Ленинская искра. 1984 г. (г. Грязи)

Ид еологической работе - наст рат е ль но ст ь Завершается. 1983— 1984 учебный год в системе полити- чвокой и экономической учебы коммунистов, комссзюльцев и бесатартийнььх трудящихся на- игеаго района. Подготовка, к нто- гоЕьш занятиям проходат в об­ становке политичешой активно- ' ста тру|Дящихся, вызванной ре­ шениями декабрьского (1983 г.), февральского и апрельского (1984 г.) Пленумов ЦК КПСС, выборами в Верховный Совет СССР, работой Всесоюзного экономического совещжшя по проблемам агропромышлешого ко^ШV^еиса, Задача партийных организаций— организовать глу­ бокое изучение данных доку­ ментов, положений и выводов, содержащихся в выступлении Генерального секретаря ЦК КПСС К. У. Чернвгко перед избирателями округа, широко использовать их при проведении итоговых занятий. В оставшееся до кондда учеб­ ного года в;ремя необходимо проаиализировать вьшолнение в каждой школе учебно-календар­ ных планов, внести в них необ- ходи-мые коррективы, провести, где это требуется, допадпш-рель- ные занятия. Необходимо уточ­ нить, кто из слушателей пропу­ стил те или иные темы учебной програ.ммы., все ли вьытоляили практические задания. Если у слушателей есть вонроры, про­ белы по некоторым темам, для них необходимо организовать консультаций, помочь самостоя­ тельно проработать пропущен­ ный материал, дать по нему практические задания. Партийны.м организациям не­ обходимо добиться строжайше­ го вьшолнгиня решений июнь- СК-01Г0 (1983 г.), декабрьокого (1983 г.), февральского (1984 г.) Пленумов ЦК КПСС об усиле­ нии практической направленпо- ста учебы и наладить в каждой шкоуте тщательный учет, внима­ тельное расамот.рение предло­ жений и критических замечаню! слушателей и •принятие необхо­ димых мер по их реал 1 гзацни. Эта сторона практической дея­ тельности слушателей должна быть одним из критериев оцен­ ки работы прктпагандистоБ при подведении нтм’ов учебного года. Ушех завершающего этапа учебного года в большей .мере будет обеспечен высоким орга­ низационным п идейно-теоретп- ческим уровне.м итоговых за­ нятий. иравилыгым выбором и 1 Т«ельш применением методов их проведетшя, что предполагает заблаговременную и тщатель­ ную подготовку к ним как со сто-роны пропагандистов, так н слушателей. Итоговые занятия, которые призваны объективно оценивать ^фовень знании слу­ шателей, .эффективность и ре -1 зультативность учебы. реко­ мендуется провести во всех партийных организациях с 14 по 16 мая текущего года. Фор ­ мы проведения итоговых заня­ тий .могу'т быть разные: инди­ видуальные или коллективные собеседования, обсуждение и научно-практические конферен­ ции. В школах на'>-чного ,ком.му- Ш 1 эма первого года обучения, где изучаются проб.чемы «С о ­ циальная патнтика КПС С », «В . И, Ленин, КПСС о комм^'- иистической нравственности», занятия рекоменда’ется провести в форме собеседования по теме: «XXV I съезд КПСС, декабрь­ ский {1983 г.). Плену.м ЦК КПСС о сти.мулированйи актив­ ности масс, как важнейшем условии повышения эффектав- ности общественного производ­ ства». В школах научного ком­ мунизма, где обучаются учите­ ля, итоговые занятия .можно провести в форме науч 1 ю-прак- тичесной копференцнц, на тему: «Теоретические и практическно проблемы всестороннего, гармо­ ничного развитая подрастающе­ го поколения». План такого занятия опубликован в журнале «Политическое самообразова­ ние» за 1984 год (Л? 4. страни­ ца 82), В школах основ марк­ сизма-ленинизма «Экономиче­ ская политика КПСС », «Основы патитичеокой экономии» и «Основы научного атеизма» ре- ко.мендуется завершить учеб­ ный год собеседование.м -по узловым вопросам учебной про­ граммы В ходе подготовки н проведения итоговых занятии в гиколах системы комсомольско- патитической учебы основное внимание следует обратить на проверку знания слушателями изученных ленинских работ, .материалов июньского, декабрь- жого (1983 г.), февральского и апрельского (1984 г.) Пленумов ЦК КПСС, усвоение ими основ­ ных гем программы и умение юношами и девушками исполь­ зовать полученные знания на практике. В школах обществен- но-лол'птических знании по кур­ су «Основы правовых знаний» целесообрсшно итоговое собесе­ дование провести по теме «Роль комсо.мола в предупреждении :травонарушений». Заключи­ тельное за^тятие в школах об- щественно-полштгческих знаний '•'Идеатогическая борьба и мо- тодежь» должно ,быть посвяще­ но осуждению проблемы «Ком­ мунизм— будущее всего челове­ чества». Итоговое занятие в школах по курсу «Бережли­ вость — Черта _ко.ммунистиче ск'ая» следует посвятить обсуж­ дению пробле.мы «Трудовей нат- лектиБ. комсомольская органи­ зация в бсфьбе за экономию н бережливость». В систе.ме акомомического образования реколгендуются сле­ дующие - формы заключитель­ ных занятий. В школах кон­ кретной экономики второго го­ да обучения по курсам «Эко­ номная экономика» и «Продо­ вольственная програ.ч.ма СССР» следует провести :»сэамены. В школах коммунистического тру­ да желательно провестм собесе­ дование по проблемам «XXV I съезд партии. последующие' Пленумы ЦК КПСС о значении б)иггад«ых форм организации и сти.му.тирования труда в повы­ шении ^фективностн общест­ венного производства». Пар­ тийным организациям следует в о о р у й; и т ь пропагандистов .месгньта ма+ерна.чо.м. нагляд­ ными и техничесь'ими средства­ ми, организовать для них лек­ ции, консультации. На итот-овых занятиях должны найти кон­ кретное отражение вопросы по­ вышения производительности труда на один процент н сни­ жения себестоимости продуь'цни на 0,5 процента сверх плана. Важной задачей партийны.х с-рганизацин и пропагандистов является то. чтобы определить па летний период для каждого слушателя его участие в обще­ ственно-политической практике. Результаты учебного года необ­ ходимо проанализировать и об­ судить на :!аседаниях партко мов и партбюро, на партийных собрання.х. изучить причины недостатков, принять меры по их устранению, установить, ка­ кое воздействие оказала в этом году учеба на повышение- бое­ витости па)зтийных организаций, политической и трудовой акуив- ности слушателей. Правильная организация политической и э 1 :онампчеся-:ой учебы на завер- шающе.м этапе учеб.чого года должна способствовать успешно­ му выполнению юсударютвен- 1 !ых планов и соцналнслшеских обязательств 1984 1 чада и пяти летки в целом, Н ГОРЮНОВА. заведу.югцая кабинетом полнгпро-свс'.{ 1 ения горкома КПСС. ИОМсо м п л—п я т ил ет пе БЕРЕЖЛИВОС ТЬ- ЧЕРТА НОММУННСТНЧЕСНАР Лицевыми счетами эконо­ мии на культиваторком заво­ де охвачено 127 юношей и девушек из 520, 2 комсо- мольско-.молодежных коллек­ тива из 8. Комсомольскнн фонд экономии За 1983 год составил: условного топлива — 20 тонн.'электроэнергии— 220 тысяч киловатт-часов, металлопроката — 13 тони. Солидный вклад в копилку бережливости вносят моло­ дые рационализаторы и изоб­ ретатели завода. В научно- техническом творчестве .мо- лодежч! в 1983 году при«ял 1 - участие 260 молодых рацио налкоаторов. Ими поданы 72 рацпредложения. 26 1 гз кото­ рых внедрены в производст во. Экономический .эферект по заводу состав;- 1 л 25 тысяч рублей. Лучшие рационализа­ торы — Виктор Каширин, старший .мастер цеха 4, Сергей Нестеров, мастер це­ ха 4. Николай Маевский, ,слесаоь цеха Ла 5. В ходе проведения заклю­ чительного этапа урока бе- реж.тивостп и качества в школах сио-темы ко.чсомоль слой политической учебы слушателями высказаио мно­ го замечаний, рекомендаций, направлегшых на улучшение ус'юзий труда, качества про- д.учцтг. строжайшего соблю­ дения реаспма экономик Все эти рекомендации мы учтем, будем работать над их вы- гюлнением. Если взять статьи эконо­ мии— цифры немалые. Н за- каждой из них— труд моло­ дых людей, комсомольцев за ­ вода. Однако вопрос всеЬб- щего охвата лицевыми счета ми экономии п бережливости Ко.митег комсо.мола. штаб «КП » автоколонны .X» 1389 проводит широкую разъясни­ тельную работу о гс«:ударст вепной значимости и необхо дймости уейления режима ;экономни. Большую помоп 1 Ь иншша.м к ,'евушкам в фор­ мировании ЭК 0 С 1 СМНческогс- мышлення оказывает школа комсомо.ть-сьгого полкт: 1 росве щеиП'Я ^ кур 1 «Бережлн вость — черта комму'. 1 исти- ческая». В настоящее время лице выми счеталш экономки охва чеко -48 человек, в том числе 29 членов ВЛКСМ. В аван гарде бережливых идет ком сомольско-мо.юдежпая брига да, которой руководит моло­ дой коммунист Василий По линанин. За 1983 год брига дой. состоящей нз 14 чело­ век. Перевезено 56 тысяч тонн груза п выработано (5641 тысяча тонно-клломет- ров. При :по.м они сэкономи- 1 Н 8653 литра горючего стоимостью 519 рублей. По ■тицевым счетам экономии стало гораздо легче котгрро тировать расход горюче-с.ма- ючных материалов водителя ми - ко.мсомольца.ми. Счета тапо.тняктКя в производствен 'о-техническо.м отделе чле. ■ом комитета ВЛКСМ, Бережное- отношение к гехнике, .экономное расходо Нанне горючего позволило мо тдым шоЛерам сэнеятомить 1983 году 31.3 точны бе : тина на 4.7 тысячи рублей и 14,6 тонны на 2.7 тькя’ш рублей дизельного топлива. Не забываем поощрять га На самом видном месте в селе Большой Самовец 8 мая в торже­ ственной обстановке, в присутст­ вии труягеников совхоза «Красный горняк», учащихся сродней школы открыт монумент Славы односель­ чанам. погибшим в годы Великой Отсчеств'еннон войны, отдавший! свою жизнь за счастливое будущее своих детей н внуков, за мир во всс.м мире. На снимке: момент открытия монумента Слсвы. Фото С. Сндлярука. 1Го воле сердца в каждой семье своя па- .мять о войне: фотография по­ гибшего н навсегда оставше­ гося мужа, сына, брата. Пс ргвя.эаннал ленточкой пачка солдатских треугольннкев. сложенная к убранная в даль ■шй ящик гимнастерка, коро­ бочка с нагоадоп. которук) некому носить . Порой эта память нестерпима. Вот уже 39 лет советские люди, народы Е в 1 Ю пы :-кивут без вон! 1 ы. Долгий мир стал реальностью. В его Основе— ленинская миролюбивая по- штнка. которую неизменно проводят Ко.чмунистическая чартия Центральный Коми тет, правительство, О прочно.м., незыблемом .мире мечтают .матери на'зем Но мало мечтать о мире, чало его отстаивать! Время чс ждет».— этчч с л '. че э ч;апо- ■иинают нам о том, что в стоит еще у нас очОнь остро. И основная причина тут вот в чем: завод наш полностью реконструируется, все цеха со старых площадей перехо­ дят На новые, во вновь от- строетшые корщ’са. В связи ; вводом новых площадей об­ разовались новые 5 ’частки, цеха, постоянно чтроисходит перестановка рабочих, не от- тажен еще технолопгческнй : 1 роцесс, В этом мы видим главный тормоз на пути внед­ рения счетов экономии. Мы не собираемся зани­ мать выжидательных гюзи- цню. К концу 1984 года, по ■мерс ввода цехов в работу, мы рассчитываем охватить 50 процентов .молодежи счетами. При соответствую­ щей помощи партийной орга­ низации, э к о н о ми ч е с к и х служб задача эта нам по пле­ чу. На цеховом комсомольском собрании комсомольско-моло­ дежная бригада куэчнецов- штамповщиков термо-кузиеч- ного цеха (бригадир Е. Аб­ рамкин, гругшкомсорг В. Крут- ■ских) взяли повьпненные со- чшалнетаческие обязательст­ ва: пяти.петаее задание закон­ чить досрочно, к 29 октября 1984 года и повысить произ­ водительность труда сверх плана на два ччроцечиа. Это .патриотическое пачинатчие нашло ши'РС'Кнй отклик среди юч-ошей и девушек завода. Мы счнтае.м, что в неда- ■ченол! будущем лицевой счет будет у ччаждого .молодого рабочего. Л. МЕРИНОВА, секретарь чюмсо.мольской организации ну.тьтивйтор'аого зачтода. чых рачительных хозяев. Важную роль чтрчч этом иг­ рает нс только материальный фактор, но I! моральный. По ччтогам квартала ччремируе.м. чгаграждаем грамота.ми гор- чгома ВЛКСМ. .-^ те, кто до- пуста'л перерасход, несут на- казапне. Среди молодых водителей хочется отметить Николая Воробьева. Василия Полина ч 1 :на. Ивана Радченко, сэко- 'г.омивши-х горючего за 1983 год соответственно: 242. 387, 288 литров Успехов они до бяваются за счет того, чт-.’ :черенимают опьчт старших тчч- ■. аритцей. хорошо следят за вверенной техникой, нс допу­ скают холостых пробегов, -максимально используют ав гомобнли, ' По итогам первого нвар тала 1964 года наилучших результатов в эко:-;омии до -бились комсомр.чьцы: Л соня;) Иуговкин. -Улександр Па-нов, ■ЛлВксандр Обоимов, По внедрению лицевых счетов экопо.мии ч)!хчделан8 определенная работа, но ч-о ворнть о чюго-човио «1 охвате счотамп, почка еще рано. В Ч 10 ЛОМ на предччриятичч встре­ чаются чеще люди, которые допусчсают перерасход горю­ чего, а это отражается на общих пока.татслях. Есть сре­ ди таких и молодые. Н.х мы бере.м под свой строгий конт­ роль., помогаем. а если необ ходимо—строго оччрашияаем Т. БАБИЧЕВА. кюмсомо-чьский организатор а-втоколон-ны 1389. чборьбе за мир, разоружение ■не может быть ччерерыва. Не случайччо чча очередной сессии Петровского сельско- ю Совета председатель ?|с чюлкома Мина Пваногиа .-\б ;>амсва сказала: «Стремять Б:чести лич.чый вклад в дело укреплсгтия мчгра. я решила своп одк6д чечз:-;ый заработсч. перечислить з Советски!: ч|юнд мйра->. И .Чбра.мов.т иоддержали секретарь чгсполкома Вален­ тина Борисовна Правильии- кова, техслужащая Средне- тукавской восьмн.тетнен шко­ лы Анна Петроваа Голобо'- кова. фельдшер Аинннсиого медпункта Валечятйна Нва- повна Харламова и другиче. На счет Советского ч)юнда мира от Ч 1 сиол*;ома Петров­ ского сельского Совета бы.яо перечислено 1!5 рублей. Л. ИСТОМИНА, нешт корр.