Ленинская искра. 1980 г. (г. Грязи)

И д у т л е н и н с к и е с о б р а н и я = Дел у партии будем верны 29 марта в нашей школе состоялось торжествен­ ное и ответственное собрание «Жить, работать я бороться по-ленински, по-коммунистически». Первое слово— Ильичу. Замирает сердце от зву­ ков его голоса. «Что такое Советская власть?»... Звучит дробь барабанов. Это пришли приветство­ вать своих учителей комсомольцы, пионеры, октяб­ рята. — Отличные отметки— наш подарок пятилетке,— ск.?пдируют ребята. Пусть не совсем гладкие, зато такие искренние и теплые стихи адресуют они заву­ чу, секретарю парторганизации школы, учительнице биологии Нине Фроловне' Мальцевой, старшей пио­ нервожатой Татьяне .Александровне Колесовой, библиотекарю Вере Михайловне Гамидовой, педа­ гогам— строгой и доброй Зое Романовне Ненаховой. чутткой и скромной Любови Д.митриевне Поповой, комм^тшсту-ветерану— педагогу Георгию Федорови­ чу Кокореву. И, конечно, звучат слова благодар ­ ности директору школы Лидии Васильевне Клапцо- вой за ее неустанные хлопоты о судьбах детей. 62 года назад партия большевиков во главе с В. И. Лениным повела трудящихся на штурм старо­ го мира. Ныне под руководством КПСС страна превратилась в мощную цитадель социализма. Как и все советские люди стремятся сделать каждый ны­ нешний день*ленкнской трудовой вахтой, так и кол­ лектив нашей школы множит усилия по совершен­ ствованию обучения и воспитания подрастающего поколения. В докладе Н. Мальцевой названы имена лучших учителей, в том числе' имя Пины Михайлов ­ ны Сафоновой, награжденной знаком «Победитель социалистического соревнования». В сложном и тонком деле воспитания немало опасных мелей и подводных течений. Пе все они замечаются вовремя и нами, учителями, и воспита­ телями школы. Многое еще предстоит сделать по привитию культурных навыков поведения учащих­ ся, есть пробелы и в профориентационной работе, далеко еще до совершенства учебно-воспитательно­ му процессу' в целом, кабинеты пока не стали твор­ ческой лабораторией упщтеля, где все необходимое под рукой. Вот на решение этих задач и должна быть нацелена вся организаторская и политичестая работа коммунистов школы, подчеркнула докладчик. — Когда я итожу то, что прожил. И роюсь в днях— ярчайший где, Я вспоминаю одно и то же— Двадцать пятое— первый день. Этими бессмертнылш строчками В. Маяковского начала свор выступление Любовь Дмитриевна По­ пова. С волнением и -страстью говорила она о том, что если бы не Великий Октябрь, ее отец, простой рабочий— пильщик, имевший три класса образова ­ ния, никогда бы не с.мог стать руководителем раГп- на, секретарем Грязинского райкома партии, а она, дочь пролетария, — оо.уществить заветную мечту, стать учительницей. Сколько книг и сти.хов под руководством Лктбови Дмитриевны прочитали ее ребята, готовясь к ленин- СКОЛ1У юбилею. Были и незабываемые встречи Осо­ бенно с Героем Советского Союза Василием Трсфп- лювиче.м йТнтрошины.л!. И не только она, весь кол­ лектив школы рад, что беспокойный Вася Хвощин принял участие в конкурсе стихов, а у Витн .Андро­ сова всего одна тройка в этой ответственной третьей четверти. Зоя Романовна Нснахова поделилась с коллега ­ ми огу>1том воспитания октябрят на примере жизни и деятельност!! В. И. Ленина. Й1аргарита Пван1:вна Чернышова предложила уделять большое внимание музыкальному воспитанию школьников и с этой целью провести в апреле общешкольный вечер «М у ­ зыка в жизни В. И. Ленина ». Слово для выступления — Тамаре Филипповне Рясковой. — Мы выполняем удивительную миссию— учшл и воспитываем человека. Учителя— люди необыкно­ венной профессии, гвардейцы идеологическсяго фрон­ та. Екхли в школе заложено что-то хорошее, то это — на всю жизнь. Могучий инструмент формирования коммунистической личности— пример жизни н борь­ бы В. И. Ленина. Надо показать его титаном мысли, у.м которого проник во все сферы жизни, величие его Д'ушн. грандиозность осуществляемых ленин ­ ских заветов. ^ Подготовка к празднованию 110-й ленинской го­ довщины у нас в школе сейчас особенно активна. Прошли посвященные ей сборы и устные журналы во всех средних классах. Готовятся макеты в ленин ­ скую комнату, Наш71 старшеклассники изуча ­ ют биографию Владимира Ильича в клубе «П роме ­ тей», очень понравилась учащимся беседа по школь­ ному радио «Ленин и наш кран»г Энергично гото­ вятся комсомольцы и к Ленинскому зачету. Тс. кто сдад.ут его на «отлично», будут сфдтографированы у школьного зна.мени. Скоро в каждом классе прой­ дут ленинианы и ленинские сборы, где >'чащиеся отчитаются о своих учебе и поведении, расскажут, с какими итогами придут к юбилею. Лидия Васильевна Клапцова в свос.м выступлении сделала упор на то, что педагоги всегда и во всем должны быть образцом для своих питомцев, доходить до души каждого ребенка, постош!НО проявлять под- Л1ШНО ленинскую работоспособность. На собрании лучшим с^ тсля м—-Инне Николаев ­ не Мсриновой, Любови Дмитриевне Поповой, Зое Романовне Ненаховой. Виктору' Ивановичу Колма ­ кову, Нине Владимировне Яковлевой. Клавдии Фе ­ доровне Дементеевой, Владимиру Дмитриевичу Свннцову, .Анне Васильевне Фортман были торже­ ственно вручены почетные Ленинские грамоты. Всем участникам собрания преподнесены красные гвоздики. в. ЖУКОВА, учительница школы № 53, наш. нештат. корр. Проблемы наставничества и профориентации „Сухая" профессия—бухгалтер Мы нередко пише.м о земле­ дельцах и машиностроителях, токарях и машинистах, о кон­ дитерах, кулинарщ^. А мне за ­ хотелось вспомнить'о скромной профессии бухгалтера, которая так пеобхо.дима в соцналисти- ческо.м пропзводс-тве,.^-.г--_,г-^,- _ В общепите все хорошо зна ­ ют Раису Михайловну Епифан- скую. Всегда жизнерадостный человек, и ее хорошее настрое-, ние невольно передается окру­ жающим. Исно.ддельная улыб­ ка свидетельствует о добром, прямом характере. Трудолюби ­ ва. До всего ей дело. Эти каче­ ства, пожалуй, даже- выделяют ее среди подруг. Трудовая биография Раисы Михайловны обыкновенна. В е­ тераны общепита хорошо пом­ нят. когда она пришла работать лоточницей Торговала пирож­ ками, булочками. Выла факту- ровщнцей. С тех пор минуло почти .’твадцать лет. За это вре­ мя Раиса Михайловна окончила тсьхшшум советской торговли, окончательно закрепилась в выбранной профессии, стала хорошим специалистом своего дела. Теперь возглавляет ,в обшеш-гте прои.зводственный отдел. Вместе с ней работают Наташа 'Гомнлнна п Оля Гон ­ чарова. Всего трое. Л на их плечах большой объем работ. ■Сюда почти ежедневно пз 23 предприятий поступают отчеты по кухням. Здесь нх с предель­ ной точностью обрабатывают, группируют, делают общую проводку. Все данные заносят в сводную ведомость. Заканчи­ вают этот кропотливый учет— начинают составление баланса, в котором, как в зеркале, видны результаты всей деятельности производства. Точный своевре­ менный учет дает возмож­ ность руководителям общепита правильно анализировать и направлять работу каждого предприятия с тем. чтобы успешно выполнить план. Раиса Михайловна не о1'ра- ничивается производственными делами. Принимает активное участие в общественной жизни коллектива, избрана председа ­ телем постоянной ревизионной ко.лшссни горкома профсоюза работников торговли, член доб­ ровольной народной дружины, в 'составе которой регулярно несет дежурство по охране об­ щественного порядка на улицах родного города. Когда общепитовцы заготав ­ ливают д.ля своих предприятий овощн или оказывают шефскую по.мощь селу— п здесь Епифан- ская впереди. У Раисы Мн.хай.^ювны нахо­ дится вре.мя и для увлечений. Два раза в неделю после рабо­ ты посещает кружок вязания. Любит читать книги. По вечс- ра.м. кроме неотложных жен­ ских дел, находит время помочь младшей дочери Наташе ра ­ зобраться в математике, всей семьей просмотреть интересную телепередачу. Такова она, обладательница «скучной», «су.хой» профессии. Жизнь ее не так уж бедна красками. И в работе своей на ­ ходит она источник удовлетво­ рения н возможности для твор ­ чества. Так нужно всегда Технолог Антонина Бормото­ ва пораньше поспешила на ра ­ боту в столовую СУ-7. Вскоре подоспели н повара Инна Нена- хова и Зинаида Буракова. Р а з­ говор был краткн.м; «Сегодня прсведе.м потребительскую кон­ ференцию». — объявила техно­ лог, Все понимали: предстояло держать экзамен церед своими постоянными клиентами. Необходимая . продукция за ­ ранее была завезена. Кухонные рабочие навели чистоту в торго­ вом зале, до блеска вы.мыли столы, кастрюли, тарелки, лож ­ ки. Повара принялись за пер­ вичную обработку продуктов. -Аккуратно, чтобы не осталось ни одного темного глазка, по­ чистили картофель; разделали мясо, обработали цыплят. За ­ тем согласно нормам все ком- поиенты последовательно зало­ жили в посулу и установили на электрические печн. Вскоре из-под крышек каст­ рюль стали виться дымчатые струйки пара. Повара нетерпе­ ливо поглядывали на часы, ста ­ раясь до минуты выдер'жать режим варки. Им хорошо из­ вестно, что это, пожалуй, самый важный момент во всей техноло­ гической схеме приготовления вкусной пиши. К 11 часам все в осиовно.м было готово. Для у.чучшения вкуса добавили различные при­ правы, специи. Па кухне стоял пряный запах, невольно вызы­ вающий аппетит. И, наконец, повар-бригадир Зинаида Бурако­ ва. утирая с лица росинки вы­ ступившего пота, облегченно вздохнув, сказала: «Готово». Двенадцать часов. К разда ­ точному окну один за другим подходили строители, получали блюда. Пока рабочие насыща ­ лись, технолог успела подойти к каждому и 5'зпать их мнения о том. как в этот день со своими обязанностями справились пова ­ ра. Все были довольны. Л когда рабочие п ок тули зал, то на основании данных ими оценок вывели средний бал. Он оказался «4 ,5 » . Почти от­ лично. «Молодцы! Так всегда нужно готовить»,— сказала тех­ нолог Антоншщ Бормотова, Пятилетку— к 22 апреля Прозвенел звонок, известив­ ший о перерыве. Опустели на считанные минуты классы. Ко­ ридоры наполнились разноглас­ ным гомоном. Ребята спешат к киоску. Они уже знают, что та.м их ожидает Ольга Даниловна Пантелеева— все.мн уважаемая в школе Л"9 4 буфетчица. У нее всегда и.меется широкий выбор кондитерских изделий: пирожки с повидлом, коржи, песочницы, слойки, кексы— свыше десятка наи.менованнй. Из кулинарных изделий на витрине выставлены котлеты, колбаса. Из молочных — сметана, кефир. Почти всегда Б наличии овощные и фруктовые соки, чай. О таком широком и разнообразном а с с о р т и м енте продуктов постоянно заботится буфетчица. Здесь можно купить абоне.мент на горячие блюда, которые отпускают в школьной столовой. Ольге Даниловне за шестьде­ сят, ко. забыв об отдыхе, она продолжает трудиться. Почему? Может не хватает денег? Она получает и пенсию. Материаль­ но обеспечена. «Дома сидеть не .мору, к детям тянет,» — призна ­ лась. Она ежедневно обслужи ­ вает более тысячи учеников, не считая учителей. Преподаватель физкультуры Любовь Дмитриев ­ на Козлова говорит: «М ы очень довольны Ольгой Даниловной. Она всегда вежлива, культурно обслужит». Такой похвалы мож­ но заслужить только честным служением людям. На работе Ольга Даниловна не успевает подводить итоги, а дома, по вечерам ведет «личную бухгалтерию». Недавно она под­ считала итоги работы за пяти­ летку— ею планировалось реали­ зовать продукции на 205,5 ты­ сячи рублей. 'Выполнит наме­ ченное к 22 апреля. Это будет скромным подарком к ленин ­ скому юбилею. Сегодня материалы под руб­ рикой «Проблемы наставниче­ ства и профориентации» подго­ товлены работником общепита, нашим нештатным коореспеп- дентом В. Ю РШИНЫМ , Досрочно завершила свою личную пятилетку сверлов ­ щица механосборочного цеха. завЪда . гндрооборудования Анна Ивановна Костерева. Прн.мсненнс прогрессив­ ных методов труда, умение дорожить каждой минутой рабочего времени помогли передовику производства до­ биться высоких результатов. Л. Костерева вместе со всем коллективом встала на трудовую вахту, посвящен­ ную 110-й годовщине со дня рожд'И'.'я В. И. Ленина. Ра ­ ботая качественно и пронз- г.бдитсльно, выполняет днев­ ное задание на 115 процеп- топ. На снимке: ударник деся­ той пятилетки, пеоднократ- ньн1 победитель в соцпали- стическом с о р е в н о в а н и и А . Ностеоепа Й’ото П. Прилепина. и