Ленинская искра. 1982 г. (г. Грязи)

Верны своему слову Много сил ю старания прилагают животноводы совхоза «Бткъед» для спешного выполнения плана первого квартала по сдаче молока, государству. Тон в трудовом соперничестве за ­ дают работники молочнотоварной фермы Аннинского отделения где-бригадиром .Любовь Михайловна Волкова. В январе коллек­ тив-этой фермы наметил получить от каждой коровы по 130 килограммов молока. Свои обязательства выполнил с честью— надоено по 172 килограмма. Среди доярок призовое место за 4 воевала Евгения Дмитриевна Ремизова. Ее результат т р у д а - 274-килограмма молока от коровы. Зинаида Васильевна Андро­ сова надоила по 224, Александра Алексеевна Ненахова—по 213 килограммов. Весомый вклад в выполнение социалистических обязательств внесли и скотники, обслуживающие дойное стадо, Сергеи Васильевич Лукин и Иван Иванович Волков. Сейчас среднесуточный надой по Аннинской ферме составляет 3,7 ки­ лограмма молока ют коровы. День ото дня заращивается производство животноводческой продукции и в целом по совхозу. Суточный надой молока от коровы доведен до 5,2 килограмма. Это на 0,2- килограмма вы­ ше, чем было в лтрошлом году. . , Л. ИСТОМИНА. - - * т » "V Во всех совхозах района идет подготовка к весенним посевным работам. И от того, как пройдут эти работы, бу­ дет в немалой степени зави­ сеть судьба будущего уро­ жая. Вывозом удобрений на поля сейчас занимается и Александр Иванович Нена- хов — тракторист совхоза оВперед?-. Дневную норму выполняет на 40 процентов. Вот именно таким самоот­ верженным трудом заклады­ вается сейчас прочная ос­ нова будущего урожая. На снимке: Александр Иванович Ненахов. Фото С. Клюева. * * * 1 В ФОНД МИРА В минувшие субботу и воскресенье многие жителя села Оопнда—работники сельокогр Со­ вела, культурно-просветительных учреждений, школы, медики, служащие конторы совхоза -вСошкинский»—дружно вышли на заготовку хвои для общественного животноводства. Ударно потрудились на субботнике и воск­ реснике все, кто в них принял участие. Но особенную самоотверженность проявили на­ чальник нашего почтового отделения Александ­ ра Алексеевна Щетинина и мастер совхозной строительной бригады Валентина Васильевна Шабунина. I Все заработанные в эти дни деньги участ. ники субботника и воскресника единодушно решили перечислить в Советский Фонд мира. __ И. ДЫНИН. Восхож дение к ма сте рству И ли о п ро бл ем а х детского т ехнического творчества Значение технического творчества в форми­ ровании качеств личности. и трудо-вом станов­ лении молодого человека чрезвычайно велико и многогранно. Техническое творчество — это прежде всего средство воспитания. Воспита­ ние таких важнейших качеств современного советского человека, как уважение и любовь к труду, пытливость, целеустремленность, во­ ля к победе, умение самостоятельно добывать и осваивать новые знания, стремление к само­ совершенствованию, патриотизм, стремление принести реальную пользу обществу. Детское техническое творчество — путь к вершинам современной науки и техники, ко­ торый прошли многие выдающиеся конструк­ торы, изобретатели, ученые. В школах нашего города детское техниче­ ское творчество становится все более популяр­ ным. Много и плодотворно) работают с ребя­ тами В. П. Шишканов — учитель труда шко­ лы № р 4 , П. Ф. Батищев — .учитель труда , школы-интерната № 9, Н. К. Языков — ру­ ководитель авиамодельного кружка городско­ го Дома пионеров, Ю. А. Исакеев — руково­ дитель авиамодельного кружка станции юных техников и другие. А вот в сельских школах таких руководителей практически нет. Воз­ можно, что она и есть, но по каким-то причи­ нам, или не хотят, или просто не заинтересо­ ваны этой формой воспитания подростков. Одной из важнейших' причин слабого раз ­ вития технического творчества является не­ хватка материалов для работы кружков. А между тем, даже отходы промышленных пред­ приятий вполне бы устроили кружки техниче­ ского творчества. Например, завод гидрообо­ рудования мог бы оказать существенную по­ мощь в металлических деталях, красках. Ме­ бельный цех имеет обрезки деревоматериалоз и фанеровки, бракованную декоративную плит­ ку. обрубки древесностружечной плиты, целло­ фановую пленку. Есть нужные для кружков отходы и на заводах культиваторном, ЖБИ-3 и других. Словом, на любом предприятии мож­ но найти что-то подходящее, безо всякого ущерба для производства. И как обидно порой бывает, когда в ответ на просьбу помочь, иной руководитель отмахивается: «Какие-то еще юн техники, тут без вас забот хватает». Конечно, забот у руководителей много, но и нас нужно понять, понять то, что цель у нас одна, общая —воспитать подростков, научить их любить труд, помочь в выборе профессии. - Большую помощь оказывают такие пред-- приятия, как пищевой комбинат, машинострои­ тельный завод, дистанция сигнализации и свя­ зи. Мне хочется выразить им благодарность и еще раз обратиться к руководителям промыш­ ленных предприятий: «Помогите нам. и с ва­ шей помощью мы можем многих подростков поставить на верный путь». А. ТИКУНОВ, , директор городской СЮТ. На снимке: идут занятия раднокружка в городской станции юных техников. Фото С. Ложкина. Униве р ситет для родителей Университет педагогических знаний действует при средней школе № 59 с 1975 года. Им руководит коммунист Л. Ю. Комоликова. Работа по просве­ щению родителей планируется в начале учебного года, продумывается система занятий. Здесь и лекции, и тематиче­ ские конференции, и консультации. Все это утверждается на партийном собра­ нии. На одном из наших партсобрании принято решение занятия университе­ та педагогических знаний осуществлять дважды в месяц, по субботам. В нашем микрорайоне родители в основном ра­ бочих профессий, имеют среднее и не­ полное среднее образование. Они с удовольствием пополняют багаж своих педагогических знаний в нашем уни­ верситете родительского всеобуча. Лекторы университета—слушатели теоретического семинара в системе пар­ тийного просвещения. Приглашаются, кроме педагогов, и другие специалисты: врачи, юристы, передовики производ­ ства. Тематика лекций*актуальна и раз ­ нообразна. Например, «Воспитание нравственной стойкости, бескомпромис­ сности, непримиримости ко злу» (лек ТОр—коммунист Р. Калачева), «Книга духовной жизни юношества» (лектор к о м м у н и с т Н. Егорова), «Как говорить с юношами и девушками о любви, семье, браке, детях», «Воспитание человечно­ сти в возрасте 9 —:11 лет» (лектор коммунист И. Зенина), «Воспитание де­ тей в семье Ульяновых»— с показом диафильмов и другие. Для родителей—слушателей универ­ ситета была организована конференция «Правовое сознание юношества». В докладе, с которым выступила народ­ ная судья 3. Крюкова, четко прозвуча­ ла мысль, что органической частью формирования у советских людей вы­ соких идейно-политических качеств, черт коммунистической морали является по­ вышение уровня правовых знании. На конкретных примерах показаны недо­ статки тех или иных, аспектов правово го воспитания. Лекцию «Алкоголизм, семья и брак» прочитала детский врач^ Л. Кузнецова. Выли проведены и другие конферен ции. На конференции «Авторитет роди­ телей, его источники, прочность» высту пили учителя, юристы, лучшие произ­ водственники, родители. Конференции о подготовке юношей к службе в рядах Советской Армии 'организована с уча­ стием работников военкомата. Надолго Запомнился всем вечер по профориен­ тации, проведенный в школе с родите­ лями, «Математика и жизнь». В нем приняли участие: машинист локомотив­ ного депо, Герой Социалистического Труда Б. Батищев, инженер-электрик завода гидрооборудования В. Щеглов, заместитель начальника станции Грязи- Воронежские, Почетный железнодорож­ ник В. Машура, главный бухгалтер централизованной бухгалтерии Е. Сии- чукова. Очень интересно йрошел кон­ курс эрудитов с музыкальным оформ­ лением. На нем была показана роль математики в развитии всех наук прозвучала импровизация: «встреча» ака ­ демика Соболева с пионерами. В подго­ товке, организации и проведении это­ го большого мероприятия много по трудились наши учителя Л. Комоликова и Н. Калачева. Всем Понравился и вечер чествования мам к бабушек—в форме передачи «От всей души». Хозяйкой его была орга­ низатор внеклассной работы, член КПСС Г. Мещерякова. Педагогическое просвещение не за ­ мыкается стенами школы. Учителя- лекторы Ю .' Грызлов, В. Гаршина, И. Зенина, В. Карпов читают лекции на заводах гидрооборудования, культива­ торном. Педагогическое просвещение роди­ телей сказывается заметно. И в том сказывается, что с каждым годом растет родительский актив школы, изменился к лучшему микроклимат отдельных семей, поднялись успеваемость и обществен­ ная активность учащихся. А парторга­ низация школы прердолжает искать но­ вые ‘эффективные формы работы с ррди- телями. Можно ведь, кроме лекций, докладов, конференций, проводить и диспуты отцов. и матерей по острым проблемам воспитания детей, Обобщать опыт семейных традиций и т. д. В этом направлении мы сейчас и работаем. Л. УЛАНОВА, секретарь парторганизации средней школы № 59. ОТ РЕДАКЦИИ: Думается, опыт пе­ дагогического коллектива средней школы № 59 заслуживает не только одобрения, но и глубокого внимания, пристального изучения со стороны учителей, партий­ ных организаций и руководителей всех школ города и района. Но понять, изу­ чить—это только начало работы. Взчгь его на вооружение, творчески приме­ нить к .местным условиям, использо­ вать в практической деятепьиэстн шко­ лы, добиться с его помощью подъема уровня педагогической грамотности родителей — задача дня. Я щ у р — о п асн ая б о л ез н ь Ящур — остро протекаю­ щая инфекционная болезнь многих видов животных. Болезнь вызывается вирусом, характеризуется лихорадкой и развитием афтозных пора, жений на слизистой ротовой полости, а также иногда на коже вымени и конечностей. К ящуру восприимчив и человек, особенно дети. Быстрота распространения болезни объясняется устой­ чивостью вируса, чрезвычай­ ной восприимчивостью живот, ных к ящуру, сопровождаю­ щимся интенсивным внрусо- выделением и, наконец, мно­ гообразием путей передачи вируса на большие расстоя­ ния. Эпизоотии ящура наблю­ даются в любое время года. В холодное время года ви­ рус долго сохраняется во внешней среде. Наблюдения и специальные исследования показывают, что распростра­ нение ящура происходит, как правило, в результате не­ своевременного выполнения карантинно - ограничительных мероприятий, а также из-за отсутствия на ряде, ферм санпропускников и дизбарье- ров, навозохранилищ, недо­ статка спецодежды. Плохие условця содержания и корм­ ления' животных усугубляют тяжесть болезни и вызывают осложнения. Ящурные поражения у жи­ вотных начинаются с того, что на коже венчика и мя­ кишей, в области межкопыт­ ной щели, появляются горя­ чие и болезненные припух­ лости, вызывающие хромоту у животных. Затем на местах припухлостей образуются яз ­ вы. При поражении вымени на сосках образуются разно­ образной величины язвы. После разрыва их остаются трещины. 'Воспалительный процесс вызывает нарушения функции пораженной четвер­ ги вымени и изменение со­ става молока, которое ста­ новится, слизистым, горько­ ватым на вкус и приобретает кислую реакцию. У телят до двухмесячного возраста ящур часто проте­ кает в безъязвенной форме с явлением острого гастроэн­ терита. При злокачественной форме ящура болезнь внача­ ле протекает с типичными признаками, но в стадии вы­ здоровления (на 8—12-й день) внезапна наступает резкое ухудшение состояния живот­ ного. Отмечается слабость, угнетение, учащение пульса до 120— 140 ударов в мину­ ту, животное отказывается от корма, жвачка прекраща­ ется, иногда наблюдается па­ ралич задних конечностей. Всем ветеринарным работ­ никам необходимо провести разъяснительную работу сре­ ди населения, а также лиц, занятых в животноводстве. Следует принять все необхо­ димые меры по недопущению заноса чно# инфекции. В. АРДАШНИКОВ, лавный ветеринарный врач районного управления сельского хозяйства.