Ленинская искра. 1976 г. (г. Грязи)

1 I И Д ЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ-М АСТУПАТЕЛЬМ ОСТЬ .........л .............................. 1 .............. Уч и ться уб е ж д е нн о сти «Эффективность и качество. Эти слова стали девизом все й хо зяй ственной дея­ тельности», — сказал Л. И. Брежнев в речи на октябрьском Пленуме ЦК КПСС. Коммунистическое отношение к труду —одно из главных наших завоеваний. Политическая сознательность, глубокая идейная убежденность— важный резерв повышения производительности и качест­ ва труда. Ибо эти особенности советских людей проявляются именно в выполне­ нии созидательных планов, выдвигаемых нашей партией. Отсюда ясно, сколь значительна зада­ ча формирования таких черт в характер рах людей. Это дело нельзя пускать на самоток. Сами собой подобные качества не появляются. Основной способ воспитания коммуни­ стической сознательности, идейной убеж­ денности у членов трудовых коллекти­ вов—систематическая учеба в сети поли­ тического и экономического образования. В октябре начался новый очередной учебный год в системе политического, экономического и комсомольского про­ свещения. Как он проходит в трудовых коллективах предприятий и учреждений? ЛОКОМОТИВНОЕ ДЕПО В нашем коллективе работает много школ политического и экономического обучения различных направлений. И все они начали учебный год успешно. Так что трудно даже выделить лучших. Возьмем, например, школу основ научно­ го коммунизма, которой руководит про­ пагандист Раиса Егоровна Кравцова, нормировшик. В этой школе занимаются рабочие, в основном молодые коммуни­ сты с партийным стажем до пяти лет, Явка слушателей на занятия неплохая Люди активно выступают с сообщения­ ми, предложениями, порой спорят Моло­ дым свойственны горячность, задор. И это хорошо. А в спорах, как известно, рождается истина. Конечно, на лекциях делаюТся подроб­ ные записи. Сама пропагандист ведет конспекты. У нее, как у человека с выс­ шим образованием, широкий кругозор, большой запас знаний. Не отнимешь и исключительную добросовестность, чувст­ во ответственности, сознание значимости своего общественного долга. Так что к каждому занятию она проводит капи­ тальную подготовку. Отсюда и результат —регулярность лекций и собеседований, согласно программе, глубокий интерес слушателей к изучаемому материалу, благотворная отдача в труде. Прошло уже пять занятий. В декабре в этой школе намечено изучение мате­ риалов октябрьского Пленума ЦК КПСС, речи Л. И. Брежнева на нем.' Надо сказать, что решения Пленума \ж е изучаются в коллективе, помимо школ и кружков политпросвещения. На ­ ши агитаторы и политинформаторы бе­ седуют об этом с народом. Так, проведе­ ны беседы о Пленуме в коллективах механического и хозяйственно-инструмен­ тального цехов агитаторами Александром Васильевичем Тихоновым и Владимиром Яковлевичем Ненаховым. Работа эта бу­ дет продолжаться. В. ПОПОВ, секретарь парткома. РЕМОНТНО-МЕХАНИЧЕСКИЙ ЗАВОД На нашем заводе функционируют Три школы в системе политического и эконо­ мического образования. Это «Социализм и труд»—второго года Обучения—про­ пагандист Аркадий Петрович Панков. "Основы экономических знаний», которой руководит Станислав Иванович БорисСи- ко, и «Труд руководителя», которую веду я. В школе «Труд руководителя» 18 слу­ шателей. В основном это мастера, на ­ чальники отделов. Программа построена так, чтобы обогатить обучающихся зна­ ниями по организации их труда и труда подчиненных им коллективов, понимани­ ем технологии, что ли. руководства. Естественно, что приобретаемые знания находят применение в практической дея­ тельности слушателей. На занятия товарищи идут охотно. Не скрою, конечно, мне приходится прово­ дить определенную организаторскую и разъяснительную работу предварительно, чтобы обеспечить их стопроцентную яв ­ ку. Думаю и над тем, как доходчивее изложить программный материал, чтобы вызвать в аудитории неподдельный ин­ терес. Литературой и методическими по­ собиями нас снабдили в достаточном количестве. А вот чтобы оживить «урок», сделать тему наглядной, порой сам го­ товлю к очередному занятию схемы, диа- . граммы. Нынешний учебный год мы начали рассмотрением темы «Методы и стиль руководства». Прошло пока три занятия. Одно из них было посвящено изучению материалов октябрьского Пленума ЦК под общим девизом «Ленинским курсом». Анализировался процесс внутриполити­ ческого и экономического развития на­ шей страны до наших Дней. На очеред­ ном занятии школы также будем изучать материалы Пленума, речь Л. И Бреж­ нева, ту ее часть, где говорится о внеш­ ней политике партии. На недостаточную активность моих слушателей пожаловаться не могу. Уча­ стники собеседований с желанием откли­ каются на вопросы, освещают в выступы лёниях отдельные проблемы, вносят кон­ кретные предложения. Например, стар­ ший мастер механического цеха Николай Федорович Сигунов предложил для обес­ печения цикличности производства со­ здать определенный задел—это задача планового отдела, говорил о дисциплине груда, об ответственности коммунистов За решение этой проблемы. Активно уча­ ствует в собеседованиях и мастер строи­ тельного участка Аделаида .Михайловна Гблошапбва. А. КОРЧАГИН, пропагандист. ПТИЦЕФАБРИКА «РОССИЯ» Регулярно работает здесь кружок в системе комсомольского политпросвеще­ ния «Политика КПСС—марксизм-лени­ низм в действии». В нем занимаются 23 комсомольца. Руководит кружком ком­ мунист Раиса Кузьминична Путилина, главный экономист фабрики, пропаган­ дист с четырехлетним стажем. Мне довелось присутствовать на лек­ ционном занятии «Пятилетке эффектив­ ности и качества—энтузиазм и творчест­ во молодых». Было заметно, что Раиса Кузьминична основательно подготови­ лась к занятию. Поэтому и материал излагал^ живо, интересно, с душой. По ходу лекции использовались наглядные пособия—плакаты, диаграммы производ­ ственных достижений коллективов птице­ фабрики. Чувствовалось по выражению лиц присутствующих, что рассказ пропа­ гандиста трогает струны души слушате­ лей, увлекает их. Значит, результатом бу­ дет еще больший энтузиазм в работе. Т. СЫСОЕВА. На пищевом комбинате в картонажном цехе высоких результатов добивается бригада по разделке гофрокоробов смены мастера Алек­ сандры Михайловны Голубковой. Месячные задания она выполняет на 125—138 процентов при отличном качестве работы. На снимке слева: Елена Ефимовна Помазуева, Мария Ивановна Ненахова, Лидия Егоровна Кобзева. Фото П. Прилепина. ТРУДОВОЙ НАКАЛ Недавно президиум горкома профсоюза подвел итоги работы Предприятий торговли и общест­ венного питания за октябрь 1976 года. Среди победителей социали­ стического соревнования был при­ знан коллектив кбнторы общест­ венного питания, который пёревы. полнил план октября по всем по­ казателям. Особенно успешно идет выпуск продукции собственного производства. Ее сдельный Вес в товарообороте составляет свыше 60 процентов. Сверх плана приго­ товлено и продано кушаний почти на 10 тысяч рублей Гост, по срав­ нению с тем же периодом прошло­ го года,—6.4 процента. Эти цифры—итог повседневной кропотливой борьбы за улучшение качества и ассортимента блюд и изделий, а также стабильности кадров и их высокой квалифика­ ции. Достаточно сказать, что поч­ ти половина всех поваров и кон­ дитеров имеют высшие—пятые и шестые разряды. Поэтому продук­ ция обшепитовиев пользуется \с- пс;хом не только в столовых и ре­ сторанах. но и продовольственных магйзинах города В конторе об­ щепита создана необходимая ма­ териально-техническая база, дей­ ствует хорошо оборудованное кар­ тофеле- и овошехпайнлише. А. АНДРЮШИН. Встреча с Веселой была Ната. Легконогой. Вы­ думщицей Лучшей вожатой й не при думаешь. Так Интересно было с ней на­ шим папам и мИмам ё То Время, когда о-нн сами носили алые галстуки. Далекие для нас, романтические тридцатые го­ лы. Вместе устраивали пионерские сбо­ ры у костров, пеЛи заторные песни, с \ влечением читали «Озбда» Войнич, вос­ хищались мужественным героем, стара­ лись быть на него похожим. И вот Наталья Алексеевна Меличенко в гостях у ребят Двуреченской средней школы, у нас, детей семидесятых годов. потомков и наследников слайных пио­ нерских Традиций прошлых лет. — Здравствуйте, ребята! Здравствуй, мое Двуречье! — взволнованно пронзно сит она. Затаив дыхание, слушаем мы страни­ цы легендарной биографии. И каждый, наверное, думает про себя: «А я смог бы так?». ...Наташа работает на заводе в Липец­ ке. Она многостаночница, управляется с пятью механизмами. Да еще успевает ходить в спортивный клуб, учится там стрелять из пулемета, прыгать с парашю­ том, водить самолет, работать на рации. II поет со сверстниками: «Если завтра война...». Партия бросила клич: «Комсомольцы! На народные стройки!» И На га очути­ лась в Сибири. Работа тяжелая. Но она спорится в молодых, сильных, горячих реках Здесь Комсомолка познакомилась с человеком из легенды. Жизнь комисса­ ра Костакия Космеридзб, коммуниста, расстрела зного белыми и чудом остав шегося в живых, и его дочери Марселье­ зы (ее мать тоже замучили белобаиди- ты) стала для Натальи Меличенко об­ разцом для подражания (.Марсельеза впоследствии погибла на одном из фрон­ тов Отечественной). Набатом грянул сорок первый. Ушли на фронт добровольцы мальчишки. Дез- чата заменили их в тылу. Но и они рва­ лись на передовую. Заветная мечта каж­ дой—с оружием в руках защищать Ро­ дину от фашизма. Наташе вскоре «по- счасглив тлось». Вот она уже радисткой в передовых частях. Первый бой пол Новороссийском. Дым. грохот—страшно! Но желание громить врага, гнать его до Берлина пересиливает все. Суровы огненные фронтовые доро­ ги. Много их прошла Наталья Алексеев­ на Мелнчечко, Особенно памятны два эпизода... Захваченная оккупантами многостра­ дальная Одесса. С самого восемнадца­ того года здесь окопался враг советской власти. Устроился сторожем на крупной радиостанции... С приходом немцев ~н муже ством стал служить мм, выдавал коммунистов. Предатёзя надо покарать. Но местные подпол: ш тки и партизаны никак не мог­ ли к нему подобраться. Уж очень осто­ рожничал. Решено было Возложить вы­ полнение этого задания на группу з а ­ брошенных в тыл врата дейушек-развед- чиц, 8 составе которой была и Меличенёо. Главная роль отводится Именно ей... Вечер. В ярко освещенное «кабаре» почти одновременно вошли предатель в сопро­ вождении фашистского офицера и не­ узнаваемая Наташа в шикарном вечер­ я е м платье Она смело прошла к сиене, оттолкнула хриплую простуженную певицу: — Разве так поют? Й музыкантам: — А ну, сначала! — Не люблю Я вас, нё боюсь я бас! И в недобрый час повстречаю вас — со значением пела девушка и. пританцовы­ вая, кокетливо поводя плечами, напра­ вилась прямо к столу, где сидел фашист­ ский прихвостень. .Молодому лейтенанту понравилась голосистая русская «фрой- лен», и он попросил петь еще. Наташа ча это и рассчитывала. Она пела и пела. \ когда в половине одиннадцатого с йеменкой пунктуальностью Лейтенант поднялся, с ним—холуй, певица пб- ш.1а перед ними в плЯске. На углу улицы внезапно «споткнулась». Га­ лантные «кавалеры» бросились к ней, а на них кинулись ждавшие за углом подпольщики. Операций похищений про­ шла «чисто», без лишнего шума. За вы­ держку. мужество, проявленные при вы­ полнении задания Наталья Алексеевиз Меличенко была награждена орденом Боевого Красного Знамени. II последний в ее жизни бой. Группа выбиралась к своим из тылов противни­ ке. Уже на нейтральной полосе завяза­ лась перестрелка. Внезапная вспышка ослепила девушку. Потом наступили тьма, беспамятство. После — госпиталь. Ранение оказалось тяжелым. На всю жизнь оставила Наташе война свою же­ стокую метку — протез. Но не сломился человек. С честью вы­ нес все испытания... Седина в аккуратной прическе, стро­ гий костюм, открытое лицо. Под гитару Наталья Алексеевна поет песни военных лет, песни-воспоминания. Так вот они какие, герои! Встреча с вожатой отцовской юности запала в душу каждому ее участнику. Теперь мы с нашим другом, членом Все­ союзного совета ветеранов войны, ра ­ ботником ЦК Компартии Молдавии На­ тальей Алексеевной Меличенко будем держать крепкую связь. Т. КОЗОДЕРОВА.