Ленинская искра. 1979 г. (г. Грязи)

V • Д е п у т а т с к и е з а б о т ы • Ш к о л а , с е м ь я , о б щ е с тв е н н о с т ь С УЧЕТОМ Т Р У Д Я Известно, что партия придает особое значение важной работе местных Советов народных де­ путатов по выполнению наказов избирателей. Ярким проявлени­ ем кашей социалистической де­ мократии назвал н а к а з у Л. И. Брежнев. Учитывая заме ­ чания, исполняя предложения трудящихся,, народные избран­ ники решают многие задачи в области материального произ­ водства, сферы обслуживания, развития культуры и т. д. Так депутаты несут вахту го­ сударственной и общественной службы вместе со своим наро­ дом. Один из них—Петр Ники­ тович Меринов, депутат нашего городского Совета. Кто он? По­ томственный железнодорожник. Отец его всю жизнь трудился в локомотивном депо. По стопам родителя и сын пошел. В тяже ­ лом 1943-ем, когда фашистские полчища еще топтали нашу зем ­ лю, он шестнадцатилетним маль ­ чишкой пришел в депо. Прошел путь от ученика кочегара до машиниста локомотива. В этом звании Петр Николаевич с 1956 года. Без отрыва от производст­ ва, заочно, окончил железнодо­ рожный техникум. Руководство депо доверило ему, как грамот­ ному машинисту и дисциплини­ рованному человеку, водить пас­ сажирские поезда. И Меринов не уронил доверия. Не было случая, чтобы он выбился из графика, привел состав не по расписанию. За семь месяцев текущего го­ да Петр Никитович Мецинов сэкономил 3,5 тонны дизельного топлива. Высокие социалистиче­ ские обязательства, принятые на четвертый год десятой пятнлЬт- ки, выполняет с честью, стал победителем в социалистическом соревновании. Вот такому достойному чело­ веку грязияцы вручили почет­ ное право решать от их имени производственные и государст­ венные дела в городе. Петр Ни­ китович Меринов с присущим ему чувством ответственности, долга, серьезности относится к своим депутатским обязанно­ стям. Я попросил товарища Мери- нова рассказать, как он реали­ зует свои депутатские полномо­ чия, как выполняет наказы из ­ бирателей. — Петр Никитович, ваши из­ биратели — округ № 3, — без­ условно, дали ряд наказов. Ка ­ кой характер носят наказы и как вы их осуществляете? —Большой удельный вес сре ­ ди всех пожеланий, высказан­ ных моими избирателями, име­ ют предложения и замечания ка ­ сающиеся бытовых проблем, в частности, жилья. Мне, напри­ мер, наказывали поспособство­ вать газификации жилых домов на улицах Пионерской и имени (Чайковского, проконтролировать ремонтные работы отопительной системы и сети водоснабжения. В настоящее время газифици-' роваиы три дома на этих ули ­ цах, и до конца года газом бу­ дут снабжены еще два дома. В 1980 году запланировано гази ­ фицировать пять домов на ули­ це Чайковского №№ 12, 13/6, 14/8, 18 и 34/10. Будет закончено сооружение теплотрассы и отопительной си­ стемы в домах. Материалы для таких работ запасены. Временно затянулся вопрос с прокладкой водной трассы от источника—район станции Гря- зи-Орловские — в связи с тем, что необходимо изменить пер­ воначальный проект — водо­ проводные трубы в трассе должны быть сечением не ЗАПРОСОВ щихся 350 мм, как предусматривалось ранее, а 500. Водопроводная трасса будет иметь начало от строящегося завода цеитролит (машиностроительный завод) н протянется до района пищевого комбината. Таким образом, часть пред­ ложений и пожеланий трудя­ щихся. моих избирателей, реа ­ лизована. Отдельные работы — ' в стадии завершения или их вы­ полнение планируется на бли­ жайшее время. — В аш производственный труд, Петр Никитович, беспоко­ ен, носит разъездной характер. Как вы сочетаете это с не менее хлопотливой депутатской, обще­ ственной деятельностью? ■ —В округе дел всегда много. Л времени, чтобы заняться ими, действительно в обрез. Ведь по­ езда водить приходится не толь­ ко днем, но и ночью. II обязан­ ностей депутата, наказы изби­ рателей в стороны не отложишь. Кроме того, у меня есть еще и поручение коллектива —я об­ щественный инспектор по без­ опасности движения поездов. Какой выход? Нужно нахо­ дить и сплачивать на общих ин­ тересах активистов. Без их со­ действия не обойтись. Актив помогает не только справиться с той или другой задачей. Он помогает глубже вникнуть в су ­ щество „дела, изучать, обследо­ вать положение, дает возмож­ ность полнее выявить общест­ венное мнение, нужды людей... Большую помощь мне, как депутату, оказывают работники ЖКО пищевого комбината во главе с Николаем Федорови­ чем Сусловым. , В связи с нашим разговором мне, кстати, хотелось бы вы­ сказать одно' соображение. Ду­ мается, если бы за депутатом закреплялся тот округ, где ом проживает сам, это было бы во всех отношениях полезно. Депу­ тат в любое время рядом с из­ бирателями. Утром, вечером, дома, на улице можно встре­ титься с народом. ,в подробнос­ тях рассказать, какие задачи решает городской Совет в дан­ ный момент. Люди могут под- Ьказать новые, интересные и рациональные формы работы Совета. Вот недавно был на своем округе и узнал, что магазин продовольственных товаров ,Т\о 2 .смешторга около двух месяцев *работает с 10 до -19 часов. Не­ удобство для жителей района пищевого комбината — утром, перед работой, продуктов ку­ пить негде. Руководство смеш- торга объясняет этот факт не ­ хваткой продавцов. Но ведь кадровую проблему не со сто­ роны кому-то решать. II это не оправдание, не уважительная , причина. Пришлось обратиться в соответствующие инстанции, чтобы навести порядок. А навес­ ти его можно и раньше, если бы жил я там и с первого дня знал такую неполадку. Да, нелегко Петру Никитови­ чу Меринову, другим избран­ никам народа сочетать произ­ водственные и общественные де­ ла. Но это люди, испытанные на прочность, занимающие актив­ ную жизненную позицию, вели­ кие труженики. Как бы ни бы­ ло сложно, не подведут, не бро­ сят дело, не доведя его до кон­ ца, не оставят без ответа просьбы человека. Словом, народ знает, кому доверить судьбу. Облечены высокой вла ­ стью лучшие его представители. *Беседу вел н . п о д д у ж н ы й , наш нештатный корр. ПОЛУЧЕН ОТВЕТ В. Морозов, главный врач санэпидстанции: — Подтвердились факты, указанные в письме Сухановой, айцевой и других. На управляющего домами НГЧ А. Горяйнова 1 невыполнение предписания санэпидстанции наложено взыска- ие. Во дворе дома № 5 (площадь Осоавиахима) наконец паве- гн должный санитарный порядок. ШАГИ П Е РВО К Л А ССНИК А С^ЬИЧАС, пожалуй. самые трудные ^■школьные ”. .■дни- у первоклассников. 11 лаже не столько у самих ребят, сколько у их мам и пап, Смабущец?>и .дедушек. Смотрю на стайку семнлеток... Закончились уроки, и они,,.взявшись за руки, идут спокой­ но по коридору, идут домой после очередного трудового дня. Идут счастливые, довольные: ведь так индересщ) -в школе! Каждый день узнают они 6 -новом, увлекательном, нужном, о том. без чедо нельзя обойтись. С первых Д н е й учатся самостоятельно работать, искать, мыслить. В их. тетрадях уже старательно вы­ ведены буквы, слова, цифры. II каждый новый учебный день —большое событие в жизни пер­ воклассника,, д также в жизни семьи, где есть первоклассник, . ■ Ничего не скажешь, прибавилось хлопот в таких семьях, II хорошо, если родители соблю­ дают все советы и наставления, которые дает в школе учитель и вое: нтатель. Хорошо, если старшие тактично и внимательно следят за учебой семилетиях Саши и Лены. Сережи и Оксаны. Много, очень много выдержки и так­ та. требуется в эти первые дни учебы. .Всмотритесь в напряженное личико Володи, взгляните на его дрожащие пальчики, которые старательно выводили буквы и цифры. С зами­ ранием ..ждет оценки мальчик. Что скажет на этот, раз его строгая д добрая, требовательная и чуткая первая учительница Лидия Михай­ ловна? Будет ли она довольна его работой? Нет, он не ошибся. Улыбчиво смотрит она в тетрадь Врлодн, а затем говорит: «Молодец, Вова, сегодня ты.уже гораздо лучше нагшеал. Ребята, скоро Володя будет писать .еще чище и красивее. Ведь он так старается». И эта похва­ ла вселила в сердце мальчика уверенность в сво^.х силах. Он твердо решил стараться еже­ дневно работать только хорошо. А вот Алеша сосед по парте, настроен по- другому. Волнуется, чудь не плачет: у него никак не выходят буквы, сползают с линейки. Он не может успокоиться со вчерашнего вече­ ра: ему 0ь1ла сильна)? взбучка, мама его нс пустила гулять, папа отказался с ним идти в воскресенье на рыбалку. А ведь раньше охот­ но брал его с собой. Сейчас наотрез отказали Алеше во всем: «Пока не будешь отлично учиться, ничего тебе не будет в доме—ни те ­ левизор смотреть, ни в кино идти, ни. тем более, —на рыбалку». Замкнулся мальчик, н школа, и класс, и уроки не нужны ему. Это, учтите, опасная, вредная мера «воспи­ тания». Сейчас, по-моему, в жизни первоклас­ сника самая трудная пора. Как говорит народ­ ная мудрость: лиха беда—начало. И роди­ тельская должность сейчас, как никогда, от­ ветственна, В меру строгости, в меру тепла и ласки, в меру помощи и опеки. И уж никак не место грубости сейчас в обращении с се.милет- ними девочками и мальчиками. Не проводите резкую полосу: мол. раз школьник или школь­ ница—в сторону куклы, машины, игрушки. Нет, игрушки еще долго будут с пользой слу­ жить своим хозяевам, недавно расставшимся с детским садом. Не надо отрывать их от мило­ го, теплого детства, от любимого уголка с иг­ рушками. Жизнь первоклассника теперь сложнее, труд­ нее. II дайте возможность самостоятельно ос­ воить все новое, может, порой нелегкое само­ му Игорю, Лене, Оксане. II уж не стоит каж­ дый день провожать маме. папе, бабушке первоклассника до самых дверей школы, не надо нести его портфель в школу и из школы. Не беритесь сильно опекать их, непозволп- тетьно лишая детей их обязанностей, их долга. П самое важное—умело и вовремя поддер­ жите ребят, если у них что-то нр выходит. Не спешите сами писать в их тетради, выждите, посмотрите, посоветуйтесь с учителем. И тут не грубите маленькому школьнику, не черкай­ те в тетради, слезы расплакавшего Гены пой­ мите и простите на первых порах. Время—вот лучший доктор. Пройдет оно. месяц-другой, наладится учеба, и с удовлетвр- реннем вы вместе будете вспоминать, как не­ легко дались ученикам сегодняшние успехи, сколько потребовалось для этого терпения, танта, спокойствия, выдержки. Вот уже поис­ тине правдиво старое присловье: наши дети — это трудная ноша, и нести ее надо с умением. Что ж, мы гордимся: в нашей школе в этом году целых четыре первых класса, около 150 новичков, кто каждый день рядом с нами упорно. с желанием, с радостью познает жизнь. Счастливой трудовой дорогой идут наши школьники-нойички. Л. ПАШКОВА, учительница школы ,Мв 4. * На снимке вы види­ те шофера совхоза «Коробовский» комму­ ниста Вячеслава Ива­ новича Кочанова. Его автомашина ЗИЛ-130 всегда в исправном состоянии. В настоя­ щее время В. Кочанов отвозит сахарную свек­ лу от комбайнов. Днев­ ные задания перевы­ полняет в полтора-два раза. Фото П. Прилепина. * Н А ПО Л Е О З И М О М . "У озимых есть одна глав­ ная ' осабс'нность—для своего рос^а и, развития они продук­ тивно Используют осеннюю и ранне-вСсеннюю влагу. По­ этому при любых погодных 'условиях, как правило, дают наиболее высогше и стабиль­ ные урожаи. Ньтешняя вес­ на и большая часть лета бы- ■лн сильно засушливыми. Но озимые хлеба ' убпешАо вы­ держали испытания. С гекта ­ ра наш совхоз получил их почти • в два раза больше, чем яровых. О т д а в а я предпочтение озимому полю, мы теперь значительно расширили под ними площадь — -с 800 до 1250 гектаров. Насколько позволил севооборот’, подоб­ рали подходящий 'предшест­ венник — бобовые, однолет­ ние травы и озимые,- пред­ назначенные ?га. зеленый корм, 100 гектаров -кукуру ­ зы И т. д. ' Большое внимание земле ­ дельцы обратили на даль­ нейшее совершенствование агротехншки и системы удоб­ рений. Пахоту занятых па­ ров они произвели только с кольчатыми катками. Затем пускали тяжелые дисковые бороны. Там, где почва оста­ валась еще комковатой, на­ пример, на 1 юле из-под куку ­ рузы, дисковые бороны применялись троекратно. При основной обработке почвы вносилась аммиачная вода из расчета 3 центнера на каждый гектар. Во время сева в рядки заделывались туки, на гектар по 0,5 ц. Развернув соревнование за проведение сева в опти­ мальные сроки, на высоком агротехническом уровне, ме­ ханизаторы одними из пер­ вых в районе закончили ра боту на озймом поле. На всей площади культуры бы­ ли размещены и прикатаны к 20 августа — на 4 дня раньше, чем у нар планиро­ валось. Но не в ущерб ка ­ честву. На 600 гектарах всходы появились хорошие, остальные — удовлетвори­ тельные. Сейчас оз??Мые дружно пошл?? в р П. БАУРИН. ЯБЛОЧНАЯ ПОРА Совхозу «Грязннскнй» по- могают в сборе яблок ученики- сельскохозяйственного техни- ь, ма. Каждому из них уста­ новлена дневная норм?,—семь ящиков. Перевыполняют нор­ му А. Шалимов, Н. Лома­ кина, С. Мещеряков, А. Ко­ лычева, А. Смольянинов, Е. Костин. А. ЛАРИН. Зам. редактора Т, ПОСПЕХОВА.