Ленинская искра. 1982 г. (г. Грязи)
А К Т И В Н А Я п о з и ц и я Л Е К Т О Р А Как уже сообщалось, состоялась отчетно-выборная конференция район ной организации общества «Знание». В докладе председателя президи ума правл е ния организации А. Астр ели- ной, в выступлениях ее участников— Л. Клапцовой. О. Щербаковой, А. Ге ль да. Л. Шнпулиной, 3. Мань- ковской, Л. Заваленковой, А. Ларина, Л. Улановой, О. Яблокова — подня ты и обсуждены актуальные пробле мы с овершенствования лекционной пропаганды. О них речь в публикуе мом сегодня обзоре матери алов с кон ференции. На конференции в торжественной обстановке активистам общества «Зна ние» вр учены Почетные гр амоты н библи отечки. Среди отмеченных: На дежда Михай ловна В анюкова—пред седатель первичной организации пи щевого комбината, В алентина Ильи нична Злобина — лектор общества, за меститель г лавного врача ЦРБ, Аким Иванович Верболоз—лектор, Лидия В асильевна Клапцова—дирек тор средней школы № 53, Лидия Д ми триевна Ко м оликова—ректор на родного университета педагогических знаний, завуч средней школы № 59, Елена Ро м ановна Горзнева —в рач же лезнодорожной больницы, Ри мм а В а сильевна Лунева—врач ЦРБ, Раиса Даниловна Нико л аева — работник районной библиотеки, Алек с андр Ефи мович Па влов — народный судья, Алек с андр Константинович Фо мче н- ков—врач железнодорожной больни цы. На снимке: на трибуне конферен ции Л. Уланова, секретарь партийной организации средней школы № 59. Фото С. Клюева. Г} ОЗ АДИ первый год 1 * одиннадцатой пятилетки. Выполняя решения и ст ориче ского XXVI съезда КПСС, ноябрьского Плен ума ЦК КПС С, ст рана уверенно идет вперед на всех участках ко мм унисти ческого строительства. Образ цы ударного труда показали многие тр удовые коллективы страны, в то м числе ' нашего города и района, «План перво го года пятилетки—досрочно!» '—под таки м девиз ом рабо тали сотни тружеников предприятий. В цел о м по промы шле нности план реализации продукции выполнен»: на 101 процент. Не плохих результатов в социали сти ческом соревновании доби лись работники железнодорож ного транспорта, сельские строители, торгующие организа ции города и района. Ныне самый ответственный участон производства—сельское хозяйство. Г лавное в нынеш не м году для работников сель ского хозяйства—резко ' уве личить производство и заготов ки всех видов сельскохозяй ственной продукции. Эта зада ча вполне но сил ам. Район в основном распо л агает произ водственной базой, есть и кадры. Поэ тому 1982 год ст анет поворотны м э тап ом в решении задачи увеличения производства продукции расте ниеводства и животноводства. И свою лепту в общие усилия должны вложить работники идеологического фронта. В организации лекционной про паганды главное вни мание на прав лено на повышение эф фективноегн производства и качества работы, фор ми рова ние активной жизненной пози ции тружеников ' района, вы полнение планов и социалисти ческих обязательств. В настоящее вре мя в городе и районе , действуют 50 пер вичных организаций. ; насчиты вающих в своих рядах 800 лекторов. -46 процентов лекто ров являются комм унист ами, 84 процента имеют высшее и незаконченное высшее образо вание. среди них 197 р уково дителей и специалистов на родного хозяйства, 83 врача, 35 юристов, 205 преподавате лей школ, училища и сельско хозяйственного технику ма. ГГ ОЛЬШОЕ вни мание в работе, п р о в о д и м о й городской организацией, уде ляется ф ормированию у широ ких м асс трудящихся ко м му нистического ми ровоззрения, воспитанию их на идеях м арк си зм а-ленини зм а . Количество лекций по этой те м атике со ставляет около 30 процентов к их обще му объ ем у. Лекторы ярко и убедительно раскры вают всемирно-историческое значение достижений советско го народа, сущность и пробле мы развитого социали зм а, пу ти реализации его во зм ожно стей для создания м атериаль но-технической базы ко мм униз ма. В. цел ом лекци онная про паганда стала ближе к жизни, к дела м и з абота м т рудовых коллективов. Достаточно ока зать, что свыше 80 процентов лекций и бесед проводится в трудовых коллективах. Значительно повысилось ка чество и эффективность лек торских выступлений. Более разнообразной и злободневной . стала их .те м атика. Лекторы .стали глубже увязывать теоре тические положения с практи ческ ими з адача ми предприятий и организаций, где они высту- ,пают. Хочется от метить таких лекторов, как 3. Рассохина, А. Павлов, Р. Лунева, В. Боев, Л. Клапцова, Е. Сидорова, И. Казан ски й, А. Землянухина. На протяжении пяти лет пред се дател ем первичной организа ции общества «Знание» совхо за « Грязиеский » я в л я е т с я Л. Щ нпулина. ' В этой первич ной организации успешно про ведена аттестация и специали зация лекторов, об ме н член ских билетов, паспортизация лекционных аудиторий. Содер жание. те м атика пр оводимых мероприятий ста ли ближе к нужд ам производства и воспи тания, запросам сл ушателей. Каждый лектор читает лекция! по конкретны м, связ анйыпи с жизнью те м а м. Т ак, директор совхоза В. З убарев, главный агрон ом В. Рощ упкин выступа ют по во просам экономики се ль ск ого хозяйства, экон омии и береж лив ости трудовых и сырье вых ресурсов, секретарь парт организации Н. Кравченко —п о вопрос ам соц иалистического со ревнования, участия тружени ков совхоза в управлении про из водством , пропагандир ует опыт передовиков района. Опыт работы первичной организации по лекционной пропаганде в сов хозе « Грязинсний» зас л уживает обобщения. Хорошо поставлена работа в первичных организациях птице фабрики «Россия», с о в х о з а «Правда», пищевого комбината, средних ш кол №№ 53, 59, 54, 73 и многих других. Партия ориентирует нас на м акси м альное использование в лекционной деятельности кад ров, непосредственно связанных с пробл ем ами производства, на учно-технического прогресса и воспитания: руководителей и ведущих специалистов народно го хозяйства. При ме ра м участия специалистов народного хозяй ства в лекционной пропаганде могут сл ужить первичные орга низации пищевого комбината, вагонного и ло комотивного де по, к ушьтиватарнюго и м ашино строительного заводов, птице фабрики «Россия» 1-1 АРЯДУ с общественно 1 * политической в лекциях большое место занимает эконо мическая и техническая темати ки, задачи по внедрению передо вой техники, те хнологии и фор м ам организации тр уда. Лекто ры-экономисты: А. Де нисенко, А. Иванова, О. Рогачева, Т. Пер мяк ова, А. Кулешова, Р. Пути ли на и другие активно участву ют в пропаганде технико-эконо мических знаний среди рабочих как своего предприятий’, та м и среди трудящихся города и района. Более низкой активностью характеризуется участие лекто- ров-специалистов машинострое ния, транспорта, строите льств а, заводов: гидрооборудевания, м о- товоэ оремонтного, известкового, сахарного. Так, за весь 1981 год г л авные специалисты из весткового завода не прочитали ни одной лекции на техническую тем у. В первичной организации м о 1т отозоре м онтню 1г о завода из 16 членов общества 8 в лек ционной работе никакого уча стия не при нимают. Это инже неры С. Моханев, А. Двуречеи- ский, Л. Батищевау Е. Неиахов, А. Шматов, А. Седых и другие. А каждый из них имеет высшее или средне-техническое образо вание. Такое положение наблю дается и в первичных организа циях дистанции пути,' станции Врязн-Воронежские, где часть членов общества, оставаясь фор м ально в его рядах, отошла от активной деятельности. Редко выступают перед гру дящи мися даже своих коллекти вов руководители ряда пред приятий и хозяйств: начальник станции Грязи-Воронеяюкие П. Дейке, нач альник вагонного депо П. Зверев, начальник СМП- 188 А. Алехин, начальник смеш торга И. Говор0!в. директор совхоза «Песковатский» В. Ро щупкин. директор оовхша «Крас ная дубрава» П. Логинов. Оста ется низки м уровень участия в лекционной пропаганде специа листов сельского хозяйства, и в первую очередь районного уп равления сельского хозяйства. При ме ро м активного участия в пропаганде сельскохозяйствен ных знаний м ожет служить лишь первичная организация птицефабрики «Россия». На протяжении многих лет ' здесь работает народный университет сатьскохозяйстшенных знаний, бесс менным ректором которого яв ляется Герой Соци алистиче ского Труда, директор птице фабрики Н. Вл ади ми ров. Умело спл анированное расписание, хо рошо организованные занятия по м огают слушателя м успешно осваивать прогр ам му , а полу ченные знания при ме нять на практике. В 1981 г аду коллек тив птицефабрики успешно спра вился с задания ми п очти по всем п оказателя м сельск охозяй ственной продукции. План по мо л оку выполнен на 102 п ро цента, и это единственное в райо не хозяйство, выполнившее план по это м у, виду продукции. План по . мяс у выполнен на 103 про цента, урожайность зерновых составила 11 ц ентнеров с гекта ра. Двадцать се мь доярок из пятидесяти надоили от наждой коровы по 3 тысячи литров, а лучшая доярка района Г. К у- зоелёва—но 4032 килогр амма. К сожалению, далеко ие все первичные организации стали так ими тв орчески ми к оллекти ва ми. В первичных организаци ях совхоза «Сощкиискин», •из весткового завода, з а в о д а ЖБИ-3 слабо используются эф фективные, дающие'систе м у зна ний фор мы и методы пропаган ды, ма ло уделяется внимания ко нтролю за идейно-теоретиче ск им содержание м пров одимых лекци онных м еройриятий. Г ' ОС ТАВНОИ частью идео- логической работы по воспитанию нового человека является пропаганда проб лем пе дагогики, психологии, се м ейно бытовой культуры, подготовки м олодежи к жизни и труду. Мно гие первичные организации школ района перешли от разовых эпизодических лекций к более действенны м ф ор м а м пропаган ды—-цикла м лекци й, родитель ски м лект ория м, народны м уни верситета м. В районе более 300 учителей — члены общества «Знание». Однако целенаправ ленная работа их по оказанию по мощи парторганизациям тр у довых коллективов в осуществ лении педагогического всеобуча, повышении ответственности ро дителей за гражданское, трудо вое и нравственное воспитание детей налажена слабо. Можно назвать лишь единицы из тех, кто активно выступает с лекци ями пе ред население м, в цех ах заводов, на зрит,площадках. Это А. Иедобоев, Л, Пашкова, В. Х а рин, А. Ларин. Большая часть учителей ограничивается вы ступлени ями только у себя в шкоде. Инициатива лекторов средней школы № 53 о прове дении дня лектора-педагога, на шла свое широкое понимание и поддерж ку среди учителей школ города и района. Сегодня стоит об эт ом напомнить. Она преду с м атривает проведение еже ме сячного дня, в который учителя должны выступать в трудовых коллективах. Дн ем этим утверж ден второй вторник кая:дого месяц а. В последнее вре мя о тако м интересно м и нужно м де ле м ногие первичные организа ции школ забыли. З А два года но военио-паг- риотич ес кон те м атике про читано 894 лекции, в которых всесторонне разъяснялись ак туальные вопросы марксистско- ленинской теории, черты и осо бенности зрелого социали зм а, советского образа, революцион ные и боевые традиции партии и народа. К выступлени ям п ри влекались ветераны партии, тру да, участники гражданской и Велик ой Отечественной войн. С бол ьшим, и нтересов слушаются лекции ^товарищей А. В с рболо- за. И. Оке мск ого, Героя Совет ского Союза ,В. Мигрошииа, А Тимофеева. II. Колчева, И. Ко- зодерова, Н. Макеева. За отчетный период по реш е ниям- XXVI съезда и ноябрь ского Пл ен ума ЦК КПСС , п о научно-технической те м атике, об опыте передовиков и новаторе®, по эконо мике, транепорту и строительству, по управлению народ ным хозяйством бы л а про читана 2.65 1 лекция. З аслужи вают благодарности выступления В. К арпова, А. Д енисенко. О. Ро гачевой. А. Зверевой. Их лек ции сл ушаются с бо льшим ин терес ом, они ум е ло владеют аудиторией, о са мых сложных, острых вопросах говорят просто, убедительно, арг ум ентйренванио. Однако многим первичным орга низациям и лект ора м ие достает ум ения живо и доходчиво пока зывать и пропагандировать луч шие достижения, прогрессивную технику и технологию, В п ер вичных организациях мотовозо- ремонтного, сахарного заводов количество лекций по пропаган де передового опыта не только н.е увеличивается, а сокращает ся. Городская организация, сек ция по пропаганде научно-тех нических знаний используют далию не все и меющиеся в оз можности -д ля улучшения про паганды вопросов технического прогресса, эк ономики и управ ления. К лекционной работе привлечен не весь во зможный контингент инженерно-техниче ских работников. Гор одскому правлению общества «Знание», каждой первичной организации следует принять конкретные ме ры но актуализации пропаган ды передового опыта. Пропа ганда достижений целых код- Л 10КТ НВ О В, отдельных тружени ков должна вестись наступатель но, живо и доходчиво. Г? АЖНОЕ м ест о зани м ает п р а в о в а я пропаганда. Большую работу по профилак тике правонарушений, по разъ яснению Конституция СССР и основ советского законодатель ства, борьбе с пьянства м и алко го лизмом прово дят лекторы — работники суда, прокуратуры, юридической консультации, РО ВД, линейного отдала мили ции. П о право1вой тематике про читано 1.283 лекции. Х орошо зареко ме ндовали себя выступ ления лекторов Л. Завалрнко- вэй, И. Рязанцева, Н. Зиминой, Г. Лисовцова.н других. В .районе вошла - ;в практику такая важная фор м а работы, как день лектора-юрнота, циклы лекций, конференции, групповые выходы в трудовые коллективы. Большое вни мание уделяется работе с молод ежью в ш колах, училище, техник уме. Для них проводят ся устные журналы, вечера вопросов и ответов. Только за последние месяцы 1981 года в СГПТУ-14, се ль ск охозяйственн ом техни куме прочитано 22 лекции. На базе клуба железнодорожпиков ра ботает народный университет правовых,знаний, в ко тором на пяти фак ультетах обучается около 600 слушателей. Однако правовая пропаганда в районе еще не в полной ме ре отвечает требования м вре м ени. Каковы причины еще не высокой действенности этой работы? С одной стороны, не достаточна активность отдель ных лекторов, на каждую лек- . цнонную аудиторию приходи лось в прошло м году 3,5 лек ции в год, с другой—ряд тру довых коллективов при подаче заявок на лекции обходит пра вовую т ем атику. К так им отно сятся известковый завод, завод ЖБИ-3, автотранспортное пред приятие. комбинат комм уналь ных предприятий, ДСУ-2. где, ме жду тем, не все благополучно с трудовой дисциплиной, сохран ностью социалистической соб ственности, м оральны м облико м отдельных работников. Одной из причин невысокой эффектив ности правовой, пропаганды яв ляется ослабление вни мания к этом у вопросу и со стороны правления городской орггтза- цни. Отмечены сл учаи, когда лекторы срывают выступления, к лекционной пропаганде допу скаются люди, 'не имеющие с о ответствующего образования и квалификации, редки выст'-и.-е ння юристов б печати и по радио.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz