Ленинская искра. 1981 г. (г. Грязи)

СЧАСТЬЯ ВАМ, Н ОВОСЕЛЬП Молодая женщина широко рас­ пахнула дверь нового дома и, сча­ стливо улыбаясь, позвала мужа: —Коля, быстрей! Молодожены медленно перехо­ дили из колшаты в комнату, обме­ нивались восхищеннылш взгляда­ ми. Таню Цыгоняеву я узнал. В прошло.м она, будучи студенткой сельскохозяйственного те,хн 51 «ума, проходила практику в совхозе «-Ко- робовский». По.мнится, около один­ надцати ночи начался ливень, а Таня с подружкой, укрывшись од­ ним плащом, прямо на капоте «■Москвича» подсчитывали итоги работы пахотного отряда, И вот снова встреча, теперь солнечным августовским днем, на пороге дома, где будут жить Ни­ колай Егорович Цыгоняев — трак­ торист и его жена Татьяна Нико­ лаевна—агроном. Квартира очень на,\; понрави­ лась,—говорит Николай Егорович. —Все в этом доме удобно, красиво. —И соседи на.м понравились,— добавляет жена. Семья Цыгоняевых полсшнла квартиру в до,ме, который строил отдел рабочего снабжения. .Л ря­ дом. в до.ме треста столовых и ресторанов, поселится семья из Та.мбовской области. Глава се.мьи —опытный ме.ханиоатор Влади.мнр Гаврилович Ларчег, Его жена, Ни­ на Ивановна, будет работать дояр­ кой. —Наш до.м обветшал,—расска­ зывает Нина Ивановна,—видов на будущее деревня не имеет. Вот н решили попроситься на работу в Коробовку. Душа моя на месте. Спасибо добрым людям за дове­ рие. Уж ^ 1 Ы с мужем оправдаем... Прораб сов.хоза Виктор 11вано- вич Бурков вручил ключи от до­ ма пищевого комбината тракто­ ристу П(*тру' Афанасьевичу Попову. Более .месяца он уисе работает в совхозе, отзывы о не.м .хорошие. Жеяа, Надежда Нико.лаевна. бу­ дет работать на ферме. Три се.мьи механизаторов пере­ едут в Коробовку из Кировской области. Их решено вселить в до­ лю .мотовозоре.монтного завода, завода железобетонных изделий, ку.тьтиваторного завода. Директор завода В. Ходяков в беседе с новоселами рассказа.л о задачах ■ коллектива. пожелал всем успехов в труде и жизненных удач. Н. КОВАЛЕВ. На снимках; прораб совхоза- «Коробовский» В. Бурков вручает ключи от нового дома механиза­ тору П. Попову; секретарь парт­ кома С. Ивлев поздравляет с ново- селье.м семью .люханизатора В. Лар- чева; во время ос.чотра улицы имени .XXVI съезда КПСС дирек­ тор совхо.за В. Ходяков рассказы­ вает новоселам о ходе строитель­ ства жиль.ч. ,г ВДОХНОВЕННО ПОВЕДЕМ ю н о е п о к о л е н и е д о р о г о й з н а н и й ! О Б Р А Щ Е Н И Е У ч т Е Л Ы и К О М М У инстов ко В С Е М П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И М К О Л Л Е К Т И В А М Г О Р О Д А И Р А Т Н О Й А I 2-1 августа в большом эа- I ле клуба железнодорожни­ ков состоялось собрание учнтелей-колгмуннстов •школ города н района. С докладом «О задачах учителей - ком­ мунистов 110 выполнению ре­ шений XXVI съезда КПСС в деле дальнейшего совер­ шенствования систе.лш! на- [юдного образования» вы­ ступила сскрстар; горкома КПСС в. Щетшшна. В об­ суждении доклада приняли участие; учительница, секре­ тарь парторганизации сред­ ней школы .V' -1 Р. Смолья­ нинова, завуч Казинской средней школы И. Макеев, директор средней школы ,\<> 5-1 Л. Иедобоев, учи­ тельница средней шко .;;,1 .V- 73 М. Авцынова, дирек­ тор Синявской средней шко­ лы Н. Г о р д и е н к о , ди­ ректор Ярлуковской средней школы И. Козодеров, с'к- 1 >етарь г о р к о м а ВЛКСМ Л. Шкатова, учительница ' Плехановской средней шко- -ты Н. Вострикова, старшая воспнтате.'шница школы - ин­ терната .V' 1 3. Чигарева, Выступившие подняли Л 1 Н 0 ГН 0 животрепещущие - V^У'ч,^V■а'«'^у•^А/^сЛу*У\>VVV^/V^/^ЛЛЛЛЛЛ/\Л проблемы развития учеоно- воспнтатс.тыюго п р о ц е с с а . Обсудив их. собрание при­ няло соответствующ^ поста­ новление. Отчет с собрания будет опубликован. Собрание учителей - но.м- мунистов приняло также об­ ращение к педагогическим коллектпва.м школ города и района. ^<ЛЛЛАЛЛ/^/*У^^^АЛЛ/^/VVVААЛЛЛ/^ЛЛ^^ЛАЛЛ✓ ЧЛЛ/^УVЛ/V\/V^Л.ЛААЛЛА Дорогие товарищи!. Педагогические ко.клективы учебных заведений вступа­ ют п новый учебный год, который зна­ менателен тем. что начинается в год XXVI съезда КПСС, в первый год одиннадцатой пятилетки. . XXVI съезд КПСС разработал кон­ кретную програм.му ко.лтмунистнческого строительства, определил перспективы развития просвешения. «Главное сейчас в том,—отмечал Генеральный секретарь ЦК КПСС Л. И, Брежнев, — чтобы повысить качество обучения, трудового и нравственного воспитания в школе, изжить фор.малнзм в оценке результатов труда учителей и учащихся, на деле ук­ репить связь обучения с жизнью, улуч­ шить подготовку школьников к обще­ ственно полезно.му труду». Эти задачи, выдвинутые партией перед школой, их успешная реализация повышают требо­ вания к учителю, увеличивают его ответ­ ственность перед государством и наро­ дом за обучение и воспитание подраста­ ющего поколения. Мы, учнтеля-ко.ммунисты. сегодня обращаемся ко всем педагогнчески.м коллективам учебных заведений с призы­ вом активно включиться в работу за ус­ пешное Быполпеннс решений XXVI съе­ зда партии в деле дальнейшего совер- шсиствованн.я системы иародиогп оора- •зовашш. Паши задачи; неуклонно повышать качество II эффективность всего учебно- воспитательного процесса. постоянно .улучшать свою квапнфикацню, умело прн.менять на практике последние дости­ жения педагогики, пси.холоши и передо­ вого педагогического опыта; постоянно улучшать трудовое обуче­ ние и воспитание, професс..он:-льную ориентацию учащихся, полнее охваты­ вать трудовы.л! воспитанием учащихся старших классов, постоянно укреплять связи школы с предприятиями и совхо­ зами, добиваться, чтоб ■каждый школь­ ник знал, какие трудовые дела решают их шефы, город и район, стремиться, чтобы выпускники общеобрззоаатель” ' ’х школ, в конечнол! счете, шли в сферу ма­ териального производства с желание.ч честно и са.моотвержешю трудиться; продолжать работу по дальнейшему совершенствованию воспитания учащих­ ся на революционных, боевых и трудо­ вых традициях Коммунистической пар­ тии и советского народа; добиться качественного проведения всей воспитательной работы на упоках н во внеурочное время, умело в.занмоден- 'ствовать учнтеля.м сов.л 1 естно с ко.мсо. ВОЛЬСКОЙ 7 г пионерской оргашиациялт. органами ученического сааюуправления. сс.чьсн и обгцественностыо на целена, правлеппую оргапиаацик) досуга уча­ щихся: обучать рсдителен метода ;ч педаго­ гического восинтанип, опираясь на по. следкпе достн;ксиия совремеинон пе.да. гогнческо!! науки и передового опыта, указывать пути использования их на практике: способствовать получению молодыми тружениками среднего оСразовапня без отрыва от производства, для чего неукос- иктелыю выполнять ' план по контни- гснтг.м учащихся вечерикх и заочной школы, не допускать пропуска занятий и отсева учащейся молодежи. У ч н т е л я • коммунисты с чувством высокой отвогственности и гражданского долга призывают педагогические кол­ лективы конкретными делами внести свой вклад в выполнение решений XXVI съезда КПСС по формированию подра. стающего поколения—будущего нашей великой Родины—образованным, идейно закаленным преданным идеалам комму­ низма. Обращение учителе!! - комму- иистоз обсуждено и принято па партийп-'.АЧ собрании 2 1 августа 1981 года. П У С Т Ь О Б С У Д И Т Н О Л Л Е Н Т И В Дорогая редакция! Пишут тебе жители сел Ярлуково и Б. Са.мовец. .Л дело вот в чем. Недавно, сразу же после рабо­ чего дня. .Л 1 Ы собрались на ав­ тостанции, чтобы уехать до.мой. Рейсовый автобус подошел в восемнадцать часов. В 18 часов 20 .минут он отправился. Но в ра!!оне городской остановки «Набережная» .мотор вышел из строя. Кондуктору 3. Сс.инко-- леновой.а заодно и пассажирам пришлось возвращаться на ав­ тостанцию. чтобы сообщить о случивше.мся диспетчеру, кото- рый по до.згу службы обязан принять незамед.щтс.зьные ме­ ры но за.чене автобуса и от­ правке пассажиров. Однако дис­ петчер .А. С.мольянинова встрр- тйла нас в штыки. Пассажиров она вообще слушать не стала, а конд.уктору в гр. 1 бон Фор.лщ ; 1 аявпла; —Ты кондуктор, ты и иши другой автобус. Мне г тобой :)аннматься некогда. Мы вмешались вторично. Но Л . , С.люльянинова упорно про- лолжала на.м грубить, затем :)ах,юпнула дверь. И все же кондуктор настояла на своем, н автобус был подан в 19 часов 30 минут. Домой .мы приехали. Но ка- К 011 ненрпягнын осадок остался у каждого из нас после такого обслуживания, какое оказала нам А. Сфольянинова. Мы уве-, рены. что руководители авто- транспортного нредприятня при­ мут са.мые решительные .меры к своему сотруднику, которая допустила бестактность и гру­ бость не только по отношению к пассажира,м. но и кондуктору. Замети.м. что подобные факты в АТП неедннпчны. Их можно наблюдать и в работе отдель­ ных водите.зей.' ко;чтролеров. В. Манякин. Н. Ракитин, Н. Невежнна. С, Осипов, Л. Кострьшин (всего 21 подпись).