Ленинская искра. 1982 г. (г. Грязи)

П о у ч и т е ль н ы е э к с к у р с и и В ж-нтральяой районной библиотеке начались акскурсим младших шноЛьЯико»в для знакомства с художественной лите­ ратурой цикла-«60 дет образования СССР». Первыми на акюнурсии побывали ученики четвертого класса средней школы ЛГв ,53. Библиотекарь детского отдела А. Федо­ рова провела ребят по библиотечным помещениям, рассказала о правилах посещения библиотеки. Затем школьникам показали выставку' книг «Питгаачтцать республик—пятнадцать сестер», сестер». Эту выставку ве ближайшие время посетят школьники всех школ города. Л. КАЛАЧЕВА, заведующая детским отделом центральной районной библиотеки. Пятнадцать лет работает в швейной мастерской Прязинско- го орса мастером по пошиву легкого женского щлатъя н верхней одежды Людмила Ни­ колаевна Скребо. За хорошую работу она награждена юбилей­ ной Ленинской медалью. Люд­ мила Николаевна по праву пользуется большим уважением сослуживцев. Ее девиз: - Каж­ дая женщина нашего города должна быть красиво одета». На снимке: Л. Н. Скребо (справа). Фото И. Токарчук. Душевная щедрость На центральной усадьбе совхоза «Вперед» вот уже пол­ тора десятка лет живет и ра­ ботает участковый фельдшер Валентина Дмитриевна Бар- батпива. Нравится сельчанам эта от­ зывчивая женщина, безотказно спещащая на вызов к больно­ му. Ведет прием фельдшер В. Барбашина в небольшом, уютно оформленном помещения. Всегда вежливая и спокойная, с мягкой, доброй улыбкой, она сразу же находит подход к больному. Люди любят Вален­ тину Дмитриевну за то, чтб она умеет, как говорят в наро­ де, «найти человека словом». ■ —Иногда и никакого лекар­ ства не назначит, а побеседует с тобой, посоветует—и легче станет,—говорят жители села Александра Григорьевна Рога ­ чева, Анна Афанасьевна Пра- Бильникоза и другие, кто. бывал у нее на приеме. —Вроде, сло­ вом помогает, а бывает это ее слово дороже иного лекарства. За время моего пребьшанл;; в помещении медпункта, я не­ вольно стаЛа свидетельницей большого внимания фельдшера к людям. Эта женщина обла­ дает необыкновенной душевной щедростью. Да, много доброго может сделать человек, если з нем есть потребность жить но только для себя. ,< х ^ с > о ^ о о о о о а х к ^ о о < х > о < х > о о <> о <><) <хх><>о<><о<хх><>о<>о<о<><>с><>о<ххх>< о Л. ИСТОМИНА. >0<х><хх>0'0л4к>00000<х>00000000<х>00'00у00«><х>л><00<>сс><хкх>0' Встречи в Вильнюсе В период зимних каникул в столице советской Латвии про­ ходила неделя науки и техники давя детей и юношества. Волее трехсот школьников, увлекаю­ щихся техническим творчест­ вом, ив всех союзных респуб­ лик и областей съехались на этот праздник. В составе деле ­ гации от Липецкой области бы­ ли и наши ребята—кружковцы городской станции юных тех­ ников. Вот. что рассказывает Сергея! Жуков, ученик школы № 54. —Нам всем очень поправи­ лась организации проведения недели науки и техники. Здесь была представлена обширная выставка технического творче­ ства, на которой было представ­ лено много интересных и ори­ гинальных работ. ■например: электронные весы — работа юных техников Молдавии, ма ­ шина будущего—работа школь­ ников Подмосковья. Выше что посмотреть, чему научиться, над чем задуматься! Каждый день нашего пребы­ вания был заполнен до преде­ ла. Мы участвовали в гтресс.- конференции с летчиком-кос- монавтим СССР Гладковым. Не менее интересной была встреча с композитором Чирко­ вым. Мы посетили музей рево­ люции. ВДНХ Литовской ССР, институт математики и кибер­ нетики, национальный театр оперы и балета. Много впечат­ лений осталось от экскурсии по старому городу. Новых друзей изо всех угол­ ков пашей необъятной Родины мы нашли в Вильнюсе. А. ТИКУНОВ, директор городской станции юных техников. ХОЗЯЕВА ДЕЛА В Княже-Байгорской сель­ ском Совете одной из лучших признана сельокохозяйственная к о м и с с и я, возглавляемая С. А. Зюзиным. Члены комис­ сии. выполняя постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О дополнительных ме­ рах по подготеше и проведе­ нию, весенних полевых работ в ]982 гаду», проводят большую работу по контролю за качест­ вом семян, ходом ремонта по­ чвообрабатывающем и посевной техники, заботятся о повыше­ нии плодородия земель, увели­ чении производства сельскохо­ зяйственной продукции. Настоящими хозяевами де­ ла зарекомендовали себя де ­ путаты Мария Васильевна Плотникова, доярка из отделе­ ния «Маяк» совхоза «Кубань» и Николай Васильевич Данилов, тракторист совхоза «Правда». В. БИРЮКОВА. П У Ш К И Н В М У З Ы К Е Т в о р ч е с к а я л а б о р а т о р и я у ч и т е л я Предлагаем вниманию учителей запись классного часа, проведен­ ного в 8 «б» средней школы № 5 учительницей М. Чернышовой. Творчество великого русского писате­ ля А. С. Пушкина—неиссякаемый источ­ ник вдохновения для многих поколений отечественных композиторов с XIX века до наших дней. Его лирика, драма, сказ ­ ка, трагедия нашли свое воплощение б разных жанрах музыкального творчест­ в а—в опере и балете, песне и романсе. В музыкальную «пушкиниаду» вхо­ дят многие замечательные творения рус­ ской музыки: оперы Глинки «Руслан и Людмила», Даргомыжского —«Русалка», «Каменный гость», Мусоргского—«Борис Годунов». Римского-Корсакова—«Моцарт и Сальери», «Сказка о царе Салтане», «Золотой петушок», Чайковского—-«Ев­ гений Онегин», «Мазепа», «Пиковая дама», Направника — «Дубровский», Рахманинова—«Алеко», «Скупой ры­ царь», балеты Асафьева—«Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», Глиэра—«Медный всадник», романсы этих композиторов. Когда великий композитор пишет опе­ ру на сюжет великого поэта—одним из основных становится вопрос о соответ­ ствии или несоответствии характера- му­ зыки характеру поэтического сочинения. В истории развития русского искусства трудно найти двух других художников которые были бы в такой же степени, как Пушкин и Глинка, близки друг дру­ гу по духу творчества. Их роднит яс ­ ность, гармоничность мироощущения, многогранность художественных образов, отточенность формы произведений. Не­ даром среди массы пушкинских роман­ сов одни из лучших принадлежат Глин­ ке: ему удалось с редкой убедительно­ стью запечатлеть в музыке красоту пушкинского стиха и передать образное содержание его поэзии. Вот этой-то общ­ ностью духа, отмечены «Руслан и Люд­ мила» Пушкина и. «Руслан и Людмила» Глинки. Замысел о-перы отличается от литера­ турного первоисточника. Гениальной юношеской поэме Пушкина, основанной на темах русского сказочного эпоса, присущи черты легкой иронии, шутли­ вого отношения к героям. От такой трактовки сюжета Глинка решительно отказался. Он создал произведение эпи­ ческого размаха, исполненное больших мыслей, широких жизненных обобщений. В опере воспеваются героизм, благород­ ство чувств, верность в любви, высме­ иваются трусость, осуждаются коварст­ во, злоба и жестокость. Через все про изводение композитор проводит мысль о победе света над тьмой, о торжестве жизни, Монументальные обэазы Киев­ ской Руси, легендарные фигуры вели­ кого князя Светозара, богатыря Русла ­ на, вещего народного певца Бонна пере­ носят слушателя в обстановку глубокой древности, рождают представление о красоте и величии народной жизни. (Прослушивание обеих песен Бонна — «Дела давно минувших дней» и «Есть пустынный край», каватины Люд­ милы «Грустно мне, родитель дорогой», арии Руслана «О поле, поле, кто тебя усеял мертвыми костями?», каватины Горислава «Любви роскошная звезда», марша Черномора, романса Ратмира «Она мне жизнь, она мне радость», за ­ ключительного хора). Опера Мусоргского «Борис Годунов» неписана на сюжет известной трагедии Пушкина. Мусоргского чрезвычайно увлекла возможность претворить остро актуальную проблему ^ля его времени— тему взаимоотношений' царя и народа, вывести народ в качестве главного дей­ ствующего лица оперы. «Борис Годунов» — народная музы­ кальная драма, многогранная картина эпохи, поражающая шекспировской ши­ ротой и смелостью контрастов. Действу­ ющие лица обрисованы с исключитель­ ной глубиной и психологической прони­ цательностью. В музыке с потрясающей силой раскрыта трагедия одиночества и обреченности царя, новаторски воп­ лощен мятежный, бунтарский дух рус­ ского народа. В раскрытии драмы «мос­ ковского люда» и, параллельно, пси­ хологической драмы царя-преступника композитор достигает высот трагизма, непревзойденных во йсей оперной му­ зыке. В центре второй картины — мо­ нолог Бориса «Скорбит душа», в музы­ ке которого сочетается царственное ве­ личие с трагической обреченностью. Другой его монолог «Достиг я высшей власти» насыщен мятущимся скорбным чувством, тревожными контрастами. В музыке первой картины первого акта передается однообразный скрип пера летописца в тишине уединенной кельи. Мерная и сурово-спокойная речь Пиме­ на, монолог «Еще одно, последнее ска ­ занье» очерчивает строгий и величавый облик старца. Во второй картине ряд колоритных бытовых сцен. Среди них— песни шинкарки «Поймала я сиза голу­ бя» и Варлаама «Как во городе было во Казани». В опере много хоров, среди которых лучшим является «Не сокол летит по поднебесью»— в ней компо­ зитор использовал подлинную народную мелодию величальной песни. Опера за ­ вершается торжественным выездом Са­ мозванца и плачем Юродивого. (Про­ слушивание отдельных фрагментов оперы в грамзаписи). Чайковский преклонялся перед гением Пушкина. Его знание жизни, характера русского человека, тонкое понимание русской природы, музыкальность стиха вызывали у композитора восхищение. Из пушкинского романа в стихах—«энцик­ лопедии русской жизни» —« Чайковский взял то, что было связано с душевным миром и личными судьбами пушкинских героев, скромно назвав свою оперу «ли­ рическими сценами». «Евгений Онегин» —непревзойденный образец лирической оперы, в которой поэзия Пушкина гармо­ нически слилась с прекрасной, задушев­ ной музыкой. Краткое >ркестровое вступление вво­ дит в мир поэтических грез и душевных порывов Татьяны. Первая картина пер­ вого акта многогранно обрисовывает фон действия и знакомит слушателей с обра нами главных героев. Дуэт Татьяны и Ольги «Слыхали ль вы», близкий рус­ скому бытовому романсу, проникнут без мятежным элегическим настроением Ария «Я не способна к грусти томной» лает портрет беспечной и резвой Ольги В лирически-восторженном ариозо Лен­ ского «Я любдю вас, Ольга» дается портрет пылкого, романтичного юноши В центре второй картины — обраг Татьяны. В сцене письма с замечатель ной психологической чуткостью запечат­ лены разнообразные душевные состоя шит героини: страстный порыв, робость отчаянная решимость и, наконец, утверж денле любви. В начале второй картины второго акта звучит элегическая ария; Ленского «Куда, куда вы удалялись весны моей златые дни», музыка ее пол­ на печали, светлых воспоминаний и тя ­ гостных предчувствий; она покоряет ме-" лоднческой красотой и искренностью вы- ’ ражения. В центре седьмой картины (третий акт) дуэт Татьяны и Онегина — взволнованный, полный эмоциональных контрастов, заканчивающийся стреми­ тельным нарастанием и драматическим срывом. (Прослушивание фрагментов оперы в грамзаписи). На сюжет пушкинской поэмы «Пол­ тава» Чайковский написал оперу «Пол­ тава». Образ Мазепы занимает в творчестве Чайковского особое место. Остро конф­ ликтная личная драма развертывается здесь на широком историческом фоне, а музыкально-драматургическое решение сочетает в себе принципы лирико-пси­ хологической и исторической оперы. Ря ­ дом с интимными, лирически окрашенны­ ми сценами возникают развитые хоровые и симфонические эпизоды, которые вос­ создают' бурное дыхание и драматизм действительных исторических сообытий. 8 первой картине взволнованное ариозо Марии «Какой-то властью' непонятной» —ее исповедь тайной любви. Суровьш драматизмом проникнута ария Кочубея «Что смерть? Давно желанный сон». Оркестровое вступление ко второй карти­ не второго акта воплощает контраст меж­ ду умиротворенной поэтичной ночью и жестокостью Мазепы. В мрнологе Мазе­ пы «Тиха украинская ночь» выражйны сто душевная смятенность и буйное властолюбие. Третьему, акту предшест­ вует симфонический антракт «Полтав­ ский бой» — батальная картина, живо­ писующая битву русских со шведами, торжество победы и триумфальное шест­ вие русских войск: это один из выдаю­ щихся образцов русской программной музыки. Сцена последней встречи Марии и Мазепы исполнена подлинного трагиз­ ма: обрывки нежных любовных призна­ ний сменяются острой, изломанной му­ зыкой, передающей безумие Марии Ко­ лыбельная Марии «Спи, младенец мой прекрасный» — нежная, светлая и лас­ ковая, завершает оперу, (Прослушива­ ние отрывков из оперы «Мазепа»), Кроме -крупных произведений, на сло­ ва А. С. Пушкина, созданы народные песни, романсы и т. д. Например, «Ве­ тер по морю гуляет», «Узник», «Зим­ няя дорога», «Не пой, красавица, при мне». «Я помню чудное мгновенье» и другие. (Прослушивание песен, романсов в грамзаписи). Шапорин говорил о Пушкине: «Солн­ це русской поэзии — Пушкин—стал л солнцем русской музыки». Сам поэт дал восторженную и реаль­ ную оценку музыке: «...Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает, но и любовь — мелодия...»