Ленинская искра. 1971 г. (г. Грязи)

Н НАЧАЛ У ЗАНЯТИЙ В СИСТЕМЕ ПАРТИЙНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ Ин д и в и д у а льн ы й по д хо д ------ г—Т— “ в ПОМОЩЬ ПРОПАГАНДИСТАМ И СЛУШАТЕЛЯМ В. И. Ленин высказал такую мысль, что нельзя говорить одинаково на заводском митинге и в казачьей деревне, ■на студенче­ ском собрании и в крестьянской избе. Аудитории разные. Выступая перед масса­ ми, он всегда ориентировался на аудито­ рию. В процессе доклада, лекции, беседы Ильич учитывал, что в данный момент осо­ бенно волнует данную аудиторию, что ей непонятно, что ей кажется особенно важ­ ным. Необходимо также отметить, что ленин­ ской пропаганде придавало силу его отно­ шение к самой массе. К рабочему, к кре- стьянину-бедняку и середняку, к красноар­ мейцу Ленин подходил не свысока, а как к товарищу, как к равному. Они были для него не объекты пропаганды, а живые лю­ ди. много пережившие, над многим думав­ шие, требующие внимания к своим запро­ сам. Каждый пропагандист, лектор и агита­ тор должны учиться ленинскому принципу подхода к аудитории, тогда пропагандист­ ская работа будет целеустремленной и бо­ лее эффективной. Пропагандист выступает перед моло­ дежью—это выступление должно носить конкретный, образный характер'. Больше жизненных примеров из прошлой жизни. Проводить сравнение прошлого с настоя­ щим. И, что особенно важно, отвечать на волнующие молодежь вопросы. Всегда нужно уметь вселить в сознание молодежи уверенность в правоте того де­ ла, за которое борется Коммунистическая партия. Не менее важное значение в пропаган­ дистской работе имеет и учет уровня обра­ зования слушателей. Для более грамотных достаточно один раз изложить тему и она будет понята, затем они могут самостоя­ тельно вести работу по углублению и зак­ реплению своих знаний. Менее грамотным слушателям ту же те­ му, может быть, придется излагать не один раз, а затем оказывать помощь в само­ стоятельной работе по изучению данной темы. Более грамотным слушателям можно из­ лагать материал схематично и он вполне будет доступен, а менее грамотным изла­ гать материал подробно, с использованием различного фактического материала и на­ глядных пособий, дающих возможность лучше разобраться в том материале, кото­ рый дает пропагандист. Чтобы успешно влиять на слушателей, пропагандисту очень важно зрать не толь­ ко специфику аудитории в целом, но и ин­ дивидуальные особенности своих слушате­ лей. Не все они одинаково усваивают знания. Одни—прослушают лекцию и тут же мо­ гут пересказать все. Другие же (большин­ ство), чтобы разобраться в теме, должны еще сами основательно посидеть- над кни­ гой, обдумать прочитанное, составить кон­ спект. Как пропагандист изучает индивидуаль­ ные особенности своих слушателей? Основ­ ной метод изучения—наблюдение в процес­ се постоянного общения с людьми непо­ средственно на занятиях. Как товарищи слушают лекции, как участвуют в собеседо­ вании, какие вопросы задают, их реплики —из этого уже можно составить опреде­ ленное мнение о слушателях. Но этих наблюдений недостаточно и пропагандист черпает дополнительные дан­ ные в процессе индивидуальных консульта­ ций, в результате личных бесед. Систематизировав результаты изучения характерных свойств личности слушателя, пропагандист находит наиболее эффектив­ ные формы работы с ними. Методически правильно осуществляют метод индивидуального подхода к слушате­ лям пропагандисты В. И. Попов, И. Ф. Со­ болев — локомотивное депо, В. И. Гриба­ нов—известковый завод. Они изучают слушателей не только В Процессе занятий, но и в процессе работы на производстве и в личных беседах. Занятия у них проходят на высоком идейно-теоретическом и мето­ дическом уровне. Слушатели глубоко изу­ чают материал и активно выступают на со­ беседованиях. Остановлюсь несколько на индивидуаль­ ной работе Р. А\. Рабинович—руководителе теоретического семинара в санэпидстанции. С целью лучшего изучения своих слуша­ телей Рабинович ведет дневник, в котором делает пометки, что хочет послушать каж ­ дый товарищ, какая тема больше всего ему понравилась. Берет на заметку вопросы, задаваемые в процессе лекции. Затем эти вопросы, пожелания, замечания авали и- руёт и делает соответствующие выводы, каким вопросам уделить особенное внима­ ние на предстоящей лекции. Большое внимание Рабинович уделяет индивидуальным консультациям. В непри­ нужденной товарищеской беседе она уста­ навливает, в какой помощи нуждается слу­ шатель, что ему необходимо порекомендо­ вать, что неясно ему. В восьмилетней школе № Об работал се­ минар по основам научного коммунизма. Пропагандист И. А. Клопов проводил ин­ дивидуальные консультации со слушателя­ ми и это помогло нм глубже усвоить ма­ териал, а некоторые из них постелет,о обрели уверенность в изучении программ­ ной тематики. Теперь можно сделать выводы. В систе­ ме политического просвещения изучение слушателей является частью педагогиче­ ского процесса. Успех политической учебы во многом за ­ висит от умения пропагандиста опираться на характер аудитории в целом и на осо­ бенности отдельных слушателей. Лучшие особенности закрепить и развить, а отри­ цательные.—преодолеть. Творческое использование различных приемов изучения индивидуальных особен­ ностей слушателей, дифференцированный подход к людям в процессе политической учебы является залогом успеха всей рабо­ ты пропагандиста. А. САРУПАНКИН, лектор-методист кабинета политпросвещения ГК КПСС. /А КОЛО 90 ТОНН ранней капусты отправили в торговую сеть бутырские овощеводы. Сей­ час в хозяйстве началась выборочная уборка позд­ них сортов этой культуры. С перевыполнением нормы на 15—20 процентов трудится здесь одна из старейших рабочих Анна Николаевна Никитина. Ее вы видите на снимке. Фото А. ПОХВАЩЁВА. Р анняя з я б ь - прибавка урожая В центральном отделении совхоза «Прибытков- сиий» успешно ведется подъем зяби. На этой работе занято шесть агрегатов. Трактористы Ни­ колей Васильевич Клычков и Валерий Федоро ­ вич Шаров при норме 4 гектара вспахивают по ^—7 гектаров. Они уже подняли зяби в централь­ ном отделении 350 гектаров. Ранняя зябь—эго прибавка урожая всех сельскохозяйственных куль­ тур. Вот почему так поторапливаются прибыткоа- цы. К. СОКОЛОВ. К о г д а б у д е т с о б р а н и е ? 1 Помнится, с какой активностью проходило у нас собрание, на ко­ тором обсуждалось Постановление ЦК КПСС о практике проведения гартийных собраний в Ярослав­ ской городской парторганизации. Наши коммунисты еще тогда при­ шли к выводу, что недостатки, от­ меченные в Постановлении ЦК КПСС, отражают, как в зеркале, недоработки и промахи в этом вопросе и в парторганизации ПМК-229. Собрание приняло конкретное и целенаправленное решение. И надо сказать, что партийное бюро на первых порах настойчиво про­ водило его в жизнь. Со временем об этом решении стали постепенно забывать, и те недостатки, кото­ рые имели место в деятельности парторганизации ПМК до этого, вновь начали повторяться. Начнем с того, что у нас опять нарушаются сроки проведения партийных собраний. Прошло без малого три месяца, как коммунис­ ты мехколонны не собирались вместе и не обсуждали насущные вопросы жизни предприятия, вос­ питания людей. Как известно, партбюро должно -*■ регулярно знакомить нас с пла­ ном работы парторганизации на определенный период времени, с тем чтобы коммунисты с одной стороны были подготовлены к об­ суждению намеченных планом вопросов, привлекались к их под­ готовке, а с другой—смогли бы вносить соответствующие измене­ ния, добавления, которые дикту­ ются самой жизнью и не могут оставаться вне сферы влияния коммунистов. Да разве мало вопросов, кото­ рые нас волнуют. Не будем под­ нимать протоколы всех партийных собраний, прошедших со времени отчетов и выборов, возьмем ре ­ шение последнего, которое про­ ходило три месяца назад. И хотя коллектив мехколонны имеет не ­ мало положительных успехов, сле­ дует отметить, что принятое ком­ мунистами решение по пусковым объектам, повышению качества работ осталось невыполненным. А ведь нарушение пускового гра ­ фика—это минус в работе всего коллектива, что не может не вол­ новать партийную организацию. Возьмем другое—вопросы со­ циалистического соревнования, которым партия и ее Централь­ ный Комитет всегда придавали особое значение. И разве с этим делом у нас благополучно? Нет. Многие рабочие, в том числе и коммунисты, до сих пор не имеют личных планов, социалистических обязательств. Обсуждался ли на собрании столь важный вопрос, заслушивал- З а с е д а н и е п а р т к о м а В совхозе «Прибытковский» со­ стоялось расширенное заседание парткома, на которое приглаша­ лись бригадиры ферм, главные специалисты, руководитель стро­ ительного цеха, управляющие. Обсуждался ход подготовки жи­ вотноводческих помещений к зи­ мовке скота. Были заслушаны от­ четы управляющих отделениями и главного зоотехника. Принято решение: в ближай­ шие дни закончить ремонт ферм, поставить весь скот на стойло­ вое содержание, экономно рас­ ходовать корма и за счет хороше­ го ухода за скотом повысить его продуктивность. В. ПОПОВ, секретарь парткома совхоза. «Ускорить строительство Андижанского водо­ хранилища и Тюямуюнского гидроузла». (Из Директив XXIV съезда КПСС). Узбекская ССР- На реке Амударье началось строительство Тюяму ­ юнского гидроузла. Десятки мощных землеройных машин работают в котловане. Полным ходом идет выемка грунта под здани е ГЭС. На снимке: один из участков строительства. Фото К- Атаева (Фотохроника ТАСС) Х о т я п и сьм о и н е о п у б л и к о в а н о Рабочие отделения «Энергия» совхоза «Правда» Курлыкин, Сус­ лов, Плотников и Некрасов обратились в редакцию «Ленинской искры» с жалобой по поводу грубого обращения с подчиненными управляющего отделением «Энергия» К. В. Денисова. Секретарь парткома совхоза Л. Пешков редакции сообщил: «Желоба разбиралась на парткоме совхоза. Коммунисты высту­ пили с резкой критикой в адрес К. В. Денисова. За грубое обраще­ ние с подчиненными К, В. Денисов от занимаемой должности осво­ божден». В стр еча с п ер едовик ам и п р о и зв о д с т в а Завком сахарного завода в красном уголке организовал встречу с передовиками произ­ водства. В своих выступлениях бригадир слесарей ударник коммунистиче­ ского труда А. И. Правильников, бригадир бригады коммунистиче­ ского труда по очистке оборудо­ вания Т. В. Бермичева, рабочая ударник коммунистического тру­ да М. В. Рагрина, машинист кот­ ла ТЭЦ И. Н. Марчуков подели­ лись своим опытом работы. Вы­ ступили и другие рабочие завода. В торжественной обстановке пе­ редовикам производства были вручены букеты цветов, денеж­ ные премии. Такой чести удо­ стоились четыре бригады и двад­ цать рабочих. После встречи был дан концерт художественной самодеятельно­ сти. Вечер прошел живо, интерес­ но. В. КАРПОВ. ся ли по этому поводу хоть один коммунист? Прямо скажем—нет. Редко практикуются отчеты коммунистов перед товари­ щами об участии в работе партор­ ганизации, не проверяется выпол­ нение партийных поручений. А ведь у нас немало молодых ком­ мунистов, для которых партийное собрание, отчет перед товарищами по партии является прежде всего школой политического воспитания. Не за горами начало занятий в сети партийного просвещения, и коммунисты должны к этому го­ товиться во всеоружии, чтобы не допустить ошибок, которые имели место в прошедшем учебном Г О ­ ДУ- Нельзя обойти молчанием и руководство партийной организа­ ции комсомолом. В его деятель­ ности тоже очень много упуще­ ний. Заслушай вовремя об этом на собрании, окажи нужную помощь, и комсомольская органи­ зация могла бы работать по- иному. По моему мнению все эти воп­ росы требуют неотложного рас­ смотрения на партийных собра ­ ниях. Л. СОБОЛЕВ, член КПСС.