Ленинская искра. 1979 г. (г. Грязи)

Ленинская искра. 1979 г. (г. Грязи)

И Д Е О Л О Г И Ч Е С КО Й Р А Б О Т Е — Н Д С Т У П Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь ЗНАТЬ ОБЯЗАННОСТИ И ПРАВА В постановлении ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идеологиче­ ской , по литико-воспитательной рабо­ ты» подчеркивается необходимость вести систематическу ю, целеустрем­ лённую и непримиримую борьбу все­ ми средствами пропаганды и воспита­ ния за искоренение уродливых пере­ житков прошлого. В этой борьбе не­ обходимо использовать и убеждение слов ом, и строгую силу закона. На Это нацеливает и постановление ЦК КПСС «Об улучшении работы по охране правопорядка и усилении борь­ бы с правонарушениями». Претворяя в жизнь решения партии, работники правоохранительных орга­ нов нашего района развернули актив­ ную деятельность по пропаганде со­ ветских законов. В трудовых коллек­ тивах, по месту жительства, в клубах, на агитплощадках регулярно осуще­ ствляют пропаганду советского зако­ нодательства 36 лекторов-юристов. Наиболее активные из них адвокат А. Павлов, заместитель начальника РОВД А. Лапин, народный судья 3. Крюкова, прокурор района И. Ря ­ занцев, работники Гр язинской ГАИ И. Верещаги н, А . Рогачев. А. Дегтя­ рев и другие. Работники народного суд а, прокура­ туры, милиции чаще стали выступать На собраниях трудящихся , сходах граждан с сообщениями о состоянии н мерах укрепления законности. В практике широко используются такие формы правовой пропаганды , как чте­ н ие лекци й, бесед, вечера вопросов— ответов, конференции, встречи юри­ стов с трудовыми коллективами, заня­ тия в общественном университете правовых знаний, на курсах профакти­ ва. Повысилось внимание к правово­ му воспитанию несовершеннолетних и молодежи. Для оказания помощи учи­ тельским коллективам в правовом вос­ питании подростков за школами, горо­ да и района закреплены работники правоохранительных органов. Сочетание теории с практическими делами, раскрытие единства консти­ туционных прав и обязанностей граж­ дан увязываются с выполнением эко­ номических задач и идеологической работой городской партийной органи­ зации. Члены координационно-мето­ дического' совета оказывают партий­ ным и профсоюзным организациям на местах конкретную по.мощй в проведении намеченных мероприятий. Однако в этой работе еще много не­ достатков Лекции и беседы иногда проводятся не там, где они необходи­ мы, н не для тех лиц, которым наибо-, лее полезны. Слабо ведется пропаган­ да законодательства в небольших коллективах, по месту жительства граждан, в отдаленных населенных пунктах. Проверкой было установлено, что в таких населенных пунктах, как Полыновка. Ямань. хутор Сёмнколе- ыов, село Желтые Пески, юристы бы вают редко, лекции, беседы по разъ­ яснению законности здесь не читались. Не всегда целенаправленно и кон­ кретно ведется пропаганда законов, направленных на борьбу с пьянством и алкоголизмом, хотя пьянство в райо­ не остается одной из главных причин совершения преступлений, нарушения общественного порядка и трудовой дисциплины В более активной про­ паганде нуждается законодательство о борьбе с хищениями народного добра, бесхозяйственностью, приписками, ху­ лиганством, а также об охране прав и интересов граждан. Названные недостатки вполне мож­ но устранить. Для этого необходимо обратить внимание на организацион­ ную сторону проводимых мероприя­ тий. Подготовить помещение, сооб­ щить предполагаемому контингенту о намеченной лекции или беседе—дале­ ко не второстепенное дело. В этом должны совместно участвовать пред­ ставители административных органов, работники просветительных учрежде­ ний, партийные, комсомольские, проф­ союзные организации. Пропаганда правовых знаний долж­ на проводиться с учетом специфики дел каждого предприятия или совхоза, а также населенного пункта. Это но зволит лектору обеспечить тесный контакт с аудиторией. Разумеется, немаловажное значение в эффективно­ сти’ каждого выступления по пропаган­ де правовых знаний имеет его тща­ тельная подготовка. Неплохо поставлена работа по пра­ вовому воспитанию в коллективах за­ водов' переоборудования, культиватор- ного, птицефабрики «Россия», пище­ вого Комбината и других. Планирова­ ние разнообразных форм этой работы, теск.ая связь коллектива с работника­ ми правоохранительных органов спо-. собствует тому, что здесь с каждым годом крепнет трудовая дисциплина, сокращается количество правонару­ шений. Л. ЗАВАЛЕНКОВА, председатель координационно- методического совета по правовой пропаганде. Вдумчиво и серьезно всегда готовится к за­ нятиям пропагандист, врач центральной район­ ной больницы Владислав Николаевич Ефре- менко.-Пятый год он руководит кружком ком­ сомольского политического просвещения «Мо­ лодежи о партии». Его слушатели—молодые работники среднего. медицинского персонала. Они активно и заинтересованно изучают каж­ дую новую тему. На снимке: пропагандист В. Ефременко. Об­ думывается очередная тема беседы со слуша­ телями. Родительский всеобуч— в действии СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 4. Для пап и мам В нашей школе уже несколько лет подряд функционирует ро­ дительский университет, ректо­ ром которого является завуч Александр Семенович Рябов. Поддерживая почин педагогиче­ ского коллектива средней шко­ лы № 53 о родительском все­ обуче, мы дополнительно при этом университете организовали так называемую выездную ка­ федру. Наши учителя с лекция­ ми на педагогические темы выс­ тупают в цехах предприятий, где трудятся родители питомцев школы. Да и непосредственно в шко­ ле по параллельным классам читаются такие лекции для ро­ дителей. Так, учитель русского языка и литературы Василий Павлович КолйгИн выступил с лекциями «Трудный возраст» и «Много в жизни дорог» перед родителями учёщихся 8-х клас­ сов. Он собрал аудиторию в 30 человек на каждую лекцию. Для 60-ти родителей семиклассников учительница русского языка и литературы Лина Пантелеевна Пашкова прочитала лекцию «Этот возраст — переходный». Преподаватель математики Люд­ мила Афанасьевна Карпова под­ готовила для родителей учащих­ ся 9-х классов лекцию «Старше­ классник и его время». Учитель­ ница Труда Тамара Семеновна Романовская вела речь о нрав­ ственном воспитании в семье. Математик Мария Ивановна Афанасьева беседовала с роди­ телями десятиклассников о роли семьи в выборе профессии.Учи­ тельница немецкого языка Ли­ дия Ивановна Буркова выступи­ ла перед родителями учеников 4 класса с лекцией «Особеннос­ т и работы с учащимися 4-х клас­ сов». Учительница начальных классов Мария Васильевна Гло­ това провела беседу с родителя­ ми третьеклассников на тему «Оказание помощи школе и обя­ занности родителей». В. ТОЛОКОННИКОВ, директор средней школы № 4 . Недавно в средней школе № 4 состоялась общешкольная роди­ тельская конференция. С отче­ том о работе общешкольного родительского комитета за 1978 год выступил его председатель И. Загоруйко. Он отмет ил, что при родитель­ ском комитете были созданы комиссии. Каждая из них рабо­ тала по своему плану. Например, комиссия всеобуча совместно с классными роди­ тельскими комитетами оказала материальную помощь, нуждаю­ щимся в ней семьям, проверяла •организацию питания и отдыха детей в группах продленного дня. Комиссия педпропдганды организовала работу родитель­ ского лектория. Каждый месяц перед родителями выступали пе­ дагоги, работники милиции и прокуратуры. Санитарно-хозяйственная ко­ миссия помогала в подготовке школы к зиме, в оборудовании кабинетов. Культурно-массовая комиссия оказывала помощь учителям и учаЩйМся в подготовке Празд­ ничных вечеров, в организации поездок школьников в Липецкий музей и областной драмтеатр. По инициативе комиссии по тру­ довому воспитанию н проф­ ориентации совершались экскур­ сии на предприятия, поддержи­ валась тесная связь с шефом (культиваторным заводом). Хо­ рошо работали члены родитель­ ского комитета Л. Овсянникова, А. Слепнев, Т. Никитина, А. Лу­ нин, А. Фнногии и другие. Наряду с этим в работе ко­ миссий и отдельных членов ро­ дительского комитета были и недостатки. Так, все еще слабо контроли­ руется посещаемость учащихся, не предъявляются должные тре­ бования к родителям, дети кото­ рых пропускают занятия без уважительных причин. Не уста­ новлено шефство родителей над «трудными» ребятами. В работе с родителями есть много трудностей, которые надо преодолевать совместными уси­ лиями родительского комитета в педагогического коллектива. Необходимо повысить требо­ вания к тем (родителям, которые не выполняют своих обязанно­ стей по воспитанию детей: обсуждать их на заседаниях родительского комитета, совета общественности при Фколе и со­ ветов содействия семье и школе на предприятиях. Несомненно, что работа родительского коми­ тета должна быть оперативной, действенной, способствовать ком­ мунистическому воспитанию уча­ щихся. Заместитель прокурора Н. Ма- рнновский в ..своем выступлении подчеркнул, что для предупреж­ дения правонарушений несовер­ шеннолетними необходимо уде­ лять должное внимание правово­ му воспитанию школьников. Де­ ти—будущие граждане нашей страны.’ Родители должны быть примером для ребенка, предъяв­ лять к своему поведению самые строгие требования, постоянно следить за детьми, знать, где они бывают, чем занимаются. На конференций выступил директор школы Б. Толоконни­ ков. Школа должна подготовить ребят к труду, вырастить их достойными Гражданам и своей страны. Какими ойй вырастут— зависит от нас. К сожалению , еще не все родители уделяют’ должное внимание своим детям: не следят за их внешним видом , результат нал ицо — некоторые учащиеся приходят в школу неряшлшо одетым и, плохо гото­ вятся к занятиям. Было подчеркнуто, что воп­ рос трудового воспитания играет; большое значение. Летом хоро­ шо была организована практика учащихся 9-х классов. Они уча­ ствовали в ремонте школы, ра­ ботали на предприятиях города. На заработанные средства были приобретены музыкальные ин­ струменты для школьного ан­ самбля. Составная часть всесторонне­ го развития личности—физиче­ ское воспитание. Уроки физ­ культуры необходимы, но часто они проходят без спортивной формы. И здесь должны вме­ шаться родители. Кроме того. родительский комитет должен помочь благо- I устроить территорию школы, оказывать педагогическому кол­ лективу помощь в проведении массовых мероприятий. Совместными усилиями шко­ лы, .родителей и общественности необходимо решйть проблему занятости детей в свободное от уроков время. Т. СЕР Г ЕЕВА. СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 51 Р абота ет лекторий В нашей школе около десяти­ летия действует родительский лекторий. Мы , к слову сказать, даже пожалел и , что не догада­ лись в свое время сами высту­ пить с подобной инициативой. Лекции в этом лектории читают­ ся для родителей в помещении школы ежемесячно. Лекторами выступают не только учителя. Мы приглашаем также работни­ ков суда и прокуратуры , врачей на встреч и с родителями , на об­ щешкольные родительские со­ брания. В нынешнем году в связи с инициативой педагогов школы № 53 решили несколько видоиз­ менить работу лектория , уточ­ нить адрес аудитории. В послед­ нюю субботу каждого месяца решили проводить встречи лекто­ ров с родителями по классо­ возрастным параллелям. Так, учительница русского языка- и литературы, организатор вне­ классной работы с учащимися, Гал ина Викторовна" Кариоза уже прочитала лекцию «Между­ народный год ребенка—год за­ щиты детей». С лекцией «Нрав­ ственное воспитание в семье» выступил директор школы Тихон Михайлович Неклюдов. Клас­ сный руководитель 10 класса Владимир Васильевич Павлов подготовил лекцию «Воспитание навыков и привычек культурно­ го поведения в семье» , с кото­ рой высту пил перед роди телями своих питомцев в послед- , тою субботу ноября. ! Т. БАРХАТОВА , завуч средней школы № 51. 1 Будни проф группы В жизни первичных проф­ союзных организаций ’важ­ ная роль принадлежит проф­ союзным группам. Ведь сфе­ ра деятельности профгруппы ограничивается небольшим участком , где все на в иду/— и люд и, и их дела. И степень воздействия профгруппы на положение в коллективе бу­ дет зависеть от оперативнос­ ти, от умения быстро откли­ каться на повседневное явле­ ние, на нужды людей. В профгруппе молочното­ варной фермы Аннинского отделения 29 членов профсо­ юза, которые оказывают боль­ шое влияние на выполнение государственных планов и обязательств, доводимых до коллектива МТФ. Уже целый ряд лет молочнотоварная ферма Аннинского отделения не уступает первого места в соревновании между отделе­ ниями совхоза. Более того, наша ферма неоднократно получала переходящие Крас­ ные знамена городского ко­ митета КПСС, райисполкома и райкома профсоюза. Этот год МТФ А н н и н с к о г о отделения заканчивает с -но­ выми трудовыми успехами. За десять месяцев надой от фуражной коровы составил 2807 килограммов молока, а .такие доярки, как Е. Ремизо­ ва, Р. Волкова, А. Алилуева, А. Соломонова, А. Ненахова, Р. Литаврина, надоили свыше 3000 килограммов ’ молока. , Они внесли достойный вклад , в выполнение государственно- I го плана сдачи молока совхо­ зом. .За десять месяцев этого года совхоз «Вперед» сдал 2040 тонн молока при плане 2196 тонн, годовой план вы­ полнен на 93 процента. В достижении этйх резуль­ татов решающую ’роль сы­ грало соцсоревнование, кото-1 рое находится под неустан­ ным контролем профсоюзной группы. Е. АНДРОСОВА, профгрупорг МТФ Аннинского отделения совхоза «Вперед».

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz