Ленинская правда. 1961 г. (р.п. Тербуны)

Ленинская правда. 1961 г. (р.п. Тербуны)

отр. Л Е Н И Н С К А а Н Р А В Д А 29 января 1961 г., № 1Н Н А Ш К О Л Ь Н Ы Е Т Е МЫ Шноле— нрасивую усадьбу Л етом 1960 года группа учи­ телей II учащихся пашей школы была' в городе Сочп. После возвращения в ппсолу она рассказывала о том, ка ­ кие там краспвые усадьбы са­ наториев, домов отдыха, теат­ ров и учреждений. Па усадьбе красиво рассажены пальмы, кипарисы, самшит и другие декоративные деревья. Трудно переоценить эту красоту!' Почему бы нам нп сделать такими красивыми школьные усадьбы '' Они у нас плохо благоуст­ роены и некрасивы. Пам сей­ час же могут возразить;—Там тепло, растут субтропические растения, а у нас что? П вес- таки скажем, что паши школь­ ные усадьб!.! можно сделать красивыми без субтропической растительности и почти без затраты денег. Пусть» у нас не растут паль­ мы, кипарисы, самшит и про­ чее. Чем некрасивы паши яб­ лони, вишни, сосны, русские березки, сирень, акация, а;ас- мин, жимолость, розы? Если их собрать в достаточ­ ном количестве, снести на усадьбу школы, рассадить, вы­ растить и ухаживать за ними, то ПОЛУЧИТСЯ тоже очень кра­ сиво. Особых затрат па это не надо. Красиво рассадптьи вы- |)астпть па усадьбе школы со­ сны, березы, сирень, жасмин, акацию, жимолость, боярыш­ ник, шиповник, Я6Л011ЛП виш­ ни можно и без денег. Только нужно загореться желанием учителям и родителям и за­ жечь этим желанием учащихся. Учителя и родители помогут учащимся и советом и своим трудом. Дело это не одного че­ ловека, а всего коллектива учителей и учащихся, и не од­ ного лета, а целого ряда лет. Задумали мы сделать .кра­ сивой усадьбу своей школы и поручп.ти э то '7 -а» классу во главе с классным руководите­ лем Глотовой М. .\. Этот класс дружп 1 . 1 й, работоспособный, до­ статочно опытный в Об!!ЩСТВеН- но-по.дезных делах, а классный румсоводптель воспитывает сво­ их учащихся на общественно­ полезных делр . 7 «а» . клас,- су еще учиться до оконча­ ния школы 5 .лет. Времени вполне достаточно, чтобы сде­ лать это большое дело. Работа но благоустройству усадьбы имеет большую цен­ ность. Практическая ценность иметь хорошо благоустроен­ ную и красивую школьную усадьбу. Боспитательная ценность—сплачивать коллек­ тив класса на хорошем деле, осучцествлять трудовое воспи­ тание па общественно-полез­ ном дело, заниматься эстети­ ческим воспитанием в процес­ се труда, прививать любовь к природе и школе. Познояа- тельная ценность—ознако­ мить учащихся теоретически н | практически с особенностями | по выращиванию древесных пород нашего края, с лесным •ХОЗЯЙСТВОМ. Возможно, что часть учащихся 7 а класса после окончания школы будет специализироваться по лесно­ му .хозяйству. Как приступить практиче­ ски 1 С осу!цествлешш этого д('ла? .\вралами ничего по сделаешь. Здесь нужна п.тапо- мерпая работа и ;шмой и летом. Теперь же надо объявить кон­ курс на лучшую с.хему (план) посадок. Лучшие планы отобрать, об­ судить и взять из них какой либо один. Силами учащихся орга!!изовать разведку мест произрастания нужных пород деревьев и составить план пе­ реноса их па усадьбу школы, изучить особенности' этих де­ ревьев и правила выращива­ ния их. I' Обязательно надо найти хо­ роших шефов. -Мы думаем, что нам нс откажут в помощи сиециа.тпсты лесного хозяйст­ ва нашего района. г . Б УД А Р И Н , директор Тербунской средней школы № 1. Говорят участники Пленума ЦК КПСС Е. А , Долиню к—дважды Герой Социалистического Труда, звеньевая колхоза имени Сталина М е л ь н и ц е - П о д о л ь с к о г о р а й о н а Тернопольской области Украинской ССР |_ |а январском Пленуме Ц К ‘ * КПСС много внимания было уделено такой важней­ шей культуре , ка к к у к у р у ­ за. И я это понимаю. Вы­ сокие урожаи ку кур у зы на зерно и на силос—это уве­ личение зерновых запасов в стране, это решение кормо -1 вой проблемы. I Звено, которым я руко ­ вожу вот уж е И лет, нако пило немалый опыт ухода за «царицей полей", опыт получения высоких урожа -, ев. Взять хотя бы 1960 год. Наше звено выращивало ку-н кур у зу на площади 125 ге к ­ таров. На каждом из 20 ге к ­ таров, засеянных ку кур у зой сорта „закарпатская", соб­ рано по 167 центнеров зер­ на в полной спелости. На плтщади 105 гектаров сорт „одесская-10“ дал по 982 центнера зеленой массы вместе с початками молоч­ но-восковой спелости. Себе­ стоимость одного центнера зерна в новых деньгах со­ ставляет 32 копейки, а зе­ леной массы—менее двух копеек. Я считаю, что для даль­ нейшего резкого увеличе­ ния производства ку кур у зы в стране необходимо широ­ ко распространять опыт пе ­ редовых кукурузоводов . К сожалению, это не всегда делается. На базе нашего звена создана школа пере­ дового опыта. К нам приез­ жают учиться с разных кон ­ цов страны. Многие наши ученики доказали,что неда­ ром ездили на Тернополь­ щину. Они собрали в прош­ лом году высокий урожай. Но были н такие, которые осматривали наши поля, что- то записывали, а потом кла­ ли эти записки в долгий ящик. К сожалению, не все еще понимают, ка кую важную роль играет к у кур у за в сель­ ском хозяйстве, особенно в животноводстве. За И лет моей работы звеньевой на­ ше звено собрало столько ку кур у зы , что колхоз, по­ лучив прочную кормовую базу, произвел 5 тысяч цент­ неров свинины и 68 тысяч центнеров молока. Опыт показывает, что вы­ сокие урожаи к у кур у зы па силос механизаторы могут выращивать на больших площадях без затрат ручно­ го труда. Поэтому в нашем колхозе решили передать производство силосной к у ­ курузы тракторной бригаде, а звенья будут выращивать к у ку р у з у только на зерно. Наше звено обязалось в 1961 году вырастить и со­ брать 1000 тонн зерна к у к у ­ рузы на площади 100 ге к ­ таров. Я приложу все силы для успешного выполнения взятого обязательства и уве­ рена, что мои товарищи по работе тоже сдержат свое слово. Фото В. Савостьянова. Фотохроника ТАСС «а К у л ь т у р а и ж и а и ь Не пора ли достроить клуб? Москва. В Большо.м театре Союза ССР состоялся заключпте.пьнын концерт Всеросси 11 ского смотра .\удожественно 11 самодеятельности учащихся учебных .заведений [ профессионально-технического обра­ зования. ~ На снимке: фрагмент сюиты из народных танцев автономных рес­ публик, краев и областей Российской Федерации. Сюиту исполняют танцевальные коллективы учащихся нз Башкирской, Бурятской, Да­ гестанской, Карельской, Коми, Марийской, .Мордовской, Северо-Осе­ тинской, Татарской, Удмуртской, Чечено-Ингушской, Чувашской ав­ тономных республик. Куйбышевской, Курской, Омской, Орловской, .Чипецко!! и Ленинградской облаете!!. Постановка заслуженного дея­ теля искусств Л1олдавско11 ССР и заслуженного артиста Бурятской .\ССР И. Слуцкера. Фото .X. Батанова. Фото.хроннка Т.ХСС С г.ю Березовка расио.шжепо в двадцатп ки.юметрах от районного центра, поэтому культурно-массовой | 1 аботе среди' его жителей надо оы уделять .шачптельно Гюльшг внимании. на деле, к сожа­ лению, этим вопросом никто по-настоящему не занимается. Правда, в сс.те имеются опб- лнотека, клуб. Однако работа этп.х культурно-просветитель­ ных учреждений проходит бес­ контрольно и нс отвечает тре­ бованиям сегодняшнего дня. Заведующая клубом т. Че- курина К своим обязанностям относится спустя рукава. По существу она только и делает, что ( 1 ткрыиаег и закрывает клуб. К 1 )ужкп художест!юниой самодеигёлы 1 < 1 С 1 и !!р !1 клубе не 11 аботают. ап!тбр 1 !гада иг создана. 11.10X01' и С!ме I! здание клуба. Оно И 1 ' отремоитпроиа- 110 , не отапливается, ннэтому жители идут сюда неохотно. Зал расчитаи на 30—40 че­ ловек, тогда как в се.ле од­ ной только молодежи более дву.хсот. .1 ведь посмотреть кино, концерт пли нрослушать лекцию охотно пришли бы не только М0Л0Д*БКЬ, но II НОЖП- лые рабочие. Болес двух лет строят здесь клуб. Быстро бы- .11 ВЫ.ЮЖСИЫ стоны, ПцКрЫ.Ш, запотолочили. наст.чали волы, «•дсла .111 сцену. Таким об| 1 а- зом остают 1 'я мелкие икутрен- ние работы. Отпускаемый для кмуба лесоматериал руковод­ ство совхоза израсходовал!! на Д||у !110 нужды. Так Д !1 снх пор строитсльстио ПС иозоб- новилось. Отд|'.т .культуры (заведую­ щий т. Нхпров), руководство сов.хозом тт. Лаушкпп, Лобко должны, наконец, вспомнить о лсителях села Березовки, о их культурном‘ отды.хс. Надо до­ строить клуб. и. БЕЛОВ . -О Упорядочить домонстрирование детских (фильмов 15 января я решила со свои­ ми детьми сходить в кино. Бы­ ло объявлено, что детский фильм начинается в 4 часа 30 минут вечера. Детей собралось очень мно­ го. И пять часов без 10 ми­ нут заявился навеселе мото­ рист Пашков .\лексей. Па наш вопрос, почему опаздывает, он ответил: —Бее будет в норядк!'. Идет продаяг'а би.тетов. На­ чалась давка. Билеты получи­ ли пе все дети. Папрцмер. мне II трем детям он выдал за |35 кои. 3 детских билета по .5 копеек. Л остальные день­ ги в мою пользу»,—говорит т. Пашков. Когда зал был уже пере­ полнен детьми, моторист про­ должал щ’скать взрослых, хо­ тя для них фильм должен де­ монстрироваться отдельно, а те нахально занимали детские места. Так продолжалось ! 1 Ко.то часа. Только в 6 час! 1 В на­ чался фильм VДомой , совер- шешю не детский. И нем даже взр!'Слому трудно разбираться. Дети смо'трят одну часть за другой и ничего не понимают. Поднялся невообразимый шум, из-за которого нельзя услы­ шать нп одного слова. Псе части не были нока;^а- |ны. Кинолента рвалась. 11а- ! верно поэтому у киноработни­ ков ие хватило терпения по­ казать кино до конца. Дети еще стояли, а боль­ шинство из них сидело на по­ лу, когда один молодой чело­ век закричал: Конец фильма, конец фильма!;, и ввдверь ворва. 1 ись взрослы!' ш! другой сеанс. Хочется С 11 р 01 ‘нт 1 ). кому польза от таких фильмов? Де­ ти никакого удовольствия от него пе получили. Возвращаясь домой, я бы. 1 а обижена за детей. У Ч И Т Е Л Ь Н И Ц А , с. Солдатское.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz