Ленинская искра. 1974 г. (г. Грязи)

ч На работу славную, на дела хорошие • Объявлен районный смотр ученических производственных бригад т д НИЦИАТ ОРОМ создания ученических производственных бригад явился коллектив Казинской средней школы, С сов­ хозом «Россия» у них заключен договор. Хозяйство выделило бригаде земельный участок в 5 0 гектаров, где ребята займутся выращиванием сахарной свеклы. Учащимся предоставлена такж е возмож ность работать на птичнике. В летнее время на участк е бригады совхоз организует полевой стан, обеспечит ребят одноразовым питанием. Это лишь часть мероприятий, которые оговорены в договоре. По почину к азинцев созданы ученические производственные участк и в других школах. Совет районе, управление сельского хозяйства, президиум проф­ союза рабочих и служ ащих сельского хозяйства и заготовок объяви ­ ли районный смотр на лучшую ученическ ую производственную бригаду средних и восьмилетних школ. Основными задачами смотра являются развитие ученических производственных бригад, повышение их роли в трудовом воспита ­ нии и обучении, углубление профессиональной ориентации учащих ­ ся, вовлечение ребят в сельскохозяйственный производственный труд и опытничество, создание условий правильной организации труда и отдыха учащихся. Смотр ученических производственных бригад орг анизуют и проводят оргкомитеты, которые подводят такж е итоги, определяют победителей и представляют материалы районного смотра областно­ му оргкомитету. Лучшие коллек тивы будут поощрены. В разработанном и утверж денном полож ении о районном смот­ ре есть раздел основных показателей смотра в отдельности и по ученическим бригадам и учебно-опытным участкам. При подведении итогов работы будут учитываться площадь обработанной земли, наличие техники и ее использование , участие школьников 5 — 6 и 7 — 10 классов в работе бригад, опытническ ая работа, организация летнего отдыха, соблюдение мероприятий по технике безопасности и санитарно-гигиенических условий. Итоги районного смотра ученических производственных бригад будут подведены в октябре. На пороге • трудовой Ф биографии В Г.СИОП'клжл.ого года в вашем школе мачппастся комплектация стромтелы 1 ыч отря­ дов из девятиклассников. Ребята о.чотмо подают заявлемия с врось- бов ирввять в число бойцов те- вер|. уже «Рвтчга-74». Сейчас создаво два отря.да по 30 человек. Ройиы знают свои объекты. Один отряд будет рабо­ тать и Г1МК треста «Мелвопод- строй»—класть забор из камня, бетонировать дороя^кв и влощад- ки. Второй отряд отвравнтся в сов.хоз «Красная дубрава стро­ ить влотвму. Ребята вро.ходят стропи! медп- |||||т1111шпг11111|||М1т|1штт|||||1 ЗАНЯТИЯ В ПОЛЕ в Бутырской средней школе создана ученическая производ­ ственная бригада. В ее соста­ ве 60 юношей II девушек. Определен объем их работы. На десяти гектарах школьни­ ки будут выращивать помидо­ ры II иа пяти—капусту. Заключен договор школы и совхоза. Хозяйство выделило для занятий с ребятами спе­ циалистов— агронома отделе­ ния Николая Буевкова, глав­ ного инженера Владимира Гриднева. В договоре сказано, что в совхозной бухгалтерии открыт лицевой счет бригады. Учащиеся по заданию совхо­ за проведут четыре опыта с растениями. Например, произ­ ведут безрассадную высадку помидоров. В школе есть свои механи­ заторы — трактористы 3-го класса Михаил Горбунов, Иван Данилов, Сергей Ники­ тин II Владимир Попов. Ученическая производствен­ ная бригада приступила к ра ­ боте на отведенной ей земель­ ной площади. И. НИКИТИН, директор школы. На снимке: биолог Бутырской средней школы Антонина Тихонов­ на Буханова с членами ученической производственной бригады. Идет практическое занятие. Фото о. Сергеева. „ Ри т м - 7 4 " •повыв шаг в оудущую трудовую самостоятельную жизнь. С ребятами бу.дут также рабо­ тать командиры отрядов Василий Павлович Ко.тягии и Николай Наилович Ро.диоиои. Интересно прошла встреча прошлого.диих строи ГСЛЫ1ЫХ отря.тов «Ритм-7,3» с сегодняшними новичками «Рит­ ма-74». Юноши II девушки по-де­ ловому рассказали о своих \с печах трудового лета. .'1ида ,'1ав рииепко назвала нормы работ 1 > 1 , рассказала о лучших |)ебятах— Воло.те По.тлпмалшю, Саше Маль­ цеве, Саше Дряииие, Ларисе 111а.тык‘вой, добросовестно тру- лппшпхся ИИ .местах. Новички прислушивались к тем, кто уже имеет омыт п стаж, к тем, кто принимал участие в строительст­ ве отдельных домов нашего го­ рода. Г О Т О В И Т С Я к в а х т е ЦШ1СКИЙ осмотр. Это II ПОНЯТНО. Работы серьезные, нужны будут II сила, II сноровка, и выдержка. Л это иод силу только здоровым юношам и девушкам. Они обсуждают летний рабо­ чий план вместе со своими комис­ сарами Ольгой Тарасенко и Алек­ сандром Кобзевым. Все настроены по-боевому. Н .А ДНЯХ состоялось родп- гсльское собрание вместе с учениками, которым предстоят летние работы в стройотрядах. Взрослые под.держа.ти инициативу школы, инициативу своих детёй. Что ж, пусть как следует потру­ дятся старшеклассники. Это будет В стройотрядах будут и -труд­ ные» мальчишки из 7-го класса. Девятиклассники помогут им за ­ калить волю, выработать культур­ ные привычки II навыки. П ОСЛГ МЕСЯЧНОГО пре­ бывания в трудовом лагере бойцы становятся как-то серьез­ нее. Омь гордятся; ведь им по-на- стояшему .доверяют работу взрос­ лые. Бок о бок трудятся шестнад- цатилетиие юноши и девушки со строителями. Это у них учатся ребята умению преданно трудить­ ся, любить свое дело, радоваться успехам. •Хотелось бы видеть взрослых настоящими наставниками, лю,дь- ми, которые во всем служили бы примером для будущей трудовой смены. Верится, что наш «Ритм- 74» <ие подведёт». Л. ПАШКОВА. учительница средней школы № 4. Л е ж и м а с и ш у р о к Кружковцы Дома пионеров интересуются жизнью и деятельностью Владимира Ильича Ленина. У членов хорового кружка недавно прошел урок на тему «Ульяновск — родина Ленина». Ребята услышали интересный рассказ о городе Ильича — Улья­ новске. Кружковцы познакомились с филиалом Центрального музея Ленина, со школой, где учился Володя, с историей памятника Ле ­ нину на Центральной площади Ульяновска. В заключение пионеры прослушали песню А. Новикова иа слова Харитонова «Ульяновск, город над рекой». Л. ПОПОВА. Педагоги- юбиляры Впервые за последние 35 лет школьный звонок не привел в классы двух учителей—Надеж­ ду Дмитриевну Шатилову и Алек­ сандру Филипповну Богородиц­ кую. Светлым, хотя порой и труд­ ным был трудовой путь этих за ­ мечательных женщин. Годы войны. Разве забудут они их, когда сами принимали участие в боях. Но никогда не видели хмурыми добрых настав­ ников дети. Никогда не отказы­ вали они в дружеском совете нам, коллегам. Особенно чувствовали мы, учителя младшего поколения, их заботу и помощь. Недавно состоялась встреча коллектива школы с учителями- ветеранами. В этот день, как при­ нято, много теплых слов сказали в их адрес ребята, педаго 1 И. Пио­ неры преподнесли букеты цветов и памятные подарки. Надежда Дмитриевна и Алек­ сандра Филипповна призвали юное поколение прожить жизнь так, чтобы, подводя трудовую черту, можно было сказать: «Я де­ лал в жизни все хорошее». Д. ДУХАНОВА, учительница. Юная доярка Учсницу-третьекласснмиу Сош- кинской средней школы Веру Ко­ лесникову взрослые уважают не только за то, что она хорошо учится, но помогает своей бабуш- ке-доярке. В субботу после занятий Вера спешит к ней. Бабушка усадит внучку за стол, накормит, про дела школьные расспросит. Л потом на ферму идут. Вдвоем. Вера помогает доить коров. Дояр ­ ки с улыбкой поглядывают на юную по.мощнииу. Где надо — и по.дскажут. Пройдут годы, и, может быть, нынешняя третьеклассиниа зай ­ мет достойное место среди сош- К1ШСКИХ доярок. И. ПОПОВ, бригадир. В память о днях учебы Через некоторое пре.мя мы. выпускники Прнбыткоиской сред­ ней школы, вступим в большую самостоятельную жизнь. В па^Л^ть о родной школе юноши и девуш­ ки решили посадить небольшой фруктовый сад. Придумали ему и название — «Сад дружбы», И. ЗАЙЦЕВА. Тимуровцы Раньше я жила в селе Нижний Телелюй. Моей соседкой была Анна Матвеевна Марчукова. Она пенсионерка. Помогала я ей чем могла. И к 0 1 да собралась уез­ жать на Алтай, подумала, что трудно ей будет без посторонней помощи. Но МОН тревоги рассеяли девочки-школьницы Оля Ерофе­ ева и сестры Зина и Валя Стол- повских. Они настоящие тиму­ ровцы. 3. СТАРОДУБЦЕВА.