Ленинская искра. 1981 г. (г. Грязи)

М олодым рукам— рабочие профессии День открытых дверей в СГПТУ С реднее проф техучилище № 14 каждую весну проводит день от­ крытых дверей. В нынепгаем году это мероприятие осуществлено в более широком масштабе и заняло не один день. Сначала была орга­ низована серия экскурсий выпуск­ ников и старшеклассников школ города в ГПТУ. Ребята ознакоми­ лись с работой классов и кабине­ тов училища, с традициями его коллектива, с тем, рабочих каких профессий оно готовит. В заверше­ ние — торжественная в с т р е ч а представителей педколлектива и учащихся училища с выпускника­ ми и педагогами школ города в большом зале клуба железнодорож­ ников. Предоставляем слово его организаторам и участникам; ВЫСОКОЕ ЗВАНИЕ , ЧЕСТЬ в выполнение заданий одиннадца­ той пятилетки определенный вклад призваны внести и трудящиеся на­ шего города. Наряду с борьбой за повышение эффективности и каче­ ства получит дальнейшее развитие наша про.мышленность. Начнется строительство второй очереди завода гидрооборудования, сейчас ведется сооружение цеха «Центролит» ма- шшюстронгельиого завода, строятся новые мощности культиваторного за­ вода. сдан в эксплуатацию контей­ нерный цех лютовозоремонтного за­ вода. Намечена большая программа строительства объектов культурно- бытового назначения: ншлых до.мов, детских садов, До.мов культуры. Для работы па этих объектах потребует­ ся около десяти тысяч квалифпци- ровали.ых специалистов. Немало по­ требуется в одиннадцатой и после­ дующих пятилетках рабочих желез­ нодорожных, строительных профессий, сферы обслуживагая населения. Городской колштет партии, испол­ комы городского и районного Сове­ тов народных депутатов волнует вопрос подготовки кадров для .на­ родного хозя 11 Ства. Подготовку мо­ лодой рабочей смены ведет наше среднее городское профессионально- техническое училище № 14. Еже­ годно оно выпускает около трехсот молодых рабочих различных профес­ сий, Год от года растет авторитет училища. Практика подтверждает, что выпускники его. получившие вы- сок\ю общеобразовательную подго­ товку, бьютро осваивают новые спе­ циальности, работу на современно.м оборудовании, прочно вживаются в трудовые коллективы. Чтобы .молодые рабочие чувство­ вали себя с первого дня частицей трудового коллектива, очень важно, чтобы каждый, пришедший на про­ изводство, был сердечно встречен в коллективе, чтобы его окружали за­ ботой и внпманне.м, закрепили за ним опытного наставника. С боль­ шим вниманис.м относятся к люло- дым рабочн.м на заводах гидрбобору- довання, культиваторном, лютовозо- ремонтнол!. Я думаю, что забота, пристальное внимание к молоды.м рабочим кадра.м станет нормой зкизнн для каждого трудового кол­ лектива нашего города. Большую роль в выборе профес­ сии. подготовке молодого человека к труду в сфере материального про­ изводства играют родители. Как при­ ятно осознавать им, сбли сыну или дочери дорого дело отцов, и . они стали продолжателями и нс только продолжателями, но и пропаганди­ стами родительской профессии. В нашем городе немало рабочих дп- насти!!, чей труд по праву снискал заслуженное уванёен'не и почет. Наша партия и правительство, весь советский народ высоко ценят труд советского рабочего. Только за годы десятой пятилетки ордена- .ми и медалялш бы.то награждено около 280 тружеников нашего города н района. Лучшие рабочие награи;да- ются Почетными грамотами партий­ ных и советских органов, ценными подарка.ми. поощряются бесплатны­ ми путевь-а.ми в дома отдыха, в са­ натории. Рабочие избираются в го- подскне, районные, областные Сэве- ■'Ы народных депутатов. А молодая рабочая птицефабрики «Россия» Ве­ ра Васильевна Еманова избрана де­ путатом Верховного Совета РСФСР. Приобщение молодежи к общест- венно.му труду, добросовестная рабо­ та—это один из путей воспитания высокой общественной активности и идейной убежденности, государст­ венного. хозяйского, инициативного подхода к делу. Молодым надо осо­ знать, что все вокруг в нашей стра­ не принадлежит всем нам и что приумножать наши богатства, кро.ме нас самих, некому. В. ЩЕТИНИНА, секретарь горкома КПСС, СЛОВО к ВЫПУСКНИКАМ Совре.менное производство требует от рабочего в первую очередь боль­ ших профессиональных и технических знаний, общего культурного развития, политической гра.мотности, высокой дисциплины труда, самостоятель­ ности. готовности и умения постоянно совершенствовать свои знания. Сей­ час нашему обществу нужен рабочий нового типа—как минимум со сред­ ним образованием. Вот почему в на­ шей стране профсссионально-те.хнн- ческие училища становятся средними. В пос.тедн!!е годы принят ряд по- сгановлений, направленных на корен­ ное улучшение подготовки квалифи­ цированных рабочих. Подготовку раоочих система профтехобразования ведет по 1100 специальиосгя.м. Вы­ пускники училищ составляют костяк коллективов многих заводов. Нелтало воспнташшков профтехучилищ стали персдовнка.Ми и но'затора.мп производ­ ства. В профессионально-те.хнпческих учебных заведениях начинали свой ТРУД 0 В 011 путь Гс'нсральпый конст­ руктор космических кораблей акаде- л(нк С. Королев, первый космон 1 ат .мира Ю. Гагарин, космонавт П- По­ пович, дважды Герой Социалистиче­ ского Труда сварщик А. Утесов и многие другие, которыми гордится вся советская страна. Общеобразовательная подготовка в Нашем среднем профтехучилийке Л"» 1-1 по обье.му равна содержанию обуче­ ния в средней школе. В училище активно нспо.тьзуюгся кино,' звукоза­ писи. телевидение и другие техниче­ ские средства обучения. В училище многие учащиеся заии.маются в круж­ ках технического творчества. Кружок, руководимый завучелг Н. Поспехозым, трижды был участником ВДНХ, и в настоящее время кружковцы скон­ струировали обучающую лшшину, ко­ торую также направляс.м на ВДНХ. ГПТУ-14 готовит высококаалнфн- цированных рабочих со средним об­ щим образованием для завода гндро- оборудования, ку.тьтнваторного заво­ да, мотовоэоремонтного, Новолнпец- кого .металлургического завода и ТЭЦ-2. Поступают к на.м юноши и де­ вушки, окончившие 8 классов. За три года они обучаются специальности и получают вреднее образование. Те, кто оканчивает училище на «- 1 » н «а», направляются на учебу в технику.мы и институты по П 1 юфилю. Окончившие училище с отличие.м пользуются та­ ким же правом поступления в инсти­ тут, как и ученпкн средних школ, кагранщенные золотой .медалью. В этом году училище производит набор учащихся для обучения по про- фесеия.м. которые так необходи.у 1 ы для решения задач, поставленных XXVI съездом КПСС, професс.;я.л., которые нужны предпрнягиял! наше­ го города и города Липецка. Почетны и уважаемы в нашей стране профес­ сии лшшнностроите.чен, ибо .машшю- етронте.тьная промышленность яв.шет- ся базой технического вооружения всего народного хозяйства. Самы.мп распространенными и прпзтаниыми спецнальностя.ми являются, несомнен­ но, специальности токаря, фрезеров­ щика. Слесарей нередко называют унпверсальны.ми мастера.ми обработки .металла. Большую и сложную отрасль на­ родного хозяйства представляет энер­ гетика. Монтажники тепчтотехиичсско- го оборудования, турбиинсты тепло­ вых электрогстс-й очень нужны нашей стране. Сегодня в нромышлек- •воет все бо.л№ уверенно занимают господствующие позиции автоматы. Здесь поле деятельности для слесарей контрольно-измерительных приборов и авто.магнкн. Это перспективная про­ фессия. Потребность в слесарях КИП и А постоянно растет. Среди множества интересных профессии, ко­ торые предстоит еще выбрать юным, интересна и профессия э.тектросьар- щика. Профессией, которая достав­ ляет самому работнику удовлетворе­ ние н создает хорошее настроение другим, является профессия швеп-мо- тористкн. И всему этому обучают в нашем СГПТУ-14, Придет пора, прозвенит последний школьный звонок и в.месте с ним придет время решения са.мон плудноп задачи — кем быть? Этот вопрос за­ дает себе каждый из нас в юности. И правильно сделают те, кто соизмерит ритм своего сердца с рнт.мол! всей страны. -А. ритм этот небывалый. Вспомните о те.х рубежах, которые намечены историческим Х.ХУ1 съез­ дом родной ленинской партии, и ва.м станет ясно, как огромен новый шаг к коммунизму, который предстоит нам совершить в одиннадцатой пяти­ летке. Чтобы успешно взять эти рубежи, намеченные паршей, повсюду нужны умелые молодые руки, горячие серд­ ца, глубокие знания. М. ПОПОВ, директор СГПТУ-14. П РЕШ ЛО В РЕМ Я ВЫ БИ РАТЬ Школьные годы. В них встречает­ ся все; радости н огорчения, успехи н неудачи. Они много.му научили. И главное, что вы, ребята, еще в шко­ ле усвоили—только трудо.м, упорным повседневным трудо.м .можно достичь намеченной цели. Теперь пришло вре.мя выбирать са.мостоятельную дорогу. Богатые ВОЗ.МОЖНОСТИ .молодо.му поколению открывает наше социалистическое государство. Вы .можете выбрать .; 1 ю- бую специальность, получить работу по душе. Кто-то пз вас станет в этом году студентоль а в будущем — вра­ чом, учителем, инженером, ученым. Многие пожелают ветуппть в ряды славного рабочего класса нашей Ро­ дины. Мы буде.м приветствовать та­ кой выбор, так как везде нуи;чы на­ ши люлодые, сильные, здоровые руки 1 За прошедшие школьные годы со ■многи.ми из вас мы часто встречались на культиваторно.м заводе. Это бы.ли и экскурсии с беседами по проф­ ориентации, и пря.мая ваша пол«ощь, когда вы. укладывая и сортируя от­ ливки, заготовки, тарную дош,ечку и комплектуюпще изделия, собирая .ме- таллоло.м, приобщались к обществен­ но полс,лно.л:у коллективцо.му труду. ■Многие из вас ряд лет регулярно прн- нн.малн участие с коллок-пФолт завода в проведении 1 ш.ммуннстнчсскйх суо- ботннков. Вот и в этом году на ле- нннско.м субботнике более 140 школь­ ников трудились в.месте с заводчана- ,мн. Это трудовое общение приносит пользу н вам и нам. Вы поближе по­ знакомились с УСЛОВНЯ.МИ труда ва­ ших родителей, старших братьев, сестер, с будущим нашего строяще­ гося завода. Недалеко то время, когда 70 ты­ сяч квадратных метров светлых бла­ гоустроенных озелененных произ­ водственных площадей с отвечающим всем Н 0 Р.МЗ.М санитарии н эстетики бытовыми помещениями, е линиями самого современного технологическо­ го оборудования примут &лее 3500 новых, конечно же, молодых рабо'гах. ко.му предстоит в восемь раз против сегодняшнего уровня увеличить объ- е.м производства, освоить производст­ во новых, впервые осваивае.мых в СССР высокопроизводительных сель­ хозмашин для тружеников села, до­ биваться неуклонного повышения ка чества н эффективности производства. К услуга.м возросшего коллектива будут 2 0 0 0 современных благоуст­ роенных квартир со все.мн удобства­ ми. общежитие гостиничного типа на 720 мест. Дворец культуры на 1000 мест, детские сады-яслп на 520 мест, поликлиника, профтехучилище на 0 0 0 лтест. ^'же работает заводской вечер­ ний машинсстроительтлй техникум. Для отдыха тружеников завода за городской чертой построена и будет расширяться база отды.ха тш реке I Матыре. будет построен ш 1 опе(к-кий лагерь. За.манчивая перспектива у I нашего завода, у его тружеников. I особенно молодежи. Будут созданы , все условия для высокопропзводи- I тельного труда, отды.ха. учебы, быта, гармоничного, всестороннего разви­ тая. Поэтому я обращаюсь к Пам. лорегге юноши п левуп'кн. при-одитс • к нам в коллекшв! Всё професбин ожидают вас на нашем культиватор- ном заводе. В. ГОЛОСОВ, начальник отдела кадров культиваторного завода. Ш В Е Я -Н У Ж Н А Я ПРОФЕССИЯ Вскоре после окончания школы я узнала, что проводится набор в Грязинское профессионально-! е х н и- ческое училище, где готовят швен- .моторнсток. Довелось мне встретить­ ся с работницей швейной фабрики, сейчас она на пенсии. Она с похвалой отозвалась об .этой профессии. Это положило конец моим колебаниям, и я решила поступить в ГПТУ-14. С первых дней учебы в училище я почувствовала заботу и внимание опытных преподавателей, мастеров, таких, как Римма Кирилловна Маль­ цева. Галина Митрос1>ановна Черед­ ниченко. Бориса Герасимовича Ен- цова. В августе 1978 года началась моя самостоятельная трудовая яшзнь на Грязинскон швейной фабрике. Это крупное соврел 1 енное предприятие, оснащенное высокопроизводительной техникой. Я работаю в бригаде, ко­ торая изготовляет постельное белье. Причем с гордостью могу сказать, выпусгсаем мы прод.укцию с госу­ дарственным Знаком качества. Кол­ лектив наш дружный. Работае.м лсы хорошо, как правило, перевыполня­ ем нор.му выработки. Большинство на наше.м предприя­ тии—молодежь. Я призываю вы­ пускниц наших школ, тех кто кон­ чает ШКО.ДУ в ЭТОЛ1 году, идти учить­ ся нужной людям профессии—швен- .чоторпстки. О. ДЕМИНА, , швея-мотористка швейной фабрики. НА ПУТИ В РА БОЧУЮ СРЕДУ в наше вро.мя нужны квалнф! 1 цн- рованные, знающие рабочие. Н эти знания можно получить через про­ фессиональное обучение. Моя дорога определилась точно—это профессио­ нальное училище, а потом рабочая среда. Хочу побыстрее найти работу своим рука.м, своим мыслям, работу но душе. Л призываю всех выпусннпков поступить в наши прекрасные, хоро­ шо оборудованные, светлые простор­ ные профессиональные учн.зища. Окн—-путь к станку, к авто.матпке, путь, если хотите, в космос. Государство делает все для, того, чтобы наша жизнь была счастливой, а Л 1 Ы обязаны своим тр.удо.м отве­ тить на заботу Родины о нас. люло- дых. обязаны быстрее вступать в производственную среду, трудиться честно II добросовестно. Не позволя!! душе лениться. Чтоб в ступе воду не толочь, Л.уша обязана трудиться. И день и ночь, п день и ночь. Г. МАТРОСОВА, ученица школы .№ 53. СТАНУ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКОМ Я учусь ка по.мощпика л 1 ашиниста тепловоза. Срок обучения—полтора го^а. Выплачивается стипендия в размере 30 рублей и доплата от Но- волинецкого .металлургического .за­ вода, где проходил практику, до 80 рублей. Таким образом, заработок наш в ] 1 ериод практики достигает 100—120 рублей. На эту специаль­ ность ребята приходят даже поело службы в рядах Советской Ар.мии. .Хороша и почетна эта профссспя— лсслезнодорожник! А. ДУШКИН, учащийся СГПТУ-14. ВОЗМОЖНОСТЬ д л я ТВОРЧЕСТВА Слесарь по конгрольно-нзмернтель- ны.м приборам и автоматике м од!ш из салп> 1 х нужных профессий. Все со­ вре.менное производство основано на сложных системах ме.ханизации и ап- толитизация, и, работа на производст­ ве требует от рабочих глубоких зна­ ний по элёктроте.хнике. черчению, ма- териаловедеяпю, основам Э 1 ;опо.мики й многим друти.л! предлюта.м. Внедрение контрольно-пз.мерпте.ть- иых приборов и авто.матиКи высво- бс 5 Кдает время для творчества. Не случайно растет срёди рабочих число новаторов и изобретателей. Я заканчиваю третий курс. В на­ стоящее вре.мя наша группа про.ходит преддипломную производственнун! практику на Новолинецком металлур­ гическом заводе, и знания, но.зучен- ные в училище, очень тшм помогают. П. ПЫПЛАНОВ, учащийся СГПТУ-14.