Ленинская правда. 1958 г. (с. Тербуны Липецкой обл.)

Ленинская правда. 1958 г. (с. Тербуны Липецкой обл.)

2 стр. Л в н и н с к а я п р а в д а 7 сентября 1918 г., >4 104 ш к о л и *сг? И х И 3 н Ликвидировать разрыв между обучением и практикой— такую задачу поставил XX съезд Коммунистической партии перед советским учительством ВЫСТУПЛЕНИЕ ОСТРОМЫСЛЕНСКОЙ- ЗАВ. ОРЛОВСКОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ В Орловской начальной шко­ ле здание плохое, требует­ ся капитальный ремонт и за ­ мена крыши. Школа течет. Я несколько раз обращалась за кровлей в исполком. Правда, дали толи, но ведь на школу нужен шифер. По разнарядке райисполкома наша школа должна была в райсоюзе полу­ чить балки на пол, но когда пришла я в райсоюз, мне не дали. Это говорит за то, что нет согласованности в распре­ делении леса, а также и об­ щей договоренности двух орга низаций. Продуктами и това­ рами первой необходимости учителей райсоюз не снаб­ жает, не завозит к нам учеб­ ники, тетради, канцпринадлеж- ности, да и не только к нам, но и во все начальные шко лы. Я прошу, чтобы начальным школам уделялось такое же внимание как средним и се ­ милетним . ВЫСТУПЛЕНИЕ ПИСКЛОВОЙ- УЧИТЕЛЯ ТЕРБУНСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 1 М етодическая комиссия рус­ ского языка Тербунской средней школы № 1 достаточ­ но помогала Васильевской се милетней школе в деле улуч шения преподавания русского языка, но, однако, изменений в работе учительницы Чвиле- вой нет. Учащиеся этой шко лы приходят в нашу школу в 8 класс и делают до шести­ десяти ошибок. Директор шко­ лы тов. Чвилев повинен в том, что не контролирует работу учи­ тельницы русского языка Чви- левой, а ведь вопрос препо­ давания русского языка не снимается с ответственности Чвилева, как директора. Некоторые преподаватели работают еще по-старому, свою работу не перестроили. ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИОНОВОЙ- СЕКРЕТАРЯ ОБКОМА ВЛКСМ О чень мало докладчик и вы ступающие говорили о ра­ боте производственных бригад и звеньев. Ничего не сказано о разведении кроликов в шко­ лах, не говорилось и о том, что сделано учащимися по выхаживанию птицы на птицеводческих фермах кол­ хозов и совхозов, были ли уча­ щиеся привлечены к выращи­ ванию молодняка. В новом учебном году надо по примеру Лебедянского рай­ она разводить в школах кро­ ликов, птицу и передавать их своим колхозам, работать под лозунгом: «В школе есть, в колхозе будет*. Каждая шко­ ла должна в этом году взять­ ся за разведение кроликов с тем, чтобы в следующем году можно было часть их передать колхозам и совхозам вашего района. ★ ★ ★ 2 7 — 2 9 а в г у с т а с о с т о я л о с ь р а й о н ­ н о е у ч и т е л ь с к о е с о в е щ а н и е по и т о ­ г а м 1 9 5 7 — 1 9 5 8 у ч е б н о г о г о д а и з а д а ч а х ш к о л в н о в о м у ч е б н о м г о д у . Н а э т о й с т р а н и ц е д а е т с я к р а т к и й о т ­ ч е т об э т о м с о в е щ а н и и — в ы с т у п ­ л е н и я е го у ч а с т н и к о в . Доклад зав. райОНО тов. Строева С 27 по 29 августа по тра­ диции в районе состоялось учительское совещание с воп­ росом «Об итогах 1957— 1958 учебного года и задачах школ на 1958—1959 учебный год». Выступил с докладом заведующий отделом народ­ ного образования тов. Строев М. А. В своем докладе тов. Строев, подводя итоги учебно-воспита­ тельной работы, отметил, что ряд школ, как Тербунская средняя №1, Тербунская сред­ няя школа №2, Михайлов­ ская, Покровская, Новосиль- ская, а также 14 начальных школ добились хорошей и стопроцентной успеваемости. Многие школы, справились с основной задачей, стоящей перед учительством нашего района, добились коренного улучшения учебно-воспита­ тельной работы, всемерного укрепления дисциплины. Докладчик называет учите­ лей района, которые с чувст­ вом глубокой ответственности работали на своем педагоги­ ческом поприще—это Купавых А. А., Калашникова Л. Н., Жердева А. М. (Тербунекая средняя школа М ) ; Аргунов В. И., Нехорошее И.И., Колпа­ ков И. Т. (2-я Тербунская средняя школа); Беляев Т. А., Рязанцева А. А., Ефремова Н. А , Крючкова 3. А. и др. Дружно, слаженно в целом ра­ ботали коллективы Курган­ ской, Покровской, Березовской, Михайловской семилетних школ, Тербунской, 2 йТербун ской, Б.-Полянской средних школ по обучению и воспита­ нию учащихся. Улучшилась и постановка по­ литехнического обучения школь ников, внеклассная и внеш­ кольная работа, связь школы с производством, работа с ро­ дителями. Некоторые школы пополнились новым оборудова ниеи, построены новые здания под мастерские и под предмет­ ные кабинеты (Воейковская, Курганская, Покровская семи­ летние школы). Общий процент успеваемос­ ти составляет по району 94,7 процента. Однако, отметил докладчик, в работе школ имеется много недостатков. Плохо осущест­ вляется в районе взаимопо- сещение уроков учителями средних и семилетних школ, а в начальных школах оно совсем отсутствует. Отдельные учителя неполноценно прово­ дят уроки, слабо владеют ме­ тодикой. Недостаточно осуще­ ствляется методическая рабо­ та по повышению квалифика­ ции учителей, которую слабо направляет РОНО и райпедка- бвнет. Закон о всеобуче по району не выполнен, это говорит о том, что фронт борьбы за все­ обуч был еще недостаточно единым и крепким: 7 учащих­ ся на протяжении учебного года не посещали шкоду. В районе есть учителя, ко­ торые работают без полного напряжения, безответственно относятся к своим обязаннос­ тям, выпускают слабо подго­ товленных и не владеющих ос­ новами наук учащихся. К ним относятся: Юрченко А. Г. ( 2 -Солдатская начальная шко­ ла), Сорокина А. М. (2 Аннен­ ская начальная школа), Пищу- лина Т. С. (Дубровская семи- летняя школа). Недостаточно налажена связь школы с семьей и педа­ гогическая пропаганда среди родителей, на низком уровне стоит работа ученических ор­ ганизаций, родительских ко­ митетов. Отдельные руководители школ до сего времени не соз­ дали условий для работы учеб ных мастерских. Докладчик далее осветил вопросы учебно-воспитательной работы, материальной базы школ, преподавания русского языка и литературы, матема­ тики, истории, географии и др. предметов, и особенно ос­ тановился на постановке пре­ подавания предметов политех­ нического цикла, вскрывая не достатки и ставя конкретные задачи на новый учебный год по этим предметам. После доклада развернулись прения. Вы ступление с ек р ет ар я РК ВЛКСМ тов. Щукиной п с т р е ч а я новый учебный год, АЭ —говорит тов. Щукина,— учителя, классные руководите­ ли, старшие пионервожатые с большой серьезностью должны продумать планы воспитатель­ ной работы. В этом деле им поможет документ, разработан­ ный Центральным Советом Все­ союзной пионерской организа­ ции им. В. И. Ленина и утвер­ жденный Пленумом ЦК ВЛКСМ — «Примерный перечень умений и навыков для пионеров (сту­ пени юного пионера)». Для пионеров установлено три ступени, каждая из кото­ рых соответствует определен­ ной возрастной группе. Каж­ дый пионер должен быть в курсе важнейших текущих событий нашей Родины, дол­ жен знать факты революцион­ ной борьбы нашего народа, об организации пионерской орга­ низации и ее героях. Пионер, согласно «Положе­ нию», должен овладеть навы­ ками по общественно-полез­ ному труду, юннатской работе, технике, спорту, туризму. Он должен знать* песни, стихи, игры и танцы. Если от младшего пионера требуется уметь самому што­ пать носки, чулки и стирать мелкие вещи, то вторая сту­ пень требует, чтобы пионер мог сделать учебное пособие, вешалку, игрушку для дет­ ского сада, вещи, нужные в школе и дома. Третья ступень. Здесь надо научиться фотографировать, управлять трактором, водить мотоцикл, изготовлять сель­ скохозяйственный и спортив­ ный инвентарь, участвовать в ремонте школы, помогать кол­ хозу и т. д. Совершенно ясно, что перечень умений и навыков—дело но­ вое, и в ходе внедрения сту­ пеней в жизнь школы возник­ нет много практических воп­ росов. Долг учителя—осознать новое явление в жизни пионер ской организации и претво рить его в жизнь. Выступление Голубева— директора М .-Борковской семилетней школы У спех школы зависит, е од­ ной стороны, от подготовки учителя, с другой —от ее ма­ териальной базы. В школах еще слабая материальная база, не везде есть кабинеты физи­ ки, химии, биологии, столяр­ ные и слесарные мастерские; нет физкультурных залов, н е ;1 достает многих приборов, реак - 1 тивов и инструмента. Это очень| отражается на занятиях и про­ хождении программного ма­ териала. Исполкому райсовета необ­ ходимо привлечь к школам внимание совхозов и колхозов, а то вот у нас есть шеф —сов­ хоз «Ударник», который ни­ какой помощи не оказывает. А ведь есть такие совхозы, которые за свои средства стро­ ят новые школы, помогают в укреплении их материальной базы, выделяют необходимые инструменты и станки для школьных мастерских. Хоте­ лось бы, чтобы наши совхозы и колхозы проявляли заботу о школах и оказывали кон­ кретную помощь. ВЫСТУПЛЕНИЕ КАЛАШНИКОВА- СЕКРЕТАРЯ РК КПСС Е>о всей стране на августов- ских совещаниях учителей обсуждался вопрос о пере­ стройке школ на новый учеб­ ный план со следующего года. Переустройство школ в све­ те выступления тов. Хрущева на 13 съезде ВЛКСМ даст мо­ лодежи больше пользы, а . также поможет ей в выборе себе профессии. Школы нашего района в этом году в основном проводи­ ли обучение учащихся без от­ рыва от производства— это Тербунская средняя № 1, ко­ торая хорошо организовала связь школы с совхозом «Пя­ тилетка» и колхозом им. Ка­ линина. 2-я Тербунская сред­ няя школа наладила произ­ водственную работу с колхо­ зом «Прогресс», но есть шко­ лы, которые до настоящего времени работу по обучению проводят в отрыве от прои ” '- водства. Б.-Полянская средняя шко­ ла (директор тов. Яковлев) обучение проводит в отрыве от производства, даже опытный пришкольный участок имеет плохой вид. Как на участке, так и в колхозе, учащиеся не работают, производственная бригада в колхозе не создана. Задача в новом учебном го­ ду—лучше организовать обу­ чение без отрыва от произ­ водства, больше проводить вос­ питательной работы на уро­ ках, прививать учащимся лю­ бовь к труду. П о окончании прений было принято развернутое пос­ тановление, в котором наг чены конкретные задачи ь» новый 1958 — 1959 учебный год. С докладом «Как должна решаться связь школы с жизнью в свете решения XX съезда КПСС и речи тов. Хру­ щева на 13 съезде ВЛКСМ» выступил директор Тербунской средней школы № 1 заслужен* ный учитель РСФСР тов. Буда­ рин Г. А. С докладом о правах фаб­ рично-заводского местного ко­ митета профессионального Сою­ за и Указе Президиума Вер­ ховного Совета СССР от 15- УИ-1958 года выступил председатель райкома Союза тов. Алексеев Г. И. Доклад и выс­ тупления участ­ ников совещания даются в сокра­ щенном виде.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz