Ленинская искра. 1971 г. (г. Грязи)

Во л г о г р ад с к ая о б ласть . Д е в я ть Гер о ев Со в етск о г о Со ю за , д е ся тк и м астер о в сп о р та , со тн и сп о р тсм ен о в - р аз р ядн и к о в по ав и ац и о н н о ­ м у и п ар аш ю тн о м у сп о р ту в о сп и тал стар ей ш и й в стр ан е Во л г о г р ад с к и й ав и а к лу б Д О С А А Ф им ен и Халь з у н о - в а. М н о г и е ю н о ш и и дев уш к и го р о да н а Во лг е о владеваю т в к луб е м астер ств о м у п р ав ­ лен и я р еак ти в н ы х сам о ле ­ то в , з ан и м аю тся п ар аш ю т ­ ным сп о р том - Н а сн и м к е : и зуч ен и е м а ­ тер и аль н о й ч асти р еак ти в ­ н о го сам о ле та . З а н я ти я ве ­ д е т и н стр у к то р М и хаи л Гу с ь ­ к о в . В к аб и н е— у ч ащ и й ся 4- го к у р са Во л г о г р ад ск о г о эн ер г ети ч еск о г о те хн и к ум а А ле к сан д р П аш к и н - Фо то Н. СУРОВЦЕВА. Фо тохроник а ТАСС Воспитывать достойную смену ОЛЫПИЕ, ОГРОМНОЙ социальной важности задачи стоят перед шко ­ лой- Они вытекаю т непосредственно из ре­ шений XXI I I съезда КПСС, постановления Совета Министров СССР о школе и других документов партии и правительства. Важ ную роль в идейно-политическом вос­ питании школьников играют комсомоль­ ские и пионерские организации. Именно в них дети и подростки проходят первую школу общественно-политической ак тив ­ ности и закалк и, участвую т в решении прак тических задач- Юные ленинцы становятся зачинателя­ ми и организаторами многих полезных дел. Они борются за глубокие знания, по­ могают в учебе товарищам, благоустраива­ ют пришкольные уч астк и , улицы, строят спортивные площадки. На хорошем счету пионерская дружина Бутырской средней школы. Здесь воспиты­ вают ребят на примере жизни и деятель­ ности В. И. Ленина- В дружине работает ленинская комната. Школьная лек торская группа в период подготовки к ленинскому юбилею прочитала около ста лекций и док ­ ладов, организовала громкие читки книг и показ диафильмов о вожде. Пионеры и ок ­ тябрята оформили несколько стендов и альбомов об Ильиче и его соратниках- Ребята этой школы для уголка боевой и трудовой славы собрали богатый мате­ риал о своих земляк ах— уч астник ах вой­ ны. Они регулярно встречаются со стары­ ми коммунистами и передовиками совхоз­ ного производства, выступаю т перед тр у ­ жениками села с концертами. Многогранная работа проводится в пио­ нерской дружине городской восьмилетней школы № 1. Пионеры этой дружины на­ писали историю поселка Таволж анка, изу­ чили историю мотовозоремонтного завода, проводят эк ск урсии на предприятия и в совхоз «Красная дубрава»- В каждом отря­ де имеется пионерский патруль но провер­ ке режима дня учащихся, действует «пио ­ нерский телеграф», организована взаимо­ помощь- Заслуж ивает внимания работа комсо­ мольской организации средней школы .N1 51. Комитет ВЛКСМ постоянно прово­ дит линейки под названием «Комсомоль­ ские сигналы». На них обсуждаются воп­ росы внутришкольчой ж изни: о ходе ле­ нинского зачета, об успеваемости и дис­ циплине учащихся- Для комсомольского ак ­ тива создан постоянно действующий семи­ нар. Ребята выпускаю т радиогазету «Крас­ ный календарь». Имеется своя школьная х\ , дожественная самодеятельность. Н . Д ЕЖ ЕН И Н , сек р етар ь го р к о м а К П С С . В деятельности школы, комсомольской организаций решающее значение приобре­ тает последовательное проведение прин­ ципа самоуправления. Неся ответствен ­ ность за свой коллектив, пионеры и комсо­ мольцы воспитывают в себе черты общест­ венной ак тивности, развивают организа­ торские способности- Четко поставлена работа по самоуправ­ лению в ученическом коллективе Ка'зин- ской средней школы. Здесь действуют шта­ бы порядка, учебы, всеобуча, к ультурно- массовой и хозяйственной работы. Деятель­ ность штабов контролирует и направляет школьный комитет ВЛКСМ . По материалам штабов проводятся радиолинейки, выпуск а­ ется стенгазета «Комсомольский прожек ­ тор». В школе почти каждый учащийся имеет общественные поручения, а это зна­ чит — живет интересами коллектива, уч аст­ вует в самоуправлении. ОСТАВНОЙ ЧАСТЬЮ коммунисти ­ ческого воспитания является трудовое воспитание- Оно достигается учеб­ ным процессом, работой дома, в школе и, наконец, специальными уроками труда. К сожалению, во многих школах обуче­ ние учащихся труду еще не отвечает тре­ бованиям- Кадры— главная проблема. Как правило, учителя, ведущие уроки труда, не имеют на то специального образования. В большинстве школ учебные мастерские такж е не имеют надлежащей материальной базы. А в Новожизненской, Карамышевской и Коробовской восьмилетних школах ма­ стерских вообще нет. Совершенно естественно, что в сельских школах нашего района трудовое «буче­ ние необходимо ориентировать на изучение сельскохозяйственной техник и , растение­ водства и животноводства. В этом деле у нас есть хорошие примеры. Правильно ре­ шают эти задачи в Прибытковской, Сош- кинской и Плехановской средних школах. Хорошую инициативу проявили админи­ страция и партком совхоза «Красный гор­ няк », которые выделили необходимую тех­ ник у и инженерно- технический персонал для обучения восьмиклассников Больше-Само- вецкой и Головщинской школ умению рабо­ тать на сельскохозяйственных машинах. Надо ск азать, что за последнее время везде улучшилась работа производствен­ ных бригад. Школьные бригады трудятся на совхозных полях, выращивают карто ­ фель, овощи, сахарную свеклу и другие сельскохозяйственные к ультуры. В КОММУНИСТИЧЕСКОМ ВОСПИТА­ НИИ подрастающего поколения важное место занимает физическое воспи­ тание, которое прежде всего осуществляет­ ся через занятия физкультурой. Педагоги ­ ческие кадры по физической к ультуре сей­ час, по сравнению с прошлыми годами, ста­ ли значительно лучше. На высоком мето­ дическом уровне проходят уроки физк уль­ туры в городских средних школах .N1 2 и № 4, Плехановской средней школе- По в посцуовк е физического воспитания и школах имеются и существенные недос­ татк и . Хуж е всего в младших к лассах. За­ нятия по физк ультуре в них, как правило, проводят учителя начальных классов, воз­ раст которых в большинстве своем далеко не физк ультурный. И это большой пробел в физическом воспитании школьников. В сельских школах плохая материаль­ ная база для занятий по физк ультуре. Из двадцати шести школ лишь в четырех есть спортивные залы. Помочь школам в ■строи­ тельство спортивных залов должна общест­ венность и, в первую очередь, шефствующие предприятия. Примером может служ ить совхоз «Прибытковский», который взял на себя на днях такое обяза­ тельство. Физическое воспитание молодых людей нельзя ограничивать рамками занятий на урок ах. Необходимо широкое развитие спор­ тивно-массовой работы среди учащихся во внеурочное время. Прямой долг физк уль­ турных и комсомольских работников — организовать массовое занятие спортом де­ тей по их месту ж ительства’ В ОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО поколения является общественным делом- От тесной связи школы с обществен­ ностью, производством в значительной ме­ ре зависит профессиональная ориентация учащихся. Значение этой работы неоспо­ римо. Подсказать молодому человеку, всту ­ пающему в жизнь после окончания восьми­ летнего или среднего образования, более правильное решение, отвечающее интере­ сам и склонностям, помочь сознательному формированию так их интересов у учащейся молодежи— первостепенная задача не толь­ ко школы, но и всей общественности. Связь школы с общественностью— это двухсторонняя связь. Школа со своей сто ­ роны обязана шире и разностороннее вести работу с родителями в пропаганде педа­ гогических знаний, в вопросах научного семейного воспитания. ят дела в хозяйствах района по охране водных ресурсов. Оказы­ вается, не везде благополучно. Видимо, руководители совхозов «Бутырск ий», «Грязинск ий», «Красный горняк», «Прибытков­ ск ий», «Плехановский», «Россия», «Сошкинский» этому вопросу ма­ Передовая доярка Тридцать пять лет назад вступи ­ ла Вера Николаевна Нек расова в к олхоз. Решила стать дояр к ой . Теперь часто ей вспоминается тот первый день, к огда она при ­ шла на фер м у. ...Бр и гадир , увидев молодень ­ к ую хруп к ую девушк у, не сразу доверил ей группу к оров, но к о г ­ да заметил в крупных ее глазах решимость, сдался... Поначалу тр удно было : и спина болела, и пальцы после работы не сгиба­ лись. Но все ж е Вера приходила на фер м у пораньше своих п одр уж ек и уходила затемно . М олодой настрой в работе сох­ ранился у Веры Николаевны по сей день. В совхо зе «Прибытк ов ­ ск ий» ее считаю т передовой до ­ ярк ой, ее фо то гр афия постоянно «прописана» на До ск е почета. В минувшем году Вере Ник ола­ евне Нек расовой присвоено зва­ ние ударник а к оммунистическ о го тр уда. А. ЯКОВЛЕВ, селькор. П окупателей стал о больше Нас, работников книжного ма­ газина, радует то, что в юбилей­ ном году у населения города большим спросом пользовались политическая и художественная литература. Ее продано на сумму более 62 тысяч рублей- Лучши ­ ми продавцами магазина по праву считаются студентк а заочного книготоргового техник ума Нина Дмитриевна Лысцова и Таисия Васильевна Чернова. Большое количество к ниг у нас постоянно зак упаю т библио­ теки железнодорожного к луба, сел Княж ая Байгора и Песковатка. В продажу постепенно поступают подписные издания: последний, 12- й том Большой Медицинской Энциклопедии, 113- й том из Биб­ лиотеки Всемирной Литературы, 1-й том произведений Александра Куприна. Среди частых покупателей ху ­ дожественной и политической ли ­ тературы хочется отметить кни ­ голюбов Зинаиду Александровну Черникову, Александру Георгиев­ ну Крахотину и Анну Тихоновну Беляеву. Н. СТЕПАНОВА, заведующая магазином. Воду надо беречь На прошедшей сессии Верхов­ ного Совета СССР был утвержден законопроект по охране и рацио­ нальному использованию водных ресурсов в нашей стране. Это еще раз говорит о том, что наша пар ­ тия и правительство проявляют большую заботу о благе советско ­ го человека. Хотелось бы выск азать мысль по поводу того, к ак сейчас обсто­ ло уделяют должного внимания, в результате чего пришли в вет­ хое состояние павильоны над устьем буровых глубинных ск ва­ жин- И вдобавок ко всему в этих зонах нарушается санитарный ре­ жим. Думается, что руководители хозяйств сделают из замечаний соответствующие выводы и будут строго выполнять решение райис­ полкома об охране водных ресур ­ сов. Вода— наше богатство, ч его надо беречь. С. ЕРОФЕЕВ, помощник санитарного врача Грязинской СЭС. Виновник наказан Ш есто го дек абря на площадк е 479- го к илометра было , к ак всег ­ да, мно голю дно . Пассаж иры ож и ­ дали элек трич к у, следую щ ую из Воронеж а в Грязи . Она прибыва­ ла на площадк у точно по расписа­ нию . Лю ди подхватили чемоданы, взяли на рук и детей и приготови ­ лись к посадк е в вагоны. Как ово ж е было их удивление, к огда они заметили , что элек троп оезд на под­ ходе к площадк е не сниж ает ск о ­ рости. С грохотом и свистом про ­ мчался он мимо ошеломленных пассаж иров и остановился тольк о через триста метров от посадоч ­ ной платформы. Пассаж ирам при ­ шлось до гонять элек трич к у бегом, садиться в вагоны с низкой насы­ пи. По поводу это го случая ж ители нашего города А. Ар сеню к , Р. Ш к атова, А . Барскова и др угие обратились с ж алобой в управле­ ние Юго -Восточной ж елезной до ­ роги . Они так ж е попросили управ ­ ление деть свой ответ через газету «Ленинск ая иск ра», чтобы с ним могли ознак омиться все пассаж и ­ ры, явившиеся в этот день свиде­ телями ЧП. Жалоба пассаж иров была рас­ смо трена. Редакция получила пи­ сьмо начальника служ бы ло к омо ­ тивных бри гад Ю ВЖД В. Кри ­ вопуста. Вот что в нем говорится: «Проведенным расследованием установлено , что машинист ло к о ­ мотивного депо Кочетовк а Н. Тру- фанов действительно шесто го де ­ к абря на элек троп оезде, следу ­ ющем рейсом № 35В, ч ерез п ере­ гон Прибытк ово - Грязи допустил п роезд площадк и 479- го к иломет­ ра на 300 метров. М ашинист Н. Труфанов строго наказан». \ »