Ленинская искра. 1976 г. (г. Грязи)

> В Воронежско й обл асти о т к ры л а » выставка достижени й н ародно­ го хозя йс тва Лискинского ра йон а. Она разместилась на территории совхоза коммунистического труда <■Лискински й , одного и з лучших в стране. Лискиицы славно потрудились в атом году. В закрома Родины засыпано 645 тысяч центнеров хлеба, это на 200 тысяч центнеров больше плана. Выполнен десятимесячны й пл ан по всем видам животноводческо й продукции, н а примышленную переработку от­ правлено уже один миллион 250 тысяч центнеров сахарно й св еклы. На снимке : на выставке. (Фотохроника ТАСС) | ^РИЯММИ|1«1М| 1Ж » ^ |1ИЖ1И1Н»1НМЦ|де«|цяш1 Ш НОЛА, СЕМ ЬЯ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬ Е ДИНСТВ О ДЕЙСТВИЙ Десятая сессия городского Со­ вета депутатов трудящихся, кото­ рая состоялась 28 октября, была посвящена рассмотрению пробле­ мы единства школы, семьи и об­ щественности в коммунистическом воспитании подрастающего поко­ ления. С докладом перед депута­ тами выступила заведующая го­ родским отделом народного обра­ зования Н. Ф. Мальцева. Советская школа, говорилось в докладе, ф о р м и р у е т характер гражданина, готовит активного строителя коммунистического об­ щества. Эти сложные и ответст­ венные задачи, поставленные пар­ тиен, можно решить только при условии опоры школь^ на роди­ тельский и общественный актив. Нельзя ждать хороших результа­ тов, если весь учебно-воспитатель­ ный процесс возложен только на школу, а семья и общественность в роли наблюдателей и эпизодиче­ ских участников школьных меро­ приятий. Сегодня необходима про­ думанная, четкая расстановка этих равноответственных сторон. Школа в этом треугольнике вы- ступает организатором всех сил. Но участниками работы с детьми в школе, дома, на улице, в обще­ ственных местах должны быть вместе со школой родители, депу­ таты, партийные и профсоюзные организации предприятий и уч­ реждений. Единство действий — требование времени, з а к о н жизни нашего общества. Осо­ бенно актуальна эта проблема сейчас, когда XXV съезд КПСС определил задачи по комплексно­ му воспитанию советской моло­ дежи. У нас большинство детей до по­ ступления в школу воспитывается в семье. Забота о всестороннем развитии . ребенка, формировании его личности — основная обязан­ ность родителей. Они должны строить воспитание на основе норм коммунистической морали. Когда дети становятся школьниками, это не снижает ответственности роди­ телей. Они должны всемерно под­ держивать общественную систему воспитания. Согласованность и по­ стоянство требований к ребенку со стороны родителей, школы, об­ щественности—залог успеха. Однако, отмечалось на сессии, тревожит тот факт, что пьянство, нравственная распущенность, эгои­ стическая устремленность к нажи­ ве отдельных родителей пагубно влияет на детей. Так мать Татья­ ны Дунаевой отличается амораль­ ным поведением. По ее стопам пошла и дочь, едва закончив 8 классов. Глава семьи Лукиных, который редко бывает трезвым, дурно влияет на сыновей, и они очень много хлопот доставляют школе. Мать Алексея и Татьяны Бурцевых пьет, ведет амораль­ ный образ жизни. Ее дети нс име­ ют элементарных навыков нор­ мального общественного поведе­ ния, не приучены к труду, плохо учатся. В подобных семьях роди­ тели не помогают, а мешают вос­ питывать детей. Видимо, руково­ дителям школ, органам милиции, общественным организациям сле­ дует ходатайствовать о лишении подобных горе-родителей роди­ тельских прав. Хорошо поступают такие роди­ тели, которые беспокоятся о нрав­ ственном и духовном мире не только своих детей, но и их това­ рищей, пресекая случаи озорства и правонарушений. Для осуществления правильного семейного воспитания необходим минимум педагогических знаний. Снабдить ими родителей—прямая обязанность щколы, дошкольного учреждения, где воспитывается ребенок. Существует много форм просвещения родителей. В школах нашего города наибольшее распро­ странение получили лектории для родителей. Систематически рабо­ тают они при школах №№ 1, 53, 4, 73. Однако в некоторых школах лектории функционируют бесси­ стемно, немногочисленна явка ро­ дителей. К тому же присутствуют обыкновенно только те родители, которые обеспечивают правильное воспитание. При средних школах №№ 2, 4 созданы университеты педагогических знаний, но в их работе тоже нет должной четко­ сти. Большую помощь школам в воспитании детей оказывают ро­ дительские комитеты. Заслуживает внимания работа родительского комитета школы № 2, председате­ лем которого является Владимир Степанович Денисенко, На заседа­ ниях комитета обсуждались воп­ росы поведения и учебы ребят, их труда и отдыха в каникулы, под­ готовки к экзаменам, помощи школе в проведении ремонта. Здесь были подготовлены общешкольные родительские собрания «Как по­ могать детям учиться» (обмен опытом родителей), «О преду­ преждении правонарушений», «О трудовом воспитании детей». Чле­ ны родительского комитета взяли шефство над трудновоспитуемыми подростками Алексеем Бурцевым, Андреем Дзыганом, Андреем и Владимиром Велюшиными, Юрием и Сергеем Кобзевыми, Александ­ ром Шальневым, Михаилом Жи­ гулиным и другими. Благодаря совместным усилиям родительского комитета и совета содействия семье и школе при шефствующей дистанции пути уда­ лось несколько выправить поведе­ ние и успеваемость педагогически запущенных ребят. Все они закон­ чили восьмой класс и продолжают обучение в ГПТУ-14 и девятом классе школы № 51. Заслуга родительского комите­ та, говорили депутаты, что в ве­ чернее время в микрорайоне шко­ лы осуществляется дежурство ро­ дительского патруля, чего нигде больше нет. Хорошо работают родительские комитеты в школах №№ 73, 53, 4, I, 52. Сессия обсудила проблему взаи­ модействия школы и общественно­ сти. Наиболее зарекомендовала себя такая форма участия общест­ венности в воспитании —шефство трудовых коллективов над шко­ лами. Плодотворный способ помощи школе и семье в воспитании детей — шефство служб и цехов над классами, наставничество передо­ вых рабочих над трудными под­ ростками. Стало традицией прово­ дить день Всесоюзной пионерской линейки на заводском дворе. Пио­ неры берут обязательства на год в присутствии шефов. Один раз в четверть пионерские отряды отчи­ тываются о достигнутом перед рабочими шефствующего отделе­ ния. Этот день и для самих ра­ бочих—праздник и в то же время маленький экзамен. Они тоже должны показать свою работу, что называется, лицом. Ог таких встреч польза и предприятию, и школе. Давняя крепкая дружба связы­ вает коллективы школы № 54 и мотовозоремонтного завода. Хоро­ шо с этого года налаживается шефство завода гидрооборудова­ ния над школой А» 59. На заводе открыт учебный цех для учащих­ ся 10 классов школы. Работники предприятия проводят с ученика­ ми беседы по профориентации, организуют экскурсии на произ­ водство. Взяты взаимные социали­ стические обязательства, выполне­ ние которых систематически про­ веряется. Завод оказывает школе помощь в укреплении материаль­ но-технической базы. Следует отметить деятельность педагогического коллектива шко­ лы № 73 по укреплению связей не только с непосредственным ше­ фом—вагонным депо, но и с пред­ приятиями, расположенными в микрорайоне школы: шв е й н о й фабрикой, мебельным цехом, по­ жарной охраной. В планы работ партийных и профсоюзных ор­ ганизаций этих коллективов вклю­ чены вопросы воспитания детей, индивидуальная работа с родите­ лями. Данные предприятия выде­ лили своих представителей в со­ вет общественности при школе. Коллектив пожарной охраны на­ правил в школу руководителей кружков. Однако надо прямо сказать, что содружество шефствующих пред­ приятий и школ еще далеко не свободно от недостатков. Вагон­ ное депо, например, в нынешнем году ослабило шефскую помощь школе № 73, пробует отделаться одними обещаниями дистанция зданий и гражданских сооруже­ ний вообще не реагирует на по­ пытки подшефной школы № 2 на­ ладить с нею контакт. Особенно плохи отношения школы № 2 и пищевой* комбината. Директор школы К. Н. Болховитинов не про­ являет должной инициативы в этом отношении. Прочно вошли в жизнь пред­ приятий советы содействия семье и школе. Они позволяют трудо­ вым коллективам держать в поле зрения семьи своих рабочих, сле­ дить за воспитанием в них детей, независимо от того, в подшефной школе эти дети учатся или нет. К сожалению, во многих предприя­ тиях, советов или вовсе нет, или они числятся лишь на бумаге. Наставничество производствен­ ников над трудными подростками, выделение вожатых руководите­ лей кружков, организация экскур­ сий, помощь в изготовлении на­ глядных пособий, в оформлении школы и классных помещений, в оборудовании кабинетов, спорт­ площадок, проведение массовых мероприятий—многообразны фор­ мы участия общественности в ‘ комплексном воспитании и разви­ тии ребят. Мы далеко не полностью ис­ пользуем имеющиеся возможно­ сти. Депутаты на сессии сделали вы­ вод: интересы, заботы, радости производственного коллектива должны быть понятны и близки учащимся. Надо сделать так, что­ бы дети принимали посильное уча­ стие в решении производственных задач, чтобы на деле осуществля­ ли ленинский завет: «Только в труде вместе с рабочими и кре­ стьянами можно стать настоящи­ ми коммунистами». ОТЧИТЫВАЕТСЯ МЕСТНОМ... Отчетно-выборная профсоюз­ ная конференция прошла на днях в медобъединении желез ­ нодорожной больницы. В док­ ладе отмечалось, что за отчет ­ ный период местный комитет проделал большую работу. В начале ноября прошлого года были подведены итоги социа ­ листического соревнования. За успехи, достигнутые в трудо ­ вом соперничестве 126 сотруд ­ никам было присвоено звание «Ударник коммунистического труда» . Одиннадцать работни ­ ков награждены значками «По­ бедитель социалистического соревнования». В канун праздника— Дня медицинского работника в боль ­ нице был проведен смотр на лучшее отделение. Первое ме­ сто с вручением вымпела при ­ суждено терапевтическому от ­ делению, второе — неврологи ­ ческому. Активное участие коллектив нашей больницы принимал в заготовке кормов для общест­ венного скота. Большую по­ мощь мы оказали свекловодам района. План уборки сладких корней на 55 гектарах был выполнен досрочно. В больнице создана художе ­ ственная самодеятельность, ко ­ торой руководит врач— педиатр Ю. Хзрохорин, Самодеятельные артисты принимали участие в районном смотре. По итогам работы за минув ­ ший год наш коллектив по Юго-Восточной железной до­ роге занял четвертое место, а за девять месяцев текущего года мы вышли на третье место. Для того, чтобы быть хоро ­ шим специалистом, необходи­ мо повышать свои деловые к а ­ чества, идейно-политический и культурный уровень. Для это ­ го у нас созданы все условия. Сотрудники овладевают смеж ­ ными специальностями, повы ­ шают свою квалификацию на базе дорожной и областной по­ ли клип ник города Воронежа, на курсах усовершенствования врачей, занимаются в кружках политпросвещения. В настоящее время коллек ­ тив больницы готовится к но­ вому мероприятию-конкурсу на лучшую медсестру»больни ­ цы. В конкурсе 'б |удут участ ­ вовать передовики, ударники коммунистического труда, ко ­ торые в своих отделениях поль ­ зуются заслуженным - автори ­ тетом. В эти--дни местный комитет мобилизует коллектив на но ­ вые трудовые достижения. Р. РЫСЛЯЕВА, рентгенолаборант. В ДОБРЫЙ ПУТЬ Хорошей традицией стало на культиваторном заводе прово­ жать молодых рабочих-призыв- ников в ряды Вооруженных Сил СССР. Вот и недавно в красном уголке завода состоя­ лось торжественное собрание. Его открыл секретарь партий­ ной организации М. Рогатнев. Он назвал имена тех, кто идет в Советскую Армию. Среди них передовики производства-элек­ тросварщики А. Дятчии. Л. Суб­ ботин, В. Зайцев, В. Поляков станочники В. Черкасов, С. До- гаев, В. Финогин и другие. Эти ребята замечательно трудились в нашей рабочей семье и осво­ или разные профессии. От име­ ни партийного бюро, админист­ рации завода М. Рогатнев по­ благодарил всех ребят за хоро­ ший труд и пожелал им отличной службы. Затем выступил ветеран вой­ ны, майор запаса Ф. Хоменко. Он дал комсомольцам наказ: не жалея сил и времени пос; тоянно овладевать политичес­ кими и военными знаниями, со­ вершенствовать боевое мастер­ ство, всегда быть верными воинской присяге, свято хранить и умножать славные революци­ онные и боевые традиции со­ ветского народа и его Воору­ женных Сил. Трогательным было выступле­ ние старшего мастера четверто­ го участка Ю. Ненахова. Из коллектива уходят в ряды Со­ ветской Армии пять комсомоль­ цев. Это трудолюбивые ребята. Их успехи радовали не только мастера, но и весь коллектив участка. Очень тепло отозвался мастер о станочнике В. Черка­ сове. Через руки этого парня прошли все детали, которые из­ готовляются на четвертом уча­ стке. Выступившая председатель заводского комитета профсоюза В. Романова поблагодарила ребят за все, что они сделали для завода. , В заключение будущим воинам были преподнесены цен­ ные, памятные подарки. Т. ЗИНОВЬЕВА, инженер НОТ культиваторного завода. Неудобство для покупателей Мы живем в районе пищево­ го комбината. (Когда-то здесь была торговая точка, где мы имели возможность к у п и т ь керосин. В нынешнем году тор­ говля этим товаром прекрати­ лась. Теперь рабочим прихо­ дится ездить за керосином на рынок. А как быть престаре­ лым и пенсионерам? Думаем, что руководители смешторга примут меры и во­ зобновят торговлю керосином в районе пищевого комбината. Т. ВЕМИСОВА.