Ленинская искра. 1979 г. (г. Грязи)

16 августа из Липецка тго' местам 'формирования б 1919 году 61-стрелковой и 11-кавалерийской дивизии отправились группа студентов Липецкого государственного педагогического институ­ та и рабочих Новолипецкого металлургического завода. Студен- тов-велосипедистов в этот же день встречали в нашем городе. Участники митинга в сквере на Красной плошади почтили па­ мять героев, павших в годы гражданской войны, минутой молча­ ния. Затем возложили цветы к памятнику. * На снимке: грязинцы хлебом-солью встречают участников агитпохода. ь V Фото П. Прилепина. ПИСЬМО ИЗ АРМИИ Гордимся Сережей В нашей части служит ваш ■земляк—старшина первой статьи Сергей Михайлович Некрасов. Он родился и вырос в деревне, очень далеко от моря. А с дет­ ских. лет мечтал стать моряком. И вот весной 1977 года его за­ ветная мечта сбылась, он был призван служить на легендар­ ную Балтику. Упорно познавал он нелегкое морское дело и сейчас уже может с гордостью сказать о себе: «Да, я стал на­ стоящим моряком». Сережа—отличник боевой и политической подготовки, спе­ циалист первого класса, воин- спортсмен. Он командир отде­ ления, отлично знает корабль, но на доститмутюм не останав­ ливается, постоянно повышает военное мастерство, расширяет кругозор и требует этого от подчиненных. Боевая часть, в которой служит ваш земляк, является лучшей в экипаже. В составе подразделения мо ряков-балтнйцев он успешно вы поднял задание командованш на уборке урожая 1973 года За отличную работу, примернук воинскую дисциплину был по ощрен‘краткосрочным отпуском Сергей — честный, добрый, отзывчивый товарищ, пользует­ ся заслуженным авторитетом в коллективе. Комсомольцы ока­ зали ему высокое доверие, избрав членом комсомольского бюро экипажа. Мы уверены, что Сергей до конца выполнит свой конститу­ ционный священный долг перед Родиной н направит все усилия на обеспечение надежной защи­ ты рубежей нашей социалиста ческой Отчизны. Н. ДМИТРИЕНКО, секретарь комсомольской организации части. РАЗВИВАТЬ ОПЫТ П о и ск увлек многих Важное место в комплексном воспи'йшми трудящихся, во всей идеологической работе за­ нимает военно-патриотическое воспитание юношества. Основ­ ным содержанием этой работы должно быть глубокое разъясне­ ние молодежи ленинского уче­ ния о защите Советского Оте­ чества, формирование высоких политических, психологических и моральных качеств характера, необходимых для выполнения этой задачи. Развивать у юного поколения идейную убежден­ ность и преданность делу ком­ мунистической партии, гордость за нашу социалистическую Ро­ дину, благодарные чувства пат­ риотизма и пролетарского интернационализма,. воспиты­ вать его в духе революционной бдительности, верности герои­ ческим боевым традициям Во­ оруженных Сил СССР и посто­ янной готовности умело и муже­ ственно защищать завоевания социализма — вот цель военно- патриотического воспитания под­ растающей смены. . Методы военно-патриотиче­ ской работы широки и много­ образны. Школы города и рай­ она накопили в этом деле нема­ лый положительный опыт, доби­ лись "заметных результатов. Регулярно проводятся военные игры, смотры строевых песен, встречи с ветеранами войны, походы по местам революцион­ ной и боевой славы советского народа в школах №Лт 4, 2, 53, Дгл рсчснской, Казннской. Очень Интересна такая форма, как. летние лагерные сборы девяти­ классников. К грязинцам, мы этим гордимся, едут перенимать опыт организации и проведения таких сборов из других районов области. Большое внимание это­ му важному вопросу уделяют отделы народного образования, горком ДОСААФ. А вот горком ВЛКСМ, который, по сути, дол­ жен возглавить эту работу, проявляет явную пассивность. И вообще, у нас еще далеко не все сделано для эффектив­ ности, полной отдачи усилий по военно-патриотическому воспи­ танию. Во многих школах нет классов по военно-технической подготовке, спортивных город­ ков.1Возникают претензии к ру­ ководителям спортивных орга­ низаций. Врдь отдельные юно­ ши будучи призванными в ар­ мию, не могут даже подтянуть­ ся на турнике. Бывают случаи, когда ребята сдали нормы ГТО, имеют разряд, а на практике этих достижений подтвердить не могут. Словом, отстаем мы в укреплении материально-тех; ннческой базы в развитии физ­ культуры и спорта. Думаю, у мае есть возможность ликвиди­ ровать эти пробелы и тем самым создать все условия для того, чтобы наша молодежь смогла внести свой вклад в укрепление обороноспособности страны. Благодаря усилиям партии и правительства за последние го­ ды многое сделано; по ослабле­ нию и разрядке международной! напряженности. Но это ни в коем случае не должно засло­ нять от нас агрессивной сушно стн империализма, притуплять нашу бдительность. Поэтому всемерное повышение могуще ства нашей страны остается главной задачей военно-патрно тического воспитанния. В. МУСАТОВ, райвоенком. МУЗЕЙ СОЗЫВАЕТ ВЕТЕРАНОВ В городе Липецке в торже­ ственной обстановке был открыт музей 50-й Армии. На его от­ крытие прибыли участники бы­ лых сражений из разных угол­ ков нашей Родины. Теплые, волнующие встречи, рукопожа­ тия. А затем воспоминания о ратных подвигах, о тех. кого нет больше рядом, кто сложил голову, грудью защищая страну Советов. Открытие нового музея спо­ собствует дальнейшему улучше­ нию. военно-патриотического вос­ питания молодежи, будет напо­ минать о героических делах воинов Советской Армии. С. РАКОВ. О т з о в и т е с ь , о д н о п о л ч а н е Совет ветеранов 70 Краснознаменной орденов Суворова и Кутузова Верхнеднепровской стрелковой дивизии разыскивает своих однополчан, служивших в 68, 252, 329 стрелковых, 227 артиллерийском полках и других частях дивизии. Просьба пи­ сать председателю Совета ветеранов-однополчан Дементье­ ву А. А. по адресу: 397224 с. Краснореченка, ГрибановскОго района, Воронежской области. Вот уже на протяжении три- надцати лет коллектив учителей, комсомольская и пионерская организации, клуб «Поиск» в нашей Двуречеиской средней школе проводят большую рабо­ ту по военно-патриотическому воспитанию учащихся. В состав клуба входят 30 че­ ловек: пионеры, комсомольцы, учителя, ветераны войны, пере­ довики совхоза «Двуреченский». Руководитель клуба — ветеран педагогического труда, пенсио­ нерка-общественница Анна Ива­ новна Коновалова. К работе клуба подключены три отряда «Красных следопытов», моло­ дые учителя. Члены совета клу­ ба собрали и оформили матери­ ал по истории села Двуречки и совхоза «Двуреченский», улиц, носящих имена героев Великой Отечественной войны. Активное участие приняли пионеры, комсомольцы, учителя школы в походах по местам ре­ волюционной, боевой и трудовой славы советского народа. За по­ следние три года проведено 13 походов, 17 экскурсий в города Волгоград, Ульяновск, Москву, Киев, Липецк, Воронеж и дру­ гие. Ребята совершают также заочные путешествия по горо­ дам Советского Союза под деви­ зом: «Моя Родина—СССР». Поисковая работа в Двуречен- скоп средней школе началась с того, что в 1965 году Любовь Тимофеевне Присекиной в тор­ жественной обстановке вручили Грамоту о присвоении звания Героя Советского Союза (по смертно) ее мужу, — Тимофею Зотовичу Присекнну. О подвиге земляков Сергея Гавриловича Литаврина, Владимира Лукьяно вича Басинских и Степана Ан ­ тоновича Бахаева нам уже было известно. И вот новый, четвер тын Герой Советского Союза. Где ' воевал Приеекин, какой подвиг совершил? Об этом на­ града молчала... Начался поиск, интересный и длительный. Че рез год в адрес школы из ар хивного отдела Министерства Обороны СССР пришел матери­ ал—наградной лист на Т. При- секина. в котором подробно рас сказывалось о подвиге героя- земляка. Первая удача не толь­ ко обрадовала, но и подтолкнула нас на проведение военно-пат­ риотической работы в широком масштабе.Поисковая работа ста ла проводиться планово и посто­ янно. О Присекине, Литаврине, Вахаеве и Басинских был со­ бран интересный материал..Учи­ теля и комсомольцы старших классов стали выступать с бесе­ дами и лекциями о земляках- героях. Пионерским отрядам были присвоены имена героев- земляков, организовывались встречи с людьми, близко знав­ шими их. Проходило вж м я . В Двуреч- ках побывал начальник отдела журнала «Еюенные знания» Н. Афанасьев/из беседы с кото­ рым выяснилось, что наш зем­ ляк гвардии капитан Иван Анд­ реевич Флеров в годы ВеЛикой Отечественной войны совершил подвиг, равный подвигу Алек­ сандра Матросова и капитана Гастелло. Афанасьев в своей книге «Подвиг первых ракетчи­ ков» . подробно описал боевой путь батареи «катюш» капитана Флерова, прислал в школу адре­ са оставшихся в живых батарей- цев-флеровцев. Юные следопы­ ты школы завязали с ними пе реписку, стали искать дополни­ тельный, материал о Флерове, о его товарищах по оружию. В 1975 году члены клуба «Поиск» встретились с женой Ивана Анд­ реевича — Валентиной Тимофе­ евной, проживающей в городе Балашихе, с батарейцами-фле- ровцами, проживающими в Москве. В результате поисковой рабо- ты накопилось много материа­ ла. Совет пионерской дружины, комитет ВЛКСМ, педколлектив школы выступили с ходатайст­ вом перед исполкомбм районно­ го Совета: вынести решение об открытии музея боевой славы. Открытию музея предшествова­ ла поездка учеников школы по местам боев батареи Флерова. На месте гибели батареи уста­ новлен памятник. Красные сле­ допыты возложили цветы к под­ ножью монумента, как дат? безграничной любви и уважения земляков. Здание музея было построено по образцу старого дома, где родился Флеров. В строительст­ ве музея активное участие при­ нимали школьники. Большую. по!мощь в сборе материалов о-казал Юрий Петрович Кочкин — офицер запаса, член Союза писателей, автор многих статей о Флерове и его батарее. 8 мая 1975 года, в канун 30-летия Победы, состоялось торжествен­ ное открытие музея. Это был большой праздник. Площадь за ­ полнили жители села Двуречки и окрестных сел, гости из Ли­ пецка и Грязей, приехали бата- рейцы-флеровцы Овсов и Гаври­ лов из Москвы. В настоящее время музей боевой славы имени Флерова является центром военио пат­ риотического воспитания. Зд проходят торжественные вечера встреч, пионерский сборы, при­ ем в пионеры и октябрята, ком­ сомол, читательские конферен­ ции, лекции. Много теплых слов хранит альбом для -записи отзы­ вов и пожеланий посетителей. Традиционным стало в школе проведение военно-спортивных игр: «Зарница», «Орленок». Игры проводятся в лесу, где сох­ ранились полузасыпанные око­ пы и траншеи со времен Вели­ кой Отечественной войны. По окончании игр все участники со­ бираются у братской могилы, над которой шефствуют ребята, 19 ноября ежегодно в день ра­ кетных войск проводится дру­ жинный сбор. Ребята рапортуют о достигнутых успехах, берут новые планы, отчитываются о работе клуба «Поиск», соверша­ ют экскурс™ в музей боевой славы. Много интересного рассказы­ вает при встречах ребятам ста­ рый коммунист, ветеран войны, бывший руководитель совхоза «Двуреченский», ныне пенсио­ нер Алексей Максимович Ли- таврин. В 1928—31 годы он был учеником профтехшколы, кото­ рая готовила мастеров по сле­ сарному делу. В это время в школе работал Иван Андреевич Флеров, он преподавал техноло­ гию металлов и практику по слесарному и токарному делу. Александр Максимович запом­ нил на всю жизнь слова Ивана Андреевича. Он говорил своим ученикам, что начатое дело надо доводить до конца, быть настой­ чивым в преодолении трудности, скромным и справедливым. Та­ ким был и сам Флеров. Выпускники Двуречеиской средней школы продолжают тра ­ диции старшего поколения. Они работают механизаторами и по леводами совхоза «Двуречен ский», рабочими у станков, ста леварамн, учителями, врачами Есть среди них и курсанты во енных училищ. В адрес дирек ции. комсомольской организа ции школы часто приходят от командиров воинских частей где проходят службу выпускни ки школы, письма-благода.рно сти. Они читаются и обсуждают ся на школьных линейках, пио нерских сборах, комсомольски: собраниях. Теплой заботой окру жены ветераны. Над 58 инвали дами, ветеранами войны и тру да, семьями погибших воинов шефствуют пионеры и комсо­ мольцы школы. П. КОЛЧЕВ, директор Двуречеиской средней школы. Р едакю р Н. АЛ1ЬГи /КНй I