Ленинская искра. 1981 г. (г. Грязи)

И д е о л о г и ч е с к о й р а б о т е — н а с т у п а т е л ъ и о с т ь Помни, ты-пропагандист Партия располагает много­ тысячной армией пропаганди­ стов. В нашем районе в систе­ ме партийной учебы насчитыва­ ется 132 пропагандиста. Среди них опытные, авторитетные то­ варищи Л. Клапцова, А. Не- добоев, Н. Ищенко, В. Кар­ пов, М. Баранов, М. Р. Ники­ тин, В. Г. Толоконников, А. Зве­ рева, М. Добрынина, Л. Попо­ ва, П. Скоморохов и многие другие. Новый учебный год открыл­ ся темой «В единстве с наро­ дом—сила партии. В единстве с партией, в се руководстве— сила народа». Эта тема дала широкие возможности для прин­ ципиального анализа вк.тада партийных организаци!!, кан:- дого коммуниста в решение за­ дач, поставленных КПСС в одшшадцатой пятилетке перед тружениками горо,да н села. 'пропагандистам необходимо помнить, что <-важнзйшая зада­ ча партийной учебы — воору­ жать коммунистов знанием ре- В 0 ЛЮЦИ 0 НН 01 Й теории, внутрен­ ней и внешней политики КПСС, помогать разбираться в настоя­ щем н видеть будущее, созна­ тельным творческим трудом приближать его, воспитывать у слутпателей непримиримость г: б у р ж у а з н о й и д е о л о г и и , с т р е м ­ ление жить, работать и бороть­ ся по-ленински, по-ком.мунисти- чески» Так записано в поста­ новлении ЦК КПСС <0 даль­ нейшем совершенствовании пар­ тийной учебы в свете решений XXVI съезда КПСС». Многое зависит от теорети­ ческой подготовки пропаганди­ стов, их методического мастер­ ства, коммунистической убеж­ денности. Подготовку пропаган­ дистских кадров осуществляют университет .марксизма-лениниз­ ма при обкоме партии, семинар при горкоме партии н, област­ ные курсы. Правильно посту^ пили те партийные организации, которые направили на курсы в г. .Липецк пропагандистов шко.т основ .марксизма-ленинизма и школ научного ко.м.муннзма. Повысили на к'урсах свою ква­ лификацию и пропагандист,ы 1 ;о.мсо.мольских школ политпро­ свещения, изучающих основы ко-м.мунисгнческой морали. Сле­ дует от.метить хорошую работу партийных организаций культн- ваториого завода. пищевого комбината треста столовых и ресторанов, которые заботятся об обогащении знаний пропаган­ дистов. Не случайно поэтому здесь запятая проводятся на высоком нлеГшо.м уровне, слу­ шателя активны на занятиях. Совсе.м иное отношение к под­ готовке пропагандистских кад­ ров в ра 1 Юнно.м объединении «Сельхозтехника». Здесь очень долго подбирают пропаганди­ стов, не учат нх. И, естествен­ но. отдача слаба от такой ра­ боты. Подбор, подготовка п воспи­ тание пропагандистских кадров должны стать ключевыми звень- я.ми партийного руководства марксистско-ленннски.м образо- вание.м, предметом пристальной заботы партийных ко.мнтетов. Особого внимания требует методическая подготовка кад­ ров. Все они имеют хороший П 1 )офессиональный, политиче­ ский уровень, ио ис обладают I д?л-таточнымп пезагогн-ческнми Iнавыками. По.это.му необходи.мо I чаще прикле 1 :ать .молодых про ' пагаиднетоз на занятия к опытным, как напрп.мер, это делается на заводах гндрообо- рудозапия, культиваториом, пи- Iщевом комбинате. Пропагапди- стоз из небольших организа­ ций мы пр,ивлекаем на занятия в школы передового опыта. Ко.м.муннстнческая партия уделяет серьезное внимание по­ литической учебе. Одним из первых постановлений после .Х.Х\'! съезда бы.то постаиовле нпе ЦК КПСС о дальнеГниеч 1 совершенствовании партийной учебы. В совре.менных условиях, в условиях реткого обострения идеологической борьбы на ми­ ровой арене, как никогда, воз­ растает роль ленинского пар­ тийного образования, идейно!! закалки коммунистов и всех трудящихся. Между те.м. учеба еще не полностью отвечает требовани- я.м жизни, новым задачам ком­ мунистического строительства. недостаточно увязывается с решение.м производственных задач. Многие партийные орга­ низации. такие как мотовозо- ремонтного завода. С.МП-188. раношюго узла связи, комби­ ната хлебопроду 1 ;тов, совхозов «Красный горняк». «Бутыр­ ский» мирятся с недостатками в организации политического образования. Се 1 .ретари назван­ ных партийных организаций осуществ.ляют недостаточный контроль -за работе!! школ, крунсков, семинаров. В ряде парторганизаций на занятиях отсутствует живо!! обми! мне- ння.мн, творческие дискуссии. Хуже того, порой пропаган­ дист берет газету или кнпгу и читает от начала до конца, а слушатели дремлют па таком занятии или занимаются по­ сторонними делами. Спрашива­ ется; кому нужна такая учеба? Неодкократр.о мы вели речь о создании необходимых ус.ю- внй для плодотворной работы пропагандистов и слушате.лей. За последнее вре.чя дело не­ сколько продвинулось вперед. Оборудоваш .1 кабинеты поли тичесного лросзещетшя та об­ щественных началах в восьми парторганизациях. Но все-таки приходится хтоварнвать иных секретарей парторганизаций, чтобы они приводили эти каби­ неты к началу учебного года в надлежащи!! порядок. .X от­ дельные •каб^шеты использова­ лись вовсе не по назначению, например, в «Сельхозтехнике», на мотовозорс^юнтном заводе. Работа пропагандиста—труд­ ная II важная, много времени уделяет он подготовке к каж­ дому занятию. Поэтому пар­ тийное поручение должно быть у него одно. Между тем. не везде следуют этому разумно- .му правилу... ,В отдельных парторганизациях пропагандист выполняет несколькю поруче­ ний. На машнност}зоитсльном заводе секретарь комсомоль­ ской организации является еще и поопагапднетом. хотя ои неосвобожденный секретарь. Поопагаиднет — проводник идей партии, ему мобилизовы­ вать людей на выполнение задач поставленных ХХ\'1 съездом КПСС. Ои всег,да до.чжен быть в авангарде созидательного труда советского народа, силой п.лртнйного слова и личным примером утверждать в нашей жизни ростки нового. Об этом постоянно надо помнить п са- м т ! пропаганлистам. и вожакам парторганизаций. Н. ГОРЮНОВА. заве.туюшая кабинетом полнтпросветрния горкома Т\ПСС. Зкза 1 ^ек на боевитость комсомола проводит переагте-! стацию ко.мсо.мо.дьско-мололсж- ных коллективов предпрнятн!! ! города и хозяйств района, В ходе переаттестации ко.мнссия в составе представителей ад.минн- стращш предприятия, парти!!- ной, профсоюзной н ко.мсомоль- ских организаций, ветеранов партии и труда, передовых ра,- бочих, руководителей комсо­ мольско-молодежных коллекти­ вов выявляет изменения в составе коллектива, в организа­ ции труда, пересматривает социалистические обязательства на 1981 год. принп.мает встречные планы, заключает договоры на трудовое сотрудни­ чество микду коллегктивами внутри предприятии и оргашгза- ций. Все это заносится в пас­ порта комсомольско-молодежных коллективов. Нынешняя переаттестация от.мсчает рост ко.мсомольско- молодожных коллективов по сравнению с прошлым годом. Так, вместо -18 в 1980 году, в текущем стало 5? бригады п коллектива, в которых трудятся 595 молодых рабочих. По сфере деятельности распределение ко.мсомольско-.молодежных кол- лектавов следующее: в про­ мышленности—30 бригад общей чнслеиностью 319 человек; в строительстве —2 бригады—26 человек: иа транспорте—-1 кол­ лектива—33 четовека: в сфере обсл.ужшвання—15 коллск-тивов —206 человек; в сельском хо­ зяйстве 1 бригада—10 чс.товек. Эти цифры свидетельствуют о то,м, что мало пока горком ВЛКСМ гцюводит работу по формированию но.мсомольско- мо.аодежных коллективов на строительстве и в сельском хо­ зяйстве, где кадровый вопрос стоит особо остро. Над этим н предстоит потрудиться горкому в следующем году. Аттестация показала ряд нов­ шеств в организации труда. На­ пример, 19 коллективов имеют личные счета эконо.мнн, с пас­ портами комсомольской гаран­ тии качества трудятся 4 брига­ ды, 9 коллективов сквозных н 3 комплексных работают на еди­ ный наряд с оплатой за конеч­ ную продукцию. Такие бригады созданы и успеш!ю работают на з а в о д а х гндрооборудования, культиваториом, машинострои­ тельном. Эти коллективы за­ рекомендовали себя стабильны­ ми, постоянно выполняющими н перевьтолняющи.мн с.чшшюе за­ дание, Быпускаюнш.ми ; 1 родук цпю толь:-чо отличного качества. Тому во .много.'.! способствует введение коэффициента трудово­ го участия, с 1 Ю.МОЩЫО которо­ го учитывается личный вклад каждого в выполнение задания всей бригадой, их стремление к овладению смежны.ми профес­ сиями,. к борьбе за экономию электроэнергии, сырья и_ мате­ риалов. к укреплению трудовой; дисциплины. Коэффициенты проставляются ежесменно 11 в конце месяца утверя;даютси со- вето.м бригады, после чего слу­ жат осново!! при распреде.:снии заработной платы. Следовательно, этот опыт пред­ стоит ул;с сегодня изучить, (Об­ общить и распространить на всех предприятиях. Многие комсомольско-моло- деясные коллективы в начале первого года одиннадцатой пя­ тилетки выступн.т инициатора­ ми трудовых патриотических движений за 'досрочное выпол­ нение годовых заданий. Среди них комсомольско-молодежные бригады кузиецов-шгампов 1 ци- ков ку.льтнваторного завода, возглавляемые Е. .Хбрамкииым и В. Марчуковы.м. решившими 1981 год закончить к 64-й го­ довщине Великого Октября Свое слово рабочие сдер;кал :1 и унсо ко дню рождения Ленп'н- ского комсо.мола доло:кили о выполнении обязательств, Па пищевом ко.мбннате такого же успеха достигла бригада мака­ ронного цеха .Хмбурцева, 1 \ о л .1С. к т н в ы в . Марчукова и Е. Абрамкина на аттестации, пересматривая обязательства, выступили инициаторами дви­ жения «XIX съезду ВЛКСМ - 10 педель ударного труда - Ду- ■масгся, что этот кочни поддер­ жат все ко.мсо.мольско-молэдсж пыс коллективы. Задание 1981 года закончили так'же коллективы: А. 1Цекот- кнна. .Л. Козлова. .А.. Пастс.хова —завод гидпооборулования; ■А. Прокошнна—Матырское спец- отлеление по ре.люнту двигате­ лей. лАттестационные комиссии по­ могли комсомоаьско-молодеж- ным коллективам вскрыть имею­ щиеся резервы роста произво­ дительности труда, организаци­ онные неурядицы с тем, чтобы вьшолненне заданн!! 1981 года стало для всех комсомольцев и молодежи безусловным. Г. НЕНАХОВ. 1 шструктор ГК ВЛКСМ. <^Л«V!V^ЛЛЛЛ<^Л<VVV^ЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ> На .шпейку готовности Механизаторы совхоза «Прав­ да» в осиовио.м закончили ре­ монт сельскохозяйственного ин­ вентаря: сеялок, культиваторов и пр. В настоящее время идет подготовка к весенним работам борон, последне.го, что пока остается не отреноптирован- ным. Хорошо трудятся .4. Шаль- исв и Ю. Шепелев. Заканчивается ремонт круп-^ но!! есльскохозяйствениой тех­ ники. Капитальному ремонту под.'южалн 5 зерноуборочных комбайнов. В целях наиболее качественного п своевременно-,^ го ремонга в комба!!иовын цех бы.'ш направлены механизато­ ры .Л Гысляев и И. Гущин В настоящее • время 4 машины уже ( ^ре моитировниы, замеча- пп!‘ со стороны приемочной ко.мпссип нет. Закапчиваекя ремонт последнего, пятого ко.м- байна. Силами механизаторов в собственных мастерских будет произведен теку]-и!й ремонт еще 6 комбайнов. Механизаторы совхоза взяли Iобязательства качественно и в ; срок поставить на линейку го- !товчости всю сельскохозя!ст- вениую технику, организованно приступить к весенне-полевым работам. Их успешное проведе­ ние во многом зависит от ра­ ботоспособности сельскохозяй- |ствеииой техники. 11, ШАБУНИН, директор совхоза «Правда». Тележечный цех вагонного депо едва ли не самый ответ- ствепный участок. Ведь здесь подвергается ремонту вся ходо­ вая часть вагона. Это обстоятельство накладывает и особые требования к качеству проводимых работ. Быстро и надежно [жботают на участке рабочие, возглавляемые мастером Риммой Георгиевной Мериновон. Сменные задания выполняются на 101 процент, а производительность труда за одиннадцать .месяцев составила 105 процентов. Многое делается и д.ля экономии материалов, запчастей. Если какой-либо узел иодленшт замене, но его можно реставрировать, то обязательно делается послед­ нее, и при это.м гарантируется обеспеченно безопасности дви­ жения отремонтированного вагона с таким узлом. >'сиехн коллектива тележечного цеха закономерны — они стали продолжением высокопроизводительного труда в завер­ шающем году десятой пятилетки, когда тележечники несколь­ ко лет к ряду выходили победнгеля.ми в социалистическом со))ев!юванин среди цехов вагсшного депо. Иа снимке: мастер Р. Мерииова проводит занятия по тех­ нике безопасности с бригадой тележечного цеха, возглавляемой П .'1обачсвы.м. Слева направо: Г. Мерииова, П. Хлопушков. В Лоб,- 1 чев, В. Сычев, М. Рожкова. Ю. Ба))хатов, О. Буркова. А. Гу.-гяков. Фото и . Токарчук. о Ленине и л енини зм е Выпущена в свет книга това- •рища Л, И. Брежнева --О Лени­ не и леннниз.мс». В сборник вошли высказыва­ ния Леонида Ильича о В. И. Ле­ нине и лениннз.ме. содержащие­ ся в его выступлениях, докла­ дах. речах, статьях и приветст­ виях разных лет. В книге подчеркивается, что ленинская мысль. г.- 1 убина и дальновидность ленинского ака лнза общественного, развития, .метод .Денина, стиль его оаботы были, есть и всегда будут для всех продолжателе!! сто вели­ кого дела пе.меркнущил! маяко.ч. надежным орнентнра.м. .мудры.м советчиком в поииманин сог.ре- .меннон жизни, в |)ешении проб­ лем. Б,-таюши-; в нашу лноху перед борца.мн за сициа.шз.м. перед строителя.мп социализма и ком.мунизма. «Поэтому, -пи­ шет в иреднеловкп к сборнику Л е : Л 1 И д Ильич Брел;нев,—о:ща- ко.мление с тем, как' применяет­ ся оружие ленинских идей, как претворяются в жи.шь ле- нин-.-кие заветы в прак-тнкз КПСС, может, я полагаю, пред­ ставить немалый интерес н быть полезным как для советских сюдей - активных участников ко.ммуиистического строительст­ ва и особенно молодежи.—так и для опцеделеиног-э круга чи- тате.т'ей за рубежом». Книга выпущена Полнтизда- то.м и напечатана в тнпог 11 афии издательства «Горьковская прав­ да». ГГАСС).