Ленинская искра. 1984 г. (г. Грязи)

Антиаистам фонда мира Липецкий областной комитет защиты мира, областная ко­ миссия содействия Советскому фонду мира за плодотворную работу по пропаганде задач сторонников гтр а и активное участие в Советском фонде ми­ ра наградили Почетными гра' мотами Георгия Илларионови­ ча Леонова— пр ед с е д а теля группы содействия городской комиссии, ветерана труда сов­ хоза «Сошкннский», Валентина Алексеевича Кукина—управля­ ющего трестом «Грязимежран- газ», Нину Яковлевну Непахо- ву— секретаря партийного бю­ ро треста существенного пита- тания, а также коллективы ло­ комотивного депо, школы-ин­ терната № 9, восьмилетней школы № 66, Верхнетелелюн- ской Босьмилетней шк о л ы, районной санэпидстанции, об­ ластной психоневрологической больницы и совхоза «Красный горняк». Городская комиссия содей­ ствия Советсксшу фонду мира от имени всех добровольных вкладчиков поздравляет ач- гражденных и нгелает дальней­ ших творчесюгх успехов в их благородном деле, направлен­ ном на укрепление мира и без- опаснсюти советского народа. В. ПЕРЕВЕРТАИЛОВ, председатель городской комиссии содействия Советско.му фонду мира. Ж АТТЕСТАЦИЯ К ОИСОИОЛ ЬСК ИХ ПРОПАГАНДИСТОВ Июньский (1983 г.) Пленум ЦК КПСС подчеркнул, что ключевое звено идеоло­ гической работы — кадры. Особо важ­ ная роль при этом отводится пропаган­ дистским кадрам. Высок-ие требования предъявляются сегодня к пропагандисту. Ему недостаточно лишь хорошо владегь материала.ми учебного курса, рекомен- дозаяной литературой, он должен глубо­ ко разбираться в событиях со^юменчого мира, уметь оценивать их с марксистско- ленинских познцш!, научить .эггому ван;- мо.му партийному качеству свсигх слуша­ телей. Пропагандист должен уметь до­ нести основные положения марксистско- леначской теории до сознания слушате­ лей, научить их самостоятельно рабо­ тать с политической книгой, применять гюлученные зндния на практике. Поэто- .му "работа об улучшении подбора комсо- люльских пропагандистов, о совершенст- вовании нх теоретическог! и методиче­ ской подготовки находится в центре вни­ мания партийных и комсомольских орга­ низаций. Одним из действенных средств даль­ нейшего улучшения подбора и воспита­ ния пропагандистских кадров является их аттестация. Сейчас в партийных организациях и-т- шего района проводится аттестаци.ч комсомольских пропагандистов. Пони.чая важность этого дела, отдел пропаганды к агитации горкома партии провел свое- вре.менную подготовительную работу. Бюро горкома КПСС приняло постанов­ ление о прюведении аттеогации; утвердн. ло сост ав районной ат т ест ационной ко ­ миссии. Председателем комиссии назна­ чен заведующий отдело.м п 1 Х>паганды н агитации горкома КПСС ,0. С. Ялло.коз. Утверждено положение об аттестации, график ее проведения в феврале— апре­ ле. Пропагандисты получили аттеста­ ционные листы. Состоялось несколько заседаний ко­ миссии в кабинете политического проезд, щения горкома партии. Члены комиссии псзнэкомились с личными творческими плана.ми пропагандистов, ягурна.нами уче­ та работы школ, конспектами, характе­ ристиками, утвержденными на заседании парткома, партбюро. На заседания ко­ миссии вместе с пропагандистами были прш-лашепы секретари партийной и КЭ1'- со.мольской организаций. С каждым про­ пагандистом состоялся обстоятельный разговор о его работе, о 1 ;онкретных за­ дачах. стоящих перед нн.м по выпо.з.че- иию решений XXVI съезда партии, по­ следующих Пленумов ЦК КПСС, И-з 45 аттестованных пропагандистов все имгкп чинные творческие планы. Три года работает пропагандистс \1 п:колы «Основы правовых знаний» к? , культиваторнсна заводе Т. Деречинз. Свою работу она строит на основе . 1 нч ною творческого плана, в котором за- .метисе место отведено и«диввдуалъчо 1 работе со слушателями, приобщению их к общественно-полезной деятельно-стк. Пропагандист учит юношей и девушек постоянно анализировать свою работу, искать допо-знительные резервы прои-.- Бодства. Слушатели руководимой школы успешно выполняют принятые социали­ стические обязательства, отдельные из них применяют полученные знания в .массово-политической работе. (шытные пропагандисты Л. Попова и .А. Господариков, неоднократно награж­ дались Почетны.ми грамотами обкоз 1 а КПСС и горкома КПСС, ценны.чн подар. нами. Они оказывают помощь молодым пропагандистам, принимают актизное участие в работе районнсн’о семинара гфопатандистов. В разговоре с пропаг.тз- дистами на заседании комиссии А. Гос- нодариков и Л. Попова высказали много гголезных советов и рекомендации по хлучшению работы со слушателями. Первый год работает пропагандистом комсомольской школы «Бережливость— черта ком.муннстическая» Л. Пряхяна. В школе обучаются комсомольцы, рзбо чче швейной фабрики. Несмотря на ьч;- бзльшой стаж пропагандистскей! работы, оч.а внедряет активные фор.мы проведе- чн.ч занятий: собеседование, обсуждег.ие рефератов. Изучаемый .материал увя'ы- зает с нрактичоскилти делами коллактч- Вс1, Чувство рачительных хозяев зем.ти старается воспитывать у своих слушате­ лей пропагандист В. Саюшев, главный ветврач совхоза «Коробовсин». В его школе занимаются молодые механизато­ ры и ткивотноводы. Как свое личное упущение рассматривает он тот факт, что отдельные слушатели не совсем добро­ совестно относятся к возложенным ”3 них обязанностям, помогает нм устранить недостатки в работе. Добросовестно выполняют важное пар- 1 .чй- 1 се поручеште про па г а нд ио I ы Т. Столповских (дистанция сшнатиза- цнн ч свя-зи). В. Пваннинова (смешторг), В. Пейденкин (культзгваторпый за-зод), 8. Киселев (производственное объели:!с- пче «Гидроагрегат») и многие друге®. Анализ бесед с пропагандистами по­ зволяет сделать вывод о том, что боль­ шинство юношей н девушек принимают участит в работе своих школ, готовятся к занятиям, выступают с рефератами, выполняют практические задания. Про- пага.чдисты в.месте со слушателями изу­ чают произведения В. И. Ленина, мате­ риалы XXVI съезда КПСС и XIX съезда ВЛКСМ, материалы Пленумов ЦК КПСС. В ходе аттестации пропагандистов от­ мечены и недостатки. Пропагандистам нуяпзо больше внимания уделять органн- зацнн самостоятельной работы своих слушателей с политической литературой, чаще проводить практические занятая со конспектированию, практиковать тео- реткчесне собеседования по изученным работам В. И. Ленина. Эффективнее следует использовать написанные моло­ дыми слушателями доклады и рефераты, так нак зюка эта работа еще проводится недостаточно. Слабо используют пропа­ гандисты для активизации слушателей практические задания, которые помогают выработать умение н навыки применять полученные знания в своей трудовой и сбщественно-политнчесшй деятельности. П 1 ЮГ 1 агандисты высказали ряд заме­ чаний по улучшению работы районного семинара. Партийные и комсо.мольекие ергаикзацни должны работать в более тесном контакте с пропагандистами, ча­ ще сказывать им необходи.мую помопгь. Отдельные секретари партийных н ком­ сомольских организаций ограничивают свою роль лишь комплектованием шко. 1 , чр. чроявлятот серьезного внимания к сс- дцржанию учебно-восшгтате.тьного нре- аесса. тсачеству политической учебы .оношей п девушек. Нс всегда бывают они требовательны к тем. кто снстеммтн- ческн пропускает занятия, не проявляет актнвности в изучении революцир.тной теории. Секретарям паргийных и комсо.\ю;Ч)- скнх организаций надо заботиться о го л, чтобы пропагандисты не были загружз- г!ы другими общественными поручення- '.ш, добиться, чтобы занятия проводи .тчеь .троге но утвержденно.му графику (, 1 ер- вый и третий 1 го;шделы 1 нк месяца), ,Иа решение этих вопросов папразт-;- оттестация, работа партийных органи- •таиин по воспитанию ко.мсомольскнх чропагандистои. зав. као 1 шсто.\| Н. ГОРЮНОВА. нолнтнросвешеннд горкома КПСС. Когда дело по плечу — Расск азы о молодых животноводах в коровнике, казалось, уже ннкого не было. Утрен­ няя дойка прошла, а для обеденной— не подошло вре­ мя, кое-гда закапчиазали свои обычные дела скотники. Один из присутствующих уверенно сказал: «Где-то должен быть Николай Рез­ ниченко. Ищите около его группы». И правда, скоро к нам подошел .матодой па­ рень, в рабочем фартуке, в беретке. Худощавое лицо в чуть прн.метной, доброжелатель­ ной, и в то же время насто­ роженной улыбкой как бы светнл-ось вопросами. Скры­ вать не хочется, да н ни к чел!у это. Николай не мог слышать наших вопросов из- за прирожденной глухоты но понять... Конечно, сумел быстро и правильно. Ведь рядом с нами'была его мать — Тй.мара Петровна. — Скажи; сколько хочешь надоить от каждой коровы. — спрашивает, раздельно выговаривая каждое слово. Та.мара Петровна,— я полу­ чала в год от коровы 2600. 2800, а ты сколько хотел бы? Никола!) смущенно улы бается, напряженно следит за губами матери, и когда она называет— три тысячи — дает понять, что это для него было бы хорошо. ему, во- парню. нетелей. Николай — оператор ма­ шинного доения. Стал он н.м совсем недавно Осенью прошлого года сам попросил и добился чтобы сеатнадцатилетнему выделили группу Их у него ни много-ни мало — пятьдесят. В марте уже девятнадцать растелились. За каждой КЗ коров он хлопо­ чет, ухаживает заботливо. Днем и вечером часто мож­ но увидеть его около закрен ленной группы. Часто сам приготовляет кор.ма. Когда считает необходимы.м—с ра боты не уйдет в положенное время. Растел н раздой— период ответственный. 1-Саждую пер­ вотелку молодой животновод сначала раздаивает вручную, а потом приучает к .мехдой- ке. Тут нужны и знания, и выдернжа, и .мастерютво. Откуда же все это у Ни­ колая? Чтобы 1 юнять, при­ шлось разузнать поподроб- не)) его жизнь. Еще .маленьким любил хо­ дить к маме па ферму, но тогда его больше интересо­ вали .малые с.мешные телята. — Прибежит и принимает ся уго!цать нх всем, что с собо!) прихватит Очень ира вилось поить телят с рук,— оассказывает телятница -\ - на Александровна Перова,— Л потом все больше с .ма терью, у коров. .Л о! 1 а, боль шой специалист в своем де де. Вот только недавно, три года. ка!. на пенсию вышла с доярок, а теперь кдк бы : наставниках у сына. Все свои' знания ему передает, чем .макет, по.могает. Но только Николай ■,! сам уже давно умеет со все.ми своими нелегки.ми обязанно­ стями справляться. Еще в 13 лет подменял мать на день, на два, а был случай— !га целый месяц. И не под- воднл, надои не снижались И хоть руки, ноги гудели от усталости, наверное, у под ростка, но не отказывался Наоборот — запали в душу эти трудные дни и, по-види- .мому, уже навсегда. Николай последние годь; регулярно работал, особенно в летние месяцы, на под.мсне доярок. Директор совхоза специально вызов посылал в Задонскую спецшколу, чтобы Резниченко на летнюю прак Т 1 шу направляли в родное село. Па^нь он упорный и смышленый. В школе освоил профессию портного, мог продолжать свою про­ фессиональную подготовку в -тюбо.м ателье в городе, но не захотел. Хотя для домаш 5 !их ирн необходимости иногда шьет. Матери два платья .мастерил, себе брюки. Хмеег Никола)! еще вы,!.'- 1 ать и даже вязать современ­ ные свитера, ша; 1 ки. То, что умеешь руками, не ,!,с!ггь за 1 !лечамн— говорит народная мудрость Вообще уже давно замечено, что способным, трудолюбивь*.м, людям присуще желание все попробовать, сделать "вочми руками, особенн*. ,; ли .ц- •финоент пользу, р а д с т ь други.м. И не для приобрете­ ния катшх-то допол!Шгсль- ных материальных благ или престижа. Просто двигает такн.чн людьми внутренняя потреб!Юсть быть нуишыми везде. Рассказала мать, что он любит рисовать. Услы!пал об •этом секретарь партийной организации совхоза А М. Нефедов и тут же взял на заметку. Худо-жн!Шу всегда дело найдется, хотя бы в офор.мленни наглядно)! агита­ ции. Как-то хоте.! ветврач заЗра- ковать одну первотелку, ко­ торая. меньше трех-двух ки- логра.м.мав молока в день дает, но Резниченко 1 !е дал. С\-мел убедить, что только после подножного в !>) п а с а можно б.удет точнее опреде­ лить продуктивность живот­ ных. -А пока уже сейчас от каждой первотелки получает 110 восемь килограммов мо- тока ежедневно. Никола)) ХО 1 ЮШ 0 -заре­ комендовал себя. И такое мнение у руководителей сов­ хоза утвердилось почти сра­ зу после прихода Николая Резниченко на ферму. Кат: придирчиво он набирал свою группу. Как заботливо уха­ живает с октября прошлого гада .за я;ивотны.ми, П все те, кто его знает, верят, что ;зтот молодой животновод бу­ дет хороши.м мастером. В. еНДЛЯРУК. На снимке: молодой опе- гт ток машинного доения сов­ хоза -Бутырский» Николай Резштчеико. Нак а зы п айщи к о в п р и н я т ы Состоялось собрание у 1 Юл:юмо- ченных членов райпо. Правление отчиталось о работе в 1.988 год\— с до!сладом по это.му вопросу вы­ ступила заместитель председа'.!;.г!.ч правления райпо по кадрам Р. Ко- Рс^блина. Участники собрания заслу­ шали ташке отчет ревизионной 1 : 0 - миссни, с которым выступила пред­ седатель ревкомиссии .А. Каяиги- на и отчет постоянных отраслевых комиссий но торговле, общеегвек- 1 :ому питанию и заготовкам — до­ ложила Н, Маликова. На собрании выступили: началь­ ник планового отдела ра йпо И. Оеннова, главный бухгалтер 3. Дроздова. член правления ра))но Г. Лавровская, директор Кс- робовского розничного торговою предприятия Н. Герман. заве­ дующая .магазином ..Хозтовары» рынка П. Боева, дн(ре 11 Тор Фащез- ского РТП В. .Зоскутова, председа­ тель нсполко.ма Большеса.мозецко- 10 сельсовета Ю. Крыжко, заме­ ститель председателя райпо .А. Ха- ныхина, директор 1>язинсг:ого РТП В. Ненахова, продавец Пад- ворского магазина А. Бобровских, директор Казинского пнигевого ком­ бината С. Тор.мышов, председатель горкома профсоюза работников госторговли и потребкооперации В. Тонких, заместитель председа­ теля исполкома райсовета И. Хвос­ тов. Собрание утвердило обязательст­ ва потребительского общества на 1984 год, план финансово-хозяйст­ венной деятельности. Произведены довыборы в ч.зепы г'равлення райпо. Правлению рай­ по и ревизионной комиссии даиы наказы пайщиков. Н. ВЛАСОВА. бухгалтер горкома профсоюза работников госторговля и потребкооперации.