Ленинская искра. 1978 г. (г. Грязи)

Ленинская искра. 1978 г. (г. Грязи)

I РАССКАЗЫ О КОМСОМОЛЬЦАХ Токарь Валя Новикова М еханич еский цех № 1 завода гидрооборудования . (Арычный рабочий день . Н апря ­ же нн а я т рудовая обст ановка. Серогл азая , м ил овидная девуш ­ ка Вал я Новикова работает здесь т окарем -револ ь верщ ицей . — Я оюончил а среднюю ш ко ­ л у . П ост упил а в Ел ецкое же ­ л езнодорожное уч и л ищ е ,— рас ­ сказы вает ком сом ол ка .— После д в ух л ет учебы в учил ищ е защ и т ил а на «о т л ич но» д и п ­ лом. Но т аи у ж пол учил ось , чт о работат ь по специал ь ност и не приш л ось . Уст роил ась ка с ­ сиром на с т а нц ии Пл авица. А в 1 9 7 4 год у приш л а на за ­ вод , стал а у ч ени цей . На пер- ш х порах не л е гко было. При ­ вы кл а в с е -т а ки . Через два ме­ ся ца пол учил а т рет ий разряд . С эт ого времени работаю само ­ ст оя т ел ь но . Профессию свою полюбил а ... С пом ощ ью опы т но го наст ав ­ н и ка Н икол ая Ивановича По ­ жидаева бы ст ро овладела Валя секретам и маст ерст ва. Н. По ­ жидаев — л у чш и й на ст а в ни к. Он у ч а с т н и к Вел икой Отече ­ ст венной войны , кавал ер ордена «Зна к Почет а» . Лю­ бовь к рабочей профессии п р и ­ вил на ст ав ник 3 7 своим у ч е ­ ни кам . Среди ни х и Валя Новикова . От зы вают ся о Вале Н ови ко ­ вой, ка к об искреннем челове ­ ке , внимат ел ьном к людям , коррект ном в обращ ении с н и ­ ми. Комсомол ка пол ь зует ся ав ­ т орит ет ом и признат ел ь ност ью среди т оварищ ей. Чест ност ь , доброту цени т Вал я в людях. Эти черты характ ера присущ и и ей. — Хорош ая д ев уш ка ! П ри т я ­ гивает к себе умением , масте- ровит ост ью, трудолюбием . Все ­ гда гот ова прий т и на помощ ь , — говорит о подруге комсомол ­ ка Галина. Буркова . Запевалой назы вает Валю Наташ а Сел иванова. И в смы с ­ ле жив ой , заразит ел ьной ув л е ­ ченност и производст венным и и общ ест венными делами, и в самом прямом— гол осист ая от природы . Еще в детстве В . Но ­ викова любила пет ь . Участ в о ­ вала в художест венной само ­ дея т ел ьност и в ш кол е , в у ч и ­ лище. Сейчас поет в в окал ь ­ ной гр уппе хора. В. Новикова — акт и вная ком сом ол ка, член ком сом ол ь ского цехового бюро. А вот , что говорит о Вале заместител ь на ча л ь ни ка цеха Сергей Егорович Кал ганов : — Хорош ая производст вен ­ ница . Работает старател ьно. Сменные нормы вы пол няет на 1 2 0 — 1 3 0 процент ов . Никогда не уны вае т . Веселый она че ­ л овек! За самоот верженный т руд В. Новикова неоднократ но на ­ граждал ась Почетными грам о ­ т ами. С прош л ого года Валя работает по т ал ону комсомол ь ­ ской гаран т ии . Труд для нее не т ол ь ко и ст оч ни к заработ ка, но и жи зненная необходимость , и радость . Родным стал для Вали Но ­ виковой завод. «У й т и с завода я , наверное, не см огу . При ­ вы кл а . Можно сказат ь , п р и ки ­ пела д уш ой» , — говорит де­ в уш ка . «Наш а в ор ч ун ь я »— т а к ш у т ­ ливо назы вают ее под руги . Не м ожет ока мол чать , если что-то не т а к. Болеет душ ой за ко л ­ л ект ив . У Вали д ружная молодая семья . М у ж— шофер. Пя т ил ет - ний сын Андрейка ходит в дет ­ с ки й сад. «Такой неугом он ­ ны й ,— смеется Вал я .— Видно от меня у него это беспокойст ­ во» . И это т рио неразры вно. Скол ь ко у нас замечател ь ­ ны х людей. Скол ь ко разны х характ еров , разны х судеб. И встреча с кажды м — радость . Таким и оказал ось мое знаком ­ ство с комсомол кой Валей Но ­ виковой . Л. НИКОЛАЕВА. ШКОЛА, СЕМЬЯ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬ И С Т А Л ЗАВОД СВОИМ Творить историю р о д н о г о к р а я в нашей стране действуют тысячи музеев раз­ личного направления. Их цель—увековечить дра­ гоценные крупицы жизненного опыта человече­ ства, расширить зпавия современников о прош­ лом. Такие же задачи стоят и перед нашим му­ зеем. Источниками, питающими фонд музея, являют­ ся архивные документы. Его пополняют экспона­ тами активисты, работники предприятий, учреж­ дений, совхозов. Наш краеведческий музей, от­ крывший свои двери менее года назад, уже рас­ полагает рядом экспозиции, отображающих дорс. волюционный период нашего края, период рево­ люции 1917 года и становления Советской власти, участие грязиицев в разгроме фашистских войск в Великой Отечественной войне. Есть документы по истории и современному состоянию промыш­ ленных предприятий нашего города. За девять месяцев со дня открытая наш музей посетили около 9 тысяч человек—это свидетель­ ствует о жадном интересе грязиицев к истории родного края, к прошлому города и района. К сожалению, помещение музея невелико. Да и вообще, разве вместишь в стены любого музея всю полноту информацш! например, о героизме грязинских железнодорокнпков в грозные 1941-— 1945 годы, о ярких достижениях за 60 лет Со­ ветской власти промышленности, транспорта, сель­ ского .хозяйства, культуры и так далее. Поэтому не^ходимо на каждом предприятии, в каждом учреждении проявить заботу о сохранении исто- рш 1 развития коллектива, бережно собирать и экспонировать портреты лучших людей, работав­ ших в первые годы и трудящихся на данном предприятии сейчас, героев пятилеток, руководя­ щих и общественных работников и мпогое-мно- гое другое—словом, все, чем живет коллектив. Неоценима в этом деле роль педагогов н школьников. Скажем, каждому школьному кол­ лективу вполне доступно создание коллекции на- секомых, обнтаюндах в нашем крае^ гербариев дикорастущих п культурных растений, муляжей грибов, фруктов, ягод, грибов, альбомов с фото­ графиями учителей, учащихся, с изображением школы и классных комнат и т. п. И это будет не только материа.чом для музея, но н послужит прекрасными наглядно-дидактическими пособия­ ми в организации учебного процесса. Хочется ве. рить, что труженики-учителя откликнутся, пове­ дут за собой своих питомцев и внесут лепту в со­ хранение и прнумиоженне исторических реликвий родного края, сделают многое, чтобы помочь на­ шему музею восполнить имеющиеся пробелы. Помочь нам может также любо,н житель города и района, если предоставит в распоряжение музея интересные, важные личные документы или пред­ меты. Они .могут стать нашими экспсиштамн, при­ открыть перед посетителями музея какую-то за­ бытую страничку прожитого, оценить с помощью прошлого достигнутое сегодня. Н. НИКОЛАЕВ, директор районного краеведческого музея. ОТЧЕТЫ И ВЫБОРЫ ТОВАРИЩЕСКИХ СУДОВ в положении о товарищеских судах сказано, что они избира­ ются сроком на два года. В этом году истекает срок полно­ мочий большинства составов товарищеских судов в нашем городе. Городской Совет народ­ ных депутатов в связи с этим принял решение до 20 сентяб­ ря 1978 года на всех предприя­ тиях, во всех организациях про­ вести собрания рабочих и слу­ жащих, собрания населения по кварталам, на которых пред­ седатели и члены товарищеских судов выступят с отчетами о проделанной работе. В тех случаях, когда срок деятельно­ сти таких судов уже истек, собрания должны провести вы­ боры состава товарищеского суда ь-а новый срок. -1а собраниях необходимо уделить должное внимание по­ вышению эффективности рабо­ ты товарищеских судов, их по­ литического и нравственного воздействия на окружающих. Главное в работе товарище­ ского суда—профилактика пра. вонарушений, создание обста­ новки нетерпимости к любым общественным поступкам. Ос­ новной метод воздействия — убеждение. В решениях партии и прави­ тельства неоднократно уточня­ лись, конкретизировались прин­ ципы организации, задачи и методы работы товарншеских судов. Особо подчеркивается в этих документах ответствен­ ность профсоюзных органов за работу товарищеских судов. Все эти аспекты и должны быть учтены при отчетах и вы­ борах товарищеских судов. Н. ПОДЛУЖИЫП. член городского общественного Совета по работе товарищеских судов. К 150-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Л. Н. ТОЛСТОГО Соваршенстоуя воелвтательвую работу, партийная н профсоюзная оргаиизацин нашего завода особое внимаине уделяют юношам и де­ вушкам, которые приходят »а сме­ ну старшему поколению. Как мы примем их в кадлективе, научлм ли профессиональному мастерству, привьем ли любовь к избранной профессяи, от этого зааисит наше движение вперед. В подавляющем большинстве наша молодежь ра­ ботает с воод)тпевленнем, заия- мая передовые позиции на про­ изводстве. И в этом большая за- с-тута пр«цадлеж 1 ит ветеранам предприятия, которые являются живым примером и лучшими учи­ телями молодежи. Ош! имеют бо­ гатый жизнеяиый опыт, обладают незаурядным мастерством, до тон­ кости зиают свое дело. К их голо­ су прислхчливаются руководите-чн участков, их слово авторитетно. Ймеино кадровые рабочие стано­ вятся первыми наставн'Икам1и юно­ шей и девушек на производстве. Наставничество школа воспитания кадровых рабочих. Ес.та раньше, придя на участок, новнчок чувствовал себя некоторое время неуверенно, зачастую труд­ но и долго вживался в коллектив, то теперь его первые шаги в овла­ дении профессией, непосредствен­ ный контакт с рабочими людьми контролируются и подчнневш опы­ ту и разумной воле старшего то- вдрища. В свою очередь личная ответственность кадрового рабо­ чего за судьбу воспитанника со­ здает условия для еще большего сплочения коллектива. Мы с гордостью называем «ме­ на лучших наставников молодежи A. Калужина, Н. Баева, И. Аксе­ нова, Я. Ковалевич, А. Кобзева и МНОГ.ИХ других, за плечами которых большой жизненный путь, долгие годы работы на заводе. Эти .чнхши с достойной трудовой биографией, отдающие новичкам не только профессиональные знания, но и частицу своей души, воспитываю­ щие в «их убеждение, что рабочий человек—главный человек на зем­ ле. Но нередко еще можно услы­ шать; кНе затем я кончал сред­ нюю школу, чтобы стать рабочим». Между тем. уже сегодня почта тр 1 кта рабочих профессий по пле­ чу только людям, имеющим срод­ нее образование. Труд тех, кто имеет за плечами десятилетку, в два раза производительнее труда иезакоичнвших среднюю школу. Очень много ведущих специали­ стов завода прошли путь от рабо­ чего до инженера. Среди них B. Романов, В. Соломонов, А. Фе- деряшш II многие другие. В этом гсхшу сккончнлн мэшэшостроятсль- ный теаникум и в)'зы Л. Миронен­ ко, Н. Чурилова, В. Болдырев, Л. Литаврин, В. Романов, А. Плот­ ников, А. Федерякин. 75 работаю­ щих нашего завода об^Фалось в вечерних школах. В 1978-79 учебном году перед молодежью нашего завода откры- вакггся двери вечернего механиче­ ского техникума. При заводе бу­ дет функциоянровать учебно-кон­ сультационный пункт на базе Ли­ пецкого механического техникума. В нем тридцать лучших ра. ботншеов заво<да будут осваивать квалификацию техника-технолога по специальности «обработка ме­ таллов резанием». После оконча­ ния учебного года по представле­ нию администрации, партийной организации и местного комитета, вечерних шкод №Л''9 1, 4 и соглас­ но разработанному и утвержден­ ному на заводе положению о зва- шш «Отличшж >’чебы и производ­ ства», были поощрены В. Черны­ шов, П. Колнсвнчеяко, Г. Жегалин. В. Евсеев, В. Бирюков, О. Ролду* гнп, Е. Памов, А. Ка-чупш, Н. Ко- модых. Вместе с ними были отме­ чены и мастера, содействующие повышению общеобразовательного уровня своих рабочих В. Соломо. «ов, В. Сушкое, А. Попов, А. Ще­ тинин, Н. Афанасьев. Отрадно от­ метить, что рабочие сами пош 1 - нают пользу образования. Об этом свидетельствует тот факт, что уже 17 молодых тружеяиков подали завгвление о поступлении в сред­ ние школы рабочей молодежи. Не­ давно в красном утолке нашего завода проходило расширенное собрание совета наставников и совета содействия семье и школе совместно с заводским КО.МНТСТОМ профсоюза, администрацией заво­ да, партийной, и комсомольской организациями с молодыми рабо­ чими н их родителялш. Замести­ тель секретаря партийной органи­ зации В. Полунин подробно рас­ сказал о перспективах развития нашего завода. Затем председа­ тель совета наставников В. Сте­ фанович рассказал о работе моло­ дых рабочих, об их успехах в школе. Например, о В. Коростеле­ ве, который освоил две профессии — слесарь механосборочных работ, и водитель электрокары и одно- временио обучается в ШРМ, об О. Роддупше, освоившем профес­ сию токаря-учшвврсяла и окончив­ шем 11 классов. Теперь он подал даюу'Меиты в техникум. Среди от­ меченных имена А. Свнпцова, А. Разводова, А. Ролдугина, И. Комолых, Ю. Исаева н многие другие. Хочется особенно сказать о С. Циплакове. Этот рабочий па­ рень с первого появления на заво­ де зарекомендовал себя с отрица­ тельной стороны, но благодаря стараниям его наставника Н. Бае­ ва п других старших товарищей, Сережа осваивает уже вторую профессию, выполняет план на 108 процентов и посещает вечер­ нюю школу. К. Чурсина — ветеран предприн- т«я, настоящий активист, которая пронесла любовь к детям, заботу об Их будуще-м через всю свою жизнь, с волнением рассказа 1 ,ча о своих подопечных. Она зачитала приказ о премировании лучших из лучших подростков и их настав- наков. Восшгталше мододого чело­ века проходит в тесной связи: семья—школа—^предприятие. Молодые рабочие высоко ценят заботу об их «уждаос, проявляе­ мую комсомольской, профсоюзной и партийной организациями, адмн. нисарацией завода.. И не случайно большинство наших 101 юшей, при­ зываемых в Армию, по окончаши! службы возвращаются трудиться ка родной завод. Нм регулярно пишутся письма, в которых мы рассказываем о своей работе, де­ лимся собствелшыми радостями и заботами, посылаем поздравления в канун празд 1 ШКов. Будучи вре­ менно оторватшымн от дружного коллектива, ребята все же по­ стояло чувств)тот себя его ча­ стицей. • Наряду с развитнем обществен­ ного производства и повышением его эффективности. ускорением научно-технического прогресса, росто-м производительности труда, важный путь осуществления за ­ дач десятой пятилетки — вссмер- ное улучшеиие качества воспита­ тельной деятельности в трхдовых коллективах. И нет сомнения, что оготраясь на передовой опыт, уси­ лив режим экономии, организован­ ность и дисциплину труда, труже­ ники нашего завода достигнут новых высот в ко.чм^шистнчсском воеггитапии молодежи. Н. ТОЛСТЫХ, инженер по подготовке кадров культиваторного завода. В первые годы Советской вла­ сти, 6 апреля 1920 года В. И. Ленин подписал декрет Совета Народных Комиссаров о нацно- налнзацин «Дома Льва Толстого» в Л1оскве. Н вот уже более полу­ века ежедневно сюда, на улицу Льва Толстого, в дом-усадьбу пе. лпкого писателя при.ходят госта из стран всех континентов мира... На снимке: уголок большого зала на втором этаже. На первом плане—овальный стол красного дерева и шахматы, принадлежа­ щие Л. Н Толстому. Фото в. Созинова. (Фотохроника ТАСС).

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz