Ленинская искра. 1979 г. (г. Грязи)

Ок т я б р я т а - п© с т р а н е О к т я б р я С оо б щ а ют советы друзей октябрят „Золотая осень " Вот и осень вернулась к нам снова, Незаметно вошла в отчин край. Все в наряде зерна золотого, Собран весь до зерна урожай. В нашей школе-интернате № 9 прошел праздник «Золотая осень». Долго и увлеченно к празднику готовились октября­ та: шили костюмы, собирали осенние букеты, разучивали сти­ хи об осени. И вот настал день, которого ребята так долго жда­ ли. Все были празднично одеты, у веек — хорошее настроение. (Начались игры, конкурс на луч­ ший осенний букет, песни и тан­ цы. Наши октябрята из группы «Огонек» получили главные при­ зы праздника—полосатый арбуз и сладкий пирог. Оля ИВАННИКОВА. Д рузья — малышам Октябрята школы № 66 ак­ тивно участвуют во Всесоюзной операции «Малышок». Октяб- рягская группа третьеклассни­ ков «Ленинцы» готовит для сво­ их друзей-малышей из детского сада № 62 кукольный спек­ такль по русской народной сказ­ ке «Репка». Марина СОТНИЦКАЯ. 400 книг Готовясь к проведению Все­ союзной рйдиолинейки, октября­ та вторых и третьих классов средней школы № 4 вместе с вожатььми из пионерских отря­ дов принимали участие во Все­ союзных трудовых операциях «Миллион — Родине», «Живи, книга!» Ими было собрано 130 килс!грал1м-ов макулатуры, при­ ведено в порядок и сдано в биб­ лиотеку 400 книг. Таня ЗИНИНА. Наши вожатые В пионерской дружине имени ■ Александра Матросова средней школы № 73 в работе с октября­ тами большую помощь оказывают ■ комсомольцы Галина Овцынова, Марина Попова. Они десятиклас­ сницы. Вместе с ними ребята хо­ дят на экскурсии, мастерят игруш­ ки для своих подшефпых из дет­ ского сада, работают на пришколь­ ном участке. Под руководством Г. Овцыновой и М. Поповой октябрята занимаются в танце­ вальном и вязальном кружках. Л. ЛУКЬЯНОВА. Задания — всем группам Совсем недавно мы дали зада­ ния всем группам октябрят. «Всем изучить морской закон», — гласит приказ № 1 от 15 сентября «Побывать в «Городе Мастеров»— приказ А» 2, найтц пословицы о труде и узнать, кем и где работа­ ют родители. Держать курс на порт «Страна трудовой славы». Каждый экипаж октябрят с увлечением приступил или уже вы­ полняет приказы совета друзей октябрят. Наташа ЩЕГЛОВА. Рассказы о Ленине В октябрятской группе мы чи­ тали рассказы о Владимире Ильи­ че Ленине. О его детских годах. Ребята узнали о любимых играх, песнях, которые он пел. О том. как работал В. И. Лепин. Лида ГОРЕМЫКИНА. Порт „Дружба* По приказу № 2 по окгябрятско- му мореходству игра.«Октябрята— по стране Октября» возьмет курс па порт «Дружба», Октябрята по­ плывут под девизом «Пусть всег­ да будет солнце!». ' \ С. 10 ноября, как вступит в си­ лу приказ, октябрята-первоклас- сиики будут путешествовать по библиотекам, второклассники посетят завод гндрооборудования, почту. Октябрята третьих классов совершат заочное путешествие в Болгарию, Чехословакию. Ребята должны выйти на связь с октября­ тами разных республик, провести операцию «Подарки далеким друзьям»: отправить им сувениры, сделанные своими руками. Все увиденное экипажи опишут в вах­ тенных журналах. Завершится пу­ тешествие городским праздником «За мирное и счастливое будущее для всех детей». Л. ИВАНОВА. о тк р ы в ая м и р Всесоюзная игра «Октябрята— по стране Октября!» вполне' отве­ чает требованиям комплексности в решении воспитательных задач. Имеет она прежде всего познава­ тельное значение: расширяет и углубляет общественно-политиче­ ские представления младших школьников, приобщает их к тем большим и важным событиям, ко­ торыми живет наша страна, пока­ зывает красоту Друда. Важное методическое требование игры: ребята не должны оставать­ ся пассивными слушателями и зри­ телями в ней. Надо, чтобы они узнавали новое, действуя само­ стоятельно, чтобы формы их кол­ лективного участия в игре стиму­ лировали, поддерживали и углуб­ ляли интерес и стремление узнать больше. Игра должна способство- П Р Е К Р Д С Н О Г О вать, нравственному воспитанию школьников, утверждению коллек­ тивизма, товарищества. Игра в прямом смысле становит­ ся путешествием октябрят по на­ шей стране Путешествие нельзя подменить утренником, концертом, даже сбором, хотя все это и долж­ но иметь место в игре. Всякая игра — д е и с т в и е. Игра-путешествие—это еше и ак­ тивное отношение к окружающему, это наблюдения, поиск, труд, ху­ дожественно-изобразительная, физ­ культурная п ' другие виды дея­ тельности. Новый этап игры «Октябрята— по стране Октября» посвящен 110-ой годовщине со дня рождения В. И. Ленина. Л. ПАНОВА, методист Дома пионеров. 1978—1979 учебный год—год знаменатель­ ных событий в жизни октябряггских групп го­ рода и района. С января 1979 года дела ок­ тябрят посвящены 110-й годовщине со дня рождения великого вождя Коммунистической партии. Октябрята включились в марш пионер­ ских отрядов «Пионеры всей страны делу Ленина верны». Как известно, 1979 год — Международный год ребенка, год внимания к детям. Для того, чтобы правильно направить работу с октября­ тами, в школах города н района проводятся специальные занятия с председателями советов Правдинской средних школах. Занимаясь в них, ребята охотно готовят поделки для дет­ ского сада, подарки и сувениры к праздникам. Октябрята школ города и района принимают активное участие во всех мероприятиях. На празднике «Урожая» они показали овощи, вы­ ращенные своими руками. Младшие школьни­ ки участвуют в смотрах художественной само­ деятельности, в шашечных турнирах, выстав­ ках творчества. Не остались ребята в стороне от дел и ле­ том. В начале нюня каждый год начинают ра­ ботать отряды по месту жительства. Октября- Верность ленинским заветам друзей октябрят, которыми руководит район­ ный штаб друзей октябрят. Ежемесячно со старшими пионервожатыми районный Дом пионеров и школьников проводит семинары, на которых рассматриваются вопросы работы с октябрятами. Проводятся также выездные кон­ сультации, беседы с учителями начальных классов и организаторами внеклассной и вне­ школьной работы. Лучшими по работе с октябрятами остаются Правдинская, Прибытковская, Княжебайгор- ская, Двуреченская средние и Петровская восьмилетияя школы. Интересно проводятся здесь праздники «Красной звездочки», «Про­ воды букваря», на которые в гости к ребятам приходят любимые герои сказок, учителя и родители. Торжественно организуется прием в пионе­ ры. В Двуреченской средней школе ребята дают клятву в музее Героя Советского Союза, командира знаменитой батареи «катюш» капи­ тана Флерова. В Казннской средней школе —у памятника погибшим в Великой Отечест­ венной войне односельчанам. В Княжебайгор- ской средней шкоде—в комнате Славы. Третий год идет игра-путешествие «Октяб­ рята — по стране Октября». Октяб­ рята первых классов п у т е ш е с т в у ю т по школе, знакомятся с учителями, ходят на экскурсию в библиотеку, столовую, мастер­ ские; второклассники путешествуют по родно­ му городу, по району, а в третьем классе—по области и по стране. Дневники, бортжурналы, которые ведут ребята в пути, рассказывают о том, сколько нового узнали экипажи на своих маршрутах. В Правдинской средней школе специально отвели класс для игры «Октябрята—постране Октября». Третьеклассники совершают путе­ шествие по родному краю, знакомятся с жиз­ нью замечательных земляков: Семенова Тян-Шанского, Чаплыгина, Плеханова. В Плехановской средней школе ребята за ­ очно побывали в городах-героях, связанных с именем В. И. Ленина. Это интересное путеше­ ствие они провели по карте и альбому, пода­ ренному им пионерами школы. В Казннской, Прибытковской, Ярлуковской средних школах стали традиционными вечера сказок, на которых дети не только смотрят фильмы, слушают интересные сказки и расска­ зы, но и сами принимают активное участие в кукольных спектаклях. Интересная работа идет в клубах «Малышок» и в кружках «Уме­ лые руки» в Ярлуковской, Двуреченской и та занимаются сбором лекарственных трав, составляют альбомы и гербарии, помогают старшим. Здесь вместе с ребятами трудились и отдыхали их вожатые. Они вмести ходили на экскурсии, изучали и знакомились с памятни­ ками старинной архитектуры, выступали перед тружениками совхозов с концертами. Все школы по рекомендации штаба друзей октябрят проводили конкурсы рисунков «Я вижу мир», «Пусть всегда будет солнце», бе­ седы «Два мира—два детства». Сельские ребята поддержали почин горожан перечислить деньги за собранную ими макула­ туру и металлолом в фонд мира. Учителя и вожатые, проводя с октябрятами беседы, сборы, встречи с людьми старшего по­ коления, экскурсии на предприятия, показыва­ ют детям, как выполняются решения XXV съезда КПСС и XVIII съезда ВЛКСМ. Много интересных дел проводят октябрята городских школ. С 1213 октябрятами работа­ ют около 200 пионеров. Интересно работают клубы «Чебурашка» и «Буратино» в школах №№ 73, 4. Вожатые занимаются с ребятами в кружках вязанья и шитья, юные скульпторы организуют кружки лепки. Хорошо организо­ вана кружковая работа в средних школах №№ 53, 4, 73. В 53-й школе комсомолец Сер­ гей Бурков ведет шашечный кружок. Таня Ракова — танцевальный. Света Кузовкина— выразительного чтения; Вера Чичканова—ру ­ ководитель «Затейника», хоровым руководит Люда Сурова. Большую работу проводят пионерские во­ жатые ко подготовке октябрят к вступлению в ряды Всесоюзной пионерской организации име­ ни В. И. Ленина. Интересно и торжественно проходит прием октябрят в пионеры в средних школах №№ 53, 73, 4, 54. Лучшим октябрятам предоставляется право быть принятыми в пио­ неры у памятника В. И. Ленину на Красной площади в день рождения вождя! Но в- работе с октябрятами имеется и ряд недостатков. Нерегулярно проводятся школь­ ные советы друзей октябрят, недостаточен пе ­ дагогический контроль за работой октябрят- ских групп. Наблюдается срыв намеченных се ­ минаров с учителями начальных классов в Домах пионеров. Не выработаны критерии оцен. ки деятельности октябрятских групп для под­ ведения итогов работы. Л. ШКАТОВА, председатель городского совета пионерской организации им, В. И. Ленина. Октябрята из школы № 53, играя и путешествие «Октября­ та—по стране Октября», плывут по морскому простору/ на ко­ рабле, сделанном своими рука­ ми к заветной цели.. .«На го­ ризонте показался «Книжный залив», — объявил вахтенный третьеклассников, которых вы видите на .верхнем снимке. ...Путешествие, путешествие, но необходим и отдых. Задор­ но отплясывают третьеклассни­ ки знаменитый матросский та­ нец. который разучили они при подготовке к путешествию.