Ленинская искра. 1977 г. (г. Грязи)

СЕГОДНЯ— ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ I Идеологической работе—наступательность ИМЕНИ В. И. ЛЕНИНА З А Г Л Я Д Ы В А Я В З А В Т Р А . . . На нашем заводе админист­ рацией, партийной и обществен­ ными организациями составлен комплексный план научно-тех­ нического и социально-экономи­ ческого развития завода на 1976—1980 годы. Это документ, в котором объединены все сто­ роны хозяйственной и общест­ венной жизни коллектива. Это система первоочередных меро­ приятий экономического, техни­ ческого, организационного ха­ рактера, реализация которых обеспечит неуклонный рост эф­ фективности производства, со­ вершенствование всех сторон социальной жизни, повышение уровня материальнонго благо­ состояния, условий труда и отдыха, создание оптимальных перспектив для развития лично­ сти. Этот план для каждого труженика стал стимулом доб­ росовестного творческого тру­ да, ибо он раскрывает перспек­ тиву тех изменений, которые произойдут в их работе, в их жизни. Наш план состоит из трех частей, каждая из которых раз­ бивается на разделы. Первая часть—основные направления и показатели экономического раз­ вития завода. Вторая—техниче­ ская. Третья — социальное уп­ равление коллективом. В этой части — шесть разделов. Они вбирают в себя мероприятия по совершенствованию организа­ ции труда и управления, пла­ номерного изменения профес­ сионально-квалификацион н о й структуры, повышению общего и специального образования работающих, улучшению усло­ вий труда, его охраны и укреп­ ления здоровья, повышению жизненного уровня, улучшению культурно-бытовых у с л о в и й , коммунистическому воспита­ нию, развитию общественной активности и совершенствова­ нию социальных отношений в коллективе. Социальное развитие коллек­ тива завода во многом опреде­ ляется дальнейшим укреплени­ ем его экономики. За пятилетку предусматривается увеличить объем производства более чем в 2,2 раза, при этом 90 процен­ тов прироста будет получено за счет роста производительности труда. В результате увеличения Объема реализации продукции и снижения затрат на производ­ ство балансовая прибыль за пятилетие увеличится в 4,5 ра­ за. Соответственно возрастут и фонды экономического стиму­ лирования: фонд материального поощрения — более чем в 2,3 раза, социально-культурных ме­ роприятий и жилищного строи­ тельства—более чем в 3,4 раза. Для соблюдения правильного соотношения между ростом про­ изводительности труда и повы­ шением зарплаты предусмотре­ но осуществление мероприятий, направленных на опережающий рост производительности труда. Фонд развития производства будет использован на дальней­ шую специализацию и реконст­ рукцию производства, приобре­ тение нового оборудования и изготовления средств механи­ зации и автоматизации, К при­ меру, намечено внедрить метал­ лорежущие станки высокой, особо высокой и повышенной точности, еще 3 станка с про­ граммным управлением и элект- ро-импульсный станок. Средства из фонда социаль­ но-культурных мероприятий бу­ дут направлены на строитель­ ство и расширение объектов культурно-бытового назначения: (базы отдыха, пионерлагеря, сада-яслей, спортивного ком­ плекса, стрелкового тира и др.), а также на улучшение культур­ но-бытового обслуживания , то-есть, в конечном итоге, на повышение жизненного уровня работающих, более полное удовлетворение их материаль­ ных и духовных потребностей. В этом году мы создали единый фонд материального поощрения. Согласно плану, с июля 1976 года был переведен на хозрас­ чет один из ведущих цехов за­ вода—сборочный. С тех пор результаты работы цеха раду­ ют как по качеству продукции, так и по экономическим пока­ зателям. В четвертом кварта­ ле нынешнего года решено пе­ ревести на хозрасчет еще два цеха—механический и заготови­ тельно-сварочный. Как пока­ зал уже наш небольшой опыт, система хозрасчета интенсифи­ цирует полное и быстрое освое­ ние запланированных капиталь­ ных вложений, мощностей, про­ изводительности, снижение се­ бестоимости, улучшение каче­ ства. Объектом социального управ­ ления коллективом с практиче­ ских позиций является непо­ средственно человек. Это как раз и отличает социальное пла­ нирование от экономического. Цель социального управления— обогатить организационно-тех­ нические и экономические от­ ношения идеалами коммуни­ стического строительства. Конечная цель социаль­ но-экономического р а з е ития коллектива у нас—высокая ор­ ганизованность, дисциплина, формирование нового человека. Учитываем и то обстоятельство, что людей воспитывает прежде всего труд, вся организация технологических процессов тру­ да и управления, а не только система чисто идеологического воздействия. Одно из слагаемых социаль­ ного развития—укрепление здо­ ровой морально-психологиче­ ской атмосферы в коллективе. План предусматривает, напри­ мер, разработку системы поощ­ рения производственных бригад, участков, имеющих более высо­ кую стабильность кадров, раз­ работку системы информирова­ ния работников, проведение конкурсов на лучший отдых, обучение мастеров основам права, технологии, педагогики и т. д. Важнейшая социальная за­ дача-повышение уровня ма­ териального благосостояния ра­ бочих—будет решаться на базе роста производительности тру­ ди повышения рентабельности производства. На решение этой же задачи направлено и совер­ шенствование системы мате­ риального и морального поощ­ рения. С учетом вСех видов материального поощрения за­ работная плата к концу 1980 года, по сравнению с 1975, уве­ личится на 24 процента. Доля премий в зарплате рабочих возрастет более чем в 1,2 раза. Намечено дальнейшее улуч­ шение бытовых условий на производстве. Так, помимо имеющихся объектов, заплани­ ровано построить и оборудовать при заводе прачечную с прис­ пособлением для химической чистки спецодежды. Сила нашего строя—в соз­ нательности масс. Поэтому в плане много места отведено организации идейно-политиче­ ского воспитания коллектива, созданию комплесных условий для повышения политической активности. В плане содержатся меро­ приятия, направленные на обе­ спечение благоприятного духов­ ного развития молодежи, ее патриотического, идейного вос­ питания, на дальнейший рост трудовой инициативы, активно­ сти, научно-технического твор­ чества. Как обеспечить при сущест­ вующей узкой специализации условия для всестороннего раз­ вития личности, как улучшить психологический и нравствен­ ный микроклимат в малых производственых группах, где его влияние на производство и личность особенно ощутимо— выяснению этих проблем пос­ вящены специально намеченные социологические иследования. Они—не самоцель. Они приз­ ваны способствовать решению задач, поставленных в других разделах плана. Поэтому каж ­ дое исследование должно завер­ шаться разработкой мер или рекомендаций и внедрением их в жизнь, в практику коллек­ тива. Наш перспективный план со­ циального развития будет уточняться и конкретизировать­ ся при составлении годовых планов. Это обеспечит его дей­ ственность и оперативность, поможет устранить допущенные неточности или отклонения. Мы находим, что планирова­ ние социального развития—де­ ло неотложное. Поэтому ре­ комендуем всем производствен­ ным коллективам составлять такие комплексные планы. Они помогут успешно решать все вопросы жизни коллектива в свете намеченного XXV съез­ дом КПСС. Л. БАРСУКОВ, секретарь парткома завода гидрооборудования. ПО З АВЕТА М ИЛ ЬИЧА «Идем дорогой Л енина, дорогой Октября !»—таков ' девиз пионер ­ ского марша, с которым миллионы советских юных п и о н е р о в идут навстречу юбилею Родины. Ка к и всюду, у нас в городе и рай ­ оне пионеры приняли повышенные обязательства, соревнуются за пра ­ во рапортовать Коммунистической партии о своих славных делах. А рапортовать есть о чем. Се­ годня, в день пионерского празд ­ ника, хочется рассказать об этом. Повсеместно ребята знакомятся с героикой пятилеток минувших и десятой пятилетки, изучают исто­ рию зарождения и становления Советской власти в районе. На ос­ нове собранного материала школь ­ ники подготовят рукописную книгу «Есть у революции начало, нет у революции конца!» У ж е завершено заочное путешествие по родному краю под девизом «Гордимся Ро ­ диной, гордимся партией комму ­ нистов»- во время которого ребята убедились в том. какой героиче­ ский труд стоит за всем свершив­ шимся. Л учшим своим подарком юбилею пионеры считают хорошую и от ­ личную учебу. Все они без исклю ­ чения активные читатели школь ­ ных библиотек, 4968 пионеров за ­ крепляют знания в предметных кр уж ка х . С целью пропаганды на ­ учно-технических знаний два раза в год в районе проводятся недели науки и техники. Любовь к природе... Именно этим можно объяснить успехи гря- зинских пионеров в уходе за о кр у ­ жающей средой. Каждый четвер­ тый—член общества охраны при ­ роды. Казинские дети заложили дендрарий, другие—-ежегодно вы­ ращивают на пришкольных участ ­ ках богатые урожаи овощей н фруктов, завели дружбу с ра ­ ботниками лесничеств. По-уларному участвуют пио ­ неры во Всесоюзных трудовых опе ­ рациях: в течение текущего учеб ­ ного года уже собрано 283 тонны металлолома, 96—макулатуры, по ­ сажено 1840 кустарников и де­ ревьев. Полтысячи, заработанные во время субботников, гряэинские школьники перечислили на строи ­ тельство Дворца пионеров в Ха- нбе. Оказывается помощь совхо ­ зам в уборке урожая. Члены уче ­ нической производственной брига ­ ды Княжебайгорской школы вы ­ ступили с ценной инициативой взять под свою ответственность свекловичное поле, собрать на нем высокий урожай. Хороший пример поддержали все школы. " Уроками воспитания нравствен­ ности и п а т р и о т и з м а стали и я ребят походы по местам рево­ люционной, боевой и трудовой сла­ вы. Юные следопыты из Двуречек, например, сумели в короткое вре­ мя собрать сведения о 520 мест­ ных жителях, участниках Великой Отечественной войны, о командире легендарных «катюш» И. А. Флеро ­ ве, о его друзьях-батарейцах. Соб ­ ранные реликвии—личные веши ге­ роя. оружие, письма, кни ги , до ку ­ менты, вырезки из газет— переда­ ны в музей его имени. А вот пио ­ неры школы № 53, создав штаб «Поиск», объявили операцию «Нет неизвестных могил, нет неизвест­ ных героев», посвященную 60-ле- тню Великого Октября. В основе работы но маршруту «Моя Родина—СССР» в пионер ­ ских дружинах взято воспитание ребят на примере жизни и деятель­ ности В. И, Ленина. При Л енин ­ ских комнатах, уголках созданы Советы и лекторские группы. Боль ­ шое внимание уделяется изучению материалов и документов X XV съезда КПСС . Учитывая все стороны пионер ­ ской учебы и общественной дея ­ тельности, городской Совет пио ­ нерской организации назвал нака ­ нуне сегодняшнего праздника пра ­ вофланговыми дружины следую­ щих школ: №№ 53, 4, 9, 51, 54, 73, Синявской, Двуреченской и Казин- ской средних школ. В приветствии Л . И. Брежнева Всесоюзному слету пионерских во­ жатых говорится: «Детство в на ­ шей стране тесно связано с пио ­ нерской организацией, которая носит имя В. И. Л енина. В пионер ­ ских отрядах и дружинах миллио ­ ны ребят проходят ш колу идейно­ политического, трудового и нрав ­ ственного воспитания, учатся жить, работать и бороться, ка к завешал вбликий Ленин». И. ГОЛОВКИНА, методист Дома пионеров и школьников. ’ КОМСОМОЛ-ПЯТИЛЕТКЕ Ц ель п о с т а в л е н а Ученическая производственная бриагда Княжебайгорской школы приняла решёние вырастить и со ­ брать с 10 гектаров плантации совхоза «Кубань» урожай сахарной свеклы в 2400 центнеров. И обра ­ тилась ко всем комсомольцам- школьникам города . и района с призывом последовать ее примеру. Инициатива получила широкое рас­ пространение. Па комсомольских собраниях школ города и района обсуждено обращение княжебайгорских ком ­ сомольцев. Повсеместно приняты ’цешения, поддержать начинание княжебай горцев, последовать их примеру, оказать труженикам на ­ ших совхозов конкретную помощь по возделыванию свеклы. В ш ко ­ лах №№ 73, 51, 53, 4', Синявской созданы штабы по организации шефской помощи совхозам, разра ­ ботаны мероприятия, приняты со ­ циалистические обязательства по возделыванию сладких корней. Трудовые отряды школ №№ 53, 1 в пятой, летней трудовой четверти будут работать под девизом «Мой труд вливается в труд моей рес­ публики» в совхозах «Красный горняк» и «Кубань». У ребят этих школ заключено та кже трудовое соглашение с совхозами «Песко- ватский» и «Грязинский» на произ ­ водство летних полевых работ. Из Двуреченской средней школы пришло интересное сообщение— откликнувшись на призыв костром ­ ских школьников комсомольцы- выпускники 10 классов, мальчики, приняли решение после окончания школы остаться работать в совхозе. Ю. КОВШОВА, инструктор горкома ВЛКСМ. В ы з о в п р и н и м а е м Члены ученической производст ­ венной бригады Княжебайгорской средней школы выступили с ценной инициативой— вырастить и убрать на площади в 10 гектаров 2400 центнеров сахарной свеклы. Их по ­ чин одобрил юр ком В Л КС М и призвал ученические бригады школ последовать их примеру. В своем обращении учащиеся Княжебай ­ горской средней школы вызвали на соревнование ученическую бригаду нашей Правдинской школы. Обсудив обращение бангорцев, мы, члены ученической производ ­ ственной бригады Правдинской средней школы, вызов принимаем и берем в свою очередь обязатель ­ но на 10 гектарах в совхозе «Прав ­ да» вырастить 4000 центнеров кормовой свеклы. Кроме этого, мы будем выращивать кормовую ты к ­ ву на площади 5 гектаров и реши ­ ли получить не менее 500 центне ­ ров с гектара. Н. ШЕПЕЛЕВА, бригадир производственной бригады, И. ЧЕРНЫШОВА, А. РЯСКИН, С. БИЗЯЕВА, звеньевые. Грузинская ССР. В горах Большого Кавказа полным хо ­ дом идет сооружение Ингур- скбй ГЭС — крупной стройки пятилетки. Пять агрегатов стан ­ ции, по 260 т ы с я ч киловатт каждый, будут вырабатывать ежегодно 5,5 миллиарда кило ­ ватт-часов электроэнергии. Ингури ГЭС — это каскад станций: основной и четырех перепадных, общей мощностью 1.660 тысяч киловатт. Сейчас в подземном здании ГЭС специалисты «Спецгидро- энергомонтажа» начали сборку статора первой турбины. В те­ ло плотины уложено более 1200 тысяч кубометров бетона. На снимке: здание перепад- ной ГЭС-1. Фотохроника ТАСС,