Ленинская искра. 1986 г. (г. Грязи)

^ - * - А Л Л Л Л Л ААЛ Л АЛ Л АЛ ААААААААЛ ^ , С > \ П а р т и й н а я ж и з н ь : $ < н а и д е о л о г и ч е с к о м 1 1 ф р о н т е | ^ ч л л л л л л л а л л л л л л а а л л л а а л л а л л л л а л . П Р А В О К О Л Л Е К Т И В А В ЗАЛЕ горком а КПСС состо ялос ь очередное заседание координационно- методического совета по пра­ вовой пропаганде. Обсужде­ ны два вопроса: «О состоя­ нии правопорядка в городе и районе» и «О работе кол­ лектива культиваторного завода по правовой пропа­ ганде и воспитанию трудя­ щихся в духе нетерпимости к пьянству и алкоголизму». По первому вопросу с ин­ формацией перед членами КМС выступил межрайон­ ный прокурор К. Бадулии. Он отметил, что общее коли­ чество правонарушений по району и городу, по сравне­ нию с прошлым годом, со­ кратилось, однако же не на­ столько, чтобы пустить про­ филактику нарушений пра­ вопорядка на самотек. По второму вопросу пе­ ред КМС отчитался дирек­ тор культиваторного завода А Ситников. Он сообщил: ■ ' —укрепление дисциплины и порядна неосуществимо без решительного искорене­ ния такого зла, каким яв­ ляется пьянство и алкого­ лизм. В борьбе с пьянством на производстве администра цией культиваторного завода используются различные формы правового воздейст­ вия. Так, за распитие спирт­ ного на рабочих местах, на территории предприятия или за пребывание на 1работе в нетрезвом состоянии наряду с наложением администра­ тивного взыскания применя­ ются и дисциплинарные ме­ ры, включая материальную ответственность. Например, у наладчика цеха № 7 А. Ерофеева за появление на работе в нетрезвом со­ стоянии 20 декабря 1985 года вычли зарплату за день прогула (так как случай появления пьяным на ра­ боте приравнивается к про­ гулу)—5 рублей 64 копей­ ки, премию за декабрь—45 рублей, 100 процентов «три­ надцатой» зарплаты — 130 рублей, административный штраф — 50 рублей, итого 230 рублей 64 копейки — такова цена разового пребы­ вания на работе пьяным. Среди мер по укрепле­ нию социалистической дис­ циплины труда администра­ ция завода широко исполь­ зует нормы трудового зако­ нодательства: перевод на иижеоплачнваемую работу на срок до трех месяцев или смещение на низшую должность на тот же срок без предоставления увольне­ ния по собственному жела­ нию в этот период рабочих и служащих, появившихся на работе в нетрезвом состоя­ нии, Так, за ноябрь—де­ кабрь 1985 года три инже­ нерно-технических работ ника и четверо рабочих, по­ сетивших медвытрезвитель, были переведены на ниже- оплачиваемую работу без учета их специальности. За 1985 год на завод принято 65 человек, уво­ ленных с других предприя­ тий по статье 33 КЗОТ пункту 4, к которым приме­ нена такая мера:' в течение первых шести месяцев рабо­ ты на новом месте на заво­ де премия за выполнение плановых заданий им выпла­ чивалась лишь в половин ном размере. Администрация использует также право ини­ циативы для расторжения трудового договора в слу­ чае появления работника на предприятии в нетрезвом со­ стоянии—на этом основании за 1985 год с завода уволе­ но 52 человека. С четверых нерадивых, недисциплиниро­ ванных работников в 1985 году взыскано 343 рубля в счет возмещения матери­ ального ущерба, причинен­ ного предприятию по их ви­ не. Кроме того, на заводе разработаны комплексные мероприятия по борьбе с пьянством, где предусмотре­ но активизировать роль ко­ митета НК ' завода, товаои- гцеских супов, цеховых пар­ тийных и профсоюзных орга­ низаций, всей общественно­ сти. Решением ' заводского профсоюзного; собрания соз­ даны 13 цеховых комиссий по борьбе с пьянством и ал­ коголизмом. Комиссии раз­ работали и осуществляют мероприятия по профилак­ тике алкоголизма: ведется учет лиц, злоупотребляющих алкоголем, проводится с ними воспитательная работа на производстве и в быту, осуществляется контроль за лечением лиц, страдающих алкоголизмом, в заводском здравпункте. Таких лиц, стоящих на профилактиче­ ском учете у врача-нарколо- га здравпункта,—49. Только за январь этого года комиссии по борьбе с пьянством и алкоголизмом провели 7 заседаний, на ко­ торых оштрафовали на 50 рублей 6 человек, на 30— 10 человек. Лица,, попавшие в медвытрезвитель, обсуж­ дены в коллективах цехов. Руководство завода сов­ местно с народными контро­ лерами систематически, в дни зарплаты привлекая за ­ водских дружинников, про­ водит рейды по цехам и службам завода на предмет предупреждения выпивок и выявления нетрезвых работ­ ников на территории завода. Ранее действовавший на за ­ воде товарищеский с у д укрупнен — образованы 12 цеховых товарищеских су­ дов. Они активизировали свою деятельность по про­ филактике пьянства. Ведется в коллективе борь­ ба с бытовым пьянством! Решением нарсуда два ра­ ботника завода в связи с тягой к спиртному, из-за че­ го ставят свои семьи в тя ­ желое материальное положе­ ние, частично ограничены в дееспособности—их зарпла­ та непосредственно выпла­ чивается семьям 1Га ' заво­ де организована радиопере­ дача под рубрикой «Пьянст­ ву—бой». Два раза в неде­ лю по заводскому радиове­ щании? передается сводка ю нарушителях трудовой дис­ циплины и пьяницах. Юрис­ ты завода по заводскому ра­ дио прочитали лекции: «Пра­ во в борьбе с пьянством»* «Роль трудовых коллективов и общественных организаций в усилении борьбы против пьянства и алкоголизма», «Дисциплинарная ответствен­ ность рабочих и служащих», «Закон о трудовых коллек­ тивах и функции рабочих и служащих» и др На экране трудовой дисциплины заво­ да, установленном у проход­ ной, вывешиваются хлесткие карикатуры на пьяниц. Словом, как явствует отчет А Ситникова, на заводе борь­ ба1 со злоупотреблением спиртным ведется активно и всеми мерами и средства­ ми, предусмотренными зако­ ном, Однако, несмотря на это, еще много работников предприятия гоетят в мед­ вытрезвителе. Безусловно, тут сказывается то, что в связи с реконструкцией и расширением предприятия в коллектив влилось значитель­ ное количество новичков, и сейчас идет сложный про­ цесс формирования, становле­ ния, по сути, нового коллек­ тива. Нельзя не учитывать и того фактора, что в связи с кадровым дефицитом в Грязях на культиваторный принято 65 человек, уволен­ ных с других предприятий по статье № 33 КЗОТ пункт 4, что здесь трудоустроены 53 ранее судимых лица. Вероят­ но, и городская организация общества «Знание» недоста­ точно внимания уделяет ан­ тиалкогольной лекционной пропаганде с привлечением работников медицины, суда, прокуратуры, милиции имен­ но на. этом предприятии, тре­ бующем ныне максимум За­ бот. Есть тут недочеты в ор­ ганизации работы вневедом­ ственной охоаны. участкового инспектора РОВД. Требуется организация наркологическо­ го пункта. Исполкому горсо­ вета нужно, видимо, усилить контроль за лицами, трудо­ устроенными на завод по его решению. Тем ие менее, негативные явления в состоянии дисцип­ лины в коллективе в первую очередь свидетельствуют о недоработках и упущениях в организации воспитательной, предупредительной работы и карательных мер для винов­ ных со стороны партийной, профсоюзной, комсомольской организаций, всех других об­ щественных формирований, администрации самого завода. Культнваторщикэм необходи­ мо одолеть эту стихию, им надо сейчас напряженно и неотступно искать творчески свежие, действенные' формы этой работы, ие надеясь ни на кого. В работе заседания КМС приняли участие также сек­ ретарь парткома завода А. Кузовкии. председатель профкома В. Ищенко, юрис­ консульт А . Ермаков. На заседании выступили: замполит РОВД А . Лапия, ЛОВД — С. Прави.тгьииков, заместитель председателя ис ­ полкома райсовета П. Попов, горсовета — Ю. Колмаков и другие. Т. МИНАКОВА Коллектив дистанции сигна­ лизации и связи, которым ру­ ководит Валентина Ивановна Гиниятуллина, успешно справ­ ляется со взятыми повышен­ ными социалистическими обя­ зательствами — выполнить план двух месяцев текущего года к открытию XXVII съезда КПСС. На снимке: члены -этого коллектива—(слева направо) Наталья Суханова, Надежда Ильичева, Фото С. Клюева. О БРАЩАЯСЬ' к молодым коллегам на одной из организованных районным от­ делом народного образования встреч, Николай Петрович Ма­ кеев, учитель Казинской сред­ ней школы, человек, педагоги­ ческий стаж к оторого уже ис­ числяется 45 годами, подчерк­ нул: / —Очень хочу, чтобы каждый из ваг состоялся как педагог. А для этого нужно двигаться по пути совершенствования своего мастерства постоянно, не делая себе никаких поблажек и пере ля о евенх метед1х, редявши*- ся в итоге многолетнего наблю­ дения над учащимися: —Стараюсь, чтобы дети сами могли сформулировать пробле­ мы, помочь литературному ге­ рою выйти из трудной ситуации. (Л. Бутырина). —Ставлю больше проблемных вопросов, чтобы развивать эко­ номическое' мышление. (Г. Бое­ ва). —Учу логически мыслить я рассуждать (Л. Коцтилшшэ) А вот на одном уроке хочет­ ся мне остановиться особо.., -Как живешь , м ол одой учитель? УРОК И МУДРОСТИ дьцпек—ведь дети сегодня полу­ чают массу самой разнообраз­ ной информаций, Имей в сердце неподдельную любовь к детям, умей быть справедливым — маленькие лю­ ди особенно умеют ценить это и не прощают несправедливости даже малой, не давай пустых обещаний, будь оптимистом— беды евои с собой на урок не бери. Старый учитель говорил это, а я смотрела на лица молодых. Вот Игорь -Углов—директор Двуреченской средней школы. Сам только со студенческой скамьи—в восемьдесят пятом закончил Липецкий пединститут, а уже руководит коллективом— и делает это, надо сказать, весь­ ма неплохо для начинающего! Вот Вера Бирюкова — ныне она преподает историю и англий­ ский язык в Правдннской сред­ ней школе, а диплом получила в одно время и в одном вузе с Угловым. Вот Светлана Плотникова— окончив Елецкий пединститут, она приехала учителем началь­ ных классов в Большесамовец кую.среднюю школу... ...Более 40 молодых специали­ стов 1 сентября восемьдесят пя­ того впервые вошли в нашем районе в классы. И уже поза­ ди полгода работы. Койечно, все пока только начинается.. Очень образно назвал своих мо­ лодых коллег тот же И. П. Ма­ кеев: ’ —Вы пока—тоже «нулевоч- ки». Дирлом об окончании педагог гического института или учили­ ща—документ, понятно, серьез­ ный. Но не только он делает человека учителем в. полном смысле этого всеобъемлющего слова. Нужно пройти еще огром­ ную жизненную /школу, пройти те уроки мудрости,...которых не даст ни один учебник. Мудрость эта приобретается только на собственном опыте. Нужно и радостные, и горькие минуты пережить, нужно оши­ баться и ушибаться, приобретая тот житейский багаж, который в пути ничто не заменит... И ромогут тут только те, кто уже давно работает в школе. Именно с этой целью побы­ вали молодые учителя в Прав- динской средней школе. Сидели на уроках, слушали своих кол­ лег, исписывали страничку за страничкой в блокнотах, ста­ раясь запомнить как можно больше полезного для себя, необходимого в такой непростой работе. А поучиться в Правдннской средней школе есть чему. Кол­ лектив здесь трудится такой что очень трудно назвать луч­ шего — преподаватели высоко­ квалифицированные, эрудиция у каждого—завидная (немудрено, кстати, что во встрече знатоков в клубе «Что? Где? Когда?» воспитанники правдннских пе­ дагогов задавали своим против­ никам—сборной команде моло­ дых } учителей района—такие вопросы, на которые те не сразу находили ответ). Открытые уро­ ки в этбт день дали опытные педагоги Г. П. Зубкова (химия). Г. А. Боева (география), Я. В. Коптнлкина (геометрия), Л. И. Бутырина (литература), В. Д. Сокрюкина (русский язык), А. С. Грвднев (начальная воен­ ная подготовка). Подводя итоги этих уроков, все они рассказа- Вашны все школьные пред­ меты—это бесспорно. И, между тем, довольно долго даже в Правдннской средней бытовало такое мнение: математика, безу­ словно, важнее, чем начальная военная подготовка. Выпускник Липецкого пединститута А С,- Гриднев мнение это опроверг, как говорится, решительно и бесповоротно Между нрочим, сам Александр Серафимович— тоже пока молодой специалист, нынешний учебный год для не­ го — второй год самостоятель­ ной работы. Но даже за столь короткий срок сумел офицер запаса Гриднев поставить дело так, что к военной подготовке в школе относятся самым серьез­ ным образом и учащиеся, и учи­ теля. Заметно укрепилась дис­ циплина, старшеклассники, осо- бенно юноши, стали как-то осо­ бенно пристально приглядывать­ ся к себе и к товарищам. О пат­ риотизме, гкак правило, не кри­ чат—ну, кто, к примеру, станет без конца разглагольствовать о том, как сильно любит свою мать? Родина—тоже мать. И без красивых слов, суровым ар­ мейским языком учит Гриднев своих ребят любить Родину, пом­ нить о долге, знать, в чем он \должен проявиться. «Учиться военному делу на­ стоящим образом»—это ленин­ ское требование учитель пом­ нит- постоянно. Его он реали­ зует на своих уроках, и воспи­ танники Гриднева придут на службу в армию уже основа­ тельно подготовленными к ней. Есть в шкбле уголок, куда особенно хочется заглянуть. Здесь проводят свой день шестилетки, а ведет группы «нулевок» вот уже четвертый год Любовь Константиновна Ролдугинз. Просторные, свет­ лые, уютные комнаты, в спаль­ не—полированного дерева кро­ ватки с белоснежным бельем, разноцветье игрушек... «Хоро­ шо. вам тут?»—спрашивали гос­ ти у малышей, и те дружным хором отвечали: «Хорошо!». Они еще шепелявят и картавят, с трудом произносят иные ело- ва, 1 )о как же стараются, когда читают стихи, когда рассказы­ вают о своих играх-уроках! Михаил Гаврилович Плотни­ ков,. директор школы, человек удивительный. Много лет про­ работал, седина уже посереб­ рила волосы, но не очерствел душой, по-прежнему говорит на одном языке со своими воспи­ танниками—даже самыми ма­ ленькими. Эта мудрость старше­ го, ответственность за каждую доверенную Учителю судьбу, наверное, и есть то главное, без чего профессия немыслима. Не случайно Вере Бирюко­ вой (ее имя я уже упоминала выше) многие ее однокашники откровенно завидуют: с таким директором, как в Правдин- ской средней, в таком кол­ лективе легко набираться ума- разума. Но для того и организует районный отдел народного об­ разования регулярные встречи молодых учителей, обмен опы­ том. Вчерашние студенты се­ годня учат других. Но и сами учатся, совершенствуют свое мастерство, к теоретическому багажу прибавляют багаж прак­ тических знаний и навыков. Учатся у наставников, у тех, кто работе с детьми отдал десятилетня. 3 . НИКОЛАЕВА . 1 ■