Ленинская искра. 1974 г. (г. Грязи)

ВЕ Л И К А Я СИ Л А ВОСПИТ АНИЯ О П ТСЛ УЖИВ положенный срок в рядах Советской Армии, Юрий Коршунов вер­ нулся под к рышу родного до­ ма. Служ ба сделала юношу стройным, подтянутым и не по годам серьезным. — Куда же думаешь теперь, сынок ? — спросили его на другой день родные. — На ремонтно-механиче­ ск ий завод устроюсь, — спо­ койно ответил вчерашний воин. И была в его словах твердая уверенность, чувствовалось, что решение принял он давно и бесповоротно. И тут же до­ бавил, чтобы уйти от лишних расспросов: — Станочник ом хочу стать. Правда, учиться профессии нуж но по-настоящему. Но ни ­ чего, заводские ребята помог ут. Родные одобрительно про­ молчали. РИШЕЛ новичок в к аш цех пораньше. До сме­ ны оставалось полчаса. Юра внимательно оснатри' вал цех, здоровался с ребята- ми-сменщиками и все пытался определить свой будущий станок . — Ну, как , нравится? — спросил я его и друж еск и по­ хлопал по плечу. Парень улыбнулся и соглас ­ но к ивнул головой. По армей­ ской привычк е, одернув пид­ жачок , полюбопытствовал: — А на к аком станк е я буду работать? — Пок а на моем, — отве­ тил ему. — Приг лядывайся, учись, спрашивай, а там вид­ но будет. Я подвел его к фрезерному станк у, достал чертеж, разло­ жил поудобней инструмент. Свист резца положил нача­ ло рабочей смене. За полтора месяца учебы Юра сумел перенять знания и опыт, которые имелись у меня, верность рабочей профессии. О молодом рабочем вскоре заговорили в цехе. Он замет­ но рос на г лазах. Стал передо­ виком производства, ударником к оммунистическ ог о труда. И все это Ю. Коршунов достиг благодаря своим способностям, настойчивости. р ТОГО ПАМЯТНОГО для ( нас обоих дня прошло нескольк о лет. Будто подрос- ^шие птенцы, почуя в себе силу и уверенность, разлете­ лись ребята из родного гнезда. Ученик и расходились по цехам, надолго занимали рабочие ме­ ста уже у своих станк ов и впоследствии сами становились наставник ами молодежи, во­ влек али ее в общественную ж изнь предприятия. Ю. Коршунов ныне трудит ­ ся на молодом предприятии — заводе гидрооборудования. О % ... Основной упор нуж но сделать на индивидуальную работу с молодыми и не сводить ее только к производству, но принимать во внимание и лич ­ ную ж изнь: интересоваться, что читает подопечный, к ак проводит досуг , занимается ли спортом, с кем дружит, помо­ гает ли семье. нем часто пишут в газете. Я г оржусь, что воспитал рабочего человека. Л I А XVI I съезде комсо- мола Генеральный сек ­ ретарь ЦК КПСС Л. И. Бреж ­ нев высок о оценил труд вете- ' ранов производства, передаю­ щих опыт молодым, и назвал нас наставник ами. К слову сказать, на нашем предприятии пок а не создана так ая общественная организа­ ция по работе с молодежью, к ак совет наставничества. Этот упрек в первую очередь нуж но отнести к рук оводите­ лям завода, к партийной, к ом­ сомольской и профсоюзной ор­ ганизациям, что в значитель­ ной степени харак теризует их отношение к работе с юношами и девушк ами, приходящими к нам в цехи. В совет необходимо вовлечь к адровых рабочих с большим жизненным опытом, которые на деле смог ут осуществлять принципы рабочей педагогики. Ведь к оллек тивно легче ре­ шать самые, казалось бы, трудные вопросы. • В И С П О Л К О М Е Г О Р О Д С К О Г О С О В Е Т А н А ОЧЕРЕДНОМ заседа­ нии исполнительного комитета городского Совета депутатов трудящихся обсуж - {I дена работа комитета по физи­ ческой к ультуре и спорту. Заслушав и обсудив доклад председателя городского коми­ тета по физической культуре п спорту М. Акишина и содоклад председателя постоянной ко­ миссии по народному образова ­ нию и культуре Л. Клапцовон, исполком отметил, что город- дчсим комитетом по физической культуре и спорту проделана определенная работа. В этом году было проведено пять массовых спортивных соревно­ ваний, в которых приняли уча ­ стие свыше 1 5 0 0 человек. Победители по многоборью ГТО, волейболу, баскетболу, метанию и борьбе участвовали в областных соревнованиях. Проводилась учеба с мето­ дистами по физической куль- В целях улучш ения физ ­ культурно-массовой работы в кол.тективах фнзк ультуры предложено руководителям предприятий позаботиться о соз,Дании необходимой магерп- альной базы: пищевому кимбп- нату д.тя прпведсчшя учебных занятий и соревнований -о б о ­ рудовать стадион, отремонти ­ ровать Помещение для ш танги ­ стов; заводу гидрооборудова- и п я— подготовить футбо.чьное поле, построить комплексную спорншную площадку, город­ ской тир II обеспечить регу ­ лярную учебную работу по велоспорту, легкой атлетике, волейболу; локомотивному де ­ по, дистанции пути и вагон ­ ному депо— произвести необхо­ димую работу на стадионе «Локомотив», оборудовать его легкоатлетическими секторами и создать секции по волейболу, легкой атлетике, футболу, н а ­ стольному теннису ,баскетболу ; Главное, конечно, — это привить любовь к труду. Труд воспитывает в каждом человеке так ие черты, к ак де­ ловитость, смекалка, самостоя­ тельность. В труде идет посте­ пенное самопознание. И еще. Людей, которые доб­ ровольно взялись за эту обще­ ственную работу необходимо особо поощрять. Нуж но разра­ ботать и принять положение о наставничестве, в которое следует вк лючить пунк т о по­ ощрении ак тивистов такого по­ лезного начинания. Мое мнение — советы на­ ставничества необходимы. Их надо создавать везде. Хорошо продуманная, целенаправлен­ ная работа с молодежью даст свои плоды. Воспитание — по­ четная задача ветеранов, к ом­ мунистов. В. АЛЕКСЕЕВ, фрезеровщик ремонтно- механического завода. Па снимке: автор этой статьи, наставник молодежи к оммунист Вик тор Дмитриевич Алексеев. ПО ГОРОДАМ СТРАНЫ С П О Р Т У - м а , о с о в о с тъ туре II спорту и преиодавато- •тями фнзку.тьтур!.!. Па :!агеда- Ш 1ЯХ | ;ом1Г11‘ т а о б с у ж д е н ы во11|)(1сы 110 дальнейшему раз ­ витию спорта в городе. Указывалась 111)актическая ип.мощь по организационному укреплению ко.т.тективов ф1Ы- культуры . Существенные трудности имеются с кад|1ами. Однако большинство руководитл'.тсй ПроМЬП 11 .теНН 1 . 1 Х предприятий , профсоюзных и комсомо.чьских организаций нс у.шляют доста ­ точного внимания этому в аж ­ ному участку работы. .Мет(|ди- стами но физической культуре и спорту, как правило, рабо ­ тают люди, не имеющие спе ­ циального физкультурного (|б- ра:шшшня. Пи в одном коллек ­ тиве физкультур!.! нет матери ­ альной баз!,1, соответствующей современным требованиям. Только из-:!а отсут1'твия материальной базы и специа ­ листов многие крупные ко.т- .текттшы физкульту 1 )Ы ие могут по-иастоящему развернуть массовую учебно-с1101)тив- ную рабпту. 11 е принимали участия в го])пдских соревно ­ ваниях , кроме футбола, такие крупные коллективы физкуль ­ туры , как вагонного и ло ­ комотивного депо, мотовозоре ­ монтного завода, швейной Фабрики и другие. шкейш1И фабрике (|б(|рудо- вать простеГишр' площадь'и по волейболу, баскетбо.ту, ручно ­ му мячу. Горсиорткомитету совместно с гороии необходимо осуществ- .тять (ЦстсматичеекиП конгро.ть за работой ШК 0 Л 1 .Ш. 1 Х ко.т.тек­ тивов фи.ису.п.туры путем и е - риодичрской 'чцш верки с( 1 Стоя- ння ф и ; т ч е с к о Г (1 воспитания в школах и заслушивания их иа I•овместиыx ;!аседаш1ях коми ­ тета и гороно. Испо.тком городского Сонета обязал директоров средних и восьчи.тетннх школ си.тами учащихся организовать стрпи- те.'и.ство баскетбольных и во ­ лейбольных площадок при каж.дой шк(1.те, а в зимнее вре- ' мя — простейших хоккейных п.тоща.док, принят!, мер!.1 по В 0 ВЛече! 1!!!0 в сиортишп.ш сек ­ ции «ТруДН0|!0СПИТуеМ!.1К» учащихся . Эа!1ре!неио руководителям иредирият!!!"!, организаций при ­ нимать иа 1)аботу методистов, не имеюших сг1ец!1ал1.иого об­ разования и подготовки, и ис ­ пользовать методистов по фи ­ зическому восп!1танию иа дру ­ гих работах без согласования с городским комитетом по ф! 13 - ку.хьтуре и спорту. В. ПЕРЕВЕРТАИЛрВ, секретарь исполкома городского Совета. Смоленск—один нз самых .древних городов страны. Но сейчас он яв ­ ляется крупны.м промышленным н культурш !м центром. Г >род обнов- .т е т свое лпцо. ' На иимке слева: ст]юнтельство микрорайона Центр ■. Фото В. Кхнова. Львов. Бо.тее чстч-'ртн века сущест­ вует ЗИС 1 . 1 НСТНТУ 1 прикладного и декора'и; чого искусства. На пяти лтделеиия.ч—керамики, стекла, проек- гироваиия ии-ерьера м мебели, мо- делироааияя одежлы, хуложествеп- пого ткач, сI “ т—обуч.чются б:-лее .чОО человек. На снимке справа: новое з.даиие института. Фото В. Песляка, (Т.АСС.).