Ленинская правда. 1960 г. (с. Тербуны Липецкой обл.)

2 стр. Л Е Н И Н С К А Я П Р А В Д А 28 октября 1960 г ., Л» 129 О Т Ч Е Т Н О -В Ы Б О Р Н Ы Х П А Р Т И Й Н Ы Х С О Б Р А Н И Й Ул учшить подбор и воспитание кадров 1/оммунисты колхоза «Ги гант», собравшись на свое собрание, подвели итоги рабо­ ты за отчетный период. С док­ ладом о работе партийного бю­ ро выступил секретарь партор­ ганизации тов. Налетов Н. II. Нынешний год для сельско­ хозяйственной артели был го­ дом нового роста производст­ ва продуктов животноводства и полеводства, продажи их государству. План продажи шерсти выполнен на 100 про­ центов. На фермах резко воз­ росло поголовье свиней, овец и птицы. В полеводстве успешно за­ вершены сельскохозяйственные работы. По сравнению с 1959 годом намного увеличился сбор зерновых и технических культур, кукурузы. Вместе с тем, ка к отмечали докладчик и выступающие, колхоз неудовлетворительно выполняет планы и обязатель­ ства по многим показателям. Так, государству продано мя­ са всего 56 процентов к пла­ ну, молока—80 и яиц—77. В колхозе все еще медлен­ но растет поголовье крупного рогатого скота. Сейчас на фер­ мах насчитывается всего 455 голов, вместо 748 по плану. А количество коров в этом году увеличилось по сравнению с прошлым годом всего лишь на девять голов. —Почему колхоз отстает по выполнению плана молока? А потому,-говорит коммунист Гавшин,—что плотность коров ' на 100 гектаров земельных' угодий небольшая, не органи­ зован закуп излишков молока у населения. Хотя рост поголовья свиней и птицы и имелся в сельхоз­ артели, однако, как отмечали коммунисты, птицеводческая ферма еще малочисленна. Ма­ ло имеется свиноматок и ов­ цематок. Не выполнили труженики обязательств и в полеводстве. Урожай зерновых составил по 9,5 центнера с гектара, вместо 18 по плану, сахарной свеклы —117, вместо 150 центнеров и картофеля—80, вместо 100 центнеров с гектара. Сельхозартель медленно ве­ дет вспашку зяби. При плане 2800 вспахано всего 1800 ге к ­ таров. Тракторы в ночное вре­ мя простаивают. Большинство механизаторов не выполняет сменных норм. До сих пор механизаторы колхоза не приступали к осей не-зимнему ремонту тракторов и сельскохозяйственных ма шин. — Из-за плохой организации труда в период уборки,—гово­ рит коммунист тов. Ермолов в своей выступлении,—лафеты и комбайны часто простаивали. В чем же причина неудов­ летворительных показателей работы колхоза? —Она заключается прежде всего в том,—отметил выступив ший член партии т. Ткаченко,— что партийное бюро мало вело организаторской и воспитатель­ ной работы с тружениками се­ ла. Принижена требователь­ ность к бригадирами заведую­ щим фермами. А отсюда в брига­ дах и на фермах еще низка трудовая дисциплина. На собрании остро критико­ вали коммуниста Шишину, быв­ шего бригадира пятой брига­ ды, за плохое руководство бригадой. Коммунисты подвергли рез­ кой критике членов партии бригадиров тт. Борисова И. 0. и Чвилева Н. Е.за случаи пьянки, которые привели к тому, что ряд работ в их бригадах вы­ полнялся плохо. Дела в колхозе шли бы на­ много лучше, говорили присут­ ствующие, если бы партий­ ное бюро по-настоящему орга­ низовало массово политиче скую работу среди колхозни­ ков. Агитколлектив бездейст­ вует. Агитаторы редко бывают на десятидворках, в бригадах и на фермах. А в летние месяцы совершенно не вели никакой работы. В населенных пунктах мало читается лекций. Итоги выполнения социали­ стических обязательств под­ водятся от случая к случаю. Бригадные и общие собрания колхозников собираются редко. В животноводстве очень мало работает коммунистов, комсо­ мольцев, молодежи. Наш колхоз, говорили вы­ ступающие, из года в год получает низкие урожаи са­ харной свеклы, а поэтому правлению колхоза и партбюро следует поставить своей глав­ ной задачей—добиться в 1961 году получения урожая не ме­ нее 150—200 центнеров кор­ ней с гектара. Собрание приняло постанов­ ление, направленное на даль­ нейшее улучшение работы пар­ тийного бюро, на организован­ ное проведение зимовки скота и решило выполнить план про­ дажи мяса к 7 ноября, а мо­ лока — к 15 декабря. В работе партийного собра­ ния принял участие первый секретарь РК КПСС тов. Кло-‘ ков В. И. Секретарем партбюро ком­ мунисты избрали т. Налетова. Н. ЛЫХИН, Н. КУДИНОВ. П и с ь м а в р е д а к ц и ю В К А Б И Н Е Т Е Ф И З И К И НА СНИМКЕ: учащиеся 9 класса Второй Тербунской средней школы слушают объяснение учителя физики И. И. Нехорошева о центробеж ны х механизмах. За тесное сотрудничество ЗАБОТА О ЛЮДЯХ /Спустя год после тяжелой ^ болезни я похоронила му­ жа. У меня осталось пять ма­ лых детей. Вскоре после это­ го у нас обвалилась хата, но Советская власть не оставила меня в беде, помогла построить новый дом. Приношу великую благодар­ ность партии и Советскому правительству за заботу о моей семье. Е. Р03И0, многодетная мать, с. Анненка. РЯЗАНСКАЯ Ю БЛАСТЬ . В колхозе имени Кирова Ш и - ловского района десять вы п ускниц Юш тинской средней школы решили работать доярками. Д е вуш ки организова­ ли комсомольско-молодежьую бригаду и пошли работать на отстающ ую ферму, чтобы вывести ее в передовые. Подведены и то ги их труда за 9 месяцев этого года. М о­ лодые доярки достигли зн а чи те л ьны х успехов и сумели поднять надои молока. Бригада решила бороться за право называться коллек­ тивом комм унистического труда. Д е вуш ки готовятся про­ долж ать учеб у в высших учебны х заведениях и те х н и ­ кум ах. Одна из ни х, Тоня Колотова, у ж е студентка Ря­ зан ского сельскохозяйственного института. НА СНИМКЕ (слева направо): молодые доярки Валя Пентлина, Рая Трифонова, Тоня Колотова, зоо те хни к Екатерина Никулова, Тоня Воеводкина и Т оня'С идорова. Фото Г. Удальцова. Ф отохрони ка ТАСС ШУМ И ТРЕСК... М ного трудов, пережива­ ний и разочарований предстоит пережить тому человеку, которому надо позвонить куда-нибудь по телефону. Мне тоже пришлось ис­ пытать это несчастье. 22 октября я решил позвонить в Тербуаскую больницу, но, несмотря на все мои ста­ рания, я дозвониться не смог. В трубке телефона слышится только шум да треск. Не лучше обстоит дело у нас и с радио. В централь ном отделении совхоза «Ударник» начали прово­ дить радио, но начатое де­ ло до конца не довели. Такие недостатки с ра­ диофикацией и телефонной связью стали возможны лишь только потому, что начальник конторы связи т. Захаров не обращает на это никакого внимания. А. ПЕТРУХИН, совхоз „Ударник", стройке народ : семьи и школы ного образования и укрепле­ ния связи школы с жизнью оказал благотворное влияние на работу школ: заметно обо­ гатились содержание и методы учебно-воспитательной работы; труд, как учебный предмет, прочно вошел в школу. На учхозах и в мастерских школ учащиеся не только со­ вершенствуют свои знания, по­ лученные на уроках, но и принимают посильное участие в производительном труде. Зна­ чительная часть из них осо­ знала, важность сельскохозяй­ ственного- труда. Из 828 уча­ щихся, окончивших за послед­ ние два года десятые классы, больше половины работает в колхозах и совхозах, около 80 учащихся—в промышленно­ сти. Остальные поступили в высшие и средние учебные заведения. Хорошим начинанием в шко­ лах является самообслужива­ ние. Оно должно быть введено и в семье. Приятно видеть, когда дети сами могут себе сварить обед, постирать одеж­ ду, убрать жилище и т. д. Ребята стали внешне более опрятны и подтянуты. Вместе с семьей школа должна ра­ стить наших воспитанников та­ кими, чтобы они нигде, ни в каких трудных условиях, ко ­ торые встретятся им на жиз­ ненном пути, не растерялись. И только в тесном повсе­ дневном сотрудничестве школы и семьи мы можем осущест вить коммунистическое воспи­ тание детей. Однако связь родительской общественности со школой еще ношению к родной школе, крайне необходима помощь родителей. Особо важное значение при­ обретает сейчас и задача все­ стороннего гармонического раз­ вития подрастающего поколе­ ния. Школе нужны люди, ко­ торые могут на себя взять ру­ ководство швейным делом, ху­ дожественными, столярными, слесарными кружками. Такие люди есть среди родителей. И в начальной школе без родителей не обойтись. И там они могут оказать большую по­ мощь учителям в организации производственного обучения. Воспитание молодого поко­ ления и есть то дело, где ак­ тивность общественности мо­ жет и должна проявиться-наи­ более полно, многогранно. Тес­ ная связь между школой и со­ ветской семьей, единство их целей, требований и методов воспитания создают благопри­ ятные условия для широкого привлечения общественных сил и, в первую очередь, родитель­ ской общественности к делу перестройки школы. Помощь родителей в борьбе , за выполнение Закона о все-' обуче, в оборудовании мастер­ ских, в строительстве школ и пристройке классных комнат имеет неоценимое значение. Родители-активисты д о лж г’ нести передовые педагогич, ские идеи в семью, в широкие родительские массы, помочь школе распространять педаго­ гическую грамотность и куль­ туру. Все это требует реши­ тельного повышения роли ро­ дительских комитетов. С первых дней учебного го- недостаточна. Часто родители и I да необходимо вносить живой учителя действуют порознь. Во многих школах посещаемость родительских собраний еще низка. Деятельность родитель­ ских комитетов у нас часто сводится к выполнению отдель­ ных поручений дирекции шко­ лы. А ведь есть среди наших родителей люди, технически грамотные и хорошо знающие требования производства. Каждый мастер, специалист —клад для политехнического обучения учащихся в школе. Чтобы обеспечить высокую организацию и культуру тру­ да, воспитать у детей подлин­ но хозяйское чувство по от- творческий дух во всю учебно- воспитательную работу школ. П здесь, наряду с педагогами, важная роль принадлежит вам, товарищи родители! Мы призываем родительскую обществ|нность района поде­ литься опытом коммунистиче­ ского воспитания детей. Рас­ скажите на страницах газеты о том, как вы прививаете лю­ бовь к книге, к труду, и о б ^ ряете детское творчество, ка­ кую помощь оказываете шко­ лам в организации внеклас­ сной работы, в проведении уроков ручного труда, в вы­ полнении всеобуча. В. ПИСКЛОВА, инспектор роно