Ленинская искра. 1971 г. (г. Грязи)

Н а й д и св о е п р и з в а н и е . $ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ Д/ З НОГИЕ юноши и девушк и , окончив восемь или десять к лассов, задаю т себе ж изненно важ ный вопрос: «Кем быть?» Вопрос серьезный , и хоч ется, чтобы юно ­ ши и девушк и не принимали ск ороспелых решений в выборе профессий . Сначала нуж но проявить свои способности в чем- то. Не о горч аться при первых неудачах, не бояться поиска, риск а, смело во звращать ­ ся с неправильного пути. Тольк о так мож ­ но выбрать лю бимую на всю ж изнь про ­ фессию . Профессий мно го . Как ая из них важ нее, тр удно ск азать. Ведь все профессии важны и нуж ны. Взять, к п римеру, совхо з «Коро - бовск ий». В наступившем пятилетии объем производства п родук тов сельск о го хо зяй ­ ства здесь значительно во зрастет. Это , соо тветственно , п о требует увеличения ра­ бочей силы. Наши шк ольники — это и есть р езер в рабочей силы. Ведь именно ребя­ там предстоит продолж ить дело , начатое их отцами и матерями . Весь вопрос зак лю чается в том , чтобы выпуск ники оставались работать в родном селе, осваивали сельск о хо зяйственные про ­ фессии и своим тр удом и знаниями умно ­ ж али бо гатство совхоза. Большая и важ ная роль в этом деле при ­ надлеж ит постановк е и уровню работы по профессиональной ориентации. Раньше разговор о выборе профессии шел лишь в выпуск ном к лассе. Конечно , за один год мно гое не сделаешь. Ведь что из это го получалось? Юношам или девуш ­ к ам, вр оде бы, и полю бится та или иная п р офессия, но, столк нувшись с тр удн о стя­ ми, они пасую т, тер яю тся. Так ое полож ение потребовало п ересмо тра вопроса о п рофо ­ риентации. Сейчас рабо ту по профориентации мы проводим с ребятами младших к лассов. М альчик или девоч к а начинает не тольк о лю бить выбранную п рофессию , но и пони ­ мать ее значение. В период летних к аник ул к оллек тив учи ­ телей наметил со здать две учебно - произ ­ водственных бригады из 110 человек для выполнения различных сельхо зр або т. Это дело не новое. Подобные мероприятия проводились и в прошлом году. О про ­ деланной большой работе ребят свидетель ­ ствует Почетная грамо та совхо за. Это награда за тр уд. В вопросах выбора п рофессий , помимо шк олы, большую помощь о к азываю т и чле­ ны семей учащихся. Зная психоло гию р е­ бен к а, его способности , сноровк у и умение, родные даю т полезный и нуж ный совет в выборе п рофессии . Почему- то учащиеся непременно ж елаю т преодолеть высокий барьер вузовск их испытаний, хотя нек оторые и ч увствую т, что потерпят при первых серьезных испытаниях неизбеж ное к рушение. А после этого те ­ ряю т веру в себя и думаю т об избранной п рофессии , как о несбывшейся меч те. А ведь этого мож но избеж ать. Поработав в избранных о тр аслях производства, мож но и нуж но повысить уровень теоретич еск их знаний. Учиться ник огда не поздно . Сейчас работа в совхо зе на новой техни ­ ке является почетной и очень важ ной. На­ пример , работа на трак торе К-700 тр ебует среднетехническ их знаний. А ск ольк о твор ­ ческ о го о гоньк а мож но проявить при меха­ низации фер м . И дальше. Всю рабо ту по п рофессиональ ­ ной ориентации Мы о существляем о дн о вр е. менно в системе к оммунистиеск о го воспи ­ тания. Ребятам прививаю т чувства к оллек ­ тивизма и о тветственности за порученное дело . Главное в этой рабо те — п оследователь ­ ность и целеустр емленн о сть. Комп лек с ме­ роприятий решит эту слож ную задач у. А. КАБАНОВ, директор Коробовской восьмилетней школы. В С Т Р Е Ч А с гер о и ч еск и й прошлым В средней шк оле № 2 была проведена читательск ая к онфе­ ренция по книге Л. Т. Ко см одем ь ­ янск ой «Повесть о Зо е и Ш уре». В 4 «б» к лассе учится Оля Ко р н ее­ ва. Ее мама, П. М . Корнеева, — участница Велик ой Отечественной войны, служ ила в танк овой части, где брат Зо и— Алек сан др—был к омандиром танк а. Лидия М ихай ­ ловна знала Алек сан др а Ко смо ­ демьянск о го . Ей н ер едк о приходи ­ лось беседовать с ним, делиться самыми со к ровенными , мыслями , Алек сан др был смелым , реши ­ тельным к омандиром. Воспоминания о героическ их подвигах Зои и Ш уры Ко см о дем ь ­ янск их, с к оторыми выступила Л. М . Корнеева на читательск ой к онфер енции в шк оле № 2, мы печатаем в сегодняшнем номере газеты. ...Тишина в к лассе, ребята с глу ­ бок им интересом слушаю т вы­ ступ ление Л . М . Корнеевой : — Алек сан др Ко смодемьянск ий был танк истом на Прибалтийск ом фр о н те. М олод, подвиж ен , к аж ­ дая минута о тдыха для него к аза­ лась муч ением , он все стр емился впер ед, ему хо тело сь к ак мож но больше уничтож ить фашистов, отомстить не тольк о за замуч ен ­ ную сестр у и горе матер и , но и за все то , что причинили они наше­ му народу. Алек сан др не знал страха, он был всегда впереди . Ему не один раз говорили к омандиры: — Тебе, Саша, немно гим боль ­ ше двадцати , а до Берлина дале ­ ко, ты уничтож ишь еще не одно вр аж еск ое орудийное гн ездо . Бе­ реги себя... Помнится, в затишье м еж ду бо ­ ем проходил техо смо тр танк ов. Алек сан др читал письмо матери . Потом подал мне к онвер т и ск а­ зал: — Прочитай, Лида, к ак ое спо к ой ­ ное мамино письмо , утешает. Это она просто не хочет о горч ать сы ­ на и в то ж е время боится за меня. А что со мной мож ет случиться? Зо я пошла на задание одна, а у меня, п осмо три , ск ольк о товари ­ щей, а потом и броня,— я в б ез ­ опасности . Действительно , Саша ник о гда не прятался от опасности и не заду ­ мывался, что его мо гут ранить тяж ело или убить. Д уш у его пе­ реполнял гнев, стр емление о том ­ стить вр агу. Но сер дц е матери , видимо , чув ­ ствовало , что не придется видеть и сына ж ивым. Так оно и случ и ­ лось. Незадолго до окончания войны, весной 1945 года, на под­ ступах к Кени гсбер гу (ныне г. Ка­ лининград) в ож есточ енном бою Сашу смер тельно ранило. После окончания боя товарищи— бойцы и к омандиры — отметили бесстр ашие, сметливость и наход­ чивость старшего лейтенанта Алек ­ сандра Ко смодемьян ск о го . Его танк смял неск ольк о орудий про ­ тивника. За героизм , п роявлен ­ ный в бою , Алек сан др у посмер т­ но присвоено звание Героя Со вет, ск о го Сою за. Помнится и др угая деталь. Чис­ ла 20— 25 мая, после к апитуляции Германии, наша часть п ер ебази ­ ровалась на Дальний Восто к . Эш е ­ лон был уж е неск ольк о дней в пу­ ти. На одной из станций нас ож и ­ дала баня и горячий обед. Мы на­ ходились к ак раз в районе парти ­ занск их действий Зои . 5 ч еловек , в том числе и я, на машине поехали в Петрищево , где в первых чис­ лах июня 1945 года был поставлен обелиск Зое. В селе нас встретили вездесу ­ щие мальчишк и , пок азали дом , в к оторый сначала немцы привели Зою , потом второй, где ее пыта­ ли. Хо зяй к у дома при этом воспо ­ минании начало тр ясти— так она волновалась. Сам хозяин р асск азы ­ вал, что немцы ср азу выпроводи ­ ли их из дома, после чего начали допрашивать Зою . Хо зяина дома попросили войти, и он увидел Зою в ниж нем белье, к оторое все было ок ровавлено . Она была со ск рученными назад р ук ами , вер евк а— тож е в к рови: очевидно , ее пытали связанную . Зоя тяж ело приходила в себя, гу ­ бы ее были разбиты и опухли , пе­ ресохшим язык ом она старалась облизать их, смо тр ела на к адк у с водой, но пить не просила. Хозяин хотел зачерпнуть ковш воды, но его о ттолк нули , к губам Зои фа ­ шист приставил го р ящую си гар е­ ту. У хозяина попросили шило , но шило он не дал— п редставил, к ак будут про к алывать тело Зои. То г ­ да палачи, р азо гр ев до к р асна, зап уск али и голк у под ногти и в тело Зои , но ни одно го признания, даж е голоса ее не было слышно . Палачи о тдыхали попеременно . Но Зо е спать не давали , ее, босую , в моро зную ночь, выводили на п р о гулк у ровно на 15 минут. И так не одну ночь. Зо я тер яла силы. Ноги ее за­ метно почернели и опухли . О д ­ наж ды утром хо зяйк а с большим тр удом натянула на Зою ее изор ­ ванную о деж ду... Большое впечатление произвела эта встреча с героич еск им прош ­ лым . Ребята уходили с к онфер ен ­ ции, о к рыленные ратным подви ­ гом тех, к то защищал нашу лю би ­ мую Родину. Они думали : если п ридется, они будут так ими , как Зоя и Ш ура Ко смодемьян ск ие. 3. БОНД АРЕВСКАЯ, заведующая библиотекой средней школы № 2. П О М О Г Л И С Т А Р Ш И М / Зима — время переменной по ­ годы. Прошедшая недавно пурга заметно дала о себе знать. Об ­ разовавшиеся снеж ные заносы на ж елезнодо р ож н ом полотне— своеобразная помеха для движ е­ ния составов. Коллек тив рабочих дистанции пути провел большую рабо ту по расчистк е путей от снега. Помощь ему о к азали уча­ щиеся 8 к лассов восьмилетней шк олы № 52 под рук оводством учителей Н. Я. М ериновой и А . ф. Бо городицк ой . Хорошо порабо ­ тали шк ольники и заслуж или по ­ хвалу за тр уд от р ук оводителей дистанции пути. Н. БУРНАЦКАЯ, председатель родительского комитета восьмилетней школы № 52. Мы гордимся ими С 1963 года в Грязинск ой шк о ­ ле- интернате N9 1 состоялось семь выпуск ов. М ногие из быв ­ ших учеников успешно тр у ­ дятся на благо нашей Родины, Так , Ирина Елисеева— ныне науч ­ ный со тр удник М инск о го НИИ, Зинаида Синяч к ина — техноло г Ульяновск ой тор говой базы, Иван Душк ин — мастер холодильных установо к , Галина Юрьева — уч и ­ тельница в родном интернате, а Ва­ лентина М арч ук ова— воспитатель ­ ница. М ногие из юношей и деву ­ шек еще учатся в различных учеб ­ ных заведениях. В ленин градск ом театральном институте успешно занимается Владимир Аврамен к о , лю бовь к сцене у к оторо го ро ­ дилась еще на шк ольной ск амье, в Калинин градск ом техническ ом институте—Алек сан др Батищев и в Воронеж ск ом строительном тех­ ник уме — Валентина Бело зер ова. Летят письма со всех концов о р ан ы в нашу шк олу- интернат лю бимым учителям от бывших ее питомцев. В к аж дом письме— сво ео бр аз ­ ный рапорт о своей учебе и ра­ боте. Радую т воспитателей и учи ­ телей успехи их выпуск ник ов, рабо тающих в Тольятти на авто ­ заводе, где среди лучших стр о ­ ителей значатся имена наших де ­ вушек : Нины Ск уратовой и Веры Наумовой . А в Елец к ом ГПТУ- 15 и Липец к ом ГПТУ- 26 посто ­ янно защищаю т спортивную честь на соревнованиях наши быв ­ шие воспитанники Петр М о к р о ­ усов, Николай Дмитриев, Татьяна Желтухина, Елена Никитина, Тать ­ яна Лытк ина, Галина Корпачен- ко и Леонид Ш уваев. Они— спор ­ тивная гордость училищ. Недавно учителя и воспитатели шк олы- интерната встретили своих бывших питомцев и п риветство ­ вали их на традиционном вечере- встрече. Выпуск ник и р асск азы ­ вали всем п рисутствую щим о сво ­ ей рабо те, учебе, планах на б уду ­ щее. Затем на сцене родной шк о ­ лы прозвучали песни и была по ­ ставлена пьеса А. Чехова «Пер е­ солил», в к оторой приняли уча­ стие бывшие выпуск ник и. Вечер прошел интересно и со ­ дер ж ательн о . А главн о е— пок а­ зал, что тр уд старших наставни- к ов- учителей дал ж елаемые р е ­ зультаты : настоящими лю дьми стали их питомцы. А. СИМ ОНОВА, старший воспитатель школы-интерната № 1. Р АБОЧИЕ Грязи- Орловск о го мо то ­ во зоремонтно го завода — хорошие шефы. Наша др уж ба с ними зар оди ­ лась давно , с начала строительства и о тк ры ­ тия шк олы, и к репнет год от года. Они много делаю т для нас, но и мы не о стаем ся в до лгу: делаем все, что мож ем . Например , недавно р е­ бята побывали у рабочих в цехах, а затем в к р ас­ ном уголк е пок азали к онцер т худо ж ествен ­ ной самодеятельн о сти . По др уж ным ап лоди ­ смен там , к оторыми п рисутствую щие награ­ ж дали выступавших, мы поняли, что к онцер т пришелся по душе. А это главное. Ведь бодрое настроение, к оторое мы им щедро подарили, ск аж ется на их хорошей рабо те. Ольга ИВАНОВА, председатель совета дружины, ученица 7 «а» класса средней школы № 54. у ВЛ ЕК А ТЕЛ Ь Н О " прошли проводы изученной ботаник и в шестых к лассах. На ко ­ стю мированной вик тори ­ не «Как вы усвоили бо ­ таник у?» девоч к и и маль ­ чики занятно р асск азы ­ вали про цветы, грибы, травы, овощи, дер евья. Затем со стоялась ж елан ­ ная встреча нового п р ед­ мета, к оторый будут изучать шестик лассник и , — зооло гии . Занимательные прово ­ ды- встреч у ор ганизовала и провела учительница биологии Наталья Гри ­ горьевна Ганж а. Галя ДУШИНА, ученица 6 «в» класса школы N° 66. О ОЕННАЯ СЛ УЖБА романтична. По ­ этому о р гани зуемые в нашей шк оле встречи с к урсантами военных учи ­ лищ и офицер ами Со вет­ ской Армии и Военно- М орск о го Фло та всегда вызываю т у р ебят неиз ­ менный интерес. Так , недавно нашим гостем был к урсант- вы ­ пуск ник авиационно ­ техническ о го училища Владимир Подк опаев, к оторый доходчиво р ас ­ ск азал о ж изни воинов- к урсантов, о пор ядк ах в училище, о проводимом до суге. М но гие задава­ ли гостю вопросы, и ч ув ­ ствовалось, что спраши ­ ваю т р ебята не ради праздно го лю бопытства. Сек р ет п ро ст: пять на­ ших выпуск ников подали рапорты в военные учи ­ лища и уж е сейчас не тольк о себя готовят к суровой служ бе воен ­ ной, но и хо тят больше знать о современной армии, о лю дях, о тех­ нике. Надя ПОЛОВЕЦ , ученица Прибытк овск ой средней шк олы. Занятия юных натура­ листов в Казинской средней школе. Фото А. Похващева.