Ленинская искра. 1974 г. (г. Грязи)

Б о л ь ш и м уваже­ нием в коллективе дистанции сигнализации и связи пользуется Вла­ димир Федорович Зале- таев. Он электромеханик контрольно - ремонтного пункта. Ударник комму­ нистического труда. Практический опыт и знания, полученные в Московском техникуме связи, помогают передо­ вику производства в ра ­ боте. В. Залетаев неод­ нократно поощрялся за успехи в труде. На снимке: электроме­ ханик В. Залетаев за ре­ монтом аппаратуры. Фото .Л. Лякина. НАГРАЖДЕНИЯ. ПООЩРЕНИЯ Н0ЧЕТ1И1Е Ш Ш Ш Валентин Иванович Носи­ ков много ^ лет работает в- сельском хозяйстве. Недав ­ но главному зоотехнику пти­ цефабрики «Россия» Указом Президиума Верховного Со­ вета РСФСР присвоено по­ четное звание заслуженного зоотехника РСФСР . Комму­ нист достоин этой высокой награды. В. МАРЧУКОВ. 110Д1111С10 Д[)ужпо II оргапизовашю прошла подписка па га.зеты п жур ­ налы в столонон .М> 1 конторы общсппт.а. 57 человек — повара, буфетчицы 1 технические работники —■оформили подписку на 250 периодических изданий. Это более чем по четыре издания на каждого. 14 человек будут читать центральный орган нашей партии — «Правду.-'. 12—«Комсомольскую правду», около 20 — партийные журналы, 13—газету «Труд». Половина работников выписала «Ле- нпнскею искре». И. ОЛЕМСКОЙ. д н я : с р е д н е е о б р а з о в а н и е С X сессии районного Совета депутатов ^трудящихся Как уже сообщалось, состоялась сессия районного Совета, на к о ­ торой шел большой разговор о задачах общеобразовательных школ и местных Советов депутатов трудящихся по выполнению постанов­ ления VI I сессии Верховног о Совета РСФСР. С докладом выступил председатель райисполкома И. Нариж ний. — Анализируя состояние на­ родного образования в районе в свете требований, которые выте­ кают из постановлений партии и правительства и VII сессии Вер­ ховного Совета РСФСР,—сказал докладчик, — следует отметить, что за прошедшие три года пя ­ тилетки проделана определенная работа. В целях совершенствования се­ ти общеобразовательных школ, улучшения учебно-воспитательно­ го процесса за последние два го­ да закрыто 13 малокомплектных начальных школ, реорганизована одна носьмплетпяя в среднюю, п 1 настоящий период в районе ра ­ ботают 36 общеобразовательных школ (12 средних, 15 восьмилет­ них и 9 начальных), в которых обучаются 7004 ученика. За три года введены в эксплуа­ тацию Ярлуковская, Карамышев­ ская, Средне-Лукавская восьми- летпне и Желтопесковская сред­ няя школы. К 7 ноября этого го­ да закончится строительство учеб­ ных мастерских при Сошкинской средней школе. Совхоз «Прибыт- ковскнй» за счет своих средств изготовил проектно-сметную доку­ ментацию, завез строительные ма­ териалы для пристройки к При- бытковскрн средней школе спор­ тивного зала и четырех классных комнат. В 1975 году начнется строительство Петровской и Гря- зппской восьмилетних, школ. На сегодняшний день школы 1 )асполагают достаточным коли­ чеством необходимых учебно-на­ глядных пособий и технических средств обучения. В целях укрепления материаль­ но-технической базы но трудово­ му обучению только за послед­ ний год израсходовано 20 тысяч ] 1 ублей. В настоящее время в школьных учебных мастерских установлено 27 токарных и фрезерных стан­ ков, 23 токарных станка по дере­ ву, 19 комбинированных н 18 сверлильных станков, 22 электро- точила, 287 столярных верстаков, оборудовано 317 рабочих мест по обработке древесины и 260 — по обработке металла. Псполко.м районного Совета де ­ путатов трудящихся, районный отдел народного образования уделяют большое внимание во­ просу улучшения качественного состава руководящих н учитель­ ских кадров. Сегодня в школах района 485 учителей, из них 78,2 процента педагогов имеют высшее образование. В целях успешного обучения детей по новым программам 101 учитель в течение лета прошел курсовую переподготовку при Ли ­ пецком институте усовершенство­ вания учителей. Отдел народного образования-. руководители школ понимают, что успеваемость и качество знаний во многом зависят и от наличия учебных кабинетов. Сейчас в школах их имеется 111. С каж ­ дым годо.м увеличивается и число учащихся, занимающи.чся в одну смену. Проводимая работа сказы­ вается и на повыщении успевае­ мости и качества знаний учащих­ ся. С кажды.м годом снижается отсев учащихся из первых—вось­ мых и девяты.х—десятых классов. —Одним из основых показателей успешного перехода ко всеобще­ му среднему образованию являет­ ся прием учащихся в девятые классы дневных школ,—продолжал докладчик.—.Энализ причин небла­ гополучного положения с прие.чом говорит о том, что, во-первых, со стороны отдела народного образо­ вания, руководителей школ, учи­ телей, исполкомов сельских Со­ ветов депутатов трудящихся не проводится продуманная, плано­ мерная, систематическая разъяс ­ нительная работа среди учащихся и их родителей о необходимости получения среднего образования, во-вторых, слаба связь восьми­ летних и средних школ одного и того же микрорайона, в треть­ их, недостаточно интернатов при средних школах. Это и явилось причиной невыполнения народно­ хозяйственного плана по приему учащихся в 9-е классы в нынеш­ нем учебном году. Справились с планом только Желтопесковская и Правдинская средние школы. Хотя, следует прямо сказать, условия для выполнения плана в районе были. На сегодня из 1080 учащихся, выпущенных из 8-х классов в 1974 году, продолжают получать среднее образование в дневных, вечерних и заочных школах, в техникумах 928 юношей и девушек, то есть 90,9 процента. Самого пристального внимания требуют вечерняя и очно-заочная школы. Серьезно подходят к решению задачи по вовлечению работаю­ щей .молодежи в заочные школы руководители совхозов «Песковат- скин». «Матырскнй», «Бутырский», птицефабрики «Россия» и дирек­ тора н педагогические коллекти­ вы средних и восьмилетних школ, расположеннг^х на территориях этих хозяйств. Однако в организации обучения работающей молодежи имеется серьезный недостаток; очень вы­ сокий процент выбытия учащи.хся в течение года. Это говорит о том, что предприятия, учрежде­ ния. совхозы не создают для мо­ лодых тружеников, сочетающих учебу с работой, необ.ходимых условий, а педагогические коллек­ тивы не проявляют должной принципиальности в данном во­ просе, не поддерживают тесного контакта с партийными, комсо­ мольскими и профсоюзными орга­ низациями. Наша задача — принять все меры к тому, чтобы выполнить условия смотра «Каждому моло­ дому труженику — среднее обра­ зование», чтобы из принятых в этом году 316 человек ни один не выбыл из заочной школы. В период завершения перехода ко всеобщему среднему образова­ нию все большее значение приоб­ ретают вопросЙ! политехнического обучения 'учащихся, правильного выбора ими профессии. В организации трудового обу­ чения продолжает оставаться п ряд существенных недостатков. До настоящего времени в Коро- бовскон. Карамышевской и 2-й Кривской школах трудовое обу­ чение детей не проводится. В учебных мастерских большинства школ ощущается значительный недостаток рабочих мест по обра­ ботке древесины и металла (в среднем на одну школу оборудо­ вано 12 рабочих мест по столяр­ ному делу и 10—по слесарному), не хватает наборов по электро­ технике, материалов. В шести средних школах нет кабинетов по изучению сельскохозяйственной техники, а в трех школах, где они есть, оборудованы слабо, только в пяти средних школах (Казин- ской, Двуреченскон, Прибытков- скон, Княже-Байгорскон, Прав- динской) имеются технически исправные тракторы. Трудовым обучением занимаются люди, не имеющие специального образова­ ния, и в силу перечисленных не­ достатков знания у учащихся по основам производства слабые |1 неглубокие. В прошлом учебном году во всех средних и восьмилетних шко­ лах были созданы ученические производственные бригады и звенья с охватом 2744 учеников, которые выращивали в течение лета сельскохозяйственные куль­ туры. С площади 556,7 гектара они собрали урожай картофеля по 52 центнера, свеклы — по 126, зерновых — по 18,6 и ово­ щей—по 76 центнеров с гекта|)а. Членами бригад и звеньев очи­ щено II отправлено на хлебопри­ емный пункт 17 тысяч тонн зерна. За период летних каникул уча­ щиеся школ района заработали 33.189 рублен. Вместе с тем, организация уче­ нических производственных бригад не соответствует еще требовани­ ям времени и Положению об уче­ нической производственной б 1 )цга- де, опытническая работа остается на второ.м плане. Нн один совхоз не оказал помощи школе в орга­ низации для ученической бригады полевого стана, палаточного го­ родка, не организовал горячего питания для членов бригад. И следствием перечисленных недо­ статков становится то, что с каж ­ дым годом все меньшее число вы­ пускников 8-х и 10-х классов наших школ связывают свою жизнь с работой в сельском хо-частые гости школ. И не то.шко зяйстве. ч гости. Из года в год, по сложпв- Требует дальнейшего совершен- шойся традпшш, мы помогае.м в ствовапня 1 организация в шко- ремонте зданий, в нрнобретеннн лах кабинетной системы обучения, учебного оборудования. С но- Кабпнеты по предметам еще. не мощью совхоза сделана^ пристрои- соответствуют своему назначе- ^ з.ташпо Княже-Ба1|горскип нпю; в 1111.4 мало раздаточного ма- с'редне 1 школы, построена началь- териала, а тот. которым имеется— **ая школа в от.теленпн «Маяк». По неспстематпзирован. Не все учи- пашей ппицматпве возво.тптся тп- теля овладели техническими сред- оовая школа на 480 .мест на цент- ствамн обучения. В плохом состоянии организация горячего питания для учащихся. Не решен вопрос но организации подвоза ребят от .местожительст­ ва до школы и обратно. Напри- ральном уса.тьбе хозяйства. В но­ вом здании будут ностпоены про­ сторные классы-кабинеты, спортив­ ный 1 актонып залы, мастерские, столовая. Надеялись, что двери школы откроются к первому дню Учебного года, но подрядчик мер, СОВХОЗ «Корооовскии». имея ГДЧ!,- ' П.'\К'229- сорвал план сдачи о(п> автобус, не может организовать .. ^ . екта. По неизвестной причине на­ чальник строительной организации подвоз в Коробовскую восьмилет нюю торые ходят ломстра. Директорам совхозов не- I' обходимо незамедлительно выде­ лить транспорт для этих целей. Докладчик остановился также на недостатках* в воспитательной работе с детьми. Б планах пет конкретности, не указаны сроки и ответственные за проведение мероприятий. Критические заме- Н высших учебных зп г ИРПРПНЯУ к тЧПРШНРМ ГПГ 1 »' средних школ. Отдельные учителя, классные руководители в своей воспита­ тельной работе не уделяют долж ­ ного внимания индивидуальной " ' 7.......... ' , ■' веро из них без .аополпнтельного работе с детьми, не доходят до ' каждого ученика, недостаточно изучают его характер," плохо зна ­ ют круг общения подростков вне школы, не включают в работу с ними административные органы школу 70—80 учащи.хся, ко- ^ ^ о 7 Н. Ролдупш снял бригаду с объ- 1 пешком за 3—4 кн- ■ « ' екта, хотя работы осталось па 7—10 дней. Лишь два—три чело­ века т])удятся на обз.сктс, п то зачастую являются они на работу в нетрезвом состоянии. Думаем, что все же к первому ноября ны- пешнегб года в школе начнутся занятия. 17 наших выпускников продол­ жают учебу на средства совхоза в средних 1 а ­ ведениях. В нынешнем году поло­ вина коллектива юношей н деву­ шек, закончивших 10-й класс Правдинскон школы, остались ра ­ ботать в родном хозяйстве. Чет обучения сели за рычаги тракто- [юп. Еще будучи учащимися они получили 11 |Ц 1 на па нождеппе сельхозмашин. Тесное содружество школ п сов- советы содействия семье и школе, хоза помогает ребятам приобре- комиссию по делам несовершеп- '''э.ть гражданскую зрелость и тр\- нолетних. долюбие. В заключение докладчик ска- На сессии выступили бригадир- зал, что исполком районного Со- садовод совхоза «Пссковатск 1 пЬ вета депутатов трудящихся, отдел депутат Г. Кравцова, председа- народного образования, сельские тель Фашевского сельского Соие- Советы депутатов трудящихся, не- та В. Зенин, которые рассказали дагогические коллективы школ при о роли депутатских постов по активном участии общественности, осуществлению контроля за носе- коллективов промышленных пред- щаемостью занятий и учебой уча- приятий, учреждений, организаций щихся. привлечению ребят в 9-е и совхозов сделают все необходи- и !0-е классы, мое для успешного вынолнеиия Прокурор города И. Ризамцен решений XXIV съезда КПСС о обратил внимание 11 р| 1 су 1 (ствук 1 - завершении в текущем мяти-аетии щих иа усиление вос 1 штате.’ 1 Ы 1 пг перехода ко всеобщему среднему работы по предупреждению пра- образованию, повышения качества вонарушепий среди подростков, обучения 1 коммунистического О проводимой работе ио осуше- восиитаиия учащихся, подготовки ствлению всеобщего среднего об- их к высокопроизводительному разования молодежи рассказали в труду и активно.му участию в своих выступлениях ветврач сов- строительстве коммунистического хоза «Пркбытковскин» депутат общества в нашей сдране. А. Плешкова, заведующий районо После выступления докладчика Ю. Упатов, директор Казннской и председателя постоянной комис- средней школы А. Подхалюзин, сии по народному образованию н’ директор Нрибытковской школы культуре депутата П. Сдвижкова В. Чернышов. начались прения. Первым на три- Перед собравшимися выступил буну поднялся директор совхоза также второй секретарь го- «Правда» депутат В. Зубков. Он родского комитета партии П. Ли- сказал: совцов. — На территории совхоза На сессии было принято реше- «Правда» три школы—две сред- ние, направленное на последова- них II начальная. тельное проведение мероприятий Дирекция совхоза н партийная по завершению перехода в теку- организацня держат в поле зрения щей пятилетке ко всеобщему сре.а- эти учебные заведения. Руководя нему образованию, щие работники и специалисты — О. СЕРГЕЕВ.