Ленинская искра. 1988 г. (г. Грязи)

НАШ «КРУГЛЫЙ СТОЛ* В О П Р О С Ы С Т АВ Я Т С Л УША Т Е Л И 1 4 ноября в редакции газеты со­ брались члены идеологического актива горкома КПСС, чтобы по­ делиться мнением об итогах пер­ вых дней занятий в системе пар­ тийной и комсомольской политиче­ ской учебы Перед участниками «круглого стола» стояли такие во­ просы: с чем пришли слушатели в новый учебный год, с какими проблемами они столкнулись и ка­ кие пути решения этих проблем для себя наметили? На предприя­ тиях города и района созданы н функционируют 192 политшколы и политсеминара, в которых при­ ступили к занятиям 4349 слуша­ телей. Из них 2560 коммунистов. Кузовкин А. В. — секретарь парткома культиваторного завода: Мы много гото­ вились к первому дню занятий, еще в августе составили списки слушателей, определили систему партийной и комсо­ мольской политучебы. Первое впечатле­ ние от занятий неплохое, потому что решен главный вопрос: подобраны кад­ ры пропагандистов. В их составе в новом учебном году произошла большая замена, появилось немало новичков. Были, конечно, неко­ торые опасения, но они оказались на­ прасными. Наши новые пропагандисты побывали на недельном семинаре в Ли­ пецком Доме политпросвещения. Эта подготовка обогатила их. Немало почерп­ нули руководители политучебы на рай­ онном Дне пропагандиста, на встрече с членами бюро горкома КПСС. У нас в системе партийной учебы ра ­ ботают два политсеминара н 6 полити­ ческих школ. Создано 8 школ комсо­ мольской учебы. На первых занятиях присутствовали 14 членов парткома за ­ вода, работники аппарата горкома КПСС. Хорошее впечатление осталось от заня­ тий у пропагандистов А. А Ермакова, А. В. Лучникова и других. Анатолий Васильевич Лучников — мой заместитель по идеологической работе. Он не только сам хороший пропагандист, но и оказывает практическую помощь другим: помогает заполнить дневник, со­ ветует, как лучше провести занятие, ак ­ тивизировать слушателей. Помощь про­ пагандистам оказывает заведующая (на общественных началах) заводским каби­ нетом политпросвещения Ольга Цапри- лова: готовит помещение к занятиям, подбирает методическую литературу, про­ водит методический совет. В острой дис­ куссионной форме проходят занятия у пропагандиста В. Д. Федорова. Неплохо провел первое занятие Н. П Бурков. Одйо из желаний заводских пропаганди­ стов — иметь учебник по изучаемому курсу к началу учебного года. Калачева Л. Я. — секретарь горкома КПСС: Стабильный учебник ожидать не приходится, потому что жизнь постоян­ но вносит в политучебу существенные поправки. Настольной книгой продолжа­ ет оставаться журнал «Политическое об­ разование» Гуров В. й. — секретарь узлового парткома: Нужна практическая учеба пропагандистов. Мне понравилось, как орготдел горкома КПСС организовал учебу молодых секретарей парторганиза­ ций Мы «проиграли» ситуацию прове­ дения партсобрания, и многое проясни­ лось. встало^на свои места Вот и полит­ учебе нужны* деловые игры, привлечение опытных лекторов и т. д. Калачева Л, Я,; Мы спланировали проведение опережающих занятий у лучших пропагандистов — .это будет своеобразная учеба Занятия будут про­ водиться по секциям: учителей, пропа гандистов школ железнодорожного узла, промышленных предприятий, 'совхозов. В ходе занятий у слушателей возни­ кает масса вопросов Много вопросов, касающихся социально-бытовых условий, возникло у слушателей одной из полит­ школ пищевого комбината в цехе пря­ ностей. Занятие вел пропагандист Ю.Н, Н А Ш И П Р Е Дорогая редакция1 В своем письме хотелось бы поделиться некоторыми мыслями о работе автотранспорта Кассовое обслуживание в автобусах (особенно в вечернее время) создает условия для бесплатного проезда. У пассажиров нет подчас разменной моне­ ты, вот я приходится ехать бесплатно А иные оплачивают проезд абонемент­ ными талонами, купленными в Липецке.' А может, пора и в Грязях ввести або­ нементы на проезд? Ведь на конечных остановках их могли бы продавать води- Мозговой — начальник цеха. человек грамотный, эрудированный, болеющий за свое дело. В его цехе работают 8 основном женщины, поэтому вопросы касались облегчения женского труда. К примеру, мешки с чаем для расфасовки женщинам приходится носить на второй этаж. Почему при реконструкции цеха не предусмотрели оборудование подъем­ ника. задали они вопрос. Вопрос этот мы переадресовали ди­ ректору комбината А. А. Ждану. Вот его ответ: «В течение ноября служба главного механика смонтирует подъем­ ник. Сейчас мы комплектуем материалы для его устройства». Ряд вопросов касался создания быто­ вых условий коллективу цеха пряностей По словам А. А. Ждана, в ноябре будут закончены душевые, готовы раздевалки, комната приема пищи, туалет. Корреспондент: Поднимали, женщины и такой важный вопрос, как работа мед­ пункта во вторую смену. Как явствовало из ответа главврача ЦРБ В. И. Мочало­ ва, организовать работу медпункта после 16 часов пока нет возможности, потому что по действующим нормативам для этого на комбинате должно быть по меньшей мере 1800 работающих. К тому же в ЦРБ ощущается острая нехватка среднего медперсонала. Касались вопросы женщин-слушатель- ниц и того, что нет телефонного выхода в город с территории комбината. На этот вопрос ответ дала 3. Д. Казина из районного узла связи. Действительно, при строительстве дома сахарного завода был поврежден телефонный кабель. Связистам следует позаботиться о его ремонте. Но надо здесь поговорить и о другом. На комбинате, около нового об­ щежития и кафе «Тополек», были уста­ новлены два таксофона. Их разбили, оторвали трубки. Думали ли хулиганы о том, что может случиться несчастье, и вполне возможно, с их же матерью, другим близким человеком и неоткуда будет вызвать «скорую»? А пока прямой выход в город есть с телефонов почты и общежития. Яблоков О. С. — заведующий идеоло­ гическим отделом горкома КПСС: Слу­ шатели видят недостатки, поднимают многие вопросы, касающиеся производ­ ства. Беда в том. что не все пропаган­ дисты берут на себя ответственность на них ответить или, что еще реже, попы­ таться решить их. К тому же вышесто­ ящие органы тоже не всегда идут на решение этих вопросов. Я побывал на первом занятии со слу­ шателями комбината мясоптицы. Пропа­ гандист там — директор В. А. Шалимов. К сожалению, он не смог провести пер­ вое занятие, и его заменйл секретарь партбюро И. С. Логунов. Слушатели не получили квалифицированного ответа на такие, например, вопросы, как причины неритмичности работы комбината, или для чего создан кооператив по животно­ водству. Беседуя со слушателями, я понял, что люди слабо знают многие документы партии и правительства, а материалы газет, радио, телевидения подчас не по­ нимают. Им нужно лучше растолковы­ вать. Надо работать и над повышением активности слушателей. Я предлагаю: при подведений итогов соцсоревнования учитывать активность людей в общест­ венной жизни. А то ведь человек мол­ чит, и мы не знаем, о чем он думает. Нужно вводить в практику опережаю­ щие задания и обязательно контролиро­ вать, как реализуются в жизнь предло­ жения слушателей. Царик А, Н. — заведующий кабинетом политпросвещения горкома КПСС: В народном образовании функционируют 38 полнтсеминаров: 20 — на селе. 18 — в городе. С какими проблемами сталии ваются пропагандисты учительсних семи- нэоов? РяскоВа Т, Ф. — председатель мето днчсского сонета гороно по мариснстско ленинскому образованию: Пропагандисты Д Л О Ж Е Н И Я гели автобусов. Могли бы мы поиобре- тать талоны и в газетных киосках. Второй вопрос — трафареты с указа­ нием маршрутов. Почему-то у нас не принято указывать номер маршрута А надпись на лобовом стекле, к примеру. «ЦРБ—комбинат» в вечернее время и не разберешь. К тому же на заднем стекле указывать маршрут вообще не принято. Вот и п р и х о д и т с я , прежде чем сесть в автобус обежать его... БЕЛИКОВ, ФРОЛОВ посол и дошкольных детских садов не владеют активными формами проведения заяягтия: диспутом, дискуссией, анализом конкретной ситуации, не всегда даже доступный материал связывают с дея­ тельностью педагогов, с изучаемым ма­ териалом. Они бывают беспомощны на занятиях. Поэтому методический совет планирует провести ролевую игру, на­ учить проводить дискуссию, вырабаты­ вать умение выражаться кратко, точно, логично, уметь работать с группами, давать им задания и подводить итог. Какие проблемы мы должны решать практически? Это борьба за качество знаний учащихся. А значит, мы должны повести речь о работе лучших учителей, у которых в комплексе реша­ ются проблемы обучения, воспитания культуры поведения. Должна обновиться индивидуальная работа с учащимися и их родителями. Последним надо дать знания по психологии детей Крылова И. В. — член методического совета кабинета политпросвещения гор­ кома КПСС: Мне понравилось занятие в средней школе К? 51 у пропагандиста Т. М. Неклюдова. Он дал слушателям опережающие задания, связал изучаемый материал с жизнью школы. Активно вы­ ступала учитель истории Т. А. Марчу- кова. Она всколыхнула аудиторию. Вы­ ступали завуч Т. В. Бархатова, учитель­ ница литературы А. Т. Шаповалова и другие. Из 16 слушателей выступили 12. В этом немалая заслуга пропагандиста. Попова Н. И. — инструктор орготдела горкома КПСС: Мне пришлось побывать на занятиях в совхозе «Прибытковскин». Его вела пропагандист Галина Егоровна Сафонова в форме лекции с элементами беседы. На часть вопросов, поставлен­ ных слушателями, пропагандист ответи­ ла сама. На некоторые пришлось отве­ тить мне. Амброжий Н. Н. — член методическо­ го совета при районо: Я присутствовала на первом занятии в Синявской средней школе у пропагандиста 8. А. Зубаревой. Она помогла понять необычность, неор­ динарность этого партийного форума. О необходимости перестройки воспи­ тательной работы, которой, к сожале­ нию, никто по-настоящему не занимает­ ся, говорил заместитель директора по учебно-воспитательной работе В. П. Ко- лягин. Примечательным было выступление A. П. Козловой. Используя публикации газеты «Комсомольская правда», она показала, как процессы демократизации и гласности все настойчивее проникают в сегодняшний день. Максимов Е. В. — секретарь партбю­ ро ЦРБ: В районной больнице создано 18 школ и семинаров политической уче­ бы. Хочется отметить пропагандистов стоматологического отделения Н. Ф. Колесникова и В. П. Коломиец, отделе­ ния «скорой помощи» — В Н. Ворони­ ну и физиотерапевтического отделения— О. Н. Бердникову. Корреспондент: В ходе встречи за «круглым столом» прозвучали имена лучших пропагандистов партийного по­ литпросвещения. К сожалению, на встре­ че не присутствовал первый секретарь горкома ВЛКСМ В. В. Попов, хотя проблем в комсомольской политучебе более чем достаточно. В этом году воз­ росла сеть комсомольской' учебы. На сегодня в городе и районе насчитывает ся 43 школы и семинара, два дискусси­ онных клуба. Редакция надеется; что о проблемах комсомольской политучебы B. В. Попов и комсомольские работники расскажут в одном из номеров' нашей газеты. Беседу записала Л. Панфилова. ОБСУЖДАЕМ ПРОЕКТЫ ЗАКОЙОВ СССР П о г о в о р и м о к а н д и д а т е Сейчас повсеместно проходит обсуждение проекта Закона Со» Юза Советских Социалистиче» ских Республик о выборах народ* ных депутатов СССР. Все чаше слышен лозунг, который впервые прозвучал в годы революции: «Вся власть Советам!», А коль вопрос встал о возрастании ав­ торитета власти, надо крепко задуматься над тем, в чьих ру* ках эту власть сосредоточить, кому ее доверить. Я не открою большого секре* та, если скажу: депутаты в ок* ругах работали мало. Часто избиратели вообще не знали своего депутата в лицо. Читая в разделе VI 37 статью, нахо* дишь такие строки: «Кандида» тами в народные депутаты СССР, как правило, выдвига­ ются граждане, работающие или проживающие при выборах от территориальных избирательных округов на территории соот­ ветствующего избирательного округа,..». Что означают слова «как правило»? То. что возможно выдвижение из другого округа? Но ведь гость никогда не емо* жет стать хозяином. Его плохо знают, а потому и не могут рассчитывать на его работу. Кандидата в депутаты надо вы­ двигать из своего округа. И выдвигать кандидатур больше, чем есть мандатов. Из двух и более кандидатур избиратели' всегда смогут- выбрать наиболее достойного кандидата. ■Хорошо то. что избиратель­ ные бюллетени, как гласит статья 53 VIII раздела, заполня­ ются голосующими в кабине или, комнате тайного .голосования без чьего-либо присутствия. Из­ биратель имеет полную само­ стоятельность выбора. При выборах народных депу­ татов предлагаю использовать ленинский принцип: «лучше меньше да лучше». Пусть из­ бранных депутатов окажется меньше числом, но будут они добросовестнее. Тогда многие назревшие вопросы будут ре­ шаться быстрее и качественнее, Г. БИРЮКОВА, медсестра железнодорожной больницы. Анатолий Дмитриевич Боло­ тов семнадцать лет работает водителем на мехучастке № 7. Сейчас за ним закреплена ма­ шина техпомощи, и всегда шо­ фер успевает на ней в самые «горячие» точки — туда, где на­ до помочь кому-то из товарищей, В коллективе он пользуется всеобщим уважением. На снимке: А. Д. Болотов Фото С. Клюева.