Ленинская искра. 1988 г. (г. Грязи)

К А Ш Е С В О Б О Д Н О Е В Р ЕМ Я С А Л Ю Т В «САЛЮТЕ» У ч ас тн и к о м о бластн о г о слета р и г е л е й до вело сь мне быть ны ­ н еш н им лето м . И уж е п ер вый ден ь (сгм н азы в ало дн ем зн ак о м ­ ств а) п о к азал, ч те съехали сь сю ­ да еди н о м ыш лен н и к и . За очень к о р о тк и й Срок были со ч ин ены сти хи и б асн и , п о дг о то в лены танцы и п ляск и , п ер ело ж ен ы п есни и ч астуш к и . П о р адо вали к о ллег к о н ц ер то м студен ты Л ГПИ . Яр к о е, б о ев о е , зап о м и н ак н ц еес* вы ступ ­ лен и е аг и тб р и г ады п о дго то ви ли они к слету . Едв а п р о сы п аю щ ееся утр о м со лн ц е зо ло ти ло вер хуш к и со сен , о ж и вал и «Салю т» — п и о н ер ­ ск и й лаг ер ь иа б ер е г у М аты р ск о - г е в о до хр ан и ли щ а, где п р о хо ди л слет. Нап р авляли сь «на утр ен н ю ю зо р ьк у» р ы б ак и , п о являли сь ма лесн ы х тр о п и н к ах б ег ун ы , сп еши ­ ли к б ер ег у лю б и тели р ан н его к уп ан ь я— Но н е то льк о о тды хо м были зап о лн ены зти со лн еч ные Дни . Зап о м н и лся всем «к р у г лы й сто л», за к о то р ым встр ети ли сь п едаг о г и . Стар ш и й п р еп о даватель Елец к о г о п едаг о г и ч еск о г о и н сти ­ ту та Т. П. Селезн ев а п р едло ж и ла о б суди ть так и е во п р о сы : о лич ­ н о сти уч и теля, о р езер в ах в п е ­ даг о г и ч еск о й р аб о те ; о дем о к р а ­ ти зац и и ш к о лы . Но о б суж ден и е п о луч и ло сь н асто льк о б ур н ым , ч то п р едло ж ен н ы й сп и со к был до п о лн ен м н о ж еств о м др у г и х п р о б лем . Го во р и ли о то м , к ак ум ело п о стр о и ть о бщ ен и е уч и те ­ ля и уч ен и к а, о до б р о те и в н ут­ р ен н ей со вести , о п си хо ло ги ч е ­ ск о м о б есп еч ен и и ш к о лы ... О тли ч и тельн о й о со б ен н о стью ди ск у сси и было то , ч то в зале п р и сутств о вали ш к о льн и к и , сек р е ­ тар и уч ен и ч еск и х к о м со м о льск и х о р ган и зац и й ш к о л Л и п ец к а, н ахо ­ д ящ и еся а со седн ем «О р лен к е». По дем о к р ати зац и и р аб о ты ш к о ­ лы были вы ск азаны и н тер есн ы е п р едло ж ен и я и п ути их р еали за ­ ц ии . Реб ят и н тер есо вали во п р о ­ сы : еди н ство уч ен и ч еск о г о , уч и ­ тель ск о г о и р о ди тельск о г о к о л ­ лек ти во в , аттестац и й уч ащ и хся и уч и телей , фи н ан со вая деятель ­ н о сть ш к о лы , к о м со м о льск о е дв и ж ен и е— Едв а зак о н ч и ли сь ж ар к и е сп о ­ р ы , и со б р авш и м ся п о дб р асы ва ­ ется и дея — п р и н ять уч асти в в аью тввк е тв о р ч ества «Д ар ы п ри ­ р о ды », И уж а ч ер ез н еск о льк о ч ег о а ' эк сп о зи ц и я зта была' вы ­ ставлен а ид, ц ен тр альн о й аллее. Д аж е сем ью стр о г и е ц ен и тели те вн и м ательн о всм атр и вали сь а о б р азы , а то зв о н к о хо хо тали над тв о р ен и ям и р у к к о ллег . Встр еч у «О т всей душ и * воли зав едую щ и й к афедр о й фи зао с- п и тания ЛГПИ В. В, Д ем ен тьев и Т. П, Селезн ев а . Ч ество вали б о ль ­ ших тр уж ен и к о в , о тдавш и х ш к о ле всю свою ж и зн ь , и тех, к то за ­ служ и л п о хвалу лич ным в к ладо м в п ер естр о й к у н ар о дн о го о б р азо ­ ван и я. П р ош ла здесь и о ли м п и ада, на к о то р о й п едаго г и не то льк о б лесн ули сво им и сп о р ти вн ым и та­ лан там и , но и п о к азали н еп р е ­ в зо й ден н ую вы дум к у . В лаг ер е п о сто ян н о было м н о ­ го г о стей : весть о то м , ч то п еда ­ г о ги сум ели о р г ан и зо вать свой до су г и н тер есн о и п о лезн о , с б о льш о й фан тази ей , бы стр о р ас ­ п р о стр ан и лась по о к р у г е . А веч ер ам и здесь яр к о всп ы ­ хи вали о гни к луб а. П р о хо ди ли ц и р к о вы е п р едстав лен и я, п о дг о ­ то в лен н ы е все тем и ж е уч астн и ­ к ам и слета. М о ж н о было то льк о уди в лять ся , о тк уда б р али сь силы у вы ступ аю щ и х. Зр и тели вали ли сь с но г от устало сти , и зн ем о г али о т см еха, а на ар ен у вы хо ди ли «ее н о вые и н о вые ар ти сты . Сло в о м , тр и дн я в «Салю те» стали п о дли н ным салю то м тв о р ­ ч еств у, вы дум к е , заи н тер есо в ан ­ н о м у п о дхо ду к делу . П едаг о г и п о к азали , ч то талан там и не о б де ­ лены и ч то см о г ут найти им п ри ­ м ен ен и е в п о вседн евн о й р аб о те. А . М АЛЮ ТИ Н , уч и тель Кази н ек о й ср едн ей ш к о лы . О Алек сан др Васи льеви ч Пуго вк им — м ехан и зато р со вхо за «К уб ан ь». Имя вто в хо зяй ств е п р о и зн о сят с б о льш и м ув аж ен и ем , и з аслу ­ ж и л А лек сан др Васи льеви ч так о е о тн ош ен и е то вар ищ ей до б р о со ­ вестным тр удо м . Раб о тает он так , к ак м о ж ет делать это то льк о н а ­ сто ящ и й хо зяи н , о тветствен ный за зем лю н п о н им аю щ и й это . Сей ч ас Пуго вк и н зан ят на з а г о ­ то в к е си ло са для о бщ ествен н о го ск о та. Ем у п о р уч ен о о тв етств ен ­ н о е дело — тр ам б о в к а зелен о й м ассы , м м ехан и зато р стр о г о п р и ­ дер ж и в ается техн о ло ги и . Рук о во ди тели хо зяй ства г о во р ят о н ем с п о хвало й . Иа сн и м к е: А . В. П уго вк и н . Ф о то С. Клю ева. О Щ Ш О СО Б Е Н Н О С Т И ПРЕДСТОЯЩЕЙ ПЕРЕПИСИ В отличи е о т уч етов населения в про­ шлом. охватывавших в одних случаях лишь некоторые сословия, в других — только людей определенного возраста и пола, переписи охватывают все населе­ ние страны. Всеобщность является .пер­ вой особенностью современных перепи­ сей. Для того, чтобы не только сосчитать людей, но и зафиксировать определен ные их признаки, например, такие, как пол. возраст, образование и т. д„ надо иметь единообразие вопросов и правил, то есть программу переписи. Вторая особенность переписи заключается в том. что ее программа едина для всего населения. Для получения сведений обо всех нужно иметь их о каждом. Таким обра­ зом. третья характерная черта переписи состоит в том, что сведения собираются поименно, но в дальнейшем они обез­ личиваются и используются только в сводном, обобщенном виде. , Сведения об отдельных людях содер­ жатся в разного рода документах. Од­ нако. поскольку выдача документа бы­ вает связана с тем или иным-интересом определенного человека, при их состав- ‘ лении могут быть допущены неточно- ' сти, а то и искажения; те или иные до­ кументы всегда составляются с более или менее узкой целью, и в них, как правило, не бывает всех данных, соответствующих программе переписи. Вот почему собираемые при переписи сведения получают не из документов, а обращаясь к самим людям. Непосредст­ венное получение сведений со слов опрашиваемых, по их самоопределению, -^четвертая особенность переписи. Получить данные о каждом человеке при соблюдении указанного принципа можно лишь, обратившись лично к не­ му. Собрать эти данные поручают спе­ циально подготовленным работникам— счетчикам переписи, которые обязаны, как правило, опросить каждого взрос­ лого лично. Сбор сведений по месту жи­ тельства путем обхода помещений и опроса людей—пятая особенности пере­ писи. И. наконец, шестая, очень важная. Сведения о конкретных людях или семьях, получаемые при переписи, не связаны и не могут быть связаны ни с какими административными мерами: ни с распределением и использованием жилплощади, ни с пропиской, ни с дру­ гими подобного рода вопросами. Работ­ никам переписи запрещено сообщать кому бы то ни было содержание соб­ ранных ими индивидуальных сведений, записанных в переписных листах. Перепись, таким образом, не затраги­ вает ни личных, ни имущественных прав и интересов конкретных граждан. Всесоюзная перепись населения 1989 года, как и предыдущая, проводится пу­ тем опроса людей в месте их жительст­ ва, причем там, где они живут факти­ чески, независимо от прописки и права на жилплощадь. Если человек пропи­ сан по одному адресу, а фактически живет по другому, то его запишут в пе­ реписной лист в месте фактического проживания. Если бы перепись прово­ дилась по месту прописки, то это в ря­ де случаев вызывало бы серьезные не­ доразумения. Например, если муж жи­ вет вместе с женой, а прописан отдель­ но от нее. то, учитывая его в месте прописки, мы недосчитались бы супру­ жеской пары, так как муж и жена бы­ ли бы записаны в переписные листы в разных местах. Город и сельские населенные пункты разбиты на счетцые участки, ча каж­ дом будет работать один счетчик. Счет­ чик придет к вам домой не менее двух раз. Первый раз—накануне переписи, во время предварительного обхода свое­ го участка, который будет длиться пять дней, с 7 по 11 января включительно. Счетчик посетит каждое помещение, где живут или могут жить люди, хотя бы временно, предупредит жителей о пред­ стоящей переписи, расскажет, если нуж­ но, о ее целях и задачах; составит пол­ ный .'список всех жилых помещений своего участка и выяснит, в какое вре мя удобнее опросить живущих в той или иной квартире, жилом помещении. Счетчик будет иметь удостоверение и специальный жетон. Сама перепись начнется 12 января. Следующая ваша встреча со счетчиком состоится уже непосредственно во вре­ мя переписи—-в один из дней с 12 по 19 января включительно. О правилах пе­ реписи и содержании вопросов, которые вам задаст счетчик, будет рассказано в следующей статье. Кроме, .того, в один из дней с 22 по 26 января включительно инструктор конт­ ролер вместе со счетчиком будут прове­ рять, не пропустил ли счетчик кого-ли­ бо, а в случае—сомнения—и - насколько точно он записал ваши ответы. Такой контрольный обход будет проводиться выборочно: в городах в каждом счетном участке, но будут проверяться, записи только по каждому четвертому жилому помещению; •в сельской местности, где территория счетных участков, как пра­ вило, относительно велика,—только в каждом четвертом участке, но зато бу- дчт проверяться записи по всем жилым помещениям, В больницах, родильных домах, са­ наториях. домах отдыха (кроме одно­ двухдневных), гостиницах, помещениях для приезжих при предприятиях и уч­ реждениях и во всех жилых помещени­ ях. . предназначенных для временного проживания, опрашивать проживающих будут в течение первого дня' переписи, —12 января. Тбх, кто в этот день уез­ жает, опросят до того, как они уедут. Тех, кто в ночь с 11 на 12. января бу­ дет находиться в пути или ожидать отправления на вокзалах, будут опра­ шивать специальные бригады счетчиков. Как уже было сказано, при переписи счетчики обходят жилые помещения и собирают сведения о каждом человеке. Но, обходя помещения, счетчик не все­ гда может встретиться сразу со всеми, кого он должен опросить. Люди, как правило, живут семьями, и о том, кто здесь живет и кого счетчик не застал дома, могут точнее всего со­ общить другие члены семьи. Таким об­ разом. семья при переписи играет роль, как говорят статистики, единицы наблю­ дения—ячейки, служащей непосредст­ венным источником сведений об отдель­ ных людях. Начиная опрос в каждой квартире счетчик должен прежде всего выяснить сколько семей и одиночек проживает в ней постоянно или временно. И здесь ему очень важно установить, из кого состоит семья, а если в квартире их не­ сколько, то кто из живущих здесь к какой семье принадлежит. Выяснить, какие люди составляют одну семью, можно лишь по определен­ ным объединяющим их признакам. Первым признаком принадлежности к семье служит родство. Семья объеди­ няет людей, связанных между собой отношениями кровного родства или свойства (т. е. отношениями, вытекаю­ щими из брака). Не родственники, даже если они живут вместе с семьей и ве­ дут общее хозяйство, например, домаш­ няя работница или няня, в состав семы* не в .сл.о ю ±с-*. * *.„ п —Р с а Ы С ач . ь . , . о 1 ^ 1* дельно. Однако семью составляют не все род-' ственникй, а только те из них. которые постоянно живут вместе. Поскольку речь идет о переписи живущих в одном помещении, вторым признаком семьи, естественно, считается совместное про- живание. Временно проживающие здесь родственники в состав семьи не вклю­ чаются. Но постоянно живущие в одной квар­ тире родственники могут быть не свя­ заны между, собой экономически и ве­ сти хозяйство раздельно. Между тем, при переписи важны не только родст- венные, но и экономические отношения.» Вот почему для окончательного отграни­ чения семьи используется третий при­ знак—наличие у совместно проживаю­ щих родственников общего бюджета. Итак, при переписи под семьей понит мается группа людей, связанных кров­ ным родством или свойством, прожи-. ' вающих вместе и имеющих- общий 7 бюджет. Для того, чтобы считать чело­ века членом живущей здесь семьи, нуж- ( но, чтобы он' жил здесь постоянно, был , в родстве с другими постоянно живу­ щими в этой квартире людьми и имел с ними общий бюджет, т. е. объединял и расходовал вместе с ними свои сред­ ства. Последнее условие позволяет, вме­ сте .с. .уем, ;отграничить одну семью от другой," Например, если в одной квартире жи­ вут пожилы^ супруги и их сын с женой и ребенком, й, .бюджет у них общий, то ' это одна семья, даже в том случае, если , У них разные лицевые счета. Если у родителей бюджет свой, а у их сына с женой и ребенком свой, то это две семьи, даже в том случае, когда лице^- вой счет у них один. В переписной лист каждая семья записывается отдельно. Человек, который постоянно живет отдельно от семьи, при переписи -счи­ тается отдельно проживающим членом семьи, но только при условии, что он поддерживает регулярную материаль­ ную связь с нею, находится на иждиве­ нии родственников или сам их содер­ жит. С этими людьми счетчику особо важно встретиться лично, потому что - об них некому дать нужные сведения. - Когда человек живет один и регулярной материальной связи не поддерживает с родственниками, он считается при пере­ писи одиночкой, даже если у него есть какие-либо родственники, живущие в другом месте. Полный и точный учет семей при переписи исключительно важен. Ведь семья—одна из важнейших ячеек со­ циалистического общества- В программе * КПСС говорится; «...Общество кровно заинтересовано в прочной, духовно и нравственно здоровой семье. Исходя из этого, партия считает необходимым про­ водить линию на укрепление семьи, оказание ей помощи в выполнении со- . циальных функций, воспитании детей, на улучшение материальных, жилищ­ ных и бытовых условий семей с детьми и молодоженов». Для планирования жилищного строи­ тельства. производства предметов дли-> тельного пользования, лзгчшей органи­ зации семейного отдыха и многих дру­ гих социальных целей необходимо знать не только количество семей в стране, но и их распределение по типам; сколь-" ко семей имеют в своем составе супру­ жескую пару; сколько семей сложных, в которых состоящие в браке взрослые дети продолжают жить вместе со свои­ ми родителями или другими родствен­ никами; сколько молодых семей, нуж­ дающихся в особой поддержке. В. ИВАННИКОВ, дав. гог ' отддлэ".; статистики,