Ленинская искра. 1974 г. (г. Грязи)

К аж дому к омсомольцу— пол и т ич оск и е з нания Седьмой год в нашей школе работает кружок «Прометей» в сети 1 шмсомольского политпросвещения. В кружке занимаются ребята 9 —• 1 0 -х классов. Кружок делится на две группы. Первой группой ( 9 - е классы) руководит директор школы Л. В. Клапцова, второй группой ( 1 0 - е классы)— завуч Т. Ф. Ряскова. В этом году слушатели изучают материалы международных от ­ ношений стран мира и коммунистического движения на современ­ ном этапе. Методика и формы работы кружка разнообразны. Ото лекции, беседы, устные журна.ты, теоретические конференции, це- .тые политические кампании (например, «Неделя мира», митинги со ­ лидарности и т. д .) . Интересно прошло заседание кружка «Прометей» с присутствием секретарей шко.тьных комсомольских организаций города на тему: «Латинская Америка борется». Слушателям заранее были даны воп­ росы, намечены выступающие. Ребята написали плакаты: «Народ Латинской Америки победит!», «Позор американским монополиям— грабителям народов Америки». Были развешены карикатуры на представителей монополистических американских кругов. Здесь же лозунги: «Да здравствуют компартии стран Латинской Америки!», «Позор чилийскому фашизму!». Вел заседание кружка ученик 1 0 класса Юрий Архипов. Это по ­ литически грамотный, хорошо эрудированный комсомолец. Он рас ­ сказывал о положении в латинских странах, о борьбе народов про ­ тив американского империализма и сил реакции, сделал правиль­ ные выводы. Затем слово было предоставлено Лене Грачевой. Она ярко, ис ­ пользуя факты, говорила о том, что форпост социализма— Куба — играет революционизирующую роль на этом континенте, сообщила о достижениях социалистической Кубы, о визите Л. И. Брежнева на остров Свободы. Галя Деженииа рассказала о сплочении революционных сил Чи­ ли, И. Форстман и Н. Грачева— о преобразованиях в Перу, Арген­ тине, И. Крылова— о прогрессивной и реакционной роли армии, офицерства стран Латинской Америки. Люба Щупушкина остановилась на борьбе пролетариата, консо­ лидации национальных сил, на задачах компартий этих стран. Занятия в кружке прошли организованно, интересно. Сами ребя­ та высказались о полезной стороне их. Работа в кружке дает возможность постоянно быть в курсе по ­ литических событий, заставляет искать необходимую политическую литературу, работать над ней самостоятельно, обобщать, делать выводы, мыслить, рассуждать. Из слушателей выросли хорошие лекторы, экскурсоводы, политинформаторы, которые ведут большую политмассовую работу в школе среди комсомольцев и пионеров. В. БУРКОВА, секретарь комсомольской организации средней школы № 53. В ответ на Обращение Цент­ рального Комитета КПСС к пар­ тии, к советскому народу трудя­ щиеся Ленинградской ситценабив. ной фабрики имени Веры Слуцкой приняли повыщенные обязатель­ ства на четвертый, определяющий год девятой пятилетки. Коллекти­ вом предприятия предусмотрено создать около 250 новых тканей. Они будут отличаться яркостью расцветок, оригинальностью и разнообразием рисунков, отвечаю­ щих современной моде. На снимке (слева направо): ху­ дожники Н. Е. Сорокин, Н. Н. Менкович и Н. В. Абрамяни осматривают образцы тканей, под^ I отовленных к весенне-летнему сезону. (Фотохроника ТАСС). В ИСПОЛКОМЕ ГОРОДСКОГО СОВЕТА - - — - За ма ссовость спорта Исполком городского Совета депутатов трудящихся ча своем за ­ седании заслушал вопрос о постановке спортивно-массовой работы в средней школе .N 9 53 и восьмилетних шко.тах ЛзК» 1 и 66 и отметил, что в 1973—1974 учебном году несколько улучшилась постановка спортивно-массовой работы в этих школа.х. Так, в восьмилегней школе А» 1 успешно идет сдача нормативов ГТО, непло.хо работают спортивные секции по .хоккею с шайбой, шахматно-шашечная, на­ стольного тенниса. В школе № 66 действуют секции общефизического развития, стрелковая, 22 ученика занимаются в секции вольной борьбы. Имеется в достаточном количестве спортивный инвентарь. При школе сделаны снежные горки, залиты ледяные катки. Хорошо проводятся спортивно-массовые мероприятия в школе № 53. Однако в постановке спортивно-массовой работы имеется н ряд существенных недостатков. Так. о шко.ш .ХЬ 1 не выполняются про- Новгородская область. «Живешь на селе — умей управлять тех­ никой!» — этот девиз популярен в передоно.м хозяйстве области — совхозе «Березеево» Чх.товского района. Здесс постоянно .тействуют курсы механизаторов, на которых уже . п о л г о т м ы р н о более 120 трак­ тористов 1 шоферов. Сейчас на курсах занммаегся 34 чс.ювс'ка. Сре.ш ни.х — учителя, бухгалтера, работники сельсовета, живогповоды Полученная про­ фессия им тоже нужна. В сградную пору они саля гея за штурвалы- тракторов, водят автомашины. На снимке: главный пнженер-механнк совхоза Б. Шарапов, (вто­ рой справа) ведет замятия со стушателямп курсов Фото А. Овчинникова. Высокие награды Р о д и н ы Медаль «Ветеран Труда » . Фотохроника ТАСС. ВТВ О РНЕСЕОМСОДРУЖЕСТВЕ к главному инженеру дистанции пути зашел механик-наладчик ремонтной мастерской Александр Михайлович Шуваев. Протянул испещренный мелким, но четким почерком листок — заявление на рационализаторское предложение. — Вот, Александр Иванович, идейка, вроде бы, появилась, — по­ яснил Шуваев.—Регулировочный стенд для сопротивлений к гене­ раторам решил сделать. Чертеж при мне. —Вижу. Зайди завтра. Наутро рационализатор получил бланк за подписями трех спе­ циалистов. Из него явствовало, что предложение признано дельным, зарегистрировано в специальном журнале учета, определены сроки внедрения его в производство. Прошло десять дней. Чертежи воплотились в регулировочный стенд, который и занял отведенное место в цехе. От выполненной работы рационализатор получил творческое удовлетворение, премию, а организация—экономический эффект в 1277 рублей. Кузнец Петр Федорович Сиротин, как и Шуваев, за прошедший год внедрил в производство четыре рационализаторских предложения. Всего в дистанции пути получили путевку в жизнь 45 ценных пред­ ложений, а условно-годовой экономический эффект составил 26 ты­ сяч рублей. В дистанции пути многие—рационализаторы. И это вовсе не пото­ му, что по случайному стечению обстоятельств в коллективе собра­ лись цсключительно творческие люди. Нет. В большинстве своем та ­ кие же, как и на всех других предприятиях. Зато условия для твор­ чества—лучше. Этим все объясняется. Специалисты и рабочие живут в тесном творческом содружестве. Инженеры и техники часто под­ сказывают своим подшефным новые темы, обращают их внимание на «узкие» места. Кстати, и сами трудятся по личным творческим планам. Общими силами дело продвигается несравненно быстрее. Из всего сказанного понятно, что рационализатор в листанцин пути—первый человек. Вот мастер дефектоскопного цеха Юрий Сергеевич Путилин. Сколько лет существует дефектоскопная тележ­ ка, столько лет у этой тележки стирались и подлежали замене кон- тактирующиеся с рельсами пластины из цветного металла. Юрий Сергеевич вмонтировал в пластины выступающие из них на милли­ метр стальные шарики, и пластинам тем теперь нет износа. А самое главное—не надо теперь тратить лишнее время для их замены. Для плодотворной деятельности рационализаторов в дистанции не то.чько налажен строгий учет и контроль за исполнением их предложений, но на деле есть моральное и материальное поощре­ ние. Кто лучший рационализатор за квартал, за год? На этот воп­ рос отвечает специальный стенд с портретами победителей. Чье предложение оказалось самым эффективным—узнаем из подписей к портретам. Над чем сейчас трудится человек—в деталях известно всем работникам инженерной службы. В любой час они окажут нужную техническую помощь советом, материалом, инструментом. Затраты на всю эту работу, как видим, маленькие, а польза—изме­ ряется в тысячах рублей. Н. СТРУКОВ. граммные требования по гимнастике из-за отсутствия спортивного инвентаря. Здесь нет турника, брусьев и гимнастической стенки. Большим недостатком является и ю , что летние спортивные пло­ щадки не отвечают существующим нормам и требованиям. Исполком городского Совета депутатов трудящихся обязал ди­ ректоров средних и восьмплетних школ, преподавателей физкульту­ ры улучшить постановку спортивно-массовой работы в школах, при­ нимать необходимые .меры по подготовке в определенные сроки зим­ них п летних спортивных сооружений (подготовка ледяных катков, снежных горок, спортивных стадионов, оборудования для спортив­ ных площадок); потребовал от директоров школ заблаговременного заказа торгующим организациям, необходимого спортинвентаря. Городскому комите 1 у по физической культуре н спорту, ДСО «Локомотив» предложено организовать широкую пропаганду спортивно-массовой работы в школах города, улучшить контроль и помощь общеобразовательны.м школам н ГИТУ по широ­ кому привлечению учащихся к спортивно-массовой работе. Исполком обязал директоров школ н преподавателей физкульту­ ры принять меры по сдаче нормативов ГТО всеми учащимися. В. ПЕРЕВЕРТАИЛОВ. ^ ПЕРВЫХ дней года кол- лективы предприятий на­ шего города стремятся набрать высокие темпы *в труде, работать ритмично, без скачков и авралов, внедрять в производство самые передовые н трогресснвные мето­ ды. Так подходит к этому вопро­ су и партийная организация, ру­ ководство и постройкой ПМК-229. Учитывая ошибки прошлого года, здесь уже сейчас отдельные брига­ ды переводят на передовые мето­ ды ведения строительных работ. Если в прошлом году в мехко- лонне насчитывалось до 25 по­ стоянных бригад, то теперь мыс­ лится их укрупнить, добиться совмещения профессий и по чис­ ленности — сократить их. С т р о и т ь по- злобински Один из передовых методов современного ведения строитель­ но-монтажных работ является метод бригадного подряда, ини­ циатором которого выступил бригадир комплексной бригады 1 'ерой Социалистического труда П. .\. Злопин- Перные ростки ||рогресс 1 шнот метода 11 оя 1 ш. 111 С 1 . и н ко.ыектмне ПМК-229. На метод подряда бы- .111 переведены три бригады, воз­ главляемые бригадирами Н. Ав­ деевым, В Сотниковым II Героем Социалистического Труда В. Б\р- ковым Птпако должного эффекта от этого не получено. Вина здесь, конечно, нс этих тре.х квалифнци- рованных бршадироп. Все они в своем .те.'Ц' ие новички, с большим стажем нракгнческой работы. Бе­ да и том, что не все члены бригад нменл смежные специальности и полное представление о самом ме­ тоде бригадного подряда. Вина, как мне думается, ложится здесь главным образом на инженерно- технический персонал, который еще не стал верным помощником бригадирам в проведении этого новшества в жизнь. Далее, расчленение бригад на части, переброска звеньев на раз­ личные объекты, параллельное ве­ дение работ на определенном объекте другими бригадами, не подчиненными основной, дейст­ вующей по методу Н. А. Злобина, — тоже нарушает этот принцип ведения работ. А ведь именно так и получилось в минувшем году в бригадах В. Буркова и В. Сотни­ кова. Обе они были в середине год.з разбросаны по нескольким объектам и даже по другим мех- колоннам. На строительстве Гря- зинсксго птицекомбината наряду с бригадой В. Буркова, переве­ денной на подрядный способ, уча­ ствовали II другие бригады, вели рабп|ы отдельно, самостоятельно. Каж.кч нововведение требует пшпелыш'о изучения, вдумчивого подхода к ею оеушеетвленню. Правильное применение в той же П.МК-229 передового метода ве­ дения строительно-монтажных ра ­ бот б \д е 1 способствовать успеш­ ному выполнению задач четверто­ го. определяющего года пятилетки. Л. СОБОЛЕВ.