Ленинская искра. 1971 г. (г. Грязи)

К О М С О М О Л Е Ц , ГО ТО ВЬС Я К ЛЕ НИНСКОМУ З А Ч ЕТ У ! О В с е с о ю з н о м _ _ _ _ _ Л е н и н с к о м з а ч е т е Решения X X I V съезда ■—Р7*'! .М олодёж ная стр а н и ц а К П СС— в ЖИЗНЬ!" IВыпуск № 6 (50) В ц елях дальнейшего улучшения ком' мунистичесного воспитания комсомоль­ цев и молодежи, успешного решения центральной задачи комсомола, опреде­ ленной партией, провести Всесоюзный Ленинский зачет « Решения XXIV съезда КПСС—в жизнь !». Г лав ные задач и Л ен и нского зачета: — ус и л ен и е восп и та н и я м олодеж и в д у х е коммун и с тич еской и д ейност и , пре ­ данност и С оветской Р од и не , в д у х е и н ­ тернац и онал и зма , а к ти в ная пропаганда норм и д у х овны х ц енностей советского общества; — подъем общеобразовательного и по ­ л и тич еского уровня молодеж и , г л уб окое и т в орческое и зуч ен и е всем и к омсольца- м и, к омсомольск и м и раб отн и к ам и и а к ­ ти в и с тами , ю ношам и и д евушкам и ма р к с и с тс к о -лен и нской теор ии , О тч етно ­ го доклада Г енерального секретаря Ц К КПСС т овар и щ а Л. И. Брежнева , доку ­ ментов и решений XXIV съ е зда КПСС; — повышение трудовой активности молодежи , воспитание нового, коммуни ­ стического отношения к труду , активное участие во всенародном социалистиче ­ ском соревновании за успеш ное претво ­ рение в жи зн ь решений XXIV съ е зда КПСС, за досрочное выполнение планов девятой пятилетки; — повышение роли комсомольцев, мо ­ лодежи в ускорении научно -технического прогресса , всемерном повышении произ ­ водительности общественного производ ­ ства. дальнейшем подъеме сельского хозяйства , воспитание экономии и бе ­ режливости; — воспитание морально-политических качеств настоящего советского человека, улучш ение эстетического , нравственного, правового воспитания молодежи , борьба с нарушениями советских законов, норм и принципов коммунистической морали, пьянством и хулиганством среди моло ­ дежи; — улучш ение физического и военно - патриотического воспитания молодежи , подготовка ее к служ бе в рядах Совет ­ ской Армии, повышение ответственности молодых воинов за безупречное выполне ­ ние своего воинского долга; _________ ________________________________ — усил ение комсомольской помощи школе, особенно сельской , достойная встреча 5 0 -л е т и я Всесоюзной пионер ­ ской организации имени В. И. Ленина; — организационно-политическое ук ­ репление;. первичных комсомольских ор­ ганизаций , комсомольских групп , повы ­ ш ение их боевитости, общественно-поли ­ тической активности всех членов ВЛКСМ, умение дойти в комсомольской работе до каждого комсомольца, юноши и девушки , помочь им найти свое конкретное место в борьбе за выполнение решений XXIV съ езда КПСС. ЦК ВЛКСМ рекомендует провести Ленинский зачет во всех комсомольских организациях в три этапа. П ервый этап—до 29 октября 1971 года. Каждому комсомольцу до 1 октября составить личный комплексный план «У ЧИТЬС Я К ОММ УНИЗМУ», к оторый бы наиболее полно характеризовал стремле­ ние по-ленински жить, работать и бо­ роться, повседневно выполнять решения партии, активно заниматься обществен * ной работой. Привлечь к Ленинскому за­ чету несоюзную молодежь- Повсеместно, во в с ех комсомольских организациях и пионерских дружинах торжественно отметить 1 сентября как « ДЕ НЬ ЗНАНИЙ». По примеру ленин ­ градцев провести 2 октября 1 9 7 1 г. «ДЕНЬ МОЛОДОГО Р АБО ЧЕГО ». Вт орой этап—до 1 ф евраля 197 2 года. На эт ом этапе необходимо принять конкретные меры, обеспечивающие без­ условное выполнение плана и социали­ стических обязательств первого года пя­ тилетки каждым комсомольцем, юношей и девушкой. Подвести итоги социалисти­ ческого соревнования за 1971 год, сов­ местно с администрацией и профсоюз­ ной организацией рассмотреть и утвер­ дить экономически обоснованные личные и коллективные обязательства на второй год пятилетии. Третий этап—до 22 апреля 197 2 го­ да. Во всех первичных комсомольских организациях страны провести общест­ венно-политическую аттестацию комсо- ДИСК УССИОННЫЙ ЗАЛ «юности» ^1М1Ш1ШШШШ11111Ш111Ш11КШ Е В редакцию пришло письмо. = Автор спрашивает, правильно ли = живет его друг. Вместе с тем ав- = тор письма Владимир Ч. пытает- •= ся ответить на вопрос, поставлен- = ныйфамРму себе. Я1Ш111111111|ГЦ1111Н111111>.Ч11Ш111!1 Я : ХОЧУ НАПИСАТЬ О СВОЕМ ТОВАРИЩЕ, КОТОРОГО ЗНАЮ ДАВНО. Мы однокашники, дружили со школьной скамьи. Уроки обычно готовили вместе. В тяжелы е минуты друг друга выручали . Но прошло много лет с тех пор. ...Мой друг Евгений . Вспомнишь его , и перед глазами встает высо ­ кий парень , красивый , с голубыми глазами . Его волевое лицо так и го ­ ворило, что перед вами — человек д ела . Одевался он опрятно. Костюм всегда ладно сидел на его стройной фигуре. Окончили десять классов , он — с серебряной медалью . Мечта позвала его стать учителем . Успешно сдав экзамены , он был зачислен студ ен ­ том педагогического института . Про­ учившись один год, Ж еня при встре ­ че со мной однажды сказал с усмеш ­ кой: — Знаешь , а ведь неплохо посту ­ пить в универ ситет . Как ты д у ­ маешь? Я ответил, что не надо уходить с педагогического , а закончить его, раз поступил туда . Сто раз доказывал ему: надо учиться , а не бегать из одного в у за в другой . И он поддаки - 111111Ш111Ш1||ШШМ!;|11Ш1Ш11П. «Юность», публикуя это письмо = без изменений, просит читателей = высказаться по существу, помочь = Владимиру. На конверте сделай- Е те надпись: «Дискуссионный зал». ’Л11НШ1'| ||||||||||| (||Г/ 1111111ШИ1>~ вал мне, задумчиво глядя куда -то вдаль. Целое лето не видел своего това ­ рища, но вот осенью получил от него н еожиданное письмо- Он сообщил, что учится в универ ситете . А через три месяца увиделись . Безрадостный , скучный он был, сказал , что нигде уж е не учится . Сейчас он дома, в деревне . Уже больше не пытается куда -либо по ­ ступить , говорит, что все ему надое ­ ло . Скучает в деревне . И это в наши дни?! — Эх, Ж енька , Ж енька , — не раз говорил я ему . — Поступай на тракторный или иди работать в свой совхоз . Он снова задумывался , поддаки ­ вал мне, рассеяно глядя вдаль. Мне показалось , что Женька просто- напросто боится работы, чурается ее . А ведь хороший парень . Чего ему не хватает — так до си х пор не пойм у ... Сидит он дома и ж д ет , когда ж е придут для него «счастливы е день ­ к и » . Не напрасно ли? Владимир Ч. с. Сошки. От редакции: а что скажут ему читатели? Волгоградская об­ ласть. Директивами XXIV съезда КПСС пре ­ дусмотрено построить не менее 30 тысяч кило­ метров магистральных газопроводов. Одним из поставщиков труб боль­ шого диаметра для них является Волжский труб­ ный завод. На снимке (вверху справа): молодой комму­ нист бригадир-наладчик трубоэлектрос в а р о ч- ных станов И. А. Крас- нолуцкий. В СЕЛЕ РОДИЛС Я— СЕЛУ П РИГОДИЛС Я Не первый год действует в селе Ка- зинка филиал Конь-Колодезьского сель­ хозтехникума. Юноши и девушки изъ­ являют желание учиться в нем без от­ рыва от производства. 13 человек сей­ час—заочники техникума, десять—уже закончили. Таисия Гетманская после курса обуче­ ния работает ветеринарным врачом вто­ рого отделения совхоза. Ее подруга Екатерина Рыбина стала бригадиром цеха по выращиванию молодняка пти­ цы птицеводческого совхоза «Россия». И так многие. Каждый находит себе дело по душе. Комитет ВЛКСМ нашего хозяйства уде ­ ляет постоянное внимание подготовке кадров для родного совхоза. К . Р Я З АНОВА, с екретарь комитета ВЛКС) «1 совхоза «Россия». ДО СВИДАНИЯ, СТРОЙКА Н аша Во второй раз проводит «Юность» анкету среди своих чи ­ тателей . Сегодня мы предлагаем вам 6 вопросов. Читатель может выбрать любой из них , ответить на него и прислать ответ в наш адрес: г. Грязи, ул . Воров ­ ского, 1 6 . 1. К омсомолец, какой бы ты хотел видеть свою страницу «Юн ость » завтра? 2. Какие статьи и корреспон­ денции «Юн ости » б ольше инте­ ресуют тебя и почему? 3. Какие пункты ты записал в свой личный комплексный план «Учит ься коммунизму »? 4. Х отел бы ты сотрудничать ее внештатном отделе страницы «Юн ость »? Если ты ум еешь фо- мольцев. Решение о сдаче Ленинского за­ чета принимают комсомольские собра­ ния, учитывая идейно-теоретическую подготовку, трудовую и общественно-по­ литическую активность, нравственный облик комсомольцев и молодежи. ЦК ВЛКСМ обращается ко всем ком­ сомольцам, юношам и девушкам страны: активно, всем. как один- включиться во Всесоюзный Ленинский зачет «Решения XXIV съезда КПСС—в жизнь!», чтобы с новой силой продемонстрировать вер­ ность комсомола, всей советской моло­ дежи заветам В- И. Ленина, идеалам Коммунистической партии. ЦК ВЛКСМ выражает твердую уверен­ ность, что комсомольцы, советская моло­ дежь будут упорно учиться, ударно тру­ диться, глубоко и творчески изучать ре­ волюционную теорию, будут в первых рядах борцов за научно-технический прогресс, за повышение производитель­ ности и культуры труда, отдадут весь свой энтузиазм, труд и талант претворе­ нию в жизнь исторических решений XXIV съезда КПСС. С ч а с т л и в о й д о р о г и ! Через три дня Люба Козодерова, Лида Тормы- шева и Тамара Третьяко­ ва придут в свою шнолу —Казинскую среднюю. Позади трудовое лето. Девчонки помогали своим старшим товарищам уха­ живать за птицами на летних колониях. Так на­ зывается птичий городок неподалеку от птицефаб­ рики ордена Трудового Красного Знамени совхо­ за « Россия ». Шк ольницы многому научились здесь- Среди постоянных работ­ ников птичника они су­ мели завоевать отличное мнение, их работой до­ вольны. «Юн ость » ж елает от­ личной учебы Любе Ко- зодеровой. Лиде Тормы- шевой и Тамаре Третья­ ковой. Фото А. ПОХВАЩЕВА. т ографировать, рисовать, пишешь новеллы или стихи, проявляешь интерес к журналистике—заходи в редакцию за советом или при­ шли свои литературные опыты по почте. 5. Напиши о себе или же о своей .комсомольской организации. Как твои сверстники борются за претворение в жизнь историче­ ских решений XXIV съезда Ком­ мунистической партии Советского Союза, чем живут комсомольцы твоей первичной организации в эти дни, какие производственные задачи решают? 6. «Комсомольский прожектор». Как действует его штаб на строй­ ке, заводе, в совхозе? а н к е т а Г О Р О Д И М ОЛОДЕЖЬ БЕСЕДА С СЕК РЕТ А РЕМ ИСПОЛКОМ А ГО РСОВЕТ А ТОВ. В. И. ПЕ РЕВЕРТ АЙЛОВЫМ —Владимир Иван ович, «Юн ость » ин - интересует, какое представительство име­ ет молодежь в городском Совете? — Как известно , на прошедших 1 3 июня этого года выборах в Верховный Совет РСФСР и местные Советы балло ­ тировалось много молодежи . Не исклю ­ чение в этом и наш город. У нас д епута ­ тами избрано 5 4 юношей и девуш ек , 3 6 и з них— члены ВЛКСМ. —Как вы считаете, какие начества необходимо воспитывать и укреплять в себе комсомольцу-депутату? — Бесспорно, главным качеством здесь является чувство высокой ответствен ­ ности перед народом . Добиваться обяза ­ тельного выполнения наказа избирате ­ лей , доводить начатое дело до конца — долг депутата . Человеческий долг. И мы знаем , что такое под силу любому наше ­ му депутату , состоящему в Совете. О многих молено рассказать . Вот например, две комсомолки— Нина Плеш ­ кова и Любовь Губина. Первая работает* аппаратчнцейтТЭЦ сахарного завода, Лю­ б а— контролером культиваторного завода . Девушки не только отличные производ ­ ственницы , но и отзывчивые люди- По­ рой, не считаясь со временем , домашними хлопотами, они приходят к своим избирателям , интересуются их бытом, 1 производственными делами .' Поэтому и растет их ав^рритет. ^ Вот так молодые приобщаются «к управлению городой. Участие молодежи в работе городского Совета— закономерность нашего вре ­ мени. —Владимир Иванович, наш город рас­ тет. И заметно. Перспективы его разви­ тия широки. А в от что будет построено в девятой пятилетке для молодежи Гря­ зей? — Да, действительно , с каждым годом хорош еет наш край. И здесь хочется сказать: не секрет ни для кого, что все строящееся и построенное в определен ­ ной степени принадлежит подрастающе ­ му поколению. За пятилетку будет по ­ строен мощный завод гидрооборудова ­ ния , новая швейная фабрика, реконст ­ руирован культиваторный завод. Все это в какой-то мере позволит раз ­ решить проблему устройства молодежи в родном городе. Строятся универмаг на 2 7 рабочих мест, новое здание для рай ­ онной газеты и типографии, универсаль ­ ное (для учебы и жилья ) профессиональ ­ но-техническое училище, новая средняя школа в районе культиваторного завода, школа строительных мастеров, Дворец культуры , музыкальная школа. Они бу ­ дут введены в строй в эти пять лет. Вот такие планы . Уже сейчас многие юноши и девушки претворяют их в жи знь . Своим трудом они вносят прек ­ расное в лепту героических дел пятилет ­ ки, в дело строительства коммунизма. Б еседу вел А. Кузн ецов, корреспондент «Л енинской искры ». П ензенская область. Супруги Лидия и Влади ­ мир Мальцевы (н а сним ­ ке вни зу сл ева ) — по ­ томственные животново ­ ды. Их родители тож е работали па животновод ­ ческой ферме совхоза «Панкратовский» . Сви­ ноферма, где трудятся Лидия и Владимир, пол ­ ностью м еханизирована . Фотохроника Т АСС. Вот и лето на исходе. Бойцы четырех строительных отрядов уже готовятся сесть за парты. Позади жаркие, напол­ ненные до краев трудом и задорной лагерной жизнью дни. Много добрых дел на счету юных строителей школы № 4. Они капитально отремонтировали телятник для совхоза имени Крупской. Объем работы—на 11 тысяч рублей. Школьники заработали за лето свыше 1,6 тысячи рублей. Бойцы школы № 73 строили транс­ портную галерею на зерновом складе хлебной базы. Отряд школы № 2 помо­ гал коллективу ПМК-229 воздвигать 70-квартирный дом, а старшеклассники школы № 53 оказали неоценимую по­ мощь в строительстве жилых и учебных корпусов ГПТУ-14. Как и в прошлом году, лучшим отря­ дом по решению бюро ГК ВЛКСМ на­ зван отряд школы № 4, комиссаром ко­ торого является ученик 10 «г» класса Владимир Миронов. Г. ГОЛУБЬ, заведующий школьным отделом ГК ВЛКСМ. П и ш и т е н о м , пишите... ■ у МУДРЕЦА С И Р О СМ Л И: *-т «Юность. Что понимать под этим словом?» Как и полагается , мудрец ответил просто, указав перстом в сторо ­ ну молодых парней и девуш ек , стреми ­ тельно идущих по городской улице . — Вот она, юность !— воскликнул старейшим. ...Это присказка. Но она кстати. Се­ годня выходит в свет пятидесятый вы ­ пуск комсомольско-молодежной страницы «Юность». В течение пяти лет из вы- нуска в выпуск «Юность» сообщала, го ­ ворила, советовала , подсказывала хоро ­ шие дела своему юному читателю . С трибуны «Юности» выступали комсо- «д мольские работники и партийные руко ­ водители , молодые поэты и ветераны партии , рабочие совхозов и промышлен ­ ных предприятий . «Юность» старалась полнее освещать деятельность первичных комсомольских организаций района, стать боевым помощником ГК ВЛКСМ. ОРОГОИ ЮНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ!» Сегодня ты раскрыл нашу газету и впервые познакомился с «Юностью». Это строки из редакционной статьи от 1 5 октября 1 9 6 5 года. В этот день они благословили на добрые дела молодеж ­ ную страницу . Теперь можно сказать , что «Юность» повзрослела, сумела завоевать автори ­ тет среди молодых читателей . Но не стоит успокаиваться на этом. Мы такого мнения: «Юность» должна расти . Из номера в номер. Должна обре ­ тать все новых и новых друзей . И тогда, бесспорно , страница будет боевитей , нам ­ ного интересней по содержанию . 1 / \ БИЛЯРУ ВСЕГО ЛИШЬ ПЯТЬ ЛЕТ. У «Ю ности»— газеты в га- -з е т е будто праздник. Праздник не толь ­ ко для авторов, пишущих для н е е , но и для всей грязинскои комсомолии- Юбиляр в свою очередь поздравляет вас, дорогие читатели . И приглашает вас к дальнейшему сотрудничеству . Как и преж де , «Юность» будет осве ­ щать комсомольскую жизнь- вопросы воспитания. Корреспонденции о людях интересной судьбы , о молодых героях труда и творческой мысли, о тех , кто горит сам и зажигает других— обо всем расскаж ет « И Ь ы .ъ » . На ваш суд будет выноситься и то что мешает нам идти вперед , что з ^ й л а е т ростки нового и п р ек р а сн о го / «Юность» приглашает к сотрудни ­ честву и начинающих молодых поэтов и прозаиков , художников и фотографов. Пишите нам о том, что волнует вас, спрашивайте— мы ответим. В сегодняш ­ нем номере начал свою работу «Дис ­ куссионный зал «Юности». ВТ ИЩИТЕ В СВОЮ «ЮНОСТЬ». * * Ведь она для вас, молодой рабо ­ чий и механизатор , комсомолец и ком ­ мунист , молодая доярка и юная школьни ­ ца- «Юность» ж дет вас на своих страни ­ цах .