ее. —Дайте мне 8 крючков,— громко сказал он, хотя, идя в магазин, собирался купить только три. —Ого!—нарочито удивлен­ но воскликнул продавец.—Бе­ регись теперь караси и карпы! Он поставил на прилавок небольшую картонную коробку. —Ну вот, рыболов, выби­ рай... каждый крючок стоит семь копеек. Неудачливый рыболов Р А С С К А З Но ведь после него на этот вопрос отвечала Таня Соболе­ ва... Ответила она правильно ви, отобрал 8 крючков и поло- и ей поставили пятерку. Ка­ кая же это была цифра?.. жил их в спичечную коробку. Затем засунул руку в карман, выворотил его п высыпал на толстое стекло прилавка всю мелочь. —Вот здесь—рубль. Возь­ мите сколько нужно. С лица дяди Володи исчез­ ла улыбка. Он. внимательно посмотрел на мальчика. —А скажи ка, сынок, в каком классе ты учишься? —Во втором,- ничего не но дозревая, ответил Нетя. —Так, — многозначительно произнес продавец,—А ведь ты должен знать таблицу ум­ ножения. Ну-ка, сколько ты должен заплатить за 8 крюч- Петька пытался вспомнить. Он морщил лоб, напрягал всю свою память. У него даже выступили капельки холодно­ го пота на лице, а число, ко­ торое должно получиться от умножения семи на восемь, никак не приходило в голову. —Ну, как же, ученик, дол­ го ли тебя будем ждать?— услышал он над собой стро­ гий голос продавца. Петя поднял голову и вздрогнул. Он был окружен людьми, которые, так же как и продавец, ждали от него ответа. —Я не знаю,—с трудом ков, если каждый стоит семь пролепетал Петя, копеек? Сколько будет семью) —Вот тебе и на!—развел восемь? Петька готов был ожидать чего угодно, только не этого вопроса. Он почувствовал, как за воротник между лопаток пополз холодок. Таблицу ум­ ножения он-знал плохо и не стремился ее знать. Петя, как правило, прихо­ дил из школы, обедал и до вечера ездил на велосипеде, играл с ребятами в казанки, а чаще всего просиживал око­ ло рыболовов у пруда. - —Петя, домой... Учить уро­ ки!—часто звала его мать. —Я еще успею, выучу,, це­ лый вечор впереди!—отвечал маме Петя. Приходя домой, он, устав­ ший, кое-как учил уроки, ужи­ нал и ложился спать. II вот... Петя еще ниже опустил го­ лову. —Что, рыболов, плохо клю­ ет?—спросила стройная высо­ кая девушка в спортивном костюме. II тут же принялась помогать ему: —Ну, чего же тут трудно­ го? Один крючек стоит семь копеек, а ты купил их восемь штук. Семь умножь на восемь и получится то, что от тебя требуют. II вдруг Петька вспомнил, что такой же вопрос ему за­ давал на уроке и учитель Петр Петрович. Петя вот так же стоял, опустив вниз голо­ ву, и ничего не мог сказать. За незнание таблицы умноже­ ния учитель ему поставил в Петька, деловито хмуря бро- журнале двойку. руками продавец,—Чем же ты в школе занимаешься? —Как чем? Двойки выужи­ вает,—сказал сердито здесь же стоявший гражданин вы­ сокого роста в рабочем ком­ бинезоне. —И штаны на парте проти­ рает,—добавил второй поку­ патель с большим свертком в руках. От стыда у Петьки пылало лицо и уши. Уж лучше прова­ литься сквозь пол в этом ма­ газине, чем быть посмеши­ щем, видеть досаду на добро­ душном лице дяди Володи, ухмыляющегося толстяка- мальчишку, смеющихся поку­ пателей. —Вот что, рыболов,—ска­ зал дядя Володя.—Крючки стоят 56 копеек. Возьми сдачи 44 копейки. А таблицу умно­ жения выучи да покрепче, чтобы не забывал. Я тебя как- нибудь проверю. И он погрозил Петьке паль­ цем. Собираясь отойти от при­ лавка, Петя снова увидел Олю Тимофееву. Она насмеш­ ливо посмотрела на него и от­ вернулась. , «Ну, эта теперь всем раз­ звонит»,—мелькнуло у Нети в голове. Выскочив из магазина, он пустился бежать домой, за­ быв и про коробку с рыболов­ ными крючками. Возле дома он встретил своего дружка Ваську Синицина. —Петька, айда головлей ловить. Эх, и червяков я на- Пекзг. В средней школе №44 с начала учебного го | да создана группа продлен- :§ того дня Более 30 шко/ь- нииоз первых — четвертых нлйсссв охотно посещают ее. На снквке {слева): в группе пр дленюго дня 44-й сред­ ней школы -А Месхва Юн > йты 11-й сред­ ней школы Ленине -.ого рай­ она столицы дея’ ельно го­ товятся к предстоящему VI Всемирному фостивалю мо­ лодежи и студентов. Ка снимке (справа): юнна- ты-учещиеся б клас са под­ готавливают семена цеетов к посеву. копал! Жирные, толстенькие... V -А-Не пойду,—хмуро сказал ? Петька, болов. —Как Я неудачливый ры: неудачливый ?—не- удомевая, спросил Васька. —Да так. Самого поймали на крючок,—пояснил Петька и скрылся в сенях. Васька посмотрел ему вслед и, нечего не понимая, пожал плечами. ^ А Петя уже сидел за сто- | лом и учил уроки. Мама даже | удивилась, почему он во-время к принялся за дело. Но Петька | знал почему: кому нравится, | когда над тобой смеются... И. Нечушкин,